【精华】小学生周记范文合集9篇
不经意间，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的小学生周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
除夕晚上，我听见外面小朋友的放炮声，心里痒痒的，也想出去放炮，刚走到家门口，母亲就叫住了我让我帮她包饺子。
我拿了一个切好的小面团，用擀面杖把它擀成圆圆的小薄片，饺子皮做好了。我把饺子皮摊在手心上，挖了一小勺肉馅放在皮中间，然后小心的用力捏合，并用手指学着母亲的样子拧出一道花边，饺子包成了。当我把饺子放在箅子上的时候，一看，哎，怎么和母亲包的不一样啊，扁扁的，太难看了，我问母亲为什么，她说是馅太少了。第二次，我故意把馅放多了一点，心想：这下馅不会少了吧。没想到，当我正在捏边的时侯，馅从一边跑出来了，饺子的”嘴巴“怎么也合不拢，我的手上粘满了肉馅，粘乎乎的，我不知道该怎么办了。正在我不知所措的时候，母亲拿过我手中的饺子，告诉我说馅放太多了，她先用手把皮剥开，又用筷子把馅夹出来一些，这才把饺子捏好。这时我有些不耐烦了，心想：这包饺子也太难了吧，不干了。
后来，母亲看出了我的心思，耐心的指点我，我如何包饺子，馅应该放多少。在母亲的.指点下我成功的包了一个饺子，心里美滋滋的，干劲也大了，不一会儿，就包了满满一箅子饺子。
饺子煮好了，吃着我亲手包的饺子，觉得格外的香，吃了满满一大碗，比母亲吃的还多呢。看来，劳动也是一种快乐。
小学生周记 篇2
今天早上，我们村子里的小路上已经上冻了，树上银装素裹，土地上全是雪，屋檐上白雪一片。我来到我家门口的台阶上，看到地上白茫茫一片，还看到了我昨天和弟弟一起堆的雪人。我问妈妈：“妈妈，雪人怎么还没融化呢?”妈妈耐心地回答：“因为气温很低，这几天没有太阳，雪人就不会融化的!”
我敲了敲奶奶家的大门，弟弟迎面走出来。我告诉他：“咱们打雪仗吧?”弟弟二话不说，回家拿手套了。激动人心的战争即将开始。我在做雪球时，弟弟突然拿雪球扔向了我的后背。我直接拿着雪球扔到了他的头上。他很不服气!他东扔，我西躲。我拿着雪球准备砸向他，他却接得很准，直接把脚踹碎了。我大吃一惊，这么准!我皱着眉头，假装生气的.样子。没想到我伪装的太像了，他上当了，我抓了一大把雪就扔向他，他的衣服上都是雪。我哈哈大笑，弟弟也没有生气，我们一起笑了起来!
小学生周记 篇3
气与潮流。不可否认，送礼在当今社会已成为一种时尚，成了人与人之间沟通关系的桥梁。尽管有很多人批评送礼之风腐蚀了人们的思想。败坏了社会的风气，但谁又能保证哪户人家不送礼，哪宅庭院不纳礼呢?礼之轻重已经成为衡量人们之间情感的重要标志，所以我要说：“礼轻情义轻”。
日常交往中，人们常常会根据与受礼者交往的时间长短、感情深浅来选择相应的礼物。交往时间长的、感情深的当然选择贵重的礼物，以代表情义之重。反之，交往时间短的、感情尚浅的送一些“象征性”的礼物，这当然意味着“情义”轻。这一点谁能否认呢?
同学生日聚会，友情深厚的知己会为他送上最心爱、最贵重的礼物，这样友情会得到升华；亲人之间在节日时送礼，越是至亲，礼越厚、越重，这样才能体现出血缘的`珍贵。如果有人不信，为朋友或亲人送上单薄的礼物，那就等于告诉对方：我不珍视你。相信生活在今天的人们，都会有这种深刻的体会吧。试想：在种种人际交往中，在重大典礼、婚礼、喜宴上，为了保持你“礼轻情义重”的信条。你总是献薄礼于他人掌中。你也就会在别人心中有了新的位置，得到新的评价：“让他一边儿待着”、“抠门儿”、“不懂人情世故”……到那时，连薄情都没有了，何谈情义之重呢?
