初中日记

时间:2022-04-11 13:21:56 中学生日记 我要投稿

【精华】初中日记范文九篇

  有趣的一天又要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,不如趁现在好好写一篇日记。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家收集的初中日记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】初中日记范文九篇

初中日记 篇1

  现在的天气总是有变化,就拿星期五来举个例子吧!

  星期五的早上,太阳猛烈,晒的要死;也热的要死!可是,上完了几节课之后,天阴沉沉的,总觉得十分闷热!我很纳闷:今天早上还晒得;热得要命!现在又闷得要命,难道。。。。。。要下雨了吗?果然不出我所料,中午的时候,下起了毛毛雨!我想:没事,下毛毛鱼也是给小花小草用来喝水的!接着,我写了一会儿作业,就上桌上去了。。。。。。下午第一节课是一个教三年级的老师给我们上的,我看了看窗外:哎呀,糟糕!下大雨了!我。。。。。。我可没带伞呀!这可怎么办呢???我没考虑多久,只好认真听课了!今天下午,我在值日的时候,(ˇˇ) 想:下着下雨呢,怎么办?怎么办呢????我搞完了卫生,走出楼梯口,惊呆了:根本就没有下过雨的痕迹,太阳是那么的——猛烈!哎呀!我真是的!刚才干嘛在楼上杞人忧天啊!

  现在的天气就两个字——多变!!

初中日记 篇2

  人生就像万花筒,绚丽多彩的同时也会遇上空白,就像我们吃一盒混合口味巧克力,不看标签,我们永远不会知道下一颗是什么味道。

  我们总会遇到生活上的大大小小事情,开心的,难过的,成功的,失败的;我们往往有时候把大小看的太重,反倒是因小失大。就像为了得到更好的出路,放弃了安稳的工作,一面面临失业再就业的危险,一面面对未来找工作的信誓旦旦;但凡想清楚以后要走什么样的路的人那么他会因为暂时失大,以后获取更多的回报,反之则失去大的,连小的都没有了。

  社会上常常有跳槽的人出现,因为人对未来的选择性不同,看法不同,因此走的路也不同。我们不能够左右人的想法,但是作为基本的,我们应该看清事实的本质,在家清闲不等于没事干,帮亲人做饭,打扫房间,让家有温馨的感觉,其实这也算是失去的同时得到了亲情吧。

  得与失,没有判断的界线,但是有人的自我辨识。我们不要把失去看的很重,有时候要知道塞翁失马,焉知非福。

初中日记 篇3

  今天下午我看见张,她也看见我。可除侧身让行,我什么也没做,只是脸上的笑容荡然无存,上扬的嘴角凝固在空气中。那四道冰冷的寒光交汇在一起,使旁观者们胆战心惊。沙拉拉我的衣角,用眼神示意我离开。

  几天后,我意外地听见沙正在与张交谈:

  “你们俩都有错,这样冷战下去也不是办法。要不你们互相道个歉,这事就算结。”沙想大事化小小事化。

  “可你说,李会道歉吗?”张带着一丝怒气,半信半疑地说。

  “当然,”沙趁热打铁,“她一定会的!”

  我打心眼里高兴,对沙更是感激不尽。果然,在当天下午,我们便和好如初。

  友谊是种美好的.情感,我想,可友谊又是脆弱的。她禁不起风吹雨打,稍有不慎,便会使双方越走越远。

  下课,我又一次与张谈天说地,仿佛之前的一切都是一场空虚的梦。可直到今天,我仍然很不安,生怕这被我所回避的往事再一次出现在我的生活当中!

