【精华】初中日记汇总四篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的初中日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中日记 篇1
①我们家里小孩多，布票远远不够用，母亲就买回一大匹极便宜的粗麻布给我们做衣服。衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套没有染。我记得裤子是紫色的底子上起花朵，上衣是大红底子起绿小叶。我一点都不喜欢这种色彩搭配，觉得怪扎眼的，难看死了。可是没有别的衣服，只能穿它们。我穿着这身衣服忐忑不安地来到学校，马上就听到了议论，“乡下人……”女孩们说。有一个长得像洋 娃娃的同学还特地到我跟前来问：“你怎么穿这种衣服啊?”我答不出，我的脸发烧，恨不得钻进地里去。
②那一天，大家都不愿和我玩游戏，嫌我土里土气。不过毕竟是孩子，到了第二天、第三天，她们就忘了这事，又和我玩起来了。当然，我知道她们当中有几个是从心里瞧不起我的。想想看，一个瘦小的女孩，脸色苍白，穿着那种母 亲用手工赶制的，硬邦邦红彤彤的大花衣，同样硬邦邦的紫色花裤子，那会是什么样子，当然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我的最大愿望是不要引起别人的注意。一来我瘦骨伶仃，穿衣服撑不起;二来我的所有衣服全是便宜布，母亲粗针大线缝制的，上不得台面。
③ 尽管样子难看，尽管从来出不了风头，尽管老师也因为我的“出身”看我时带着异样的眼神，我却并不消沉《红花衣和日记本》初中记叙文阅读答案《红花衣和日记本》初中记叙文阅读答案。现在回想起这事来有点怪，或许是我体内超出常人的活力给了我某种自信?我总是蠢蠢欲动，跃跃欲试，从来没有一刻消沉过。荡秋千我能荡得最高，短跑我能跑得最快，作文我能写得最好，算术总是第一。当然我做这些事也远比别人认真，付出也比别人要多。
④老师让我们每天写日记，交给他批改。他要求我们每个人买一个正式的日记本，外面有塑料壳的那种。那时的塑料是很贵的，是时髦的东西。星期六，父亲带我上街去买本子。我们来到百货店的文具柜，我看 中了柜里的好几种，红的、黄的、有花儿的，我激动得一颗心在胸膛里“怦怦”直跳。可是他叫营业员拿出来翻了翻，又退回去了，说：“太贵了。”我大失所望。后来去了第二家，又看了一通，父亲还是说：“太贵了。”这时我已经很不高兴了，但还抱着希望。第三家是大百货公司，里头什么日记本都有，我看得眼花缭乱。我觉得那本鹅黄色的，厚厚的最合我意。我眼巴巴地看父亲和营业员商量了很久，最后，父亲居然叫营业员拿出一个墨绿色的，马粪纸的外壳，然后再要了一个小小的写字本，将那简易写字本往马粪纸的外壳里头一套，说：“好!这不就是日记本了吗?”我站在那儿，眼泪几乎就要夺眶而出!我脑海里不断地出现同学们那些花花绿绿的塑料壳的'日记本，委屈得一个字都说不出来。
⑤于是我就在这个一半马粪纸一半漆布做成外壳的日记本上写日记了。我的字迹端端正正，我几乎每隔几天就发誓，我要努力锻炼自己， 使自己成为更好的人。当老师将全班同学的日记本放在讲台上时，我看见我的墨绿色的小本子缩在那一堆花花绿绿的豪华本里头，那么不起眼，那么让人害臊!
⑥ 当我长大后，再去看父亲给我买的日记本时，就发现了他深藏的一番苦心。本子的纸张十分好，根本不是低档货;而墨绿色的外壳更是大方朴素，很有格调，确实比那些塑料壳本本好看多了。我那个时候看不出，是因为我还没修炼到他那个份上吧。啊，那种压抑，不是于无形中打掉了我身上的轻浮之气吗?回想这一生，的确从未真正轻浮过，主要还是得益于“老谋深算”的父亲的 影响吧。
⑦母亲让我穿难看的红花衣是为了省钱，以维持家庭的收支平衡，父亲给我挑日记本则是于无言中教会我什么是朴素之美《红花衣和日记本》初中记叙文阅读答案阅读答案。那一次的委屈刻骨铭心，是不是就因为这，我的小说里头才从来容不得花哨的形容词，也容不得轻浮呢?
