精选高中日记9篇
忙碌而又充实的一天又过去了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的高中日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中日记 篇1
天气真是越来越冷了，晚自修点名便匆匆赶回宿舍，暖暖身子。我拿起还没洗的饭盒，开始清洗。“谁在每一秒……”熟悉的旋律响起，这不是离歌吗？我回头一看，同舍的两个舍友开始嗨歌，她们俩总是最疯的。“来，大家一起嗨！”其中一个兴奋地叫起来，顺带拉上我。“预备起！死了！都要爱！”我们撕心裂肺地吼着，有的已经破音了可依旧在吼，只是那尖叫声不敢恭维。
不知为何，吼出这一句歌词后心情特别舒畅，于是我匆匆洗完饭盒——这次换我拉上她们一起吼高音。
“死了都要爱……”住在二楼的我们把歌声传遍了整个一楼，楼下路过的人个个都以惊吓的眼神看着我们这群“女疯子”，舍长提议，“赶紧疯，等熄灯了就没法疯了。”“你的意思是说熄灯就不能疯？”“能，不过你准备被舍管阿姨从二楼扔出去。”哈哈……众人笑成一片。
其中一人起头，“呀啦所……”众人齐唱，“那就是青藏……高……原……”个个憋足了气，终于把高音给飙上去了，我轻喘口气，发觉，身子好像没刚刚那么冷了。看着眼前的人，想想我们刚所做的一切，是多么快乐呀！也不知还能持续多久，我们终将要各自离去，好好珍惜吧！
高中日记 篇2
五月，温暖的春天已经渐渐离我们远去，汗水也在明媚的阳光下出现在劳动者的额头。尽管还有酷暑等待着我们，大家却对夏天充满了期待，因为，没有列日的磨砺，怎么会有秋天收获的喜悦？
这，如同一个月后的那场没有硝烟的战斗——高考。这场战斗固然残酷，可它却是我们超越自我，实现梦想和人生价值的助推器。
寒窗苦读12年，终于快到了收获的季节。回想小学的天真，初中的叛逆，如今的我竟能如此平静的面对这次人生大检验。也许是经历太多风雨，也许是信心满怀。
一个月不长，闭上眼睛转瞬即逝；一个月不短，我还可以做无数道题，弄懂一大堆知识，然后再长高一截，就能更轻松迈过高考这道槛，
五月的傍晚很美，独自伫立在桥头，聆听流水奔跑时拍打的节拍。然后，我终究还是和同学一样，心中潜伏的担心和害怕不自觉的冒了出来：如果高考失利怎么办？的确，有句话叫“上帝为你关闭一扇门的同时，也为你开了一扇窗。”但我也害怕大学这道门关闭过后，“翻窗”的辛苦，也更害怕“翻上窗”后又狠狠的摔下来。
伫立，良久，突然，眼前的景象让我思考：河水如果没有遇到拦路的石头，怎会奏出欢快的流水曲，怎会激起雪亮的浪花？人生若不经历坎坷和磨砺，如何书写豪迈的人生诗篇。我想，壮丽的人生，必是经历无数次严峻考验和痛苦洗礼，方显生命最灿烂的光辉。
没有泪水的青春不完整，没有坎坷的人生太平凡。如果高考顺利，进入大学后我也会继续奋斗，乘风破浪，永不言败；如果高考失利，我会微笑的爬起来，走不过，我跑；跑不过，我跳；跳不过，我就来一次大大的飞跃！
朋友，别在此刻担心，既然注定要遇到艰难险阻，那此时我们只有完善自己，为所有的苦难作准备。
一个月里，告别那精彩的NBA赛场，让“英超”。“西甲”全部“停赛”，把F1赛车“开进车库”；
一个月里，那分青春酸涩的萌动虽然不会结束，但至少也划上了一个有力的省略号；
一个月里，让所有的烦恼和杂念都去见鬼，让每天过的平淡但却充实；
一个月里，让我们的文字变得更加华丽而有内涵，把数理化公式运用的出神入化，把英语单词背的滚瓜烂熟。
一个月后，不可怕。
五月的天，很美，很美。
高中日记 篇3
雨果曾说：“艺术大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。”在一扇扇成功的大门为你敞开时，不要因为害怕而丢失成长的机会，不要因为胆怯而丢失步入成熟的门槛。
