实用的读书日记集锦十篇
忙碌而充实的一天结束了，我相信大家都是有收获的，是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的读书日记10篇，欢迎大家分享。
读书日记 篇1
鲁迅的《狂人日记》具有鲜明的现代特征，具体表现为省察历史与现实的理性精神，解剖自我灵魂的自审精神，以及关注生存和发展的忧患意识，远远超出了一般知识分子顾影自怜式的自我安慰，显示了“五四”时期思想启蒙的高度。
在《狂人日记》表现“礼教吃人”的同时，还表现出了强烈的反叛和变革的精神。就像狂人面对因循数千年之久的.传统思想，大胆地提出了“从来如此，便对么？”的质疑，这集中体现了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神；狂人还面对面地向吃人者发出了警告：“要晓得将来容不得吃人的人，活在世上”；狂人还渴望将来有不再吃人的更高级的“真人”出现，这表现了一种改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。最后，狂人期望未来、瞩目下一代，希望“没有吃过人的孩子，或者还有”，发出了“救救孩子”的呼喊，这更是一种向封建主义抗争的号召，同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。
鲁迅明写的是狂人的狂态，实际上笔笔触动的都是读者思考时代、社会、人生真谛的心弦。狂人并不是一般的典型性格，他是象征性的，是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征，我们从狂人的日记中，感受到的是充满着批判和追求、深思和战取的一首气魄宏大、热情奔放的时代思潮交响乐。所以，它一经发表，就在思想界和文学界引起了广泛的反响，《新潮》杂志着文称誉“疯子是我们的老师”，“我们带着孩子，跟着疯子走——走向光明去”。
读书日记 篇2
暑假看了《安妮日记》，才知道战争的残酷远远超出我的想象。我们期待了一段时间的战争，以为这可能是我们现在“痛苦”的结束。但事实上，如果战争爆发，那将是一个更加痛苦的深渊。悲剧就是把生活中有价值的东西撕碎给人看。有人做过统计。自从人类社会有历史记载以来，绝对的和平时期还不到200年。人类在争取和反对征服的时候，往往忽略了人类存在的本来意义。
安妮。1942年6月12日，犹太女孩安妮弗兰克收到了一本日记作为生日礼物。从此，她开始写日记。由于日益残酷的反犹浪潮，她家八口人和另外四个犹太人躲在她父亲公司的密室里，八个人躲在阁楼密室里长达25个月。在漫长的25个月里，只有13岁的犹太女孩安妮用自己的笔和成为作家的梦想支撑着她在阁楼里记录每一天，记录自己的成长。
对于13岁的安妮来说，这本日记就像打开了一扇门，通向成长，通向无限的希望。安妮说：“没有日记，就没有我。”然而，安妮将不再有机会回忆这一切，因为与此同时，这是战争的前奏，随着警报的响起，噩梦开始了。但是，面对死亡的阴影，她的内心一直是平和而真诚的。安妮说：“我经常抑郁，但从不绝望。我把这种躲藏的生活当做一次有趣的冒险，它只是有趣生活的美好开始。抬头仰望天空，总觉得事情会越来越好，残酷会结束，和平安宁会再来，我会更加坚定自己的`理想。也许有一天我可以实现我所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者，最终成为一名著名的作家。我依然坚信，人的内心是善良美好的。”所以读《安妮日记》的时候，在大战的大背景下，我们会得到更多温暖的东西一直贯彻下去。有一种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落，细节随处可见，是安妮带给身边每一个人的。她可以说：“我必须承认，坐在天窗下，感觉阳光照射在你的脸颊上，拥抱一个可爱的男孩，还有什么比这更惬意的呢？”
安妮经历了幸福、期待、隐瞒、压抑、欲望、愤慨、挣扎、死亡的人生历程。安妮在日记中，忠实地记录了她这两年隐秘而艰辛的生活状态，她的孤独与压抑，对现实的恐惧与憎恨，对生活的追求与期待，对未来的向往与憧憬，对战争与人性的深刻思考。她渴望以年轻的激情、勇气和天生的善良拥抱自然和世界，但战争以苦难和死亡回报她。
安妮用她自然的写作风格向我们展示了她一生中最好的时期。从13岁到16岁，几乎每一篇日记，更多的不是
