（必备）初中日记
一天的生活不知不觉间结束了，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的初中日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
今天吃完午饭后，大哥哥大姐姐叫我带好脸盆去实验室，然后老师带我们到体育馆边上房子里，并把土放进我带的脸盆里。搬到操场后，老师开始指导我们把土放进隔板里的方法，第一就是要使每个格子里的土数量差不多，并且比较均匀；第二，把铅笔插入小格子的中间部分，然后拔出铅笔，这样让每个格子都有一个小洞。
过了两节课后，周老师整好队伍带领全班同学到操场上，我们大家一起种向阳花。首先我把隔板摆放到班级前面，然后到司令台上领取种子，回来后老师让我们把种子一个一个往后传，等到每个人拿到种子以后，我用周老师特意找来的`树枝又把刚才用铅笔插的洞修整了一下。同学们迫不及待的冲过来，很多同学都没有听我的指令就随意种了起来，我很着急。他们种的太快了，我还没来得及告诉他们种植的位置，他们就种完了。最后，老师从袋子里拿出三粒种子，我拿了两粒，把种子塞入刚才做好的洞里，把土轻轻的覆盖在种子上面，然后我把隔板放回原处，向阳花就种完了。
同学们冲过来时我很着急，我希望以后小朋友都可以按照规定的要求做事情。虽然今天天气很热，我种的满头大汗，但是我很高兴，我播种了两颗向阳花种子，希望向阳花快点发芽长大！
初中日记 篇2
今天，我去图书馆，坐上拥挤的31路公共汽车，就出发了。
走进人不多的图书馆，发现图书馆分为六层：第一层是报纸杂志；第二层是军事书籍；第三层是日常生活书籍；第四层是武打小说；第五层是科幻故事；第六层是少年儿童书籍。楼层之间有楼梯和电梯相连，每一层都有宽阔的`空间和安静的环境让我们安心阅读。
我走进图书馆第一层，在那里看《幽默大师》，里面有许多搞笑的笑话，我“咯咯咯”，笑个不停。这本书好多啊!我花了20分钟才读完，我想看看还有没有其他的笑话书，可惜没有了。我去第二层看看，但是没有好看的。第三层的书也不好看我去第四层看了一本《水浒传》，里面介绍了许多英雄好汉，特别是“武二郎打虎景阳冈”，武松可真厉害。
我在第五层看了一本书，里面介绍了星系、星球、行星、小行星、恒星、黑洞和陨石地带。我非常喜欢这本书，但还是放下了。
我在第六层看《查理九世》和《怪物大师》，《查理九世》里面的人物有查理、墨多多、尧婷婷、虎鲨、扶幽、唐晓翼、白狼王、亚瑟。我看得津津有味，看得不亦乐乎。
今天可真开心。
初中日记 篇3
早晨，太阳冉冉地升在东方上空，大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着色彩。朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
中午，太阳不再是早晨的温柔，它将刺眼的光芒射向大地。野草无奈地在酷热中熟睡，花儿无力地低垂着头。风像从火炉里扇出来的，热腾腾，刮到身上，热辣辣地灼人。
傍晚，太阳收敛起刺眼的'光芒，变成了一个金灿灿的光盘，红光披洒在湖面上，几朵粉色霞云飘逸，发着瑰丽的光。它照在湖面上就浮光跃金；它照在绿树上，绿树就显得更加翠绿。
夕阳献出了最后一丝余晖，微笑着逝去了。然而，明天早上，一轮红日又从地平线上冉冉升起！
第二天：包饺子
今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了，看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“你行吗?”
