【热门】高中日记模板集锦六篇
时间过得真快，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，不妨坐下来好好写写日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编帮大家整理的高中日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中日记 篇1
这几天也不知怎么的，日记里的书签总是“蹿来蹿去”，一定是被人动过了，而且我敢确定，一定是老爸老妈。
没有足够的证据怎么抓他们。一天，我放学回家，发现我房间的门是开着的，门口抹布拖布全在房间门口倒着，我“铛”推开门，把正在作案的老爸老妈吓个够呛，嘿嘿，不做亏心事不怕鬼叫门。“爸，妈你们在看什么，可以公开吗，让我看看。”嗨，老爸挺聪明：“你看你屋子乱的，这不，我跟你妈给你打扫卫生呢。”“爸，妈你们拿什么打扫的，工具可都在外面呢。”我这时想：看你们还怎么狡辩。老妈这时起作用了“这不先给你收拾收拾写作桌吗。”他们看我回来了，立马就撤离战场。我看你们也该撤了，在待下去就露馅了。
通过上次，我心里有底了。我想就不再追究了，饶他们一次，这不他们又得寸进尺。又趁我不在，偷偷摸摸的查我手机信息和通话记录。天呐，拜托，我手机里根本就没有几个人，足足不到7个。我很愤怒，在不揭穿他们的情况下，当着他们的面，把手机所有的信息，通话记录当着他们的面全删除了。
不行，他们总是进攻于我，而我总是处在受攻者状态，我也应该采取措施了。补完课放学之后，我把我从5年级到初二的日记全拿出来，他们不是想看吗，何必这么麻烦，我读给他们听。我就像在读我自己似的，再给他们读的过程中，也让我回忆起了许多……
8：20——9：00……
11：00——12：00……
哎呀妈呀，累死我了，我连一口水都没喝“等我，还没完呢，等我喝口水去，等我，不许动，老老实实的给我坐着。”，爸妈要溜“站住谁让你们动的。”“妈得去找东西去，一会就回来。”“行，去吧，快点啊。”老妈成功脱险。老爸也要逃，“站住，请问，您又怎么了？”“我也去帮你妈找东西去。”“站住，站住，不许跑”。看来他们回屋商量下一对策了，来着不惧。耶，我赢了。“爸妈，你们快点，我还有20xx年xx月xx日的还没念那。”
一星期后，风平浪静。放在20xx年xx月xx日页上的书签，还安详的在那待着……
高中日记 篇2
上次我们班明明带来了一本书，这本书是他爸爸从上海带回来的，非常好看。于是，我壮着胆子问：“明明，这本书能不能借给我看一看?”没想到他非常痛快地答应了。
放学回到家，我高兴地从书包里拿出那本书，然后，我坐在椅子上吃着奶油蛋糕看着那本书，一不小心，奶油掉到了书本上，我连忙把奶油擦掉，可是还是有些奶油粘到书本上，擦也擦不掉了。后来我想：明天我就说不是我弄的不就好了吗?
第二天，我把书还给了明明，一开始他没发现，过了一会儿，他对我说：“是不是你把我的书弄脏的?”我说：“这不是我弄的，我借的时候就是这样。”明明气呼呼地走了。
回到家，妈妈知道了这件事后对我说：“做人要诚实，要知错就改才是好孩子。”妈妈还给我讲了一个关于诚实的故事。后来我才明白：做人最重要的就是诚实。
第三天早上，我向明明认了错，他也原谅我了。后来他一有好书就借给我看，我们成了更要好的朋友。
这次借书使我知道了，世界上书虽然很重要，但还有比书更重要的东西------诚实!
