五年级日记(精品)
一天即将过去了，你有什么总结呢？是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的五年级日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
夜……是这么的清静；静的可以听到自己的心跳声！夜深了可我却难以入眠，脑海中浮现出过去的点点滴滴，静静地、静静地回忆着往事……
我对如今的生活而感到厌倦，疲惫不堪而感到孤寂，每当夜晚难过的时候一个人孤独地走在荒凉的马路上，看着有方向来回的车辆，它们来回的方向是这么的匆忙，而我的人生仿佛在站在红绿灯下的十字路口而迷失了方向！有人说站在十字路口很危险，我也知道很危险，其实我是想等待有人来搭救我，带我离开这危险地带……等到最后还是没人带我离开，我感到很无助！最终我明白了我始终只有我一个人，怎么还会想到有人出来搭救我呢？呵呵……想想都可笑！孤独一人、孤寂生活……对于未来的生活，我同样迷失了方向，不知道该如何去面对，就像一个方程式：曾经是过去式；现在就是进行式；未来还是未知数！
夜的路灯是这么的'明亮而耀眼，一个人孤独地走在马路上，低头往地上看，身边却多了一个阴影，原来这是我自己的身影，只要有光无论我走到哪里它永远都会陪伴于我！也是我最好的好朋友！！走累了……身边多么想有个依靠，无奈只好靠在路灯下，时而有一丝丝凉风吹来，风是这么的凉吹在身上显得格外凄凉！抬头仰望夜空闪烁星星是多么的美，星星群结做伴更不会孤单，就此感到羡慕！何时我才有跟星星一样的场景呢？相信不会有、而是永远都不会有！！
相信每个人在生活中都有过伤心、难过的时候，这时我是多么想找个朋友来诉说心情，告诉Ta我内心的感受，可我不敢……我怕我内心的感受告诉Ta反而影响Ta的心情而为我担心愁眉苦脸。这些心酸这些痛只有自己默默的承受，谁能够明白又有谁能够理解我内心的感受呢？？这如今不重要了，也不需要！！在空寂的房间里陪伴我的只有歌声……伤心的时候可以听情歌！就如欢子所唱！每次自己感到伤心难过的时候，我就静静听着歌曲中的旋律，因为这种感觉真的很不错，慢慢的淡化内心的难过，我知道孤独只有自己能懂！
我害怕孤单，害怕寂寞！我一个人真的很害怕！我也哭过……把泪水流出却没人心疼，更没人安慰我！我躲在一个角落偷偷的哭这也许是给我最好的安慰！有说我这是懦弱，其实……我……我并不是伱们想象的那样勇敢、坚强！！曾经试图让自己过无忧无虑的生活！可我做不到！！努力让自己微笑却是呐么的勉强；努力让自己过得快乐些却是呐么的伤感；努力让自己坚强点却是在伪装；呵呵……可笑……真可笑，笑自己为什么生活过得如此痛苦！在身边没人真正能懂得我！我……只知道我终究只有我一个人，我……累了；真的累了！沉默……唯有保持着沉默，不想说……真的不想说！单影相依如此孤独……
五年级日记 篇2
一转眼，我已是五年级了，有点打算。
一、我学的不好，上课时老是不认真听讲，老走思，成绩更是差，语文和英语撑死才八十多。而且我的'字也写的很难看，卷面分总是得不上，我打算认真听讲好好写字，争取分数要上九十分。
二、我以前吃饭不洗手睡前不刷牙，很不讲卫生，还不洗脚。书桌放着一排书我只是抽出来看，从来不往回放。我打算吃饭前洗手，睡觉前刷牙，洗脚，而且整理好书桌。
三、我在家里面天天吃喝拉撒的什么也不干。妈妈给我分配了一点任务我也懒的去做。今年我打算如果有空的话，可以给爸爸妈妈帮点忙，比如洗菜、削土豆、接水、扫地……
四、我很拖拉，本来今天的作业只有一点点，可我还是写到了九点多，我打算以后再也不拖拉了，快速写完作业。
以后要好好学习认真答题一定要把成绩提上来。这就是我新学期的打算。
五年级日记 篇3
中秋节到了，我知道今天是中秋节就想睡个懒觉，8：30了我还甜甜地漫游在美梦中呢。“千千，起床，跟妈妈去超市”谁知被妈妈这一喊，我的梦被打断了。我懒洋洋地睁一只眼 闭一只眼地道：“你说什么？”
“去超市，你去吗？”
“哈哈，当然去！”
我跳出被窝。
我和妈妈出门了，我牵着妈妈的手，一蹦一跳的像一只快乐的'小鸟一样地上了车。
到了香江百货，一进超市，发现里面的人真多，看来香江百货今天中秋节的生意一定很红火呀！
上楼一看，货架上的东西琳琅满目的。我觉得这整个超市的东西都好吃，恨不得把这个超市都搬回家慢慢享受。
我们买了许多好吃的东西，我还买了一本书。
回家后，我慢慢地享受着今天在超市买回来的东西。
晚上，虽然没有中秋节的月亮，但我心中的月亮还是那样亮。
我乘着中秋节的风度过这美好的节日。
我快乐，我满足地快乐！
五年级日记 篇4
今天是一个既紧张又激动的日子，因为今天我们开学报到!
