【热门】高中日记集锦6篇
忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的高中日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中日记 篇1
每天走在上学的路上，望着不远处的教学楼，心中莫名产生厌恶感。好想睡觉哦！
但是光哥要骂骂的噢。
闻不见花香，听不见鸟语，我只在意脚下的路，因为在我很小的时候，大人们说这是的出路。
于是我相信了，头上是好厚好厚的乌云，脚下是步满荆棘的路，在暴风雨中接受一次次成长的洗礼，却未见过所谓的彩虹。
我想，我真的不是一个爱学习的孩子。放弃么，不用大清八早的起来听那些大段大段的文屁。而是舒舒服服的一觉睡到自然醒。
可我知道不可以，因为一觉醒来将是巨大的空虚。学习对我到底是什么？呵呵，只是一份未完成的大学录取通知书而已。
高中日记 篇2
在正月十五的晚上，爸爸妈妈和姑姑还有我，又约上我叔叔一家，一块上辛店看花。
我们到广场时人已经很多了，大概有两万多吧。我们挤进去，站在第一排。
开始放花，那八个花筒排列得整整齐齐。放花的人站在花筒的旁边一起把花雷放进花筒。咚的一声，天上出现八个大花雷。等花雷快熄灭的时候，花雷的中间就出现一个小伞，还发着光，非常的好看。“请大家往后退一退！”一个站在警局房顶上的人大声叫道。那个人拿着一个花顶炮。他拿起花把点着花顶炮的线，“哗”的一声，花顶炮飞出去，就在这一瞬间，花顶炮飞过的地方就下起“流星雨”，“流星雨”密得看不见空隙，全场观众都惊呼起来。过一会；儿，还出现十个在天上飞的灯笼……
妈妈看见我困，就说：“我们回去吧，承岳明天就开学，要是睡不好觉，上学就没精神。”于是我们就回来了。
高中日记 篇3
书的世界，浩瀚无边，每一本书都有属于自己的一个故事，那些智者把自己生活的点点滴滴转化成字里行间的书香，然后再凝固的空气中蔓延开来。——题记
历经磨难的高尔基说过：“书使我们变成了幸福的人。”读书给我带来了隽永的乐趣，奋斗的动力；读书带给我心情的宁静，精神的慰藉。书是我终生的伴侣，亲人、朋友可能离我而去，而它却在流逝的时间中一直陪伴着我，用它的智慧浇灌着我的生命。
书，为我打开了一扇与古人交流的门，在它的指引下历史为我洞开，我可以感受到李白的潇洒，苏轼的豪放，可以思索鲁迅的冷峻深邃，体味冰心的意切情长。在与古人的交流中，我学到了生活的智慧，书，使我变成了精神上的富人。
书中有广阔的世界，书中有装满黄金珠宝的茅屋，书中有永垂不朽的精神。虽然沧海桑田，物转星移，但书的世界永远是崭新的，我们随时可以像饥饿的人扑到面包上一样，去体验书中那别具一格的乐趣。
世纪老人冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书。”读一本好书可以充实心灵，教我们明辨是非，教给我们礼仪规范，使我们有爱心和文明的行为：相反读一本坏书，就会使人玩物丧志，变的心胸狭隘，没有了羞耻之心，自暴自弃。所以我们一定要像选择朋友一样，慎重选择书中的挚友。
读书带给了我知识，读书带给了我乐趣，书给了我力量，书，已经成了我成长路上不可缺少的伙伴。当我寂寞时，常常让书来充盈自己，将心中的苦乐悲喜融于书中：当我低沉时，书陪我消除无助的孤独，迎接奋斗的快乐；书教我勤奋刻苦，努力拼搏。勇敢坚强的简爱，可怜可悲的茶花女，深深思念着沙漠与荷西的三毛，不同时空、不同地域的人，不同的感情齐聚于我的书中，我开始学会用另一种眼光，另一种心情看待世界，我懂得了什么叫做坚强。在书的浇灌下，我的心中似乎漾着一股清涟之水，轻盈的如池塘里绽放的一朵睡莲，幸福又美好。
在新的时代，只有博览群书，才能使我们的视野更宽阔，，书香作伴，才能使我们的精神的到陶冶，生活才能时刻充满情趣。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问君哪得清如许，为有源头活水来。”让我们尽情地畅饮这“源头活水”，攀登人类进步的阶梯，成为知识的“富翁”，精神的“巨人”，成为祖国充满希望的新一代。
高中日记 篇4
古人赏月，心境不同，所寄述的感情自然也有所不同。李白由于孤独难耐，才会“举杯邀明月，对影成三人“；李煜由于伤怀故园，才会吟出“无言独上西楼，月如钩”“小楼昨夜又东风，故园不堪回首月明中”的词句；而张九龄则由于思乡才挥毫写下“海上生明月，天涯共此时”的千古名句。
今夜，云淡风轻。我被无数的思乡情结所扰，虽有千种睡意漫天飞舞，却不知该如何捕捉，不得不仰头望月，任思乡的情绪与睡意在夜空中肆意飘荡。
置身于茫茫的夜色之中，我无法阻止思念的长驱直入，皎洁的月光亦勾起我无限的怅惘。众多的乡愁似母亲鬓边的银丝万缕，如明月撒下的'光辉一片，将我捆缚，包裹。在这思乡的夜晚，我无意拒绝，也无法拒绝。
