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开学了的日记模板锦集六篇
一天将要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的开学了的日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学了的日记 篇1
开学了，两个月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，两个月没早醒，我还真舍不得我的暑假生活。
我又迎来了新学期，在一个全新的起点，我期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定要在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。在教室干干净净、生机勃勃、祥和向上的新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的`行动。当然，在新的学期中，在学习上要有新的成绩，就要我不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，学习不都是这样的道理吗？我把自己的喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要向着自己的目标，奋力前进！新的学期，新的旅程，新的风帆！我要加油，在绚丽
多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，这是征程，也许会有坎坷、艰险，我要战胜一切困难到达成功的彼岸！
开学了，一个新的学期；开学了，一个新的旅程；开学了，一个新的目标！
一年级:其他人各地方玩儿
开学了的日记 篇2
xx.9.1星期四
暑假终于结束了，今天我们就要开学报到了。
上午九点多，我匆匆忙忙着来到学校。走到学校看到时候我们的新教学楼已经盖好了，新楼的色彩是红白相间的，我们住在三层，我现在已经是三年五班的学生了，我又长大了一岁了。
在校园里，遇到我们的同学，我好高兴好激动，同他们一起进入教室。新的学期，我们还换了一个新班主任，叫任老师，她是一个年龄大一点的老师，说明她的学问很高，而且她对我们说，她很严厉的.，还同我们讲，以前在学校星期一升旗时，有一个六年级的大哥哥是他的儿子，今年考进了太原市最好的中学，太原五中，我们要向他学习。
新教学楼入迷宫一样，其实只要看到“安全出口”的字，就很方便的找到我们的教室了，我们的教室宽敞而明亮，白白的墙，老师告诫我们不能在墙上随便涂写，否则要批评的。
报到的第一天，我们还发了新书，我数了一下书有十二本呀！好多呀！又添加了二门课本，是科学和信息书。
今天开学了，我又可以和老师同学们生活学习在一起了，我很高兴。
开学了的日记 篇3
还有一天暑假就结束了，回首看看这个长假，再翘首望望即将迎来的新学期，心情都是激动和期待的。
这个长假就要过去了，所以我必须在这假期最后一天做好开学的准备。
窗外阴森森的，一场大雨即将来临。大雨过后便是那被雨水冲洗得崭新的学期。就快进入六年级了，学习生活也要紧张起来了。什么大考、小考、月考会考到你对考试麻木和毫无知觉。这一点，我早就做好心理准备了。
开学后，什么电脑、电视、漫画都要意志坚定的说再见了，因为每日紧张的学习，使你没有时间和精力顾及这些了。所以这两天，我开始提前适应这种生活，按照开学作息时间进行睡觉和起床了。妈妈也买好新学期所要用的各种辅导书籍和学习用品，开始磨刀霍霍，就准备向“猪羊”了。
我清楚六年级的重要性，也深知学习任务的`繁重，所以我也做好学习中间适当休息的计划，如听听音乐和跳跳绳等。
要开学了，大家都在养精蓄锐，为新学期做好了充分的准备。
开学了的日记 篇4
开学了，好多作业。
下午自习时间，语文老师说：“同学们！大家赶快把描写本和词语本写好交给我，等会再做数学和英语。”我急忙开始写作业。
这时数学老师也进来了：“大家把练习册下课前交给我。”
刚说完，英语老师Joe又进来了：“请大家将英语1号本单词抄写完毕，赶快交上来，等会再做语文和数学。”
同学们哈哈大笑，弄得老师莫名其妙，我自己也不知该从哪里开始了。唉呀呀！
开学了的日记 篇5
今天是一个既紧张又激动的日子，因为今天我们开学报到！
随着轻快的脚步声，我进入了教室。大家都拿着新发的书本，认真地写着。我正写得起劲，不经意间，老师已进入教室，老师叫我们抬起头来，对我们详细地讲了一下以后的.作业、学习规律等。接着老师顿了顿嗓子，说：“以后星期二是我们无作业日，大家可以免去抄字典这项作业哟！”说完以后，全班欢呼。听完这些话大家很自觉地低下头去写作业，谁也没注意到老师在干什么。
下课打断了这份安静，大家兴高采烈得跑下楼去，玩着各种各样的游戏。上课后，既然老师没什么指示，我们又在预习了。放学过后，果然，功夫不负有心人，我把第一课预习完了。
不知明天会发生什么事呢！
开学了的日记 篇6
开学了，我们感受到了快乐，但，更多的是紧张，让人喘不过气来的紧张。五年级，它是一个非常重要的时期，成败在此一举——能否考上重点中学。每天，我们都要面对各种无形的压力：老师在我们耳边不断重复每个知识点、反复的题海战术、考试与家长的一声声督促，所有人只为一个目标：考上重点中学。
当然，凡事都有两面性。说不定，紧张或许是好事?
紧张的好处
快要升学了，你的每一根神经都绷得紧紧的，耳朵在老师上课时迅速的听着，生怕遗漏;大脑在运转，在想老师重复过的`每个知识点;手拿着笔在本子上飞快的记着;而嘴呢，也不闲着，在背语文课文、数学公式，英语单词。你做每道题时，都要把眼睛睁大睁大再睁大，避免看错;做完后还要检查检查再检查，不要做错。
紧张的坏处
紧张的确能使人变得谨慎、小心，当然，也不要过度紧张，非要把鼻尖都逼出细细的汗珠才行。过度紧张容易发挥失常，像有些人，小考都很紧张，分数不错;一到大考，更紧张了，拿支笔都颤颤巍巍的，很容易发挥失常。
对此，我给大家句忠告：紧张是好的，但如果到了真正关头，请把“紧张”里的“谨慎”和“小心”带上，然后轻装上阵吧!
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