小学生观察日记

时间:2026-03-07 23:47:01 小学生日记

小学生观察日记

  转眼一天又过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,想必是时候写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的小学生观察日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】小学生观察日记模板合集9篇

小学生观察日记 篇1

  我的家里有一盆最喜欢的仙人球,它们长得有趣极了。花盆里一共有三个,每个下面都有一个陵形的、绿色的根,就像三根绿色的柱子。第一个是圆形的,颜色碧绿碧绿的,好似一个小西瓜。我发现它顶端的刺最多,最密,下面的刺比较少。

  第二个形状也是圆的,颜色是红的,刺小小的,白白的`,整个仙人球就像一个草莓,要是你仔细看的话,一定会发现这个“草莓”身上有一条条弯弯曲曲的花纹,就像一条红色的小河在流动。

  最后一个是黄绿色的,形状犹如一个菠萝。它的刺很长很长,刺的顶端是褐色的。它们的下面还有许多五颜六色的小石子,有红的、白的、紫的…远远望去,这个花盆里就像有三只小刺猬在柱子上睡大觉。我爱仙人球。

小学生观察日记 篇2

  9月29日

  今天晚上,妈妈炒了一盘绿豆芽。吃着那香喷喷的豆芽,我好奇地问妈妈:“这绿豆芽是怎么种出来的?”妈妈告诉我,这绿豆芽不是种出来的,而是发出来的,这让我感到十分奇怪,加上秋季作业里老师还让我们些绿豆芽生长日记,于是我便让妈妈教我发豆芽。

  9月30日

  今天,妈妈买来了很多绿豆,只见绿豆穿着一件浅绿色的外衣,中间有一道裂缝,那是绿豆的种脐,剥开外衣,露出了两片嫩黄色的子叶。妈妈告诉我:选种时,要选颗粒饱满、没有蛀虫的种子,我选了几粒较好的绿豆,把它们浸泡在水里。

  10月1日

  我早上起来的第一件事,就是去观察绿豆,这时,盆里的绿豆已经变肿变胀了,我把绿豆拿去给妈妈看,妈妈说,现在可以发绿豆了,我高兴地跳了起来。我找来了一个易拉罐,又找来了一些泥土,把绿豆种到土里。妈妈还叮嘱我每天要给绿豆浇两次水,这样就能够满足豆芽生长时所需的水分。

  10月5日

  今天早上,我看见绿豆的绿外套破裂了露出了嫩嫩的,乳白色的嫩芽,我兴奋极了,马上把这个消息告诉了妈妈。

  10月5日

  早上,那些绿豆都长出了很多能够白色的'乳芽。茎顶着两片合在一起的子叶,就好像是绿绿的蜻蜓停在茎上,挺可爱的。我在给它浇水时发现,高的豆芽已经有5、6厘米,比较粗壮;短的却只有2、3厘米,比较细小,为什么豆芽的高矮会有这么大的差距呢?我把这个问题告诉了爸爸,他说,那是因为我们种豆芽的经验不够所造成的。

  10月6日

  中午,头等大事,就是去看豆芽的长势,我发现豆芽的生长速度更快了,昨天还是只有半个罐子高,今天已经长到罐子外面去了,塞满了整个易拉罐。这让我有些意外,妈妈说,豆芽长得差不多了,我高兴极了,又郑重其事地给豆芽浇了一次水。

  我希望豆芽越长越大,知道开花结果。这几天的劳动让我知道了,只要细心照顾,就能让都豆芽长得如此粗壮,这让我感到十分开心。

小学生观察日记 篇3

  我听说鸡蛋可以浮起来,我试了试,怎么样了呢?又遇上什么问题呢?就让我们去看看吧!

  我把鸡蛋放入水中,看见鸡蛋没有浮起来。我又加了一勺盐,一勺、二勺、三勺……都没有动一下。这时鸡蛋动了一下,浮起来了一点点,我又加了一勺盐、二勺、三勺、四勺、五勺,鸡蛋又沉下去了,我失望了,突然,我想,是不是鸡蛋的体积太大了,我得换个东西试试。于是我拿来一个很小很小的金钱橘,把它放进盐水里,浮起来了。我又把它放在清水里,也浮了起来。而且一按它它就像弹簧一样跳起来。妈妈说这是浮力的原因。

  科学能让我们长很多的'知识,只要我们多动手,多动脑,才能能明白自然界的奥妙。

小学生观察日记 篇4

  今年春天,我在姥姥家时,发现姥姥家的阳台上有一株仙人掌。于是,我便向姥姥要了一块仙人掌的茎。

  这么一块茎,没有根它能生存吗?能活下来吗?它真的有这么强的生命力吗?一连串的问号在我的脑海中……回到家,我找了一个花盆,把这块茎放进去,又浇了一些水,把它放在阳台上,几天下来,并没有发现它有特别的地方,渐渐的,我就把它忘了。