(摘自《读者》20xx年，有删改)
12.选文记叙了哪几件事?请用简洁的语言概括。(2分)
13.第④段画直线句子运用了哪些人物描写方法?有什么作用?(3分)
将那简易写字本往马粪纸的外壳里头一套，说：“好!这不就是日记本了吗?”
14.品析文中加点词语的妙处(4分)
(1)我答不出，我的脸发烧，恨不得钻进地里去。
(2)我眼巴巴地看父亲和营业员商量了很久……
15.赏析第⑤段画波浪线的句子。(3分)
我看见我的墨绿色的小本子缩在那一堆花花绿绿的豪华本里头，那么不起眼，那么让人害臊!
16.请结合全文，谈谈第⑦段的作用。(3分)
17.请概括选文中的“我”是一个怎样的人。(3分)
18.读完选文，你内心一定有所触动，请结合生活实际，谈谈感受。(3分)
初中日记 篇2
周末到了，小伙伴们像一群快乐的小鸟相约来到公园里玩。
有的在吹泡泡一个个泡泡在太阳照射下变得五彩缤纷。有的把这当成了大舞台摇身一变为“舞蹈家”和“歌唱家”。有的正拉开了羽毛球比赛的序幕。有的像鱼儿一样快活地在河里游泳。还有的看书。画画。植树·····鸟儿好像也陶醉在这热火朝天的活动场面，也不甘示弱在空中飞舞欢快鸣叫·····啊！真是一个多彩多姿的周末啊！
初中日记 篇3
我所在的小组里，一共有四个人。我们四个人互相帮助、互相学习、一起进步、一起为班级争光！
先来说组长。他学习优秀，上课回答问题很积极，有很多题别人不是轻而易举就能做出来，他却能很轻易地做出来。他的成语故事也积累很多。上历史课老师让讲解一些成语故事，他总是一马当先，而且讲得很好。
再来说我。我上课时积极发言，与同桌一起进步。但我有一个缺点，就是做题时太马虎，每次不是抄错数，就是把符号搞错！我希望自己能改正这个缺点，继续努力。
然后来说我的同桌。他上课也积极发言，他抢答的速度可真快！题还没出完，他就马上说“我来回答”，让快要睡着的同学提起了精神。我们都叫他“翠花”，因为这几天，老师们在操场上练广播操，他在一次体育课上，看老师跳完之后，就在那学，学得有模有样。更重要的是，他一下课就学女生的样子，走着猫步，逗得大家哈哈大笑！
最后说我们组的第四位同学，他学习虽然不怎么好，但他上课回答问题还是比较积极的。虽然他有时也会被扣分，但毕竟我们是一组的，我们都会帮他！
初中日记 篇4
那天，正赶上外婆家赶集，可我，弟弟和莲莲姐姐逛了很久也没看见什么新鲜玩意，就回来了。
正当我们在发愁没事干时，大姨妈看出了我们的心思，便让我们拿着盛辣椒的盆器去菜园里摘辣椒。
我们很兴奋，来到了菜园里的辣椒地。那辣椒树上的辣椒们的外貌都不一样，而且成熟程度也不一样。有的长，有的短；有的直，有的弯；有的青，有的红，
还有半青半红的呢！
这时，吹来一阵凉风，风中，红红的辣椒们好像都在说：快来，快来摘我们啊！我们很兴奋，就动手摘起辣椒来。
这里一个，那里一个；这里一片，那里一片。。。。。。好多啊！形形色色的辣椒看得我眼花缭乱，而且有些绿叶居然还在掩盖真相，我真是哭笑不得。
突然，弟弟惊叫起来：哇，一个好红好大的辣椒！当弟弟把辣椒递给我和莲莲姐姐时，我们俩看了一眼，异口同声地说：天哪，好伟大呀！
在我们惊讶过后，弟弟带我们去看了一下他摘到这个辣椒的地方，我们发现了许多的又红又大的辣椒，我们惊讶极了！
趁着这股劲，我们一鼓作气，不一会儿就把红红的辣椒全摘完了。
看着筐里的红辣椒们，我们虽然很累，但却值得。因为我们没有让外婆的辛苦白费。
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