【必备】初一周记范文汇编9篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编整理的初一周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一周记 篇1
听！“沙沙沙…”是什么声音？原来是树叶们在合唱呢，风也成为了它们的伴奏。看！那儿有一位穿着红裙子的女士呢，是月季，这娇艳的月季在风中伫立着，越显得美。
不错的，风吹着，很凉爽。看见了，一朵朵不知名的小花正在争相斗艳呢！一眼望去，一朵比一朵美，你不让我，我不让你。瞧！那儿有好多桔子呢，肥肥胖胖的，像一个刚吃饱饭撑着圆肚皮的孩子，挂在枝头。风一吹，摇摇欲坠的样子很是惹人喜爱。
风大了，更大了，无情的风吹着年老而软弱无力的树。一片片树叶就这样被风卷着，刮了下来，落在地上，再转了两圈，就停了。
风还在吹，吹得水波粼粼。荷叶呢，穿着绿裙子，害羞地在水面上跳起了舞来，跳起来，落下去，转两个转儿，绿色黄边儿的裙子，很美！
在绿草地上，一棵棵小草在风中摇着，左一下，右一下，顽皮得很。近一看呀，还有狗尾草呢，白色的、黄色的`在风中舞蹈。虽然跳得不如荷叶好看，但也有它们的乐趣。
不错的，都很美，校园里的一切，美在秋风里！
初一周记 篇2
今天是1月27日，外面下着鹅毛大雪，地上、屋顶上到处一片白茫茫，我们一起去舅舅的新家玩。还没到时，我听外婆说：“姐姐家比皇上家还要美上个100倍呢！”可到了那儿，感觉还是没有满足我的好奇心呀。你看，这套房子是顶楼，所以有两层，不是一般的阁楼哟！下一层有一个大客厅，对面是一个液晶屏超大电视机，真气派呀！四处分别是：厨房、洗手间、姐姐的寝室、舅舅、舅妈的`房间和眺望台。来，我带你去楼上面看看吧！上面有书房、洗手间、游戏室、房间。唉！真羡慕他们呀！
我们吃了点心酒酿圆子，意喻团团圆圆。中午还到泰福大饭店去吃了饭。
下午，我正欣赏着动画片《非凡少年》呢！可突然停电了，在没电的时间里感觉真是度日如年啊！我想看书，灯不亮；我要看电视，没有电。唉！真让我进退两难。于是，我对我姐姐说：“咱们下去打雪仗、堆雪人吧！”大家一致同意了我的建议。玲玲姐姐不一会儿就把堆雪人的工具都准备好了。
下午1～2点钟时，终于可以下去玩了！我们大大小小七个人带上了工具，便兴冲冲地去楼下打雪仗、堆雪人了。那里的雪已经到我的膝盖了呢！我们先开始打雪仗。啊？我可不是行家呀！所以，我变成了落汤鸡，被视为“手下败将。”我觉得很委屈，便哭了。哼！不理他们了。（哥哥、姐姐（2个）、弟弟、阿姨、姨夫）。
打玩雪仗，我们又开始堆雪人。我哥哥毛悉尼，因为他手艺很好，所以我们亲切地叫他“工程师”。我们大约花了1～2个小时堆了一个超级可爱的雪人，它有着胖胖的身子、圆圆的小脑袋、用鞋套做成的扣子，还戴着墨镜、扎着辫子、竖着鼻子、咧着嘴巴，此外，我们还堆了一座雪城堡和一座雪桥。我阿姨说：“来玩的游客都会与它合影的。”我们听了这话，都很有成就感。姨夫还用手机帮我们与雪人拍了合影。我们玩得可高兴了，上楼时个个身上都是湿漉漉的，连袜子都全湿透了，可我还是觉得挺开心的。
上楼后，我跟姐姐、哥哥三个人又在阁楼上玩起了大富翁的游戏棋，我们一直玩到在舅舅家吃过晚饭后才回家，不管怎么样，我觉得今天特别开心，今天将成为我这个寒假中最最快乐的一天！
初一周记 篇3