当然，我们并不提倡送一些超过自己经济负担的礼物。送礼，也有它的学问，绝非单纯的物质交换。与其敷衍地送上微薄之礼，以致达不到送礼的真正意义，到不如不送来得痛快。在送上礼物的那一刻，只有手上握有厚礼。才能表达心中沉沉的情义。礼轻情义轻，不要等到无亲无友时才后悔莫及。
切记：礼轻情义轻!
小学生周记 篇4
我家的小狗很可爱。身上的毛是淡黄色的，小狗的耳朵小小的，眼睛像黑宝石一闪一闪的`。小狗很瘦。前脚短，后脚长，跑步跑得很快，像风一样。
小狗的生活习惯是这样的，睡觉是趴着的，喜欢吃狗粮、更喜欢吃骨头或肉，我逗小狗的时候，手拿的狗粮举得很高，小狗就猛地跳起来，一下就吃到了。他吃东西的样子很可爱，小狗大口大口的吃，吃的津津有味，小狗睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。可是，到了晚上，小狗就变得很精神，眼睛也会发光。
他跟小猫一样喜欢玩揉线团，他在我写作业的时候趴在我身旁。乖乖的。小狗和我一起看电视，还会看得很入神。我在玩电脑的时候，小狗就很好奇的望着电脑，一边汪汪的叫着，好像在说：我也要玩！
小狗还喜欢玩足球。小狗会一边跑一边用爪子滚着球。
我有时侯丢一个飞盆让小狗去捡然后小狗用嘴叼了回来。我喜欢小狗，因为小狗很可爱。还可以从小狗身上知道动物的知识，所以我家的小狗，我非常的喜欢小狗。
小学生周记 篇5
读书？读书是什么？读书是一个游戏！它会告诉你，你该怎么玩。读书是一种享受，享受着美丽的声音！读书是我生活的一半，从书中我认识了李白，看见了杜甫，知道了司马迁受尽酷刑著史记！从书中我看到了中外灿烂的文化和历史的`变迁。
今天我才知道书不是用来看的，而是用来为国家造福的。在家里我看书，在校内我还看书。书就是我的生命，书就是我生命的起航。是书让我成为一个好人不可缺少的因素！
书是我的生活中不可缺少的，它是我走向成功和走向世界的道路。书不是用来学习的，而是一个会让别人尊敬你的一个读物。书就是上天给我们的一个无价之宝物。但对于一部分人来说书就是在课上来挡住他玩的一个东西，然而仍然有一大部分人在好好的读书、看书、用书。
而我认为书就是我生活的一个绝不可缺少的读物，我们为什么要读它呢？因为书就是金库！有书才能有一个美好的未来！
我读书，我快乐！
小学生周记 篇6
今天天上下着暴风雪，冷得牙齿直打架。这恶劣的天气下，我们又迎来了一年一度的开学第一课。这次上课内容是去消防局参观学习。一路上，我们兴奋极了，快看，马路上的.汽车换上了与众不同的“新衣”，草上盖上了“雪被子”，那沉睡着，我抓起一个大雪球神不知鬼不觉地往李博文伞上扔，把他吓得惊慌。
到了消防局，我们把又红又甜的“平安果”送给消防员们，祝他们平安快东。我们来到他们的荣誉室，发现消防队员们不仅仅是救火英雄而且还是抗灾战士呢。接着又来到了车库，看见了三辆消防车，一辆是带有高压水枪的救火车，一辆带有各种防护设施和灭火器材的消防车，还有一辆带有天梯的登高车。三辆车警报响时，就立马直到火场去灭火，危险关头消防队员还了为救人而牺牲了，真不愧是人民英雄啊！
今天真有意思，这儿，我不仅学会了逃生方法，还懂得了三辆救火车的如何灭火的，真开心！
小学生周记 篇7
倒霉的一天小学生周记200字
看今天天气不错，是该出去走走了。前几天赖在家里都快成了一头小懒猪了。
我伸伸懒腰，刚想出去，脚踩了一个空，“啊！”我从三楼一直摔到了一楼。“哎呦喂啊，我的罪哪路神仙了。”我摸着被砸肿的鼻子从地上爬起来。“真是晦气啊。不管了，先去走走吧。”
算下来我一共摔了四跤、被狗狗追着咬两次、说了对不起十一次、被小孩子扔小石子砸到无数次，最后，我风尘仆仆、遍体鳞伤的回到家。一进门就瘫坐在地板上，妈妈和爸爸也吃饭了，“啊，不带这样的。”我顿时晕了过去，把我妈差点吓死了。