随着轻快的.脚步声，我进入了教室。大家都拿着新发的书本，认真地写着。我正写得起劲，不经意间，老师已进入教室，老师叫我们抬起头来，对我们详细地讲了一下以后的作业、学习规律等......接着老师顿了顿嗓子，说：“以后星期二是我们无作业日，大家可以免去抄字典这项作业哟!”说完以后，全班欢呼。听完这些话大家很自觉地低下头去写作业，谁也没注意到老师在干什么。
下课打断了这份安静，大家兴高采烈得跑下楼去，玩着各种各样的游戏。上课后，既然老师没什么指示，我们又在预习了。放学过后，果然，功夫不负有心人，我把第一课预习完了。
不知明天会发生什么事呢!
五年级日记 篇5
“现在开始布置语文家庭作业。”陈老师站在讲台上严肃的说。同学们都屏住呼吸，等待老师的发话。与此同时，我心中暗暗默念：千万别写日记。
“第一项，”陈老师翻着语文书大声说道：“11课生字252，生词三遍；第二项，看书三十分钟签字。”我长长的舒了口气，哇！没日记。“第三项，日记一篇。”陈老师又加了一项。“啊？”我听后，吃惊的张大了嘴巴，足足可以塞进一个苹果。“天啊，我反对！”班上的同学象一颗定时炸弹，顿时炸开了锅，全班同学大声反对，喊声特别大，起码隔壁班听的`一清二楚。
同学们皱着眉头，翘着嘴巴，议论纷纷。调皮鬼万正轩说：“除非老师让我旅游几天我才写的出日记来。”我也生气的埋怨道：“每天不是在家就是在学校，每天就是吃饭睡觉上学写作业，好象没什么新鲜事情可以写，我怎么下笔写日记呢？”可是我们懊恼的同时，陈老师却莫名其妙地在讲台上面笑。
“认为不想写日记的同学请举手。”陈老师在讲台上笑着说。我好好想了想：我压根就不想写日记，麻烦，没事情可写，可举了手又怕老师加作业，这可怎么办？这时，蒋泽球大声鼓励大家举起手：“你们不想写的举个手啊，怕什么？”霎时，大家鼓足了勇气，勇敢的举起了手，我看了看周围，人也还有点多，就当把今天豁出去了，举手算了。老师数了数，说道：“今天，凡是举手的人，都必须加上一段，你为什么不想写作文的理由。”“天啊。”班上的同学再一起“集体大合唱”。喊声一阵阵在教室回荡……
五年级日记 篇6
俗话说的好：疑心生万鬼，因为自己的猜疑把别人弄烦了，开始针对我了，主要还是自己的问题，做事欠思考不谨慎，自己不懂就问是没错，但不见得每个人会耐心的告诉你，这个是什么那个是什么完事不追求不图利，以后切记多做事少说话，总结自己的缺点不足，发现自己的优点特长，做一个独一无二的人自己。别人可以在一个问题说你一次就不要出现第二次;再说也不可能出现第二次，争取做到自己满意的`态度，样子。好话别全信表面过去就好，坏话记心底作为动力，没有谁会一直默默无闻，相信自己终有一天会成功，从今天开始，jelly就是海绵，你要努力看书学习，当有机会就顺势而行，打一个漂亮的翻身。加油jelly
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