今天我和妈妈去超市玩，到了中午，我们肚子饿了，就找到了一家面馆。叫了两碗面，这时，一个身上臭烘烘的人走过来，这是正好没位置了，我们对面还有一个，他在这坐下来。我和妈妈赶紧吃完面，匆匆地走了。到了汽车站，妈妈突然叫了起来：“我的钱包呢？”原来，妈妈走地太匆急了，钱包落在那了。我和我妈妈赶紧一路找回去，等到了面馆，妈妈的.钱包不见了，那个大汉也不见了，我断定一定是他偷的！我们沮丧地回到车站。这是，一个人叫住了妈妈，那个人就是那个大汗，他高兴地走过来，说：“还好你们没走，我看见你的钱包在那，就急忙找过来，终于找到你们了！”妈妈激动地想和他握手，他不好意思地在背后擦擦手。
今天这件事让我明白了一个道理；人不可貌相！
初一周记 篇4
硕果累累的秋天，是收获的季节。有人收获了香甜的瓜果，有人收获了鲜嫩的蔬菜，也有人收获了丰富的知识。而我，收获的是一份纯真的友谊。
那年，我正在上幼儿园的中班。每天，小朋友们都自己玩，因此，我觉得很无聊，有时甚至闹着不想去幼儿园。但是有一天，却发生了这么一件事：那天中午，我们在餐厅吃过午饭，回到班里等爸爸妈妈来接我们回家。但是，这次的时间好像过得很慢，有几个小朋友等了一会儿，看看还没人来接，急的.哭了起来。很多小朋友也受到感染，不知不觉就都跟着“呜呜”地哭了，就我和高鑫例外。
因为我和他正在积木堆里兴高采烈地玩积木呢！我用积木搭了一座气势恢宏的城堡，他用积木堆了一只活泼可爱的小狗，这只小狗好像还在呜汪呜汪的叫呢！我看着他的作品，心想：他做的小狗真漂亮，他会让我玩一会吗？又想：人家也是好不容易才做成的，能让我随便玩吗？要不然，和他交个朋友试试，可万一他一口拒绝我，那样我会很没面子的。最终，我怀着忐忑不安的心情问他：“你好，咱们可以交个朋友吗？”他兴致勃勃地看看我的“城堡”，又看了看我，豪爽地回答：“当然可以呀！”听到这句话，我那颗悬在“天上”的心总算掉了下来。接下来，我俩互相玩对方的玩具，玩得是不亦乐乎，一直到妈妈们来接我们时，我俩才蹦蹦跳跳地一起回家。
从此以后，只要老天不下雨，我俩准会在幼儿园里玩滑滑梯、玩拍皮球、玩攀岩比赛……这样，我们就成为了形影不离的好朋友。
直到现在，我们已经上小学四年级了。我们虽然不在一个班，但是我们还是最好的朋友。真希望这份友谊能长久地保存在我俩之间，让我们振臂高呼：“友谊万岁！”
初一周记 篇5
这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了初一?三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个十分严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应潜力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很搞笑，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但透过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的.。我认为高中的学习与初中的学习最大的不一样就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的群众时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原先的班群众，怀念原先的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班群众与我的原先的班群众比必须毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级必须会在以后取得更大进步!