战争带给她的沉重，而是她对待战争的乐观。一切是乐观的……因为有那么多的东西支撑着她，爸爸，妈妈，姐姐。，和那个16岁的，她喜欢的男生……
她永远有那么一点期待，也许战争结束了，她又可以上学，又可以看见他，又可以开心的，开心的干好多的事情……
后来，安妮被抓到了集中营，但是她依然是那样的乐观，那样的充满希望……
但是，在安妮16岁生日的前3个月，她却去世了，带着绝望……不，带着那么一定点的希望走的……她的精神垮了。爸爸的杳无音讯，妈妈的死，姐姐的突然离去，使安妮，那个因为战争和疾病而不堪一击的女孩再一次的受到打击……她在3月初，一个原本充满希望的春天，悄然离去……
战争就是一种悲剧，它会摧毁我们在生活中早已熟悉和习以为常的美好的东西。或许，在战争开始的时候，会是激动人心的，但兴奋过后，将是对和平的漫长而痛苦的等待。
读书日记 篇3
前些天，我们班举行了特大的活动"小小书屋”的比赛，来看谁读的书多，而我，成绩不算理想。
走进教室，看到书栏那，就见着同学们在左忙右忙的贴着自己一看书的书名。再看看我的，我的名字上面才堆积着几个小长方体，再看一看别人的，他们看了十多本书了，一下子，我与他们拉开了距离。就因此，我开始飞快的`读书。我的眼睛快速地瞄了一眼又看下一行，快速的翻阅着，但是我脑子里还是一片空白，这用读书有什么用吗？我慢慢地回忆起了以前读书时的情景，我一字一字看，读的虽慢，但实际的内容，领悟到了方法。这是，在我心神不宁的情况下，看见了一个熟悉的背影---妈妈。妈妈仿佛看出了我的心事，妈妈对我说：“书要看，更要记得内容，学习他的写作方法，这才叫真正的读书呀！”我开始逐渐稳定了我的心态，慢慢的，我仿佛走进了白色的云朵里，沉醉在这书的蓝天下，飘到死出去参观风景啦！
是呀！书要看，要看的有价值，要是没有价值，你读书还有用吗？
读书日记 篇4
课外阅读可以增长知识。有的书帮助我写作文，有的书学习数学，有的书帮助我学英语，还有许多课外书帮助我长知识。有一次，我从《新闻采访与写作》中知道记者必须有比较广的知识面和良好的综合素质，才能写出“真、新、快、短、实”的'新闻报道，成为一名好记者真不容易啊!
我也有很多看书的坏习惯，比如看不适合儿童看的书，或睡着看书、光线太暗的时候看书。
这就是我的习惯，坚持每天课外阅读。同学们的习惯是什么?
读书日记 篇5
今天下午，我的作业早早地做完了，于是和妈妈一起来到博士书店看书。我直奔儿童书籍处，妈妈也去看成人书。我一头扎进了书的海洋里，在里面遨游。俗话说得好，一日无书，百事荒芜。我来到青少版的文学宝库，拿起一本我早已久闻大名的《简·爱》来看，书中的'小女孩简·爱发生的事让我牵肠挂肚，有时生气，有时快乐，完全与书中人物成为一体。正当我看书看得入迷之时，突然感到口渴，我已完全忘记了我是在书店，于是说道：“妈妈给我倒杯水来！”一句话说出，我顿时脸变得又红又紫，书店里的人听了，也哈哈大笑起来。
这件事让我明白了什么才是“如痴如醉”！
读书日记 篇6
今天和孩子一起读完了《亲爱的汉修先生》，让我感触很多。一个二年级的学生因为读了一本喜欢的书，并喜欢上了这本书的作者，而且还有勇气给他写信。通过和作者的书信往来，使他的写作水平得到了提高。并把自己的内心世界打开，让自己从父母离异的'阴影中走出来，使自己变得活泼开朗，能宽容别人。
妈妈的形象令人钦佩。她没有因为婚姻的失败和生活的艰辛而让自己意志消沉，而是在挫折中让自己变得更坚强，并用好的教育方法来引导自己的孩子。
汉修先生不仅是一位作家，更是一位教育家。他用平常人的心态和孩子交流，鼓励孩子写出自己的真实生活，用自己做比较让孩子不要因为失败而对写作失去信心。孩子就是因为身边有这么多爱他关心他的人，才会一步步走向成功。
在我们的人生道路上，多多少少都会遇到一些挫折，重要的是看我们拿怎样的态度去面对。多让孩子读这些有教育意义的书，会让他的一生受益匪浅。
读书日记 篇7
好词好句好段：
千里之外 泛泛之交 望眼欲穿 舍生忘死 数不胜数 遮天蔽日
哲人说，影响你行走的不是一双鞋，而是一粒沙；同样，遮住你视线的不是一堵墙，而是一缕烟。
当阳光洒遍大地，春天到了，花儿开了，鸟儿歌唱了，这个世界一片温情；那么，我们为何不用一颗冰莹剔透的心去感受阳光，感受温情，感受这个春色满园的世界呢？！
让我们拥有像冰山一样高洁的心灵，拥有像青山一样坚毅的感情，用它们认知这个美丽的世界，创造丰富绚丽的人生！
信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。