夜，静静的，但我仿佛听到家乡在呼唤我的名字，那是一种心灵的呼唤！我说不清那是一种怎样的心灵震撼，但我知道这一切的一切统统缘于那份比血还要浓的乡情。我思念家乡的花红柳绿，小桥流水和亲人的音容笑貌。每每想起这些，眼前便会浮现出一幅清新、秀丽的山水画，它一遍遍地抚过游子孤独、失意的心。
从前，我不懂得家乡的内涵，总以为来来往往步履匆匆的人们不远万里往家赶只是一种形式。而现在我才顿悟：外面的世界虽然有我们的追求，有我们的梦想，但家乡永远是停泊的港湾，心灵的驿站，灵魂的归宿。
常听友人说思乡的人与家乡间隔着一条河，那么，今晚就让明月为我摆渡吧。
夜，静静的，星星都回家了，惟有月亮陪着我。在月光的轻抚下，我进入了梦乡。梦里，我回到了家乡。家乡的夜晚并不安宁，因为我分别听到邻居家的小姑娘在吟着“但愿人长久，千里共婵娟。”
高中日记 篇5
朔风在窗外嘶吼，似是被冻得气急败坏，我无暇去关心它，只在意着怀里揣着刚刚买回来的仙人球，急匆匆的打开了家门——因为不仅是怕仙人球被这寒冷的天气夺去生机，也是自己被它突起的尖刺扎到了我所能忍受的极限。
顺手把仙人球放在了门口的架子上，对自己的手吹气，虽说在我从市场那儿出来时，特意嘱咐卖家将仙人球里三层外三层的包好，但是还是把仙人球冻得有些打蔫了，同时，因为自己想要让它少挨些冻也是将自己扎得十分难受。
待我的手缓过劲来，换好家居服，系上了往日画水彩时用的围裙，将仙人球置于阳光充足的窗台上。
在等待的期间，我拿出了几张旧报纸，铺在了地板上，将买来的花土整齐的铺在了报纸上，让其充分晒干，驱除凉气;随后，我找出了一个底部有洞小瓷盆，将它仔仔细细的冲洗一边，然后擦干。
充满期待的时间总是过得很快，两个钟头似是长了玫瑰色的翅膀一般，飞也似的过去了。
经过暴晒，仙人球终是恢复了几分深绿色，花土所狭的寒气也是消散了。面此，我带上了胶皮手套，用小铲铲起花土，放进小瓷盆里，压实，待装满小瓷盆的三分之二时，将仙人球放了进去，用指尖向仙人球的根部拨土，直至白色根须被花土完全掩埋，再在其上方铺上约有两厘米厚的土，随后，取少量水直接淋在土壤上，然后，在土壤上用五彩缤纷的小石子铺上一层，至此，也就大功告成了。
满心欢喜的把仙人球放在了我的书桌上，顺手收拾了一下刚才制造出的脏乱。
这是我第一次自己将买回来的植物移盆，虽说有几分不熟练，也算是圆满完成了。
看着绿色的球静静地站在乳白色的瓷盆里，略发黄色的刺向外张着，一种气场围绕着它——似乎在说明它很有杀伤力，也像是在表现它旺盛的生命力。这不禁使我假想了一下它生长在沙漠里的情形，那它定然是更加的耀眼了——漫天黄沙中的一抹亮色——象征着生命的颜色，那该是怎样的鼓舞人心啊!
我在期待着，它开花的那一日，那定然是有一种独特的美感——狂野中夹杂着几分恬淡，就如沙漠中的游牧民族，纵使生活条件再艰辛，也仍是充满了对于未来的希望，穿着洁白的长袍，在漫漫无际的黄沙中、寻找着生命的真谛。
我相信，它开的花所带的那种韵味，绝不会输于娇艳的玫瑰、高贵的紫罗兰。
人生也应当如此，时时刻刻对未来充满了希望，充满了活力与干劲;但却又可以在种种条件的束缚下不失自己的本性，能够在恰当的时刻绽放出自己生命中的真善美。
高中日记 篇6
人际关系，这可是一门很深的学问。作为人，我们是群居社会型的生物，人际关系的处理就是一门我们终身都要学习的课程。
实际上，人从出生开始就在学习与人接触，学习处理人际关系，只是小学到初中阶段的这些关系都很简单，属于小儿科的处理。等到高中以后，人基本达到青春期，会形成相对独立人格，形成清晰的世界观、价值观，在高中阶段的人际关系处理问题，是非常关键的个人发展机遇。
那么高中阶段的人际关系有哪些特点呢？
一，复杂性。高中阶段面临的情况复杂，学业压力大，人际面广，家庭学校社会各方面因素交杂。二，情感问题突出。高中阶段，人进入青春期了难免要正视情感问题，尤其是男女同学之间的交集会更多了，期间的人际关系会有较多情感因素。三，变动性。高中阶段的人与人，关系往往有起伏波动，因为大部分同学都很年轻，在处理人际关系上经验不足，遭遇不顺难免有情感起伏，因此造成了这一时期的人际关系处理变动性很大。
【【热门】高中日记集锦6篇】相关文章：
【热门】高中日记集锦4篇05-05
【热门】高中日记集锦8篇04-09
【热门】高中日记模板集锦八篇05-03
【热门】高中日记模板集锦五篇04-24
【热门】高中日记模板集锦7篇04-22
【热门】高中日记四篇05-16
【热门】高中日记九篇05-15
【热门】高中日记三篇05-14
【热门】高中日记3篇05-11
【热门】高中日记范文三篇06-05