我说：“为什么不行?”就这样，我和爸爸妈妈包起饺子来。
初中日记 篇4
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问题的.症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。这个周六下午到他家中，孩子和其父亲在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手，就是一个劲的说我们也没有办法。当我说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子虽然很内向，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有他并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，他可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
初中日记 篇5
一波未平，一波又起，这一起啊，可是更大的.波浪啊。顾客们如潮水般涌来。我们手忙脚乱，快应付不过来了，就那么一会儿，跟顾客讨价还价，就让我大汗淋漓了。但是，我的心里还是有说不出的高兴与激动，因为我成功做了一笔又一笔的生意啊!忙完后，我便出去购物了。咦?那是什么。哦，原来是魔尺啊。我走过去。“多少钱啊?”“三块五。”“便宜点。”“二块五。”“贵了。”“两块，不能少了，再少我就亏本了。”“那，好吧，成交!”我真高兴，我以最低价买入了我喜欢的东西……
时间过得真是快啊，我还没过足瘾呢，真盼望下一次跳蚤市场活动赶快到来。
这次活动我学到了很多，比如，买东西要在开盘时或收盘时买，中间时段要好好把握，因为那时客人最多。我还学到了很多，就不一一诉说了。
初中日记 篇6
十几天前，当我第一次不如南开中学就深深的被那历久弥香的文化底蕴所打动，幽静清远的美好校园环境，到处散布着书香，处处鸣啼鸟，真可谓是树林阴翳，鸣声上下。步入南开，不仅只有感官的享受，的是远离尘嚣的一种超然于洒脱。地处沙坪坝区最繁华的地带，校外是熙熙攘攘的街市和来回穿梭的车水马龙，大都会的灯红绿酒如桎梏般封锁着南开，似乎以一种潜移默化的庸俗在侵染着南开，是大气，是尊严或者是另外一番性格。然而，南开却不屑，却平静与坦然，抛脱外表的富丽堂皇，将自己置身于群荫下，似乎这一切看似与南开的历史不相符合，百年老校的南开在平常人看来应是高傲不羁，藐视群伦的，它的一切都应散发着一种贵族的气息，高贵，可望而不可即。不，外表的虚华不是南开所最求的'，它的这一切的表现是一种谦逊，一种内涵，正如一个满腹经纶的学者，尽管才华横溢，仍将自己的才华收敛于内心中，这就是一种高贵的升华。大门虽不是那样想象般的大气，而软实力却令人称快。
走进南开，求得是一种修养，一种人格的修炼。步入校门，宽阔平坦的林荫大道，一直通向校园的“心脏”，漫步大道犹如对南开进行一次检阅，两旁的树似一个个挺拔葳蕤的仪仗队员，以高亢悠扬的乐章迎接着学子的到来。直到大道的末尾，是一尊张伯苓的巨幅塑像，他整齐凌然，腼腆大方，用手挥舞着前方，以南开精神的崭新面貌引领着南开这艘巨轮破浪勇进。穿越时光的罅隙，来到南开创建时候，目睹一个又一个的南开人将青春和热血汇入祖国崭新的蓝图中，他们其兴也勃焉，其亡也忽焉，默默地融入南开历史的潮流中。曾经有名人说过“任何一项伟大工程的崛起都是由一代代有志的人不断刷新的。”他们虽然远去，可功绩却不朽，它永远闪烁于南开的头顶，静静地凝望着南开不断向前，开拓未来。
任何一样事物的发展历程都不可能都只停留于风光旖旎的康庄大道上，同时也不断伴随着大风大浪的冲刷和洗礼。包括百年学府的南开，以及身处南开的每一个南开人。每个班级都荟萃着全重庆的尖子，每一天，我们并不孤独，都有着许多同我们一样的同学在一同战斗，南开正因为有着这般的斗争，才所以创造了今日的辉煌！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今日让我们携手共进，明日让我们在南开的画卷上金榜题名。努力活出自己，绽放生命之光，带一日破茧成蝶。
春有烟波画船，下有宁华绿池，秋有菊花满香，冬有白雪纷飞。品味南开，感知重庆。
初中日记 篇7
20xx.7.2星期六天气晴
今天我看到了铃铛姐姐，她依然是在帮助别人。不知道为什么，每次相遇的时候她一直都在帮助别人，是因为纯粹是巧合还是她大部分的时间都是用来帮助人了呢？
我跑去和铃铛姐打招呼，她正好给一个女孩找到了家长。笑容很完美。嘴角轻轻上扬，洋溢着温暖与幸福，双眼微微闭合，干净的白色布长裙衬托着她脸上的红晕，她身上还有淡淡的'薰衣草香气，那是因为她用自己制作的薰衣草手工皂洗澡的缘故，和她非常般配的香气。她说，她制作的每一块手工皂都是有自己唯一的主人，都是适合那个人的香气。之前，她为我做过一款薄荷的，薄荷绿星星形状的，她说，看到星星总能想起我，因为我像星星一样。
怪不得哪一个哭着的孩子在她的几句话下都能渐渐停止哭泣，她就是给人安心与温暖的姐姐啊，是大多数孩子想要的那种姐姐，会在难过时安慰自己，会在开心时分享喜悦。只是没有人有福气让她做自己的姐姐。
她和我告别，离我远去，夕阳拉长了她的影子。
是谁说，越温柔的人越有一段悲伤的经历。那是她的伤口，她敢直面去看，可太长时间没有愈合的伤口现在却无法愈合。究竟谁能补上她缺少的那部分呢。铃，对不起；铃，愿你的笑容依旧美好。
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