磨砺使人执着，让我们成长。爱迪生在发明创造的过程中失败了无数次，但他依然不厌其烦的做实验。有人问他：“为什么失败了无数次还要执着的钻研？”他平静的答到；“我并没有失败，因为我找到了35万种不成功的方法！”失败亦成功之母，如果没有这份执着又怎会有成功的降临？如果没有这份欣然面对困难的勇气有怎能有人生的突破性的超越与茁壮成长？
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有经历沸水淋身的茶叶永远沁不出芳甜的茶香，没有经历磨合的贝永远孕育不出璀璨的珍珠，没有经历风霜的竹笋永远成长不成挺拔的青竹。
磨砺使人宽容，让我们丢掉浮躁。曼德拉在牢狱中呆了27年，看守他的白人对他并不友好，经常用尽各种手段折磨他。当1991年曼德拉出狱并竞选南非总统，他在总统就职仪式上，特地感激了在罗本岛监狱看守他的人，他宽广的胸襟是所有人肃然起敬。他向记者解释说，年轻是脾气暴躁，正是在监狱中的磨练才会有今天。他还说：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经很清楚，自己若不能把悲伤和怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”如果没有宽容他怎能从犯人走向总统，如果没有乐观，他怎能从一个浮躁的青年蜕变为一个成熟稳重的人？
磨砺使人奋发，让我们拥有动力。小仲马的文稿四处碰壁，他身为名作家的父亲说：“如果你署上是我的儿子也许事情会有好转！”“我不想站在你的肩头摘苹果，这样的苹果毫无味道！”小仲马一脸淡定但语气坚决的回绝父亲的好意。一次次失败，又一次次站起，终于，他以《茶花女》举世闻名。当记者问他当年为什么不署上真实姓名时，他笑答道：“因为我想拥有真实的高度！”如果没有奋发的精神，又怎会渐渐长大，从生疏的文笔逐渐细腻圆滑？
笑迎坎坷，一蓑烟雨助成长。朋友们，让我们在磨砺中成长，在磨砺中坚强吧！
笑迎坎坷，记住它只是形同虚设的假山；笑迎坎坷，记住它只是经放大镜照过的困难；笑迎坎坷，记住它只是人们心中的杂念；笑迎坎坷，记住它是可以逾越的关卡！
高中日记 篇4
今天下午上完课后，我坐103路公汽去买了辆自行车，折叠的，因为两年后要带回家。折叠的自然逃不过折叠的命运，骑着不够快，不怎么顺，但归途中的感觉还算不错！
它不是单人车，有个后座。
有后座的折叠车在公路上很常见，后座载着女孩，也载着爱情。我没有一次真正恋爱的体验，希望有经验的朋友不要笑话我，心有所动，所以不可逆转地有了联想：我自行车的后座留给谁？对于爱情，高中时想象着偶像剧《浪漫满屋》的场景：在一望无垠的胜地，有那似茵芳草窃喜，如烟微波沉吟。。。。。。男主人公自行车后座花儿缠绵舒展，同时也爱上了吴宇森执导的《碟中谍2》里舞蹈与枪战的接吻。到了高中，我早已厌倦了幻想，几乎不看偶像剧，但这原始的欲望不是你说抑制就能抑制的。
我是一个男孩，早晚要成长为一个男人，但我不知为何对待女生比她们还温柔，朋友，你说这是优点还是缺点。并且致命的是我有时说话会很笨很笨，伤人伤己伤感情。
谁的心里都有一个她（他），这是本能。女人是一个谜，我在寻找最佳的答案，我想把自行车的后座留给谜底。下午买完车后，我带了一个同学回校，呵呵，两个大老爷们。哎。。。。。。
临渊羡鱼，不如退而结网。想讨个媳妇，还是先让自己强大起来吧！
虔诚祈祷不要等到自行车锈了老了坏了卖给收破烂的了时你才出现。
高中日记 篇5
要是说起这种感觉，可能不同的人有不同的回答。不同的人生经历也会有不同的体验，不同的心境也会有不同的收获。这就是音乐的美妙。 贝多芬的身世不必多说，人生经历的坎坷只是修饰他伟大的一小部分，他所创作出来的音乐才是我们应该去追寻与探索的目标。
在他的交响乐里，有着他充满个性的理想——全人类的自由和解放、胜利和欢乐、团结和友爱。在那复杂的时代环境里，透过他个人痛苦的经历，表现出来的是他独特而鲜明的音乐个性：充满矛盾，激烈冲突的戏剧性和勇往直前、热情澎湃的英雄性。
