高中日记五篇
一天的生活不知不觉间结束了，我相信大家都是有收获的，让我们一起认真地写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编精心整理的高中日记7篇，欢迎阅读与收藏。
高中日记 篇1
今天是高中军训的第二天。当早晨的一声哨起时，我已经有了经验。麻利的动作，严谨的态度，整齐的脚步，一切的一切，我们早已熟悉。
有了昨天的基本训练，我们的速度快了好多。训练中的我们，精神严肃，肩臂有力声音洪亮。就算军训是最累最苦的活动，我们也必须咬牙挺过去，我们要做到“皮掉肉掉不掉队，流血流汗不流泪！”因为，我们大家这一生必须知道“不经历风雨，怎能见彩虹。”我们要把发自内心最真实的声音喊出来，就算再苦再累也必须坚持，而且是毫无怨言的坚持，我们要在现在打下好的基础！
中午，黑板上那几个鲜艳的数字告诉我们，我们的宿舍检查没有合格。这个场景会永远提醒我，要加强我们的自制能力，要提高自我的素质，每天早上起床，自己叠被，争取叠成豆腐块。取好自己的东西，将其余的放入床底，整理自己的军服，。只要做到这些，才能达到我们军训的真正目的，才能真正的得到锻炼。
艰苦的训练过后，我们原地坐下，开始练习唱军歌，我们那嘹亮的歌声，震惊天宇，破天而出。我们唱歌的时候更是精神饱满，豪情万丈，这种气势是言语无法形容的。
一天的军训很快就结束了，我们又学会了很多的军训知识，又锻炼了自己的身体，我们可以从军训中体会到人生的意义，让我们一起祝福，明天的阳光会更好！
高中日记 篇2
大家都过过圣诞节吧！那你们有没有在那天晚上识破妈妈的爱呢？
妈妈的爱，像春风那样柔和，是鼓励，是慈祥。
记得我四岁那年，发生了一件让我永远无法忘记的事。
那天，是圣诞节。刚一放学，我就从幼儿园里跑了出来，因为我想立刻问问妈妈一件事，终于，妈妈来了，我跑过去，问妈妈：“妈妈，今天晚上圣诞老人真的回来给我送礼物吗？为什么要把礼物放在袜子里？”我一连串的问了好多，妈妈笑了，说：“圣诞老人会来给你送礼物的，一定会的，你只要把你的袜子挂在阳台上就行了。”说完，便牵着我回家了。我天真的想：圣诞老人？我没有见过哦，今天晚上我可以看见圣诞老人喽！我想着，不知不觉笑了出来。
很快，到了晚上，到了我睡觉的时间了，不过我没有忘记一件事：挂袜子。我把我的小袜子挂在阳台的晾衣架上，就去睡觉了，但是我并没有睡着，而是在床上翻来翻去，猜着圣诞老人的样子，等着圣诞老人的来临。我想：袜子那么小，会装什么礼物呢？这时，一个熟悉的脚步声走向阳台，她走进了阳台，我在心里默默的喊：“没错！一定是圣诞老人来给我送礼物了！”我慢慢的下了床，推开房门，轻手轻脚地走向阳台，我走到阳台门口，停住了，歪着头一看，这个结果让我自己都不敢相信，我揉揉眼，我没看错，那个人——是妈妈！她正费力的往袜子里装礼物，因为袜子太小了，我看着妈妈这一系类的动作，眼睛模糊了，不敢相信，原来，圣诞老人是妈妈！
后来，我长大了，才明白：世界上根本没有圣诞老人，这只是一个传说的故事而已，而真正的圣诞老人，是妈妈，是母爱……
虽然事情已经过去了好几年，但是我永远也不会忘记我四岁那年，圣诞节那晚。
每当我想起这件事，心里不由得一阵心酸，不由得想对你说：“妈妈，我爱您！”不由得……
高中日记 篇3
20xx年5月14日 星期三 晴
