小学生观察日记
转眼一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候认真地写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学生观察日记8篇，欢迎阅读与收藏。
小学生观察日记 篇1
今天早上，我在家里观察乌龟。
我把乌龟放进脸盆里，就认真地观察起来了。 乌龟静静地躺在水底。它有四只脚，一条尾巴。背上还有一个硬硬的绿壳。它的脚粗粗的，像一截树枝。它的'头又粗又尖，像个三角形。眼睛黑黑的，像两颗小黑珠。
小学生观察日记 篇2
周二晚上，我跟妈妈把一把绿豆浸泡在了温水中，准备让它们变成绿豆芽，然后等它们长成后尝尝跟市场上卖的有什么不同。顺便观察一下它们的生长习性。我在心里暗暗祈祷，希望它们能健康长大，这可是我平生第一次养豆芽呦！我可不希望出现什么意外。
周四早上，我去看望我的那些绿豆们，发现它们一个个都胖了，而且有些还从中间裂开了，有一个嫩白色的小尾巴探头探脑的钻了出来，原来它们都发芽了！哈哈……太高兴了！
周五晚上，我发现小豆芽们的.“尾巴”变长了，扭来扭去的样子就像是一群活泼顽皮的小蝌蚪。无意间妈妈拿起盆子，发现盆底的小孔中伸出了很多豆芽的根，原来它们都是通过这些伸出的根来吸收水分的。
周六晚上，我突然发现有些豆芽的“脑袋”有些泛红，而有些依然是碧绿的。难道它们生病发烧了？我赶紧去找妈妈，原来那些脑袋泛红的豆芽是渴了，它们需要水分。于是我就给它们加了充足的水，希望它们喝的饱饱的。
周日晚上，外公说豆芽可以上桌了，呵呵，终于可以品尝到自己亲手种的豆芽的味道了，很好吃，心里美滋滋的。从种豆芽到吃豆芽虽然只有短短的五天，但却让我感觉生命的顽强和自然界的神奇。享受自己的劳动成果是最幸福的事。
小学生观察日记 篇3
4月9日 星期六 晴
我非常喜爱牵牛花，因为它的形状很像喇叭，所以又名喇叭花。在三年级的时候，有一天，自然老师发给我们每位同学三粒黑色或白色的牵牛花种子，让我们观察牵牛花的`生长过程。回到家，我立刻就把三粒牵牛花种子种到了阳台的花盆里，每天给浇水，天天盼望着它们能早日开花。不久后，我看到
它们发芽了，芽叶就像一片嫩绿色的爱心，十分好看。渐渐地，我又发现它们长高了，叶子也长多了，而且一片比一片大。同时，叶尖比嫩芽叶尖了许多。
大约过了一个月，牵牛花又长大了许多，我发现它们底部的芽叶已经枯萎了，看来牵牛花长大了，就不需要小时候的芽叶了。
又一天，我惊喜地发现花茎上竟长出了几个花苞。
又过了几天，一个清晨，我起床后发现阳台上有一点紫色，我兴奋地跑到阳台上一看，呀!牵牛花开花啦!妈妈走过来：“你看，牵牛花比你还起得早，你应该学习它。”我再看了看牵牛花，它就像一个向着阳光的小喇叭，真神气!可是，这一天当我放学回家，我却看到这朵花合上嘴，渐渐要枯萎，我担心极了，难道牵牛花的生命这么短暂吗?这是为什么呢?我马上打开电脑寻找答案，原来牵牛花的花期很短，差不多只有一天。“哦，原来如此!”
