快乐日记作文

时间：2021-11-11 08:16:42 日记作文我要投稿

快乐日记作文八篇

　　时间过得真快，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的快乐日记作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐日记作文八篇

快乐日记作文篇1

　　我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。对了，电视，动画片他最爱看！我赶紧打开电视机，调到儿童最爱看的动画片——《熊出没》。这招还真灵，哭声戛然而止，弟弟目不转睛地盯着电视机。结果节目一完，弟弟看到了熊大熊二转一个身，屁股撞到了一起，竟开心地拍起手来了。看到弟弟开心，我也跟随弟弟开心了。这时我又打开冰箱把奶瓶拿给了弟弟，弟弟津津有味地吃了起来。唉！总算把他搞定，不然我的如意算盘就白打了，礼物也泡汤了。

　　吱嘎一声，爸爸妈妈和二叔都回来了。他们进门看到弟弟没哭，还开心地笑着，吃着奶，都夸我懂事能干。二叔奖励了我一个大大的棒棒糖，我开心得难以用语言来表达了。

快乐日记作文篇2

　　今天的新年元旦。一大早，我们一家就坐火车回老家去了。见到了我小时候的好朋友杜欣燕，她教我玩跳跳跑，我很快就学会了跳跳跑，我提了一个主意，我们比赛跳跳跑。比赛过后，我居然赢了，我高兴极了，一直玩到下午我们回家，真舍不得，今天真是快乐的一天。

快乐日记作文篇3

　　某月某日星期一阴

　　老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把语文学好了？

　　要不是我害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字。

　　某月某日星期三多云

　　老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事我应该记下来：

　　那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，他一定在等他的孩子。日光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的日光里。直到放学后，我才在校园的一角见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”

　　咳！这真是一个混账的儿子！

　　某月某日星期五晴

　　星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，是最怕写作文啊。

　　作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记，他在日记里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关？

　　我拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现我前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。

　　某月某日星期五晴

　　又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当做优秀范文在班里念了。经过老师的评说，我发现我的作文写得真好。

　　感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。

　　某月某日星期一晴

　　真快，我的一本日记竟然在不知不觉中记满了。今天，我又买了一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。

　　这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！

快乐日记作文篇4

　　事，可二叔家刚满一岁的弟弟没人看。这如何是好呢？大人们都为这个问题发愁了。

　　我在一旁打算着：我可以试试啊，如果我答应了看孩子，爸爸妈妈不仅会夸我懂事，说不定二叔还会买点什么奖品奖励给我呢。我这样想着，就自信地说：看孩子这件事只有我能完成了。

　　我的话一说出口，只见他们你看看我，我看看你的，好像不相信我。于是我又对他们说：放心吧，我一定会好好带着弟弟的。说着还冲弟弟做了个鬼脸，引得弟弟直冲我笑。他们一看这场景，就放心地走了。

　　可是他们刚刚走一会儿，弟弟就哭了起来，我问弟弟要干什么？弟弟只用手在自己的脸上转，难道是他饿了？我去二叔的包里找来奶瓶，又把牛奶挤进去，拿去给弟弟喝。弟弟却用手一推，小嘴撇着，一颗颗金豆豆顺着双颊滚个不停。他到底要干什么？于是我急忙把奶瓶放进冰箱里，继续哄他。我心想：弟弟要干什么呢？我要是看不好弟弟，那就得不到表扬和心爱的礼物了。

快乐日记作文篇5

　　今天吃晚饭的时候，我问妈妈：“是xx的官大还是xx的官大？”妈妈不吭声。爸爸插嘴说：“当然是xx的官大了。因为xx是xx，xx是国务院总理。”我就问：“国务院总理是干什么的？”爸爸说：“他管的事都关系到国计民生。”最后我们感觉无聊了就又换了一个话题。这就是我们吃饭的议论，在饭桌上我也能了解很多知识。上舞蹈课今天上午，我舞蹈课。但是一开始上课就令我失望了，我满怀着希望来到国美电器的小脚丫工作室上课，但却有很多问题存在。上完舞蹈课妈妈指出了我很多问题，我懊悔极了，心想：都怪我在家里没好好练。让我深刻的明白了“不劳无获”的道理投稿事件昨天晚上，下了舞蹈课，我看见秦天月的妈妈手里拿了一个棕色的信封和一张报纸眉飞色舞的在和刘老师说着什么。我妈妈好奇的凑了过去仔细一看，原来是秦天乐写的一篇关于刘老师的作文发表在《语文导报》上了。回来的路上妈妈告诉我，以后要向秦天乐学习，要多看、多学、多练。你也一定能够能发表文章的。我充满了信心，我一定能写出好文章发表的。

