二年级日记

时间:2023-11-26 14:14:27 日记作文 我要投稿

二年级日记精华(6篇)

  一天终于结束了,一定有不少感想,是时候认真地写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编整理的二年级日记6篇,希望对大家有所帮助。

二年级日记精华(6篇)

二年级日记 篇1

  过年对于我们小朋友来说是非常非常高兴的事,在这一天可以穿新衣,吃好多好吃的多西,还有压岁钱。大年三十是除夕,我们早早的就把对联贴上,我和姐姐说好了一夜不睡。等着新年的`到来。我 们看联欢会,一会高兴的哈哈大笑。到11点55分,看着钟表我们倒数着时间,5,4,3,2,1,啊过年了!我们欢呼。放鞭炮。从楼上一直往下摔炮。我们和全国人一起同庆,一起迎接鼠年的到来。

二年级日记 篇2

  一路上,充满了期盼,因为我从来没有摘过草莓呢!所以我这天很高兴!

  随着车轮滚滚,我们到草莓园了,爸爸打开后备箱,姐姐把那里面的东西拿出来,放到她包包里,至于是什么东西?等下告诉你。草莓园门口有一个小木屋,里面是种草莓的阿姨,她带我们去草莓棚,还发给我们一个篮子,每个人都有一个篮子来装草莓。

  一到草莓园,我就看到血红血红的草莓挂在枝头上,小小的草莓上挂着圆形的叶子,有的是绿色的刚长出来的,有的`是白色的快成熟的,只有红红的才是成熟的。看起来很美味呢!这时,我问妈妈:“我们要采哪种的呢?”“像这种。”妈妈摘了一个给我看,之后说:“烂的不要,不要拿手摸草莓,否则会烂掉的。”“哦哦哦!我会注意点的!”这时我看到爸爸在用手机拍照,可爸爸却不摘草莓,爸爸真是的。“姐姐,姐姐,你过来一下。”妹妹像看到新发现一样,大声叫我。我走过去一看,哇!居然有一个草莓是心形的,真是一个新发现啊!我可从来都没有见过啊!我叫郑珍姐姐和郑银姐姐过来,她们也大吃一惊啊!可妹妹就倒霉了,家里人都来了,把她挤成大饼了。然后郑珍姐姐说:“不要摘,让它长大些!”5分钟过去了,堂哥就说:“哎呦喂!累死我了!”妈妈就插了一句:“真是的,这么快就累了,才多久哦。”

  时间过得真快,转眼就要走啦!我真想在摘一点草莓回家。拿到小木屋里去称,哇!我有3斤3两重诶。这天大家一共摘了300块钱。

  虽然这天花了好多钱,但是我们这天很快乐!

二年级日记 篇3

  小学二年级放风筝日记(一):

  星期六的一天,春光明媚,微风徐徐,我们来到西区公园放风筝。你看,天空中的风筝好像一只蝴蝶在翩翩起舞,有时候又像老鹰在骄傲的飞翔。我多想长出一对翅膀,像那风筝一样在空中自由地飞翔。

  小学二年级放风筝日记(二):

  今天,我们去田野里放风筝。我扶着风筝,哥哥拉着线。我把风筝放了,哥哥跑了起来。风筝慢慢地飞了上去,风筝飞得超过了树梢。风筝越飞越高,像小鸟那么小。

  小学二年级放风筝日记(三):

  春天来了,柳绿花红、鸟语花香,小燕子从南方飞回来了。小明拿起风筝,放上去又掉下来,连续放了几次还是掉下来。突然,一阵微风吹来把小明的风筝吹上了天,小明高兴极了。

  小学二年级放风筝日记(四):

  今天我们一家人去水头的油菜花地,我在高处一看地上全是黄的。来到放风筝的地方,有很多人在放风筝。我的.风筝是飞机形状的,风筝飞在天上像一架飞机。

  玩到了3点钟就回家了。

二年级日记 篇4

  20xx年1月xx日星期x天气xx

  要过年了,外婆买来了很多鞭炮,昨天晚上,我和小妹妹嚷着要放鞭炮,外婆就给我们一人七根。

  我和小妹妹抢着叫外公点火,鞭炮像放出五角星似的光芒,火花四射,又像亮闪闪的小眼睛,真漂亮啊!

  我们蹦着跳着,开心极了!

二年级日记 篇5

  过年啦!过年啦!原本冷清的街道变得热闹起来,大街上都被喜庆的色彩溢满了、人们欢天喜地的高手树木,告诉天空,告诉城楼:过年啦!

  妈妈看着这一切,告诉我:“大姐上有年味呢!”我打开窗子,闻了闻,闻到春联上油墨的'清香、放鞭炮过后留下的喧闹味和各种糖果的甜味。我有些生气地说:“妈妈你骗人,又没有年味。”妈妈神秘地说:“你再仔细闻闻看。”我深深吸了一口气,啊!闻出来了,这些气味合在一起不就是年味?因为在外外开店的奶奶曾答应我,在有年味的那天,她会回家好好和我们团聚。“滴答、滴答……”不知过了多少时间,我却感到过了几个世纪。叮咚——叮咚——我期待已久的声音终于响起来。门打开了,一股年味扑面而来。“奶奶!”我扑在奶奶的怀里,还有一股浓浓的亲情味和家人重逢的激动味。吃过年夜饭,我们一家人一起看烟花,我们这里今年的烟花虽然没有往年那么多,但烟花少了,减少了大气污染,年味也一点也不减往年。

二年级日记 篇6

  20xx年1月xx日星期x天气xx

  新学期到了,发了很多新书。昨天和妈妈整理新书、包书皮,我又请妈妈拿出上学期用的数学和语文书,妈妈说这两本书这学期不用了,可我还是想拿出来看,我喜欢那本数学和语文书。今天我又拿出上学期用的数学书,问妈妈,“这本书像新的'吗?”妈妈说像。我又问妈妈,“这本书的书皮呢?”妈妈说,“再利用了。”妈妈说我这是“迎新不辞旧!”

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