新学期周记

时间：2022-05-10 20:46:06 周记我要投稿

新学期周记集锦九篇

　　时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定有印象深刻的事情，此时此刻我们需要写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的新学期周记9篇，欢迎大家分享。

新学期周记集锦九篇

新学期周记篇1

　　寒假一转眼就过去，新学期又开始了。为了本人这学期能圆满完成学业，在德智体美各方面能全面发展，定下如下计划。

　　我在上学期学习成绩还算可以，期末考试排第一名，总评以0、6分之差屈居第二。我坚信，只要这学期比上学期更努力学习，一定能把排名提高一位。

　　让我们来了解一下上学期总评排名。你一定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分？一分！由此可见，成绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力。那肯定有更多的“0、1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名，那么，45名以上都是我的竞争对手。

　　四次单元语文测验，我失分的题目很广，有、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面还行。因此，本学期，我要加强练字，多背课文，加强阅读训练，写事方面加多练习，字体的美观度都要改进。

　　其次，本学期我将一如既往地加强锻炼，争取能参加学校的体育比赛，努力为班争光。

　　好了，我的'计划就是这些，成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不断进步，争当“三好学生”。

新学期周记篇2

　　假期两个月的快乐时光已经过去，新学期即将到来，下面是我对新学期的详细计划。

　　各天计划：

　　周末两天复习一周所学知识，包括改错本。预习下周课本内容。各科计划：上学期我的违纪较多，有10次。在这学期，我要更加认真的完

　　成作业，把“常规”这根弦绷紧。减少违纪次数。

　　周记

　　在九月一日，詹老师在年级办公室给九、十班所有同学开了新学期的第一节班会，在第一节班会课上，感触颇多也懂得了很多。

　　詹老师先给我们讲了现在的考学新时态。以前，如果中考的考试分数没有达到那所学校的分数线，也可以花钱使自己的孩子上那所学校。但是，今年的形式变了:即使你差一分，也不能报考你理想的学校。在以前，一中的落榜生二中和实验中学都是可以录取的，但今年的落榜生二中和实验中学都是不要的，只能去下县或技术学校。这让我们知道了现在的考学的严峻形势和压力，不能因为好面子或一念之差去做自己做不到的事。要结合自己的情况，慎重选择。更让我明白了唯有好好学习，才能考上理想的中学。

　　在班会课上，詹老师朗读了一封同学写的信，信是我们十班的一位同学写给詹老师的`。他在信中表达的内容很真挚，真实的说出了自己的缺点和问题。也表达了自己想要上进，想要努力的决心。老师虽没有说出他的名字，但大家都心照不宣。他的勇气和发自内心的感悟使我十分敬佩，我应该向他学习，一直跟随着老师的脚步前进。不做班级的“边缘人”“垃圾人”为班级拉后腿。

　　这学期，詹老师采用4人一小组的管理方式。每个大组中派

　　生出一个小组。这样，组员逃避、遮掩的行为会更早的暴露。组长的压力也会减少。我想，我要更加的负责，承担起更多的责任，引领着组员们一同奔跑，才不会辜负詹老师对我的期望！

　　新学期的到来，使我非常兴奋。但在兴奋之余，我还是要注意我自身的问题，例如：有时会有自私的心理，对组员太过严厉等，我相信在新学期我一定会改正。让老师看到一个更好的自己！

　　加油！

新学期周记篇3

　　一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。

　　我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。

　　在开学的第一周，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的.多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后就是高一了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返…

新学期周记篇4

　　假期生活结束。今天我又重返学校开始新学期的生活，心里有说不出的高兴，但又有点害怕。高兴的是又能与老师和同学们相聚一堂，过温暖的学习生活；害怕的是在这新学期里各学科的难度又大了些，怕自己跟不上。

　　这学期我是一个六年级的学生了，但是还不能脱口说华语，真使我有遗憾之感。假期里，我去金边，住在阿姨家，他们一家大小都讲华语。他们知道我也读中文，所以他们就跟我讲华语。我可以听懂很多，但就是不能用华语回答他们的问话，那时候心里感到愧意万分。当时我没有说什么，默默地回到房间，慢慢思量：我读中文这么多年，为什么连一句简单的问话都答不上来呢？我在家常常复习功课，看报纸，上课的时候专心听老师讲课，成绩也不比别的同学差……