高中日记 篇3
人际关系，这可是一门很深的学问。作为人，我们是群居社会型的生物，人际关系的处理就是一门我们终身都要学习的课程。
实际上，人从出生开始就在学习与人接触，学习处理人际关系，只是小学到初中阶段的这些关系都很简单，属于小儿科的处理。等到高中以后，人基本达到青春期，会形成相对独立人格，形成清晰的世界观、价值观，在高中阶段的人际关系处理问题，是非常关键的个人发展机遇。
那么高中阶段的人际关系有哪些特点呢？
一，复杂性。高中阶段面临的情况复杂，学业压力大，人际面广，家庭学校社会各方面因素交杂。二，情感问题突出。高中阶段，人进入青春期了难免要正视情感问题，尤其是男女同学之间的交集会更多了，期间的人际关系会有较多情感因素。三，变动性。高中阶段的人与人，关系往往有起伏波动，因为大部分同学都很年轻，在处理人际关系上经验不足，遭遇不顺难免有情感起伏，因此造成了这一时期的人际关系处理变动性很大。
高中日记 篇4
今天我们学习了《伟大的日子》这篇课文，我们敬爱的王老师让我们写学了这篇课文后明白了什么，全班同学以苦笑来面对这件事。而我也是其中的一员，怀着视死如归的心情走向李宏鑫的座位。
离他的座位还有一米远，我便看见了他龙飞凤舞的字在书上醒目的挂着，让人想忽略也忽略不了。走近再一看，岂止是龙飞凤舞，这些字多一笔少一画，不仔细看，根本看不出是个什么字。仅仅只是看了他的字，我的心情便更加忐忑，此时的`我好像分成了两个。一个注重同学之间的友情，不想打击他，另一个则是诚实的，想用真实的语言去评价他。说实话，他的句子，前言不搭后语，那哪是一段话，只不过是几个词语胡乱搭在一起，让人看不透到底说明了些什么，身为评价者的我，也是一头雾水。恨不得把坐在我附近的李宏鑫抓来好好的问一问，他是怎么想出来这句话的。还有他到底真的有没有认真的听老师讲课。
因为李宏鑫的感想，完全是胡言乱语，于是我将它全部改了一遍，边写边想：他的感想写的不怎么样，我的感想写的好吗?真的可以得到被我批改感想的同学的认可吗?希望我的感想可以被她认可的同时，我的心中却有希望，哪位同学可以给我修改一下，哪怕是一点点。都可以让我认识到自己句子的错误，让我可以更好的改正。还不是像开始的，我为了同学之间的友情，闭着眼睛去批改同学们的感想。
写完之后我也回到了座位，看着朋友被修改过的痕迹，心里竟有些许的兴奋。反复的读修改后的句子和自己的原句，确实发现自己的原句有一些错误，那位同学的修改让我的句子变得更加通顺，恰当，更加正确。
通过这一我明白的，不止是一点半点。那位同学的修改，让我懂得了做事一定要做得更加完美，不留任何瑕疵。同时从修改李宏鑫的感想，让我知道做什么事都一定要实事求是，不可以为了一点私利和友情，去无视那些错误，其实那样不是帮助了他们，而是害了他们，阻断了他们进步的空间。
高中日记 篇5
秋风萧瑟，洪波涌起，心中埋藏着一个我一直不敢触摸的你;细雨朦胧，积潭无数，脑中浮现出一幅我梦寐以求的画面。风在空中起舞，凄美。风将我心中的悲伤扬起，在青灰色的天空下，伴着梦的枯叶旋，你说过的话，我做过的梦，都已飘散于风中。封停，叶落，梦醒。悲伤已回入我的心房，略感惆怅。黑夜时分，收集失落的温情，静静的遥想过往云烟，才发现，人生本就是一场又一场的轮回，虽叹息，你我之缘只在一瞬间，但不知前世多少次相恋，才换来今生的相识
一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈又一辈，一聚一离别，一喜一伤悲，一生一梦里，一泪一沧桑，寻一果多相识，那一般相知，吹一调唱一曲，一行泪划颊。吹止，人泣，睁眼，竟发觉你已在我身边，你与我，无言的对白，眼神中竟是飘落的尘埃。很想与你在星空下畅谈，只苦于没有话题，亦没有勇气。与其说风华是一指流砂，则苍老为一段年华，而如今的我们，又怎能经受得了岁月的冲刷……
曾天真的认为爱，是生命中的一切，可当失去时，才发觉，那并不是爱。如果真的可以千里婵娟，那又何必与你梦中相见，纵使风月千年，也不及与你对视瞬间，寂寥的灯火，照不清你的模样，只有无尽相思在独自徘徊，红豆轻语，唤不回的回忆，终究是过往云烟……
仰天，泣之，心思，爱绝成痛，至恋成殇……
高中日记 篇6
我们生活在一个大千世界里，每天接触着许许多多的事，形形色色的人，在人海茫茫中，你真的能注意到每一个人吗?那场比赛，真的让我懂得了许多。
那是一次演讲比赛，我在其中并不出色，甚至可以说水平是低到极点的极点。我很怕，怕会失败，怕看到同学责怪的眼神，更怕看到老师失望的眼神，那时候，我心里真的是五味俱全了。
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