人们欣赏争芳吐艳的花，欣赏绿荫参天的树，欣赏破土而出的草，欣赏孕育生命的.地，欣赏博大无边的天，欣赏包容万象的海，欣赏忠心耿耿的狗，欣赏聪明伶俐的猫。可人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？不，我认为人最高价值的欣赏，在于对事物内在品格的肯定，坚定信念的欣赏，良好个性的认可。
读书日记 篇8
“我要去西藏，我要去西藏，仰望雪域两茫茫。”这是我老妈经常挂在嘴边的一首歌，因为她非常想去西藏。而碰巧《男生日记》这本书就是讲一个小学毕业的男生吴缅跟他爸爸去西藏游历的故事。他的爸爸是个摄影师，总是满世界拍照。但他爸爸最钟爱的.摄影地点就是西藏。书中首先讲述了吴缅跟他爸爸走川藏线去西藏的故事。他在跑马山所在地——康定、菩萨喜欢的地方——塔公，无法逾越的海——野人海；耍坝子节举办地——色拉坝，了解了藏族人民的风土人情，表现了一种深深的喜爱。
读书日记 篇9
《狂人日记》在表现“礼教吃人”的同时，还表现出了强烈的反叛和变革的精神。
如狂人面对因循数千年之久的传统思想，大胆地提出了“从来如此，便对么？”的质疑，这集中体现了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神；狂人还面对面地向吃人者发出了警告：“要晓得将来容不得吃人的人，活在世上”；狂人还渴望将来有不再吃人的更高级的“真人”出现，这表现了一种改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。最后，狂人期望未来、瞩目下一代，希望“没有吃过人的孩子，或者还有”，发出了“救救孩子”的呼喊，这更是一种向封建主义抗争的号召，同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。
如何看待鲁迅先生的小说《狂人日记》？
102年过去了，鲁迅先生1918年发表的《狂人日记》，经历了一个世纪的风雨考验，其在文学史上的地位依然是无法撼动的，《狂人日记》当之无愧是中国现代白话小说的开山之作。
《狂人日记》写于1918年4月，首发于当年5月的《新青年》月刊上，也是鲁迅先生，第一次以鲁迅这个笔名发表的第一篇文章，后收入鲁迅小说集《呐喊》。《狂人日记》的发表是中国现代文学史上的一个极其重大的事件。
《狂人日记》通过对被迫害者“狂人”这一形象的生动描写，塑造了被迫害者的典型人物，通过他内心的自述式的刻画，深刻揭示了封建礼教的吃人本质。鲁迅的这篇《狂人日记》还是第一篇用现代体式创作的具有鲜明的`现代性的白话小说，其在中国现代文学史和思想史上具有无法估量的价值。
一直以来，鲁迅在读者中的名望非常高，我们在上中小学的时候都是读过，背过鲁迅的文章。如今，鲁迅的文章稍有变动，便会引起轩然大波，学界关于学生还要不要读《狂人日记》，尽管有争议，但也是因为它过于深刻，导致学生理解难度加大，或被替换成鲁迅其他小说而已！纵观当今人教版初高中教材课本，鲁迅作品总共有十六篇之多，足见鲁迅在中国文学史上的地位。
历史就是历史，历史不会重来，鲁迅先生的《狂人日记》，尽管如今的孩子们读起来会显得有些难以理解，但这些不会影响它在中国文学史，中国思想史上的地位，随着时间的推移，它的史学价值和文学价值会更加凸显。
读书日记 篇10
“读书破万卷，下笔如有神”一本好书是可以让人陶醉的，说说我吧记得那天：
我正在看许友彬写的一本小说《七天》，里面讲了百荷遇险掉进了山洞，都不知道下一秒会发生什么，很惊险。这时妈妈就叫我叫我吃饭了，我一边说：“来了来了，”一边还低着头津津有味看着书。到了餐桌上，开着书吃着饭。我还记得我吃饭时一粒一粒的吃呢。我看得入迷了刚好我的旁边就是吐垃圾的小垃圾桶，我用筷子夹了一根鱼刺，我一时没注意把妈妈刚吐的鱼刺卡到了，害得我生不如死，难受啊!以前都是用饭咽的，可这一招没用了，害得我使用我最讨厌的醋才咽下去的。我痛苦地叫道：“酸死了，哎呦。”这时，我酸的闭上的.眼睛，皱起了眉头。妈妈见我这样大笑起来：“笑死我了，让你看书，挺可怜的。”“喂，老妈你能不能不幸灾乐祸呀，我已经够倒霉的了。”“不说了，好吗，我的姑奶奶。”
“书籍是全世界的营养品”这就话一点也没错，看了书就忘了吃饭。我下次再也不敢看书吃饭了。
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