  有一天,妈妈忽然对我说:“快去看看吧,你种的仙人掌开花了。”“怎么可能呢?我都把它忘了,已经很多天没有浇水了。”我快步跑到阳台上,那原来的'一块仙人掌上又长出两块,特别绿,在一块的顶端,一个小花苞已经开放了,黄色的花,趁着绿色的茎,特别鲜艳,特别漂亮。

  这么多天没有浇水,仙人掌竟然活了,这是为什么呢?我查阅了《十万个为什么》,终于知道了答案,原来仙人掌生活在大沙漠中,生命力特别旺盛,它的根为了吸收水分可以扎的很深,身体上下长满了小刺也是为了减少水分的丢失,仙人掌的生命力可真强啊!

  看着眼前的仙人掌我不禁想到了自己,仙人掌的生命力这么强,能很快的适应周围的环境,我也要向仙人掌学习,不怕困难,磨练自己,在艰苦的环境中茁壮成长,绽开美丽的花朵!

小学生观察日记 篇5

  今天中午爸爸给我买了两只小鹦鹉。一只是绿色的,是母鹦鹉;另一只是蓝色的,是公鹦鹉。爸爸刚把鸟笼安置在有阳光的地方时,两只小鹦鹉一动不动的`站在鸟笼里,望着窗外。这是为什么?哦,原来他们想念旧家了,以前的主人精心照顾着我们,可是我和同伴们一分离,卖给这个新主人后,我好难过……

  我和爸爸把鸟笼整理好,挂在阳台的晾衣绳上后,两只小鹦鹉就开始从我家生活了。

  一开始我看到两只小鹦鹉在互相戳羽毛,我问爸爸:“他们是在干什么?”

  “他们在梳理羽毛。”

  “为什么鹦鹉梳羽毛要用嘴戳,而不用翅膀拍几下?”

  “因为有些地方翅膀够不到。”爸爸回答道。

  傍晚我看到两只小鹦鹉在一起吃晚饭时,心里想:新家比旧家好多了,我们爱心家。

小学生观察日记 篇6

  这天是农历十二月十七日,屈指一算,还有12天就是春节了。我提醒爸爸,要养水仙花了。

  爸爸和我兴致勃勃地上街买回来三个拳头大小的水仙头。我们分工合作。爸爸先把水仙头洗涤干净,整修定型。然后用刀子有规律地在将来水仙花秧要出来的各个部位,分别斜斜地剖开一个口子。之后,爸爸叫我搬来盛上清水的船形水仙盘,把三个水仙头浸在盘里,再用白色的卵石把它们绊住。这样,就算把水仙养好了。最后,爸爸叫我把这盘水仙搬到阳台上,说是要晒一晒,催催芽。

  这天是水仙下养的第五天了。早晨一起来,我就到阳台上去看水仙花。嘿,发此刻剖开口了的地方冒出个半指节那么长的`小东西来,它像玉雕的一样,从基部到接近顶端处,呈奶白色,顶端部分呈暗绿色,幼嫩可爱!我立即大声叫:“爸爸,快来看啊,水仙出芽了!”爸爸出来看过之后说:“水仙下养后,一般四五天就能够出芽――已经有十几个幼芽出来了。”爸爸还吩咐我,以后由我管理,让水仙长得粗壮繁茂,并能如期开花。

  吃过午饭,我跑到阳台想看看水仙,水仙却不见了。原先爸爸把它搬回了书房。由于我们的水仙控制适当,长得很粗壮,已经孕花了。

  我看得惊奇万分:原先的嫩芽已弯成一片片扁扁长长的绿叶,绿得油光发亮;每片约有两指半高,壮旺挺秀,柔中有刚。我只管啧啧称赞。爸爸说:“你看见花骨朵儿没有?”经爸爸一说,我才发现两片或三片叶子中间伸展出不少烛心般的东西。原先这就是花骨朵儿。花骨朵儿的顶端多呈圆点形。听爸爸说,水仙花就从那里爆出来。

  这天是农历大年三十。清早,我还未起床,就闻到一缕缕飘进来的清香。我猜想是水仙花开了。一骨碌起来,跑出客厅。果然,在油光碧亮的绿叶之中拥起几束雪白雪白的水仙花,清香扑鼻。

  我高兴地叫醒爸爸妈妈一起来欣赏,爸爸说,这天是“发展”,明天是“高潮”,明天所有的花苞都会开放了。我问爸爸为什么明白得这么清楚。爸爸说:“事在人为嘛,只要你懂得水仙的生长规律,注意在光照、温度方面随时调节控制它,它就会如人所愿了。”

  我觉得爸爸的话很有道理。我想,明天是新年初一,水仙花必须会竞相怒放了。

小学生观察日记 篇7

  我喜爱小蜜蜂,因为它们是勤劳的动物。凡是开花的地方,蜂的影子。它们没有一个偷闲的,整日都在忙忙碌碌。

  我从一本科普杂志上看到这样一个有趣的统计:一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜,必先在100万朵花上采集原料。假如采蜜的花丛同蜂房的.距离平均是一公里半,那么蜜蜂酿造一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。从这个有趣的统计数字中,可以看出蜜蜂采蜜的辛劳。我们能不为蜜蜂的这种精神所感动吗?