  友谊是愉快的,欢乐的,可又是令人不安的。因为不知在哪一天,这些日子会一去不复返。我珍惜与朋友度过的每一刻,可这总有那么一天,会成为过去......。

初中日记 篇4

  20xx年X月X日 晴天

  今天早晨,刘老师照旧来到教室询问还欠着一大堆“债务”的同学是否补完作业,还特别问了小昊和小丹的作文是否写,只见他们一个个露出一副苦恼的表情。一看,准是又没有写作业,刘老师一大早的心情就被他们给破坏了,她火冒三丈,厉声问道:“你们作业是不是又没做?”他们两个默默低下了头。

  早上,我和黄金钰也得到了学校的关心,除了得到了礼品以外,更听到了校长对我们的希望与祝福,我还和校长合了影,心里别提有多么激动了!

  时光流逝,光阴似箭,不知不觉即将放学,小丹和小昊的一篇作文和一篇《我没交作业的原因》一直没好,课间玩的那么开心,到头来还是被留下了吧,这就叫提前预支快乐,成昊可真是个两面派,人前人后两个样,刘老师一来,立马装作一副认真写作业的样子,可刘老师一走,早已按耐不住的成昊在这一刻尽情的释放,竟情不自禁的跳起舞来,等释放完毕后才停了下来。

  小昊小丹,岁月一天一天的流逝,时光也悄悄的溜走,爱惜你们可以使用的一分一秒,不要让每一天留下的只是一张白纸。

初中日记 篇5

  星期二的早上,老师带着我们去科技馆。在路上大家议论纷纷:“科技馆是什么样的呢?”到了科技馆,我们迫不及待地进入了科技馆。导游带我们去看激光电影,我看到了蝴蝶、毛毛虫、小鸟等可爱的小动物。

  导游带我们去看第二部电影叫魔法电影。我看到三个人在空间站查资料,突然来了个机器人,又来了一位姐姐说了几句话就钻进电脑里去了,那三个人也一起钻进了电脑,只有机器人了。机器人拿了一本书,它打开就进了书里,他一会儿变成仙女,一会儿变成了龙,真有趣!

  接着,导游带我们去看动感电影,导游给我们发了眼镜。电影开始了,播放到下雨时真的有几滴水滴到我的脸上。当电影里的人开车的时候我们的椅子也是一会儿到左边,一会儿到右边,我和同学们都笑个不停!电影中讲到有一个人拿走了飞龙的蛋,飞龙发现了就一直在追他。到了蜘蛛的家,那个人不小心吵醒了蜘蛛。蜘蛛变了好多只虫来咬他,那个人最后逃出了蜘蛛的家。

  那个人来到城堡,被人发现了,还放箭射他,没射到,却射中了飞龙。城堡的主人念咒语变出了三个没有肉只有骨头的人,他们变了六只手从右边抓人,我们的椅子就到左边;从左边抓人,我们的椅子就到了右边,太紧张了,真怕被他们抓到!

  自由活动时我还去了地震屋,我不小心一滑就撞到了余彤,我们哈哈大笑起来!时间到了,我们就要坐校车回到了学校,真有点不想走。我下次还会再来参观,因为这是有趣的事情!

初中日记 篇6

  我们的校园很美丽、很卫生。下面,我就向大家介绍一下我们那树木成荫、空气清新的校园。

  学校的南侧是大门,从大门往里走,中央有一个大水池,水池中开着五颜六色的睡莲花:黄的、白的、粉的、紫的......好看极了!一座木桥把水池分为左右两半,左半边的左上角有一个巨大的地球雕塑,在蓝天白云的映衬下,银光闪闪,可美了!右半边有两头水牛雕像,水牛浸在水中,就像是在泡澡呢!成群的小红鱼在水中自由自在地游来游去,可真是快活!

  东面是个大操场,我们经常在那里上体育课。操场旁边还有个食堂,那是我们中午就餐的地方。

  学校西边有一面围墙,围墙边种植着各种各样的植物:有高大的白杨树;有低矮的万年青;还有许多不知名的小花......

  北面是教学楼,楼里分布着各个班级和老师的办公室,还有图书室、音乐室和电脑房......教学楼前的空地上,还有单杠、双杠和空中踏步等多种健身器材,供同学们课间锻炼身体。

  这就是我们的校园,怎么样?漂亮吗?有空就来参观一下吧!