都说人的某种性格所创作的作品也是被赋予了生命色彩一般，迫不及待地向听众们释放自己的所有，将自己的色彩涂抹到听众的心灵里去。 迫于音乐强烈的感染，我们也会开启自己的大脑以及所有的身体感官，张开灵魂去拥向音乐，和它们亲密接触。
都说大师的孤独是常人不能触及的，大师的精神是常人无法理解的。固然是这样，我们就不去理解罢了。不同的人们听着同样的音乐就有不同的感受，自己的感受与理解才是最重要的，但是理解得越深，说明你离音乐家的内心便更进了一步。
来自音乐的怀抱无疑是具有诱惑的，这种诱惑可让我们所创造出来的精神世界更加辽阔，更加通透，仿佛能够尝遍世间疾苦，品味各种人生！
高中日记 篇6
今年寒假我跟奶奶，爸爸妈妈回老家过年，度过了一个难忘的假期：
假期里我们老家下了雪，飞飞扬扬鹅毛般的大雪把大地都披上了银装，放眼望去非常美丽。我们堆了一个大大的雪人，和我差不多一样高。
冬天里最有意思的就是滑冰和滑雪，滑冰车是用特制的座位改装的，一开始我不会使力，划不动，很灰心，只能坐在表弟的冰车上，后来多划了一两次，在大人们的鼓励和帮助下，我也能自如的在冰上驰骋了。真是应了那句话“世上无难事，只怕有心人”。
滑雪是从山坡上滑下来，因为我还小，不会用滑雪板，所以小孩子们就躺在一个大轮胎里，从山坡上自由滑下，撞到终点的草堆里，呵呵，每次我滑下来都哇哇大叫，弄得一头乱草。但是超级开心。
寒假还有一件最开心的事就是过年，大年三十我跟家里人一起看春晚，打牌玩，一直熬到夜里2点才尽兴。爸爸妈妈带我给很多亲戚拜年，我收到了很多压岁钱，爸爸妈妈说今年的压岁钱我可以自己支配一些，为此姑姑还给了我一个漂亮的小钱包—这可让我太高兴了，我在想着要好好利用这些钱，将来买些我梦想的东西。
过年最开心的是就是放鞭炮，爸爸说老家的鞭炮比上海便宜的很多，舅舅为我跟表弟买了很多很多炮，晚上我们一起在小区里放礼花，五彩绚烂的礼花在夜空中绽放，我们看的如醉如痴，欢蹦乱跳。表弟胆子很大，大部分炮都是他放的，爸爸妈妈希望我明年胆子能大些，自己放鞭炮。我们还买了一种往地上一砸就响的炮，这成了我的.恶作剧，我经常偷偷走到家里人后面往他们脚下一扔，他们吓得哇哇大叫，而我乐得哈哈大笑。不过别担心，这种炮威力很小，不会伤人的。
春节里我们还去逛了灯会，吃了小吃，猜灯谜，不过我不会猜，只对小吃有印象了—嘻嘻。噢，对了，假期里我还看了一场电影《阿凡达》。开心的假期很快就过去了，爸爸妈妈说，放假了好好玩，开学了好好学。我盼望着又一个愉快的学期的开始！
高中日记 篇7
总有一把钥匙属于自己
在现实生活中的我，曾是多么多么地痛恨，多么多么的厌恶考试！
在现实生活中，考试总会让我不安，我，讨厌考试！
在现实生活中，考试成绩总会让我几乎接近崩溃的状况，别提我有多讨厌考试了！
明天又要考试了，哎，我的头都快要大起来了！
然而，同宿舍的她——安，在考试的前一天，既不翻书，又不紧张，就捧着本小说，在那看，对于她的这种临危不惧的精神，让我凉吸一口气，实在是佩服她啊！
“你还看小说？你不怕明天考试考不好吗？”我问道。“这有什么好怕的呀！越是考试前，越要放松，不能太紧张了！”她不屑的答道。
安实在是很乐观，简直是一个天生的乐观派主义者！我也不再去说她，我继续翻着我的书，她继续看着她的小说。
“耀希，陪我去散散步，顺便买一些零食吧！”安对我说，“不行，我还得看书呢！”明天考不起来就Over了！我回她。“你就陪我走走呗，像你这样呆在房间里翻来翻去的，你，书能看的进去多少啊？长眉毛胡子一把抓，只能自乱阵脚！还不如出去走走，调整好心态，迎接明天的考试呢！”
我想：安平常不怎么看书，成绩照样也考的比我好！那我就赌一把呗！“好，我陪你去！”我答应她。
我与安走在一条林荫小道上，时为傍晚，“看，太阳快落山了呢！”她说着，我随即应了一声。
