小学四年级周记

时间:2023-05-07 16:27:03 周记 我要投稿

【热门】小学四年级周记锦集10篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,相信大家都有不少体会吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的小学四年级周记10篇,欢迎大家分享。

【热门】小学四年级周记锦集10篇

小学四年级周记 篇1

  我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米过年最让我高兴的事情,那一定是放鞭炮了。年前妈妈早早的买回很多鞭炮,大年三十晚,刚吃完年夜饭,我便催着妈妈去放鞭炮。

  我和妈妈还有表弟一起来到广场,我首先挑了个“飞天鼠”,把它平放在地上,然后拿着根点燃的香慢慢靠近它,导火线点燃了,我如机灵的小兔子一样跳开了。只听“砰”的一声,烟花在空中开放,像一颗颗流星划过……我又拿了一个“天女撒花”,“啪”的一声飞上了天,奇迹般的感觉,它竟然变成了四种颜色:红得似火,黄得赛金,白得如雪,粉得如霞。我正沉浸在这美妙的`时刻,不好,弟弟在我的手前放了一个响炮,还来不及躲开,响炮在我手前爆炸了,我的手顿时疼痛难忍。忍着痛,开始了我的复仇计划,我拿了个“大家庭”偷偷走到弟弟身后,点燃后迅速丢在他的脚边,“噼里啪啦”的声音吓了弟弟一跳,他哭着跑开了。我站在那里哈哈大笑。不一会儿,一大箱鞭炮便被我放完了。

  每次放鞭炮都会带给我无穷的快乐!

小学四年级周记 篇2

  在去年和今年的跨过,很多人说在手机中的朋友圈和空间的发着说说,刷着朋友圈等候着凌晨的到来,然后顺便发条说说,新年快乐和祈祷着阖家欢乐,而我却在梦乡中完成这一次跨年,在梦乡中与这世界的一切隔了一层膜,把我带去了另一个世界,感受不到这忙碌世界的气息。

  元旦?我记不清去年是怎么过的了,好像是一家人再一起度过吧,但仔细想想也好像像今天一样各自在一方忙碌。元旦的确是新的一年的开始,可能这一年也会给我们一个新的开始,去追寻着自己的理想,这一年给予了我们时间和空间,但时间并不是无限的,时间在飞逝的时候父母也随之老去,人世间总不能与生存规律平衡,为何我们长大后总是看到岁月的'痕迹,在我们的父母身上流露出来。

  想着想着感慨又随着产生,筷子兄弟唱的那首《父亲》中的“我愿用我一生换你岁月长流”,可见这世上有很多人感慨时间的流逝带来的残酷。

  年年岁岁花相似,或许这就是生存法则,我们促立在原地,看云卷云舒,花开花落,无法更改。

小学四年级周记 篇3

  “如果我不幸成为长在冬季的一颗小草,你肯定就是催我复苏的绚丽春天了……”每当我听到这首歌时,我都会想起十二月十二日的一次“书香溢校园”悦“读伴成长”诗歌朗诵比赛。

  这一天我们小组一起到了阶梯教室,等家长全都来后,我们的表演开始了。

  第一小组的表演是最让我难忘的一个小组了,他们让王艺婕和杨雪妮在前面伴舞,后面的四个在那大声朗读,他们小组演完之后,许多的家长和同学都在为他们小组鼓掌。

  终于到了我们小组了,同学们排成一队走上了舞台。这时我心里是“十五个吊桶打水——七上八下”万一我唱错了,同学们会不会笑我呢?万一动作做错了,小组长会不会说我呢?我又想:我不能拖小组的后腿,等我还没有回过神时,张驳战已经读完了,马上就要到我了呀!我当然不能落后了,我的.声也很洪亮,动作也很大方,仿佛来到了歌词描写的境界中,仿佛老师正在课堂上为我们朗读课文,数学老师正在教数学思维练习题。我唱完之后好的同学都给我鼓掌,我心里很高兴。

  表演完毕,台下报以热烈的掌声,全班都表演完后,李老师开始发奖,发完奖后我紧紧地将口琴抱在怀里。

  通过这次“书香溢校园阅读伴成长”诗歌朗诵比赛,我更喜爱朗诵比赛了!

小学四年级周记 篇4

  星期二是一个极其特别的日子!