从那天以后我天天早起看牵牛花，每天早上都会新开一到三朵花。有紫的，也有粉红的，天天给我新鲜的感觉。和那些名贵的花比起来，我还是喜欢牵牛花，因为它们的勤奋早起和天天向上的精神值得我们学习。
小学生观察日记 篇4
9月12日 星期六 天气：晴
牵牛花的花蕾
今天，我发现在小区的围墙上，长出了一些美丽的牵牛花，好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程，于是便决定每天都去观察牵牛花的变化。我发现牵牛花的叶子是嫩绿色的，每片叶子裂为三瓣，每瓣的形状都像一颗小桃心。在这叶丛中窜出了一个个枣核儿一般大小的花蕾，就像一个个调皮的孩子从绿油油的叶子后面探出脑袋，非常可爱！
9月13日 星期日 天气：多云
大了一些的花蕾
清晨，我又去看望美丽的牵牛花了。这次我发现花蕾长大了一些，最长的不过一个小拇指那么大，呈螺旋状，细细的、尖尖的，看上去像个小海螺，花瓣紧紧地扭在一起，好像要一鼓作气开出最美丽的花朵似的'。
9月14日 星期一 天气：晴
牵牛花开放了
今天早上，我发现牵牛花终于完全开放了。它的花冠是圆形的，下面是漏斗状的花茎，花蕊是细长的，像一根根银针顶着淡黄色的小珍珠，牵牛花的颜色很多，有蓝色的、粉色的、紫色的和白色的，每一种颜色都非常美丽，一阵微风吹过，牵牛花左右摇摆，好像一个个都吹起了小喇叭，我仿佛听到了它们演奏出的优美的乐曲，怪不得人们也叫它“喇叭花”呢！
9月15日 星期二 天气：晴
凋谢的牵牛花
牵牛花是晨开晚谢的，当它凋谢的时候，它的花瓣分成五个尖，两边分别向中间聚拢，变成五角星的形状，再一点点向里卷，最后变成了一个个小灯笼，样子非常可爱。
通过这几天对牵牛花的观察，我明白了一个道理：想要了解大自然的种种奥秘，就去仔细观察它吧，大自然会告诉你答案的。
天津市河东实验小学四年级：汪琦
小学生观察日记 篇5
今天，爸爸带回了两条金鱼，身上它们披着金光闪闪的衣甲，发出耀眼的光芒.大大的额头，如顶着一顶王冠。还有那“飘来飘去”的尾巴，像一条红丝巾.它们在水缸中，水草边，快活的`游来游去。当我烦心时，看着他们和那柔和的清水，是那么的畅快呀!如果我也能像他们一样在水中游来游去那该多好呀!
小学生观察日记 篇6
我在10月19日种了小蒜苗，我写完作业，想起了老师让我们种蒜苗，我拿了一个小盒子，装了水，我仔细挑选了一头大蒜把蒜放进水里。蒜整齐地站在水里像海军一样。我给它们起了名字：老大叫“国王”，老二叫“小二”……最后一个叫“笨小子”。
一天过去了，小蒜苗没有变化，两天过去了，小蒜苗还是没有变化，又过了几天，小蒜苗长出了绿绿的小头发。像士兵一样戴着帽子正在站岗呢！像绿色的小草，摸上去很光滑。像树木刚发芽，软软的`，捏一下很舒服。
一星期过去了：小蒜苗已经六厘米高了，像小书一样高了，弯弯的像月亮，尖尖的像针。再过几天就会和我的手一样长了。
十天过去了，小蒜苗有一把尺子的高度了，像弯弯的电话，像个半圆，小蒜苗在我的精心照顾，细心培养下长大了，在过几天就可以吃了。
我明白了种瓜得瓜，种豆得豆，我种蒜苗得蒜苗，有一份努力，就有一份收获。
小学生观察日记 篇7
今天早上，时老师带我去花园里参观，花园里有许多花：有百合花.茉莉花.仙人球。。。。。。没有一样是我不喜欢的，但是，我最喜欢的花只有“手掌花”。
“手掌花”有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似得。手掌花的枝很多，较细，颜色是嫩绿色的，不高，远远地望去，像一个个小蘑菇。它的叶子是深绿的，又大又肥，里面穿插着粗细不等的叶脉，就像一条条血管，联通着“手掌花”的生命。“手掌花它的`颜色有很多，例如：红色，粉色，白色等。它的形状像手掌和蝴蝶，多美啊！只不过唯一美中不足的是数量太少了。
看到这盆“手掌花”的叶子可以吸收阳光，水分和肥料，让花瓣越来越多，越来越漂亮。就让我想起那些默默付出的人们，他们每天给这些花草浇水，让这些花草活到了今天。也可以说“手掌花”是一座“城市”而它的叶子就是为我们建设这座城市的工人叔叔们，是工人叔叔们把城市建得那么的美丽。我真想对你们说：“你们辛苦了！”
小学生观察日记 篇8
昨天，我和妈妈要种大蒜，爸爸负责出去找沙。
沙子挖回来了。我把沙子倒在一个大碗里，碗里的沙子黄黄的，湿湿的，我用手一翻，里面还有大粒的石子，这是还没有变好的`沙子吗？我有点疑惑。我把石子捡出来，用手把沙子抹平。然后，我拿过一头大蒜，把蒜剥好，让它的全身光溜溜的，把它们一个一个地插到大碗里，把蒜头朝上。
这时，妈妈过来了，一看，说：“这个不用剥皮吧！我上网查一查。”妈妈上网看了看图，不用剥皮。妈妈又问了对门阿姨，阿姨也说：“不用剥皮。”
我只好把大蒜拿出耿，重新种，我把没剥皮的大蒜插到碗里，露出半截，然后开始浇水，我哗的一下把水倒下去，只见有几个蒜瓣被水冲得东倒西歪，妈妈哈哈大笑，原来是我种的太浅了。我只好又动手把蒜瓣整好。
我把它们放在了暖气片旁边，希望它们能快快长大。
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