　　我在房间踱来踱去想了半天，终于大悟。因为我在班里常跟同学讲柬语，学过的知识没有落实到行动上。如果我还是这样下去，不管我读到什么年级也不可能把华语讲好的。

　　我真的.对不起用心良苦地教育我的老师们！平时老师们常常提醒我们，要多讲华语，但我没有认真地学讲。其实心里不是不想讲，而是怕讲出来会让别人笑，因此，不敢说，这是我最大的错误。我真对不起敬爱的爸爸，他在外做生意，很辛苦地赚钱来供我读书，我令他失望了。

　　新学期是我的新开始，我要好好用功啊！

新学期周记篇5

　　新学期就意味着我们将要步入新的年级，更意味着我们要更懂事，更加听老师的话，也说明了我们的学习负但要更大，，我们不能整天只想得玩了，要抓紧学习。

　　要想学习好应该怎么做呢？我觉得首先我们应该做到上课认真听讲，不做小动作，布和同学交头接耳，回到家要把老师讲的知识都消化了，对于疑难问题，要虚心向同学请教。其次，要认真完成老师布置的作业，课堂作业应当堂完成，课后作业和家庭作业要按时独立完成。

　　第三，要做好预习，要把字、词的意思明白了，如有不会的.，做上记号，第二天老师课上如果没有讲，就去问老师。

　　第四，要利用双休日积极参加校内和校外的科营班，丰富自己的指示，大量的读课外书。

　　以上就是怎样学习的方法，我们也知道这些话已经讲了不知道多少次，可是你们有时刻提醒自己去做吗？有做到过吗？所以，我希望我们这学期能时刻提醒自己注意。

　　同学们我们朝着目标一起勇敢的前进吧！

新学期周记篇6

　　时光如梭，我们引来了新学期，今天的我们已不再是在草地里玩耍的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；新学期今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了高中，走进了高一生活。

　　新学期开学已经几天了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。

　　新学期上高一了，第一感觉是新鲜。校园干净整洁、绿树成荫；老师讲课富有活力、引人入胜；同学们相处融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与中学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

　　上高一了，第二感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的'希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

　　上高一了，再有的感觉便是紧张。在高中，尤其是优秀的高学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

　　上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

新学期周记篇7

　　新学期开始了，刚过了新年，我又长大了一岁，想到老师每天多么辛苦地教我们读书，教会我们写字，我想用一份礼物来表达我的心意。

　　我想，送什么好呢？贺卡，太不环保了，其他的东西我又买不起。我想啊想，突然，我想到我们刚学过的一篇课文《新年的礼物》苇苇不就是用纯真的心作为礼物送给老师的吗？我也用心做一个好孩子，作为礼物送给老师不就行了吗？我可不能只嘴上说没有行动啊！

　　我首先每天的作业都会认认真真地完成，不仅快，而且质量高。然后，语文的字，我也会尽量写好的，数学也再不会犯粗心大意的错误了。二、上课我一定会认真听讲，积极举手发言，主动思考问题。下课帮老师做力所能及的事。比如：发本子，摆椅子，找同学等。我还要以身作则做好班干部，帮助同学，帮助成绩不太好的`同学提高成绩，帮助纪律不太好的同学遵守纪律。

　　我相信，老师看到我们一张张渴望知识的脸，一定就是给老师最好的礼物啦！

新学期周记篇8

　　与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。

　　而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的.效果。学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习计划少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

新学期周记篇9

　　今天，是开学的第一天，一个暑假不见了，不少同学不禁拥抱在一起，或是往对方胸脯上轻轻地打上一拳。他们禁不住地叫着好朋友的名字，校园里满满都是欢声笑语。

　　同学们都到齐了，李老师走进来说：“同学们，去外面排好队，我们去学校体育馆领书。”去的`路上我觉得路很近，回来的时候肯定很轻松。到了领书室，我看了一眼，就这么点书？好比张飞吃豆芽，小菜一碟！我想都没想，拎起一捆书就走。可是我走着走着，走了没一小段路就累得气喘吁吁。我终于走到楼梯口了，我真想把书放下休息一下，但是地上都是泥巴，我可不想把同学们的新书弄脏，我继续上楼。

　　我走了一会，感觉到5楼了，我一看牌子，怎么才到了3楼呀！于是我只好忍着手酸，继续往上走。

　　到了教室，我把书放到讲台桌边，任务总算完成了。我想了想，感觉刚才的辛苦都是值得的，因为我为同学做出了贡献。

　　原来拿书这么累，学习也和搬书一样，只有付出辛苦才能收获快乐和喜悦。

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