  "同样在学校上课有何特别?"我听到有人喊道。哈哈,不急不急,听我慢慢道来。今天信息课后,徐烨朵妈妈提着一袋神秘的东西。它可激发了我不少兴趣。我们双眼发亮,奔向那袋黑袋子。徐烨朵妈妈一见,慈祥地向我们招了招手,立刻把黑袋子放到讲台桌与我们分享起来。就在打开袋子的时候,女生们尖叫了起来:"哇!都是我们的最爱!"——白珍珠,红宝石,绿珠子……原本讨厌上课的我们居然默默盼着上课铃响起……终于可以动手做了,我一蹦三尺高。我根据徐烨朵妈妈所说津津有味地做了起来。我取出一根硬丝线,在里头串了四颗珠子——红,黄,蓝,绿。我刚想拿出丝线仔细端详自己的`杰作,不料珠子都从丝线上溜了出来,像个调皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滚远了,我费了好大劲才找回来!我这次更加用心制作了。串了四颗珠子后,我为了以防万一,还想特地问一下徐烨朵妈妈。看着徐烨朵妈妈被同学们围得密不可分,不得不打消这个念头。问谁好呢?徐烨朵吧!我连忙请教了后桌——徐烨朵。

  徐烨朵接过线条,一步一步地教我:"你看,先左串2个珠子右串1个珠子……再穿过这……"我全神贯注地听着,按照徐烨朵教的方法一步一步一丝不苟做了下来。"啊!一个球完成啦!"我兴奋地差点叫出声来。但是,可不能打扰其他同学!接着,我取出了软线穿过了球中间都空隙。在里面有顺序地串了起来:白——红——白——紫——白。最后,我取出了

  挂锁给它结了个头!原来只要掌握了方法就也没什么难的!

  你瞧!动手做的与买的就是截然不同!不管是好看好少难看,它都会使我感到骄傲!

小学四年级周记 篇5

  家好!我叫周丁雨,我10岁了,上四年级,我有一头短短的,黑黑的头发,一双明亮的大眼睛,一只可爱的小鼻子,还有一张爱说话的,撅起来的大嘴巴,比较瘦的身材,最引人注目的是我那38码的大脚丫,姑姑,妈妈,爸爸,姨妈,姨父……都叫我大脚婆!我最讨厌她们这样叫我了。

  我有许多优点:英语好,每次都考95分以上,爱音乐,没事时就会情不自禁的哼哼歌……但缺点也不少:爱玩耍,撒谎,语文不好……

  我很爱笑,在任何时候我都能笑得开心,笑得痛快,笑得无所顾忌,由于我爽朗的大嗓门儿,所以我的笑声没有别的女孩子银铃般清脆,真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要我注意个人形象,小声一点,保持可爱小女生模样,可我总是控制不了,哈哈!弥勒佛也爱笑,有道是“大肚能容,容世间难容之事;慈颜常笑,笑尽人间可笑之人”,多好的对子啊!我就是一个笑口常开,满身豪气的女孩子。

  我现在已经是一名四年级的学生了,一些曾经的老问题被我“甩”了,一些新问题又瞅上了我。对,就是父母常说的马虎、粗心、贪玩、学习自觉性不高,不过,我一定会战胜它们的!

  我的`成长是跟父母和老师的 辛勤培育分不开的。父母教我做人,老师教我知识。未来的路还很长,在我身上还会发生许多有趣有意义的事情。我期待着这些美好的事情能够伴我终生!我就是这样的活泼幽默,怎么样,想和我交朋友吗?

小学四年级周记 篇6

  这个星期五早晨,天气晴朗,晴空万里,我们学校举行了图书节活动。

  活动开始了,操场上人来人往,热闹非凡。有的同学在买书、有的.同学在卖书。我非常的激动,走着,走着,看见了一本我喜欢的书,这本书五块钱,我觉得非常的贵就给这个卖书的同学说:“这本书能不能便宜点?”她犹豫了一下说:“可以,那就四块钱吧!”我心里想:"这么便宜就买到了我最心爱的书."此时此刻,我心里高兴极了。我继续在人群中找着我喜欢的书。忽然我看见了《木偶奇遇记》这本我很喜欢的书,我刚要去买,可惜被别的同学买走了。

  虽然我没有买到这本书,但我还是非常开心。因为这次图书节给我带来了快乐。

小学四年级周记 篇7

  一块橡皮正安安静静地躺在桌子中央,我们今天要玩一个抢橡皮的游戏。抢橡皮游戏是这样玩的:把一块橡皮放在桌子中间,然后我们把手放在桌子下面,老师说:“三、二、一,左手!”大家就用左手去抢,如果老师说:“三、二、一、右手!”,大家就用右手去抢,出错手或手出慢了被对手抢到,都算输。