初一周记 篇6
可不可以不用上学？我希望可以，这样既培养人的自由选择性，又有更多的生活经验。但现实不是这样，是束缚型压迫性的单调蚂蚁式学习法。很少有跟生活相关的，即使有未必懂得如何运用，课上也没怎样或几乎没有介绍。我想说的是为什么要花那么多时间浪费在这个不必要的内容上呢？而却还有那么多的限制与规定。何必要压迫学生走无头路呢？何必要平均主义血虚呢？何必要上不想要或不必要的课呢？遮掩不就糟蹋了学生的爱好、兴趣、特点与擅长领域吗？
我们读书只是为了学习我们不知道的吗？那样无头无脑的啃吗？学多就是好吗？的确？但我并不是这么认为，你们仔细想想，世界上的那些名人都是平均学主义者的？也有许多没上过大学的，他们不也是对国家对社会有用的人？所以我反对这样的教法与规定。
老师总会说”时间就是金钱，浪费时间就等于谋财害命”。但这些限制与规定是谁弄的？他们就不是老师教揣的吗？那他们就没有资格来限制与规定了，他们没有这个经验，是不识国家和社会的人。我想在这里提醒他们，学生是祖国的未来，要学生保留”金钱”来建设未来。
很多事都由不得我们去做的，那老师呢？难道就没有他们的规定与限制吗？有的！却几乎没有或没有学生知道。还说什么人人平等，简直就是把我们当工人或阶下囚了嘛。我这里不是说来学校为的是争吵这事，也不是为争夺什么地位。事实上，学生是来学知识，学道理。连基本上的事都不公，学人生道理呀，汇价去学好了。
人呐，只是在学校就能学好知识吗？学他干嘛？满足自己？为了赚钱？读以待币是不可能的。世上那些没读书的名人，他们也不一样能赚大钱。人呐，干啥都要有个度数，要有个理念，要有个目标，不然怎么读都是读死书。他可以不用上学了，学就浪费了青春，让学生”充实利用”青春的人不只是他自己，还有老师的”正确”引导，让他走着”结实”的路。
我个人认为，外面的经验更能领悟更多的技能。譬如外国的.小孩子小小年纪就出来工作赚钱，而中国的呢？还在母亲的怀抱里。
有的人不想读书却总能在学校上课，有的人胸读书却没钱交学费，还有的人想读书却不能上自己想上的课，这简直就是强人所难嘛。还搞得学校像个”社会大学”，什么人都有。
可不可以不用上学，我想是不可以的。可不可以不用上不必要的课，所以学习都会举双手赞成。我敢肯定每个学校都未曾做过类似这样的调查。有这样调查肯定会引起学生的超伏特反应。
上学是为学生着想。该考虑学生的考虑，而不必要制造无谓的束缚，完全不要读书的人，留在学校”摆雅”？该”整理”一下这些学生，让那些爱学习的无辜学生。解除约束在身上的锁链，让他们与更好的自由空间。
初一周记 篇7
寒假里的一天，我和奶奶到瓜果摊去买水果。来到一个水果摊前，趁奶奶和卖水果的人讨价还价之机，我就东看看，西瞧瞧。忽然，我犯现盘边有一筐黄澄澄的.梨，卖主就是一个年轻的姑娘，他穿着花布棉衣，看来就是一位朴实的农村姑娘。
这时，随着熙熙攘攘的人群，走来了一个涂着口红、抹着胭脂的中年妇女，还领着一个四五岁的女孩儿。她们来到梨摊前，那个中年妇女问道：“那里多少钱一斤？甜不甜？”“一元五角一斤，很甜。”“哼！我尝尝。”那个妇女东挑西拣，最后挑了一个又大又黄的梨，用手绢擦了擦，就吃了起来。“母亲我也要！”小孩儿仰起幼稚的小脸，伸出胖乎乎的小手。小孩子也能尝出什么味道？那位妇女虽然这样说，却仍然挑出一个大梨给了小女孩。
中年妇女吃完了梨，把嘴一擦说：“不甜，不买了！”她拉着小女孩正要走时，小女孩却喊了起来：“甜！甜，梨子真好吃，不酸，母亲爱骗人。”那个妇女一听十分生气，顿时拉长了脸，“啪”的一巴掌打在小女孩儿的脸上，“哇……”小女孩哭了起来，一边哭还一边喊着：“母亲爱骗人，母亲爱占小便宜。”那个妇女有打小女孩，这时，那个农村姑娘连忙上前拦住她，从筐里拿出几个梨给小女孩儿，然后看也没看那位妇女，推起车又走向另外一个地卖梨去了。那个妇女在人们的指责声中，一下子呆在那里不知如何就是好了