今天，我们庵埠中学实习队的全体队员终于和学校的领导老师见面了。我们穿戴正式，早早的在会议室门口等待老师们的到来。会议中，领导向我们实习老师的到来表示热烈的欢迎，并为我们分配指导老师，最后，还给我们介绍了他们学校的现状。这一天，我怀着兴奋的.心情而去，我知道，这是实习工作的开始，甚至是我踏入社会的一个前奏。会议结束之后，我的心情比较沉重，领导严肃的态度让我意识到实习其实是要求我们正规地参与到教学活动中，不容儿戏。压力之余，我将严阵以待。
20xx年5月15日 星期四 晴
早读的时候，我与队友陈晓维踏入了高一11班――我们即将负责的班级。我忐忑不安的心境难以言表，可以说，我是第一次这么正式地面对这么多学生，以老师自称的方式令我深切地感受到责任的重量。其实，在前一天晚上，我默默地准备了各种各样的自我介绍，可惜到了真正的场合，我还是以最朴素最轻松的方式向学生们打了招呼。之后，我们开始忙碌的一天。
早上，我与晓维帮曾老师发放校服。站在讲台上，我念名字让学生上来拿。结果，我出丑了。有些学生的名字我实在没办法用潮汕话讲出来，讲错了就用普通话，学生在下面哄堂大笑，我窘得不行。幸好，我的脸皮比较厚，学生的笑声也是善意，我镇定地坚持下去，总算圆满地完成任务。之后，我一直都在帮杨老师改作文。其实我挺激动的，在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中讲过，通过学生的本，你可以看到这班学生的学习。我深以为意，坐定办公室之内，我认真地批改作文，总结经验。
下午第三节，信息技术的老师有事不能上课，于是将这节自习课托付给我们。我们在课室里转来转去，以便学生提问请教。令我失望的是，即使我们两个实习老师就站在那里，但课室里依然乱哄哄的。我站在讲台上观察他们，我发现，学生们大约分为两种群体，一种是抓着课本讲话，一种是埋头不闻身边事。对于那种身处乱境却依然勤学不辍的学生，我暗暗赞赏。之后，主任来了，晓维见状赶紧让学生收敛，可惜还是乱糟糟一片。不开心的事终于发生了，主任责骂他们，然后他们的班主任――曾老师也发怒了，我们两个挺尴尬的，毕竟因为是在我们的管教不当下造成的。我们之前的心理是什么呢?第一，我们不想在第一天就得罪学生，免得以后的教学工作无法顺利进展;第二，主任站在那里，我们觉得越俎代庖去教训学生有点不妥。所以，学生在吵闹，我们却沉默了。
放学后，我一直在反思，结论只有两个字：后悔。其实，学校领导肯定希望学生的纪律抓得好，也我们能够约束他们尽到责任，我们没做到，主任一定不满，当时我至少要警告一下学生。不过，没关系，这也算买了一个教训了，以后我会学着好好控制那个尺度的。
20xx年5月16日 星期五 晴
今天一整天，我就坐在办公室里批改作文。经过两天的努力，我基本把文章改完了，改完之后，我对于这间中学高一学生的语文水平有了大概的了解。
我认为，这个普通高中的学生的总体语文水平较低。学生们很喜欢写记叙文，但他们大多都在记流水账，似乎只是为了拼凑字数，没有什么真情实感。有些同学有那么点写议论文的灵感，可惜通篇都是泛泛而谈，没有任何实例素材来支撑文章。还有一些同学大约想写散文，但是文笔只是一般。学生作文中最严重最普遍的问题有二：第一，很多学生没有把握好标点符号的书写规格，比如，以点代句号，引号冒号占格错误等等;第二，很多学生遣词造句能力差，句子多不通顺，错别字多。这两个问题说明什么呢?说明大部分学生的基础较差，假如以后我要给他们上课，一些自己认为可以一笔带过甚至忽略的基础知识点，反而还要多加强调。