  第一局,老师开始到计时了,“三、二 …… ……”,我心里很紧张,心在“怦怦”地乱跳,老师说:“左手!”我和同桌都抓住了橡皮,但是,我们俩都出错了手,我们都输了。

  紧张的.第二局又开始了,老师开始倒行时了,我看了看我的对手,他的手放在桌子下面,眼睛一会儿看着老师,一会儿盯着橡皮,做出随时发动进攻准备,我也不甘示弱,暗暗地准备着。当老师数到“一,左手!”时,我和同桌同时把左手伸到橡皮上面,但最终还是我略快一点,我先抢到了橡皮,我取得一场胜利,1:0,我暂时。

  最后的决战局开始了,教室里鸦雀无声,只有老师倒计时的声音,老师说“三、二、一、右手!”,突然教室传来一阵阵笑声,抢到的的同学拿着橡皮在手舞足蹈地跳着,开心地笑着,没抢到的同学则愁眉苦脸、垂头丧气地坐在座位上发呆。我的运气真不错,这一局又是我抢到橡皮,今天我以2:0完胜对手,我开心极了。

小学四年级周记 篇8

  攀岩板上的每一粒岩块,都代表着攀岩者每一个坚实脚步;攀岩板上的岩块越高,都代表着攀岩者越危险;不过再大的困难,也无法阻碍攀岩者向着目标的行进。

  我迟钝的扣上安全栓,僵硬的脚步正颤动的移向石板,目光显得有些呆滞,眉头紧皱,身体也不听命令地向后退,似乎在违抗走向岩板。家人都在身后,而一堵巨大的石板又挡在前面,使我进退两难,我再一次鼓起勇气,头也不回走向岩板,心中似乎闯进了一只脱僵的野马,嘭嘭乱撞。

  一步步走向石板,我开使攀岩,各式各样的石块相入在岩板之中。此时的我越往上爬,越是吃力,似乎身上压着千万重担,累得我喘不过气来,汗水浸湿了衣裳,不时就会滴落几颗豆大的汗珠。此时的'我拼尽全力向上攀,似乎是一只树浣熊,极力向上冲,岩板终点的红旗,似是一股阳光,给我力量。我望了望下头,地面上的人们仿似一只只蚂蚁,不堪一击。我向他们招手,突然,我的手一抖,竟不听使唤,开始往下坠,我极力挣扎,双脚不停地摇动,双手不停地扑打,可还是无计无事。我拼命的喊着,似是一只落迫又狼狈的狗。“救命啊,快来人啊!110、120,你们都来吧,要出人命了。”我歇期低里的叫喊,汗水与泪珠纷纷在空中飞落。我忘了身上的那根安全绳,当我凌散的头发触摸到了地面,自己与大地母亲亲密接触时,才发觉自己安全了,望着这根绳子,我哭笑不得…….

  有些事,不是口头授予,便能有所领悟的,凡事只有亲身经历了,才有感悟,即使是失败的,但只要去尝试,便没有遗憾了。

小学四年级周记 篇9

  20xx年 xx月 xx日 晴

  一学期就如一本书,一程下来,有太多的回忆,有太多的收获!

  这个学期我仍旧担任了班级的宣传委员,主要负责布置墙报工作,在老师和同学的共同出谋划策帮助下,我们的'班级墙报成为学校一道亮丽的风景线,经常受到表扬。这个学期,我比以前更加积极举手发言,克服了胆小的毛病。

  在老师的细心培养下,这个学期我的学习成绩有所提高,我在奥林匹克数学社团中认真学习,参加了这个学期的挑战杯比赛,虽然没有获得奖项,但是我也得到了历练。在课外,我参加了剑桥少儿英语的学习,并获得了二级满盾的好成绩。在课外我还坚持书法的学习,陶冶自己的情操,已获得书法八级证书,并获得清风杯青少年书法大赛一等奖,第28届中日友好青少年书法大赛优胜奖。

  这个学期有进步也有不足,希望能改掉马虎的毛病,让自己再细心些。

小学四年级周记 篇10

  今天在翰林写作课堂上,老师让我们来捏鸡蛋。把鸡蛋放在手心里,握拳把它捏碎。我当时自言自语的说:“这么简单,我们肯定胜券在握!”。

  但是到了捏的时候,我们有的发抖,有的'咬紧牙关,初中作文,还有的眉头紧锁,可是都没有成功。我们垂头丧气,疑惑不解的问到:“怎么这么难啊?”后来老师又叫了两个学生上去试试,仍然没有成功。

  后来我们班的卢首志想了一个办法,他把老师给的鸡蛋竖在桌子上,只见他双手交叉,用力往下一en,我们就听见“乒”的声音,鸡蛋就碎了。老师给我们讲了原理后,我们才恍然大悟。

  原来,用整个手全方面捏鸡蛋的时候,手的力气被分散了,所以鸡蛋才不会碎。

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