  三月下旬的一个傍晚,我路过一片油菜地,听见地里嗡嗡地响,啊,是小蜜蜂!出于好奇心,我走进了油菜地。我蹲下身子,只见有只幼小的蜜蜂从—个花房出来,转入到另一个花房。它的腿一蹬一蹬的,它的屁股一动一动的,它那金黄色的身子一纵一纵的,它的头不时地在里面转来转去。我想,这时它正在使着蛮劲,想把花房的花粉采完呢。约摸过了半分钟的光景,它又转入另一个花房……不大一会儿,它就爬遍了几十朵花。我仔细一看,它的腿上已全是花粉,它抖抖翅膀,正准备满载而归呢!

  我跟着飞行的蜜蜂,一直来到村东头养蜂的肜大叔家。我要大叔给我讲讲蜜蜂采粉酿蜜的情况。大叔告诉我,蜜蜂这东西,最喜欢劳动。植物一开花,它就闲不住了,特别是春天,各种花竞相开放,忙得那蜜蜂忘记早晚,有时趁着月光还采花酿蜜呢!你看,要吃晚饭了,这些小东西才陆续归来,它们就是这样,整日整月地在劳动……听了大叔的话,我受到很大启发。我一定要做一个像蜜蜂那样的人,不辞劳苦地学好各门功课,准备将来为人民酿造甜蜜的生活。

  我趁着月亮,满载而归。我的日记本上又添上了闪光的一页——“蜜蜂的赞歌”。

小学生观察日记 篇8

  20xx年X月X日 星期X 晴

  今天,我和妈妈壹起去观察向日葵。它得形状是圆形的,它得树杆很粗,树杆上还有许多得小刺儿。树叶像个大鸡心,摸壹摸毛毛得。果盘得外面是壹层绿色得小叶片,里面壹层是壹片壹片得黄花,中间是瓜子。等到成熟得时候,黄花就落下来了,瓜子就成熟了。果盘得颜色变黑了,抬头挺胸得向日葵弯下了腰。注意观察向日葵得形状和成熟过程中得变化 。

  每天放学回家的第一件事就是去阳台看我的向日葵发芽没有,一连几天都没有动静,可真是急死我了,真怕活不了。但是今天奇迹出现了,我看见小种子的.头上伸出了乳白色的小芽芽,那白里透着一点嫩绿。“发芽了,发芽了!”我不禁叫了起来。

小学生观察日记 篇9

  9月 日 晴 星期五

  今天,妈妈从学校给我拿来几颗吊兰。

  我把它们栽在了花盆里。吊兰可爱的叶子嫩嫩的,好像一个个刚出生的小娃娃,它们是那么生机勃勃。我给它们浇上水,它们显得更加翠绿了,一个个争先恐后的吸收着水分,好像孩子们争着喝妈妈的奶似的。

  多么可爱的`小芽啊!

  9月 日 晴 星期二

  今天,我写完作业又去看我栽的那几颗吊兰。

  它们还是那么可爱,只不过土又干了点儿,我就给它们浇了一些水。喝完水,他们显得更加挺拔,我还发现,他们的叶子长长了,好像小姑娘的小辫子,又细又长。它们似乎感觉到了我在看它们呢,一个劲儿的向我点头。

  我希望它们能快点儿长大。

  9月 日 阴 星期六

  今天,早晨吃过饭,我去看我的那几颗吊兰。

  这次的发现可真不小。因为有一个吊兰里面又长出了一个小芽,它紧紧地依偎在妈妈的身边,它似乎看见我来了。它挣开妈妈的怀抱,自己站着,好像它让我看看它有多么的威风凛凛。

  多么有趣的小芽呀!

  9月 日 晴 星期三

  今天,吃过早饭,我又去观察我的吊兰。我发现到了一个令人惊奇的事。

  前两天那个刚出的小芽也长大了,它的叶子长长的舒展开。就像我们人类长大了一样,我非常高兴,就又给它们浇了一些水,它大口大口的吸起水来了,那样子真可爱,喝完水,它又精神饱满地站在我面前,好像想让我夸奖它几句似的。我便说:“小芽多可爱呀!”它的叶子动了动,仿佛在说:“谢谢!”

  多么调皮的小芽啊!

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