鉴于他们的基础不牢固，我有了一些想法。我认为，每天最好提供少量的基础训练：一个成语解释、几个字词拼音以及一个病句。一次不需太多，但要求他们拿个本子每天都分类记录。如果他们能够坚持下来，我相信，高三的时候，他们将会拥有一笔难得的财富。
除此之外，我还有一个想法，每个星期至少要在课堂上念上两篇的作文素材，并且要求学生多多阅读，在阅读之余还要学会摘录，只有这样，他们的文章才能充实起来，至少做到有话可讲，又不会重复拖沓，文不对题。当然，要想把作文写好，还需要老师指导写作方法，这需要上几节写作课，把各种文体的写作方式介绍给学生。
我的种种想法都只停留在理论阶段，至于有没有实践的意义，我决定向杨老师请教。
高中日记 篇4
他常向我讲起他小时候的事，他说那时候他爸爸不懂如何持家，又因为正逢计划经济时期，所以家庭条件格外艰难。他说那时候他还小，大概才上小学二年级，他每天早上都要很早起床煮饭，因为爸爸妈妈都会睡很久。他说那时候他只能吃红薯，班里的同学多少都有点米饭吃，他却只能天天吃红薯。他说那时候他最大的梦想是能过吃饱穿暖，但是他却没有能力去实现，毕竟他还太小。就这样梦想被暂时搁浅，但是他却并没有放弃。
后来实施家庭承包责任制，队上把土地分给个人。他说那时候他已长大一些，他说他有能力去实现自己当初的梦想。于是他把所有的农田都种上了稻谷。他每天精心的照料着它们，就算是正午时烈日当空，也一样可以在田间看见他忙碌的身影。终于春去秋来，他的努力与付出没有被辜负，他获得了很好地收成。他成了队里的名人，因为那时候的粮食是多么珍贵。而他只是说他终于实现了他的梦想。
他总是教育我说要好好学习，他说他也曾经厌学，因为他成绩不好老师们错了都不会注意到他。他说反正家里经济也困难，他不上学刚好可以节省一笔开支。后来他便休学了，之后他出身社会，用稚嫩的肩膀担起支撑这个家的重任，那时他还只有十五六岁。
有次单位里发工资，他偶然间看见别人的工资都比他多，但他们干的活却是一样的，甚至他还更认真、更努力。他想不通是为什么，只是觉得非常的不公平。他去找老板理论，结果老板说的话却让他无言以对。事实上老板说了很多，而他记得最清楚的只是老板说他没有什么文化，他的学历只有初中而已，并且是初二都没有上完。他说那时候他才认识到知识的重要性，他说他多么后悔没有好好学习，没有珍惜学习的机会。他说那时的梦想的可以重新学习知识
他曾沮丧灰心过，后来他偶然间看到一句话——学习不分年龄。于是他重新振作，他开始自学，实在不懂的就向有学识的长辈请教，他总是会为了看书或者研究题目而忘了吃饭、睡觉。这点我是非常清楚的。因为平常我不会做的题都会问他该怎样去解答，他都会仔细的看题目，遇到有难度的题他也会皱着眉头想好久好久。即使是在吃着饭，他也在想着那道题。如果很久都想不出问题的答案，他会一连好几天都记在心里。他对学习的执着，是我怎么都赶不上的。
后来他虽然没有什么毕业证书，但是他刻苦学习、钻研的精神都是大家所知道的。周围的人有什么不懂的或者需要写书信什么的都会找他，身边的人都夸他有知识。他说他终于实现了他的梦想。