初中日记 篇7

  今天我家的小燕子会飞了,在鸟妈妈的带领下有一只小燕子飞到我们家的铁门上,站在了栏杆上摇摇晃晃,不时地向鸟妈妈张望,想飞又不敢飞的样子,好象小孩子学走路一样。第二只站在窝边跃跃欲试,扑愣扑愣翅膀,好像对鸟妈妈说:“瞧我的,我要飞得更高”。第三只小燕子也飞出来了,飞到晾衣绳上一动也不动,大概它在积攒力量吧。最后一只不会飞,站在窝边伤心地哭了,鸟妈妈对着它叽叽喳喳叫了半天,好像在说:“不怕不怕”,只见它抖动翅膀也飞出去了。

  多可爱的小燕子啊!

初中日记 篇8

  第一天

  豆芽,营养丰富,价格实惠,味道又鲜嫩,一口咬下去又脆又香,还有一点点甜滋滋的味道,我最爱吃的就是豆芽了。

  有一天,我好奇地问妈妈:“妈妈,豆芽是怎么做出来的?”妈妈听了,眉飞色舞地说:“这超级简单!就让我这个伟大的营养师来教你吧!”于是,在妈妈的帮助下,我做起了豆芽菜。

  我先把黄豆放入温水里浸泡,过了一小时,我发现豆子上的皮变得皱巴巴的了,有的皮脱掉了,豆子好像在说:“好热呀!好热呀!”我把豆子捞上来,用纱布盖上,心中充满了憧憬和希望。

  第二天

  今天是做豆芽的第二天,我一大早醒来就跑到厨房去看豆芽:“唉,怎么会呢。”当我看到豆子没有什么变化时,失望地叹了口气,“我一定要让它发芽!”

  于是,我更加细心地照顾它了,一天给它换两次水,有时还让它到阳台上晒太阳,连睡觉都对它形影不离,把它放在床头柜上。

  第三天

  “太好了,豆子发芽了!”一大早,我高兴地叫起来。

  那小芽真可爱,嫩绿嫩绿的,可是,它好像还不敢出来,犹如一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我高兴得一蹦三尺高!

  第四天

  “你看看你,这么不小心,这下好了,之前的努力全都白费了!”妈妈跟我开起了机关枪。

  “我,我不是故意的。”

  这是怎么回事?原来,我实在是太喜欢这鲜嫩的豆芽了,就把它拿在手上把玩,一不小心豆芽断了。我心里很不是滋味。妈妈见我难过的样子,答应下次再帮我做。

  通过这件事我明白了制作豆芽不是我们想象的那么简单,要细致。

初中日记 篇9

  漂流日记这种形式非常好,让我能从中看到自己在教育经验中的不足,学习到其他家长的经验,对孩子教育有一些新的看法,感到各位家长的珍贵经验,感谢老师提供这样一个平台使家长们可以互相交流教育心得,学校漂流日记范文。

  一,教育的头等大事就是品德教育。良好的品德教育是对孩子的品德教育是极为重要的。人品的力量来自于榜样的力量。作为孩子的榜样要做到身心力行,我们要求孩子的东西没有效果,是因为我们没有做到。

  二,培养孩子的责任感,让孩子的品质绽放光彩,责任心是一个人走向成功和人生幸福的必备条件,不要养成总是找借口为自己辩护的坏习惯。

  三,让孩子学会感恩。感恩,对帮助自己的人应该怀有感激之情,在孩子面前不能议论别人的确定的缺点,一定要说对方的好话。

  四,包容之心。同学之间要互相礼让、包容、协作、团结。对孩子个性和感情的健康发展尤为重要。所谓细节成就人生,细微人生正是培养习惯的关键之外,只有思想一致,步调一致,行动一致,形成合力,才能达到预定的目标。

  最后非常感谢老师的辛勤劳动,我一定会配合学校,自己和老师、家校互通,让老师在这方面费心了

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