忽然，风乍起，风儿吹过我的脸颊，给予我一种凉丝丝的感觉，望着眼前这个活泼快乐的她，我顿悟：考试干嘛要紧张呢？紧张，不就是在给自己施加压力，增加负担吗？考不好又有什么大不了的，下次考好些，不就得了吗？毕竟，考试总会有些小失误的时候！考试前，调整好自己的心态，出去走走，何尝不是一件好事？何乐而不为呢？
“我终于找到钥匙了！”我欣喜地喊出来！安说：“呵呵，恭喜你为考试前的心理压力负担打开了一条通道哦！要知道我看小说是因为作文差，才看的，像你，这个也看那个也看，到头来，什么都不好，这样不值！越是在休息时间，你就越要知道自己在做什么，找到你薄弱的地方，去把它补起来！你不是英语听力不好吗？那就应该多听听磁带！给自己塑造一个英语的语言环境！知道吗？”“恩，知道了！谢谢你！安！”我随即答道。
最终，我找到了属于我自己的钥匙！与此同时，我再也不会惧怕你——考试，再也不会了！
高中日记 篇8
时间过得好快，好快，五天时光飞逝，终于要离开军营了。
上午，我们进行报告会的彩排，好累，站在太阳下，不能动，口号要喊响，动作要做好，又不可以喝水润润嗓子，太惨了。
中午吃饭时，有同学哭了，是呀，要和一起生活了五天的教官分别，会多难过啊。
午休时，311宿舍的人大概被感染了，全都在嚎啕大哭，好可怜呀。
下午的报告会很顺利，稍息，立正，跨立齐步走都没问题，终于，到表演了。一、四班的齐步走完了，到我们了，我们向前走去，到位了，准备开始，五天的艰辛训练，就看这一次了。
“准备格斗，一到十六动分解动作，开始!第一动：弓步出拳。”教官喊。我们左右手握拳，弓步站好，左手护腰，右手对着空气，“哈!”我们集体喊，转过身，右手奋力一打。“第二动，穿喉弹踢。”教官又喊到。我们又“哈”了一声，左手呈90°穿出去，右手护腰，左脚立在地上，右脚抬起来。“第三动，马步横打。”“第四动……”教官喊，我们做，一直到了第十六动。
表演完了，老师们鼓掌了，听完校长和队长的讲话，最后一个环节到了。
“我来自偶然，像一颗尘土。有谁看出，我的脆弱。我来自何方？我情归何处？谁在下一刻，呼唤我……”我们齐唱《感恩的心》手语歌，边唱边流泪，边笑边流泪，流都流不完。
闭营了，我们坐在回家的车上，原以为很开心，真的走了，却有些伤感。我现在才明白：原来只有失去了，才会懂得珍惜。
高中日记 篇9
有的人的泪水是为自己流的，而有的人的泪水是为他人和集体流的。在我身边就发生过这样一件事。
记得那是去年12月的最后一天，也就是我小学以来的最后一次联欢会。早上，妈妈帮我化好妆，我就去参加联欢会了。到了学校，不一会儿联欢会就开始了。我们的演出很成功，教室里充满了欢声笑语。可是，到了联欢会的后几个环节，老师给我们读了一首她自己写的小诗——《凝望》，这首诗包含了老师对我们真切的期望和祝福。可是诗还未听完，眼泪就不知从什么时候，全部涌入眼眶。我使劲地眨了几下眼睛，试图把眼泪憋回去。时间一分一秒地从我身边走过，不知不觉间，又到了下一个环节。老师给我们每一位同学都说了一句悄悄话，作为毕业箴言。那句话我永远都不会忘记——“王佳慧，你是一个非常有潜力的孩子，将来考工大附中、三中都没问题。老师相信你。”这句话虽然很短，却深深地触动了我的心。眼泪最终还是没有憋住，如决堤的洪水，从眼眶里一涌而出。从那一刻起，我的心就犹如汽车在巅簸的山路上行驶，一直平静不下来。
回家后，我不禁反思：我们为什么要恨老师？尽管她怎样批评我们，怎样责备我们，不都是为了让我们长大了能有出息，成为国家的栋梁，能为国家尽一份力吗？
斯大林曾经说过：“教师是人类的灵魂工程师。”联欢会的这串泪水使我明白：人与人之间应该互相理解，互相包容。对老师又何尝不是这样呢？在此，我想对您说一声：“老师，您辛苦了！我们永远爱您！”
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