他也常向我说起关于他事业的奋斗经历，但是他讲的不是很多，我只依稀记得一些。他说那时候他去拜师学做灶台，那位师父却并不是很待见他，只是让他站在一旁看自己是怎么做的。他说还好他那时候记性不错，悟性也不差，他只是看一遍便知道该怎样去做。他说他那时候的梦想是把自己的工作做好，让大家都喜欢他的劳动成果。
他干活的时候总是很认真，一块砖贴不好，他会反复地做好多次，直到他满意为止，他很注意细节，找他干活的人都称赞他做得好。他却并不骄傲，他说他还没有达到自己的要求。他从灶台到整个厨房到整个居室到整栋大楼，他都可以修建得很好。我们的家也是由他亲手修建的，看着他亲手建立的家，他说他终于实现了他的梦想。
他告诉我们他现在最大的梦想是希望我和弟弟能够认真学习知识，他说他自己没有好好珍惜学习知识的机会，他多少有些遗憾。他说他会为我们力所能及的提供更好的学习条件，为此他常起早贪黑。他说这是他的梦想，但最终决定这个梦想能否实现的却是我和弟弟。我想我不会辜负他的期望，让他所做的努力白费。毕竟好好学习，考上好的大学也是我自己的梦想。在不久之前我也刚实现一个梦，那是垫中梦，我现在已经做到。我想有他这样的榜样在身边，我一定会努力去实现梦想的。
高中日记 篇5
一年之中，是什么节日让家人团聚在一起？是什么时候我们可以领红包、放鞭炮？没错，就是过年！今年的除夕夜，我拥有一顿幸福的年夜饭。
夜幕低垂，家家户户飘散饭菜的香味，我家也不例外。一栋简单古朴的房子，洋溢幸福的香味，口水早已成了一条河，我待在客厅盼呀盼，终于盼到奶奶那一声“吃饭啰！”。我立即跳下椅子，以迅雷不及掩耳的速度冲向餐厅，看到满桌的山珍海味，有吴郭鱼、乌鱼子、腊肠、萝卜糕、空心菜、白萝卜汤……等许多奶奶的招牌菜，数得我眼花撩乱呢！大饱口服的同时，爸爸也告诉我这些菜蕴含的意义，像是吴郭鱼代表“年年有余”、萝卜糕象征“步步高升”、白萝卜汤则是“好彩头”，都是对新年的希望。在欢笑声中，我们吃得不亦乐乎，感觉幸福无比。
填饱五脏庙后，爷爷提议去津港赏花灯，全家一致同意。来到津港，看见挤得水泄不通的人群，可能连一只蚂蚁都进不去，爷爷厚实而温暖的大手紧牵着我，深怕我走丢。我们沿着河畔散步，一路欣赏河面上漂浮的花灯，在黑夜的衬托下，花灯柔和的光芒更显得耀眼，大家都被华丽的灯景所吸引，看得目不转睛。紧接着，我们顺道去参观当地的老戏院，爷爷立即变身为小老师，向我们介绍旧电影播放的流程与方式，让我体会以前人民的生活。最后，我们去吃有名的盐水意面、水煎包等小吃当宵夜，拍着快被撑破的肚皮，酒足饭饱的启程回家了。
回到熟悉温暖的家，已是晚间九点半，除夕夜的重头戏，莫过于守岁了。虽然瞌睡虫悄悄找上了我，我却奋力与周公对抗。窗外满天星斗，一颗颗的小星星彷佛在对我眨眼睛，这是在无光害的乡下才能见到的美景。拿了一把小椅子坐在外头，一面感受晚风拂来的凉爽，一面享受片刻的宁静，好久没有这么放松了……“来！领红包了！”一阵呼喊声把我唤回现实，现在是我们小孩子最期待的领红包时间，望着手上厚厚的红包，一股暖流流过心扉，这些钱都是长辈给我们的祝福，希望我们能平平安安过一年，能拥有这么多的祝福与爱，真是世界上最幸福的事！
过年的时候，大家团聚在一起，不论是吃团圆饭、赏花灯，亦是领红包，在在都是平凡中的幸福。今年的除夕夜，一顿“幸福”的年夜饭，是我深刻的回忆，永难忘怀！
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