看到这一幕，我的脑海中留下两个身影，一个就是那么高大，一个就是那么渺小。
初一周记 篇8
一天，妈妈拿着一张旧照片问我：“你还记得这张照片吗？”我拍拍胸脯肯定地说：“那是当然，因为它让我想起来我的快乐暑假！”
照片上有我和我的三个好朋友，我们在院子里进行骑自行车比赛，每个人的表情都很紧张。最右边骑蓝色自行车的就是我，只见我憋着嘴，目视前方，拼命地瞪着自行车，其他人紧随其后，比赛很是激烈。
那是我5岁放暑假的一天，太阳公公早早地起床上班，火辣辣地阳光普照大地。虽然烈日当空，可也挡不住我们的约定，我和三个好朋友约好了进行一场骑自行车比赛。我早早地来到约好的集合地点，三个好朋友也陆续赶到，一声令响：“预备，开始！”我们几个人就像脱缰的野马，飞快地蹬起自行车，奋力向前冲。比赛很激烈，我们你追我赶，一会你在前面，一会他在前面，骑地飞快。旁边的爷爷、奶奶都担心的喊：“小心点啊，别骑那么快，当心摔跤啊！”可是，我们都想的第一，所以一点也不理会，努力向前冲。这时，一个奶奶拍下了我们比赛的`瞬间。
每当看到这张照片，我都会想起我们暑假快乐的时光，想起我的三个好朋友，我们相约今年放假时还要再举行骑自行车比赛。
初一周记 篇9
寒假结束了，我成熟了许多。
这个假期似乎过得特别快，一眨眼功夫，就又要上学了。开学我既期待又不喜欢，期待是因为我想看那一张张熟悉脸又有什么新变化，不喜欢是因为不能睡懒觉了，而且得随时预防“火山爆发”。
2月27日，开学日子到了，我这个“小大人”背起书包，却有一种怪怪感觉：书包里明明装满了作业，为什么背着书包感觉这么轻，这是以前从未有过感觉。也许是我长大了吧，我这样说着，还是不放心翻着书包，仔细检查有没有漏装东西。
到了学校，老师以她惯有笑容迎接我们。在教室坐定之后，老师说：“下来我们选各小组组长。”自从开展271教学模式后，辅导同学学习和组内一切事物担子就都落在了组长身上，所以组长人选非常重要。大多数同学都不愿干这个出力不讨好差事，都静静地坐。而我却勇敢地举起了手，因为我想要一个人——马超。和马超谈话，很有收获。他回答问题很积极，可以帮助我调动其他组员情绪。有些同学见我举起了手，也相继举起了手，不巧是，马超也举起了手，加上我刚好七个人，一人一个组。我着急了，我想要马超，可他却想当组长。
老师一番话，让我心里石头总算落了地。老师说：“谁如果不服，可以向他们当中任何一个发起挑战！”结果，两位同学被挑战了下去，其中一位就是马超。老师倒计时了：“还有没有了，没有可就定下了。”这时，两位男同胞雄纠纠气昂昂地走向讲台，挑战对象都是肖杰，这使我们男同胞十分兴奋和骄傲，但遗憾是，两位男同胞还是不敌这位铁齿铜牙、细心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地败下阵来。
接下来是组长选同学，分ABC三类。挑选刚开始，平时好朋友就都向我蜂拥而至，这下可好，要谁不要谁，我陷入了两难境地当中，我想都留下，可又不允许。最后，我干脆横下一条心，只要留下马超就行。老师对我们组同学说：“其他组要谁，谁就无条件地走。”说走就走了，刚开始人数最多组现在只有三个人了，好在马超没走，我正暗自庆幸，他可是我千拉万拽才留住。谁知半路里杀出个程咬金——肖杰那个组就要马超，老师偏偏就点头同意了。我顿时无语，原来那么多精英，顷刻间就剩下我和叶子尧了，老师又给我加了一个人。就这样，我们组成了人数最少组。
虽然我愿望落空了，但我一定会带着我组员在各方面争先创优，让弃我而去朋友都吃后悔药去吧！
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