快乐日记作文篇6

　　今天，我去找好朋友赵月琳玩。

　　“去哪？”她啃着苹果。

　　“科技馆吧！里面好多东西呢！”我咽了一口口水。

　　“不，坚决不，我上次转了一天，脚转烂了，鞋转破了。”月琳说着，口水喷我一脸。

　　“那去哪？”我问。

　　“趣立方。”她抓了一大把瓜子。

　　趣立方，我没听过，得好好跟月琳转一转。

　　我回家向妈妈要了30块钱，准备去趣立方。

　　我们坐201路公交车，到万达站，下了车，我被月琳东拉西扯到了趣立方，那真是人山人海，进去还要排队，我不耐烦地跟到一个胖女人后面，月琳开始啰嗦，她对这有多么熟悉，每一条路都记得清清楚楚。胖女人听到了，请我们给她当导游，我和月琳愣住了。

　　月琳悄悄对我说：“她有90%的可能是坏人。”我点点头，完全同意月琳的说法。

　　胖女人似乎听到我们的议论，慈祥地说道：“我对这里不太熟悉，你们不是很熟悉吗？”

　　我狠狠地瞪了月琳一眼，都怪她多嘴，还扯上我。月琳心虚地看看我，说：“我们非常愿意。”我大吃一惊“你疯了！”月琳用力拉我一把，说：“她随时可能攻击我们，这样做最安全。”我一听到安全，就不在说什么了。哎，听天由命吧！

快乐日记作文篇7

　　星期五上午，学校组织我们进行一次很有意义的游戏活动——体验“盲人”走路。

　　在游戏开始之前，我们兴高采烈地听老师讲游戏规则，两个人一组，一个人做“盲人”，另一个人当起“拐杖”，一个回合后，两个人相互交换。我们都感到既神秘又新奇，个个跃跃欲试。

　　游戏活动正式开始。

　　第一回合，我扮演“盲人”。

　　我神秘地对伙伴说：“给我半分钟时间，让我辩明方向，记住前进的路线。”我的伙伴点头示意。时间一到，用布蒙上我的双眼，就地旋转两圈之后，只觉得眼前一片漆黑，东南西北的方向也辩不出来了，前面的路线也忘记了，双腿也不听使唤了，也不知道前面是楼梯还是平地。我只好一只手紧紧握住“拐杖”的手，一只手紧贴着墙壁，屏住呼吸，听听周围的脚步声，提心吊胆地往前迈进。走下楼梯我心里就踏实多了，前面是平地，依赖“拐杖”的引导，终于胜利到达终点。

　　第二回合，我成了“拐杖”。

　　根据我做“盲人”的经验，放重我的.脚步声，让我的“盲人”伙伴按照我的脚步声走，很顺利地通过“障碍”到达终点。

　　通过体验盲人走路这件非常有意义的游戏活动，使我联想起盲人一生都生活在黑暗中，他们的生活简直无法想象，我们需要献颗爱心，关爱弱者。

　　合作带来的快乐，合作也带来了理念，“我为人人，人人为我”是何等重要啊！

　　我们自身的潜能好象一座正待开发的金矿，表面看似平常，其实内值千金。只要我们努力挖掘，就能把这些金矿用于生活当中。我们身上的潜能也一样，只要我们勤奋努力，就能释放巨大的能量。

　　有一个鹰蛋，被上山游玩的小孩子拿回了家，家人把这个蛋放到了鸡场和那些鸡蛋一起孵。后来，鹰和小鸡都孵出来了，小鹰和小鸡一起长大。但是鹰一直很伤心，因为鹰的长相，一点儿都不像其它伙伴。因此鹰不能和鸡伙伴一起玩。只能独自发呆。就这样，鹰一直和鸡生活在一起。随着时间的推移。鹰对自己的生活越来越不满足，它发现，自己内心里有一种奇特的感觉。它一直在想：我一定不只是一只鸡！

　　有一天，鹰在外面散步。一只老鹰从空中飞过。鹰感觉到了自己的双翼有一股强大的力量，感觉心正猛烈的跳动。它抬头看着老鹰的时候，一种想法出现在心中：养鸡场不是我呆的地方，我要飞上蓝天，息在山岩之上。鹰从来没有飞过，就算是从高处往低处也没跳过。但是，鹰内心飞翔的力量和天性让鹰展开了双翅，经过不断的努力，鹰飞了起来，开始，它只能飞到房顶上，后来，它飞到了一座小山上。最后，鹰飞到了更高的山峰上，直冲天空，在天空中飞翔时，鹰才知道天空是如此广大，自己是这么伟大。

　　每个人都像深埋在土里的金子，在土里发光只有它自己能看到。当它被挖掘出来时，它的光比在土里更加灿烂。如果它没有把自己挖掘出来。那么金子永远不会发光。我们每个人心中的潜能也一样，只有自己去慢慢地挖掘培养，才能发出应有的光茫。

　　谁都不知道自己拥有多大的潜能。许多科学家认为，人类的大脑只能展现出其中一小部分的潜能，而大部分都还处于沉睡的状态。虽然这些沉睡的潜能我们无法将其唤醒，但是我们可以将自身已醒来的潜力完全发挥出来。

　　我们要自我超越，打开心中的潜能，每个人都隐藏着很多充沛而未开发的潜能。当你把这些潜能都挖掘出来时，你的能力也就强大了。

　　朋友，也许你就是那只翱翔在蓝天的雄鹰，也许你就是深埋在土里的金子。勤奋努力吧！成功其实很简单。