我坐在沙发上，默默的啃着一片菜叶子，我今天怎么这么倒霉啊！
倒霉的一天小学生周记200字
今天，我不知道是不是撞鬼了，特别倒霉，老是打碎东西。
早上和弟弟在电脑玩游戏，可能是我打得太激烈了，弟弟一时心急把我的手一撞，放在桌子上订牛奶的玻璃瓶打碎了，玻璃碎片洒了一地，其中有一片飞了起来，把我的右脚割伤了，血流了出来。痛死我了。
到了下午，妈妈叫我去买酱油，我想把一些酱油倒在小油瓶里，我不小心把小油瓶掉到地上，我正要弯腰捡小油瓶，可谁知道酱油也跟着掉了下来，酱油洒了一地，瓶子碎了，碎片又把我的右手割伤了。
唉！今天我这是怎么了？
倒霉的一天小学生周记200字
6月2日，是我这个月最倒霉的一天，为什么这么说呢，下面你就听我讲讲。
那一天下午，爸爸带我去找表妹玩，我不想穿凉鞋，穿了双拖鞋便出去了，谁知表妹是骑车过来的，我也顾不上别的了，骑上车带着妹妹绕小区里玩。谁知遇见了小区里淘气的小孩在玩沙包，他们看到我们，就拿起沙包冲我们仍，我一躲，脚后跟蹭到了台阶，擦破了皮，我不以为然，骑车带妹妹去我家玩了。到家后，爸爸又说要和叔叔下去吃烧烤，我有骑车带妹妹去找叔叔，脚上的伤被我忘得一干二净！
不过倒霉的是才刚刚开始！
我和妹妹吃饱后，妹妹让我带她去小区里玩，那里很宽敞。
我又买了些小吃，一手扶着车把一手拿着小吃。后面的妹妹只比我轻几斤。一会儿一个急转弯，我还没反应过来，车已经“咣咣”两声躺在了地上。本就擦破的脚后跟又划了一个口子，不过没关系，妹妹没事就好。
我又骑上车，车好像故意的似的又翻了！我把车扶起来，觉得脚后跟特别疼，回头一看，脚后跟流了好多血！
我一瘸一拐的走到爸爸身旁，说了事情的经过，爸爸还幽默的说：“我从出门就担心你会不会磕着，结果你还真没让我失望！”他带我上药店买了酒精、云南白药防水创可贴。他拿起酒精往我伤口上一倒，我的眼泪刷的一下流了出来，妹妹好奇地摸了一下我的伤口，我啊的`一声把她吓了一大跳。上完药后，爸爸说：“你呀你！人家比你小两岁，只擦破了点皮，你让我说你什么好！”
我心想怎么这么倒霉呀？
倒霉的一天小学生周记200字
一个星期的星期天是我的倒霉日，星期天是一个星期的第七天，我的属相也是第七个，就在这一天，一共有七件倒霉事。让我来慢慢讲给你听。
在早上，我七点起来了，穿好衣服，刷完牙，吃完早饭，就去生态园玩去了。
走了大概40分钟就到了，我刚进去就被楼梯绊了一跤，接着我又去吃西餐，在西餐厅里有一个今日星座运势，需要一元钱，才能看，于是我就投了一枚硬币，我见不管作用，又连续投了7枚硬币，最后才发现它是坏的，我让西餐厅陪，他们居然说这个不是他们的，害我损失了8元钱。
吃完中午饭，我又去朋友家了，在那里，发生了5件倒霉事：我的脚被钉子扎烂了，下楼梯时摔了一下，出去时被香蕉皮滑倒了，篮球砸到我脚了，出去时腿被划破了。
我是世界上最倒霉的人，谁能有我苦！{用自己编的歌唱的}
看我多倒霉呀！
倒霉的一天小学生周记200字
今天是个不幸的日子，厄运一度地缠绕着我。
从我第三节课开始对我使用厄运。倒霉！第三节课，老师发了以考许久的试卷，我一看，得了９６分，一看错题，立刻感到眩晕。应该图上距离比实际距离就叫比例尺，它写实际距离比图上距离就叫比例尺，我竟也打勾，还有一个，钱数我以为是单价，哪知是总钱数，不早说，晕。
上课了老师讲解试卷，我听老师讲我错题时，说“有的人”我深知我是其中一员，十分惭愧，正惭愧中，又被罚站！大概因为惭愧入迷，或错得离谱，最有可能是我迷眨着眼，有睡眼朦胧之觉，老师以为我睡觉，而且还错那两题，怒火中烧，所以罚我站站在墙角，看别人传来不屑的目光，丢人呀！
