【精选】放风筝的日记4篇
一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的放风筝的日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝的日记 篇1
阳光明媚，春风拂面，正是放风筝的好时候。我和妈妈约上张开奕的妈妈一起到世纪广场放风筝。
午饭后，我们一行四人，带上各自心爱的风筝和好吃的零食来到广场放风筝。我们刚到广场上就见有一些风筝在空中飞了，我们也迫不及待地来到广场中心，各自拿着自己的风筝，准备放飞，我们 的`风筝是尼龙绸做的，轻而薄，我一手拿线轴，一手拿风筝，迎着风，边跑边放线，风筝就慢慢的飞上了天，这时候，我和张开奕的就开始快跑，可是风儿又小了，好像故意惹我们生气，结果风筝就一 会儿向左飘，一会儿向右飘，还不时地打着转，最后，风筝掉了下来，我们也累了。我们就到妈妈整理东西的地方喝了点水、休息了一会儿，就在这时，我们又看见杨晨露也来放风筝了，马上我们又精 神了。我们三个边跑边放线，风筝迎着风，越飞越高，都快飞到云彩上了，风筝的尾巴在空中飞舞，整个风筝一会儿高，一会儿低，我们高兴的忘记了一切。我们正得意洋洋地放线时，我们的风筝打架 了，缠在了一起。唉！真扫兴。
夕阳西下，凉风吹来，我们只好收起风筝回家了，就是这样我们也很高兴，终于把风筝放上了天空。
放风筝的日记 篇2
星期天，风和日丽，我和妈妈去广场放风筝。
刚开始，我的风筝怎么也飞不起来，看着别人的风筝飞得高高的，我的心里既羡慕又着急。后来，妈妈手把手地教我，我掌握了放风筝的要领，我的`风筝慢慢地飞了起来。
看！风筝在我的手中变得收放自如，不但越来越听话了，而且还越飞越高。我高兴地大声地喊道：“我会放风筝喽！我会放风筝喽！”
放风筝的日记 篇3
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”又到了放风筝的季节。
天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸将手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。
一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒将我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长美丽的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，继续忙碌着。
出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的'像它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就将线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的将风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的快乐，事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”
想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。
女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教导和指引，朝着自己的梦想飞去。
无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。
放风筝的日记 篇4
今天，老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝，兴高采烈地来到操场。
“瞧！”有一只风筝飞起来了！是一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。
同学们羡慕地看着，我心想：如果我也能放得那么高，那该多好呀！我和小丽组了一个小组，一起放风筝。
一开始，我们的风筝起起落落，总是不稳定，有时还会把棉线缠绕在身上。于是，我们向老师讨教了经验，渐渐学会了放风筝的`基本步骤。我和小丽雀跃地拿着风筝，找一块空地，开始放飞。我先拿着线团，站在离风筝五六米的地方，小丽原地不动，高举着风筝。“放！”他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线，“快！快放线！”小丽在后面边跑边叫，我不停地奔跑，放线，只见我们的风筝顺着风势越飞越高，我和小丽开心地欢呼着。
快乐的时光总是很短暂，同学们依依不舍离开操场，但大家的心永远留在童年的风筝里。
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