第四节课，改练习册，我红笔放在家里忘带，幸好有罗云帮忙改，但是第一题就错了，罗云拿去改，错了怎好打勾，伸出手遮挽时，不幸被老师看到，说我动来动去，被老师臭骂一顿！
同伴们都说我倒霉，我说“：不是我不明白，是世界变化太快，考好还罚站，这世界太惨，悲催啊！”（那是不知任何原因）唉，问今天谁最倒霉？舍我其谁？唉！呜呜！（哭声）
小学生周记 篇8
“下面请王老师给我们上课。”听303班的丁老师这么一说，我不禁紧张起来。今天是我第一次给三年级的同学上课，虽然我在自己的班里经常上阅读课，可是面对这么多陌生的大哥哥大姐姐，这么多听课老师，我的心还是禁不住怦怦直跳。
我平静下来，边给自己打气边大大方方地走向讲台，大声说：“请大家翻到第118页，齐读题目‘美丽的小兴安岭’。 ”看着同学们高声朗读，我也镇静下来：“请大家听我读第一自然段，‘我国东北的小兴安岭……’”读着读着我眼前开始浮现小兴安岭美丽的样子，渐渐进入了状态。读完一段，开始让大家评论了，没想到第一个发言的小姐姐就给我来了个下马威，她毫不客气地说：“‘数不清’应该读得慢一点来强调树木多。”这个问题我早就和妈妈讨论过了，所以我胸有成竹地说：“不仅慢读可以用来强调重点，抑扬顿挫，轻重缓急也同样可以起到强调的`作用。”说罢，我就示范了一遍，她心悦诚服地坐下了，老师也赞许地对我点点头。旗开得胜，我信心大增，接下来不论是示范朗读还是互动评论都很顺利。不知不觉一节课过去了。
上完课，大哥哥大姐姐评价我这个小老师“落落大方，口若悬河，出口成章，能言善辩……. ” 我心里美滋滋的。于校长还高兴地搂着我，奖励给我一本有趣的书。我满心欢喜回到教室，蔡老师又表扬了我，同学们都用钦佩的目光看着我，我的心里别提有多高兴了。
我想，凡事预则立，不预则废。我取得成功是因为我做了充分的准备，上课之前，我不仅有感情地读了好多遍课文，还上网查阅了小兴安岭的资料，观看了小兴安岭的风光片,对课文有了充分的理解，所以才有今天成功的喜悦。
小学生周记 篇9
1.你想写什么就写什么（内容题材不受限制）
2、想写好,就不能拖拉,像流水账似的把芝麻绿豆大小的事也写一大篇...记值得记的事,还有自己有什么想法,体会,或是很特别的东西不过最主要的,是要真,是要你真实的感觉,真实的事,不然,写得再有文采,也是惘然......当然,在真的基础上能再丰富就更不错了
3、周记嘛，一周才一篇，而我们每天经历的事情都值得写，要看是否细心观察生活了，不要抄，写自己的所见所闻所感就是好文章，不要担心文笔不好，这都是靠写作练出来的
4、通过周记来与老师交流，通过周记来倾述，来渲泄，也许这也是减压的一种方式，总之什么都可以写，只要是真实的，说了自已的心里想说的就行。（不要把它当作一种任务，而是把“周记”当作自已的一个好朋友们来畅所欲言的说话，谈心......
5、多看书——俗话说读书破万卷，下笔如有神
6、要坚持多练笔，多积累，多发现好的`素材，为写好周记、作文打基础。
7、要多向同学学习。要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。
8、观察生活要细致，不能浮光掠影。生活是丰富多彩的，对生活观察细，感受深，才能把文章写得生动感人。——鲁迅说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才能下笔。”要写好文章，必须细致地观察生活。
9、观察生活要善于思考，把观察到的事物由感性上升到理性，这样写出来的文章才有深度——如果把观察到的内容不加思考，只是如实地表现出来，写出来的文章就没有深度，意义也不深远......
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