五年级小学生日记(通用15篇)
一天就要结束了，心中一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的五年级小学生日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级小学生日记1
今天放学回到家，我正低头换鞋的时侯，咦?我的白球鞋这么脏。好像是被别人踩了一脚。可是妈妈的手骨折了,没办法帮我洗白球鞋了。可是怎么洗呢?我可从来没有洗过白球鞋。
我想起妈妈洗鞋的样子，她先打来了一盆清水，涂上肥皂前后刷了几下，就洗好了。于是，我照着妈妈的样子把鞋子洗了一遍，便得意地把鞋子拿给妈妈看，本想得到妈妈的表扬，不料，妈妈说：“你这是白球鞋吗?分明就是一双黑球鞋。”我心里想：谁让你手骨折了，我还不想洗呢。看着我一脸不高兴，妈妈耐心地一步一步教我如何把鞋子洗干净。
我先端来一盆清水，蹲在地上把球鞋浸湿，然后在鞋子的内外均匀地打上肥皂，再使出吃奶的劲用刷子上下左右、前后里外，仔仔细细地刷了个遍。瞧，黑水从指缝里流了出来，顽皮的小泡泡蹦了出来。接着我再用清水漂洗干净，最后把白球鞋晒在阳台上。
为了能让白球鞋更白，妈妈还教我一个方法，当你的白球鞋在接受太阳的照射时，拿一张白色的纸巾盖在鞋子的表面，这样它就不会变成黄色了，永远保持雪白雪白的。
看着阳光下整齐光洁的球鞋，我不禁想到：这是我第一次洗白球鞋，自己动手洗白球鞋的感觉真好。我觉得自己好像长大了许多。
五年级小学生日记2
今天，组长让我去扫地，我就去乖乖的扫了，可是就快扫完地时候，突然，楼上的一盆水倒在了我身上，（是少量的水），我跑到了楼上，我本想问问这是谁倒的水，可是，一进班，全班就哄堂大笑，我说:笑笑笑，就知道笑，这是谁倒的水，全班无人坑声。
可是，到了体育课时，老师又叫我罚站，（我这是惹谁了），到了快放学的时候，老师又叫我去给他买饭。天哪，地啊，我到底惹谁了，真是倒了八辈子的血霉了。
五年级小学生日记3
假期，我来到了青岛，站在海边，我领略了大海在一天中变化的美景。
清晨，朝露初照东方，漫天金色的云彩仿佛群臣在等待君王驾临似的，盼望着太阳地升起。慢慢地，一轮东升的旭日从水波涟涟、亮光闪闪的海面上冉冉升起了。继而，朝阳的光芒冲破云霞，洒满海面，于是云朵镶上了金边，浪花也闪耀着金光。
中午，太阳挂在大海的上空，骄阳似火。阳光垂直照着平静的海面，明净的海水轻轻地吻着我们的脚，抚摸着堤岸，发出温柔的细雨。
黄昏，太阳西落，金色的晚霞像一张大网撒向大海，海水被映照成紫色，远处的帆影来来往往。慢慢地，落日没入了地平线，渐渐收起了她昏暗地微光，最终被海潮吞没了。
夜晚翻腾了一天的大海好像玩累了的孩子，静静地躺在漆黑的夜幕下，轻轻地喘息着。慢慢地她睡去了，波涛发出轻轻的鼾声。
我陶醉在这美妙的景色中了!
五年级小学生日记4
1月20日星期四，我和同学们约程老师一起去爬白云山。
大家先在白云山门口集合，然后一起出发爬山。爬到了半山腰，我就和大家休息了一会儿，和同学们一起分享食物。程老师还和大家照了很多照片。然后我们再继续爬山，我们边爬山边玩些小游戏，终于爬到了山顶。李文馨她们好几个同学跑得最快，早就在山顶等我们了。我们在山顶上玩了一会，还吃了妈妈们带的些零食，又吃了豆腐花。感觉真好!最后因为有些家长下午还要上班，所以就陆陆续续的先走了。只剩下我和江欣颖、纪嘉琳了。我们三个每人都买了一个竹蜻蜓，比赛看谁的竹蜻蜓飞的又高又远。我们玩得很尽兴，然后我们又再一起走下山去。后来纪嘉琳爸爸还送我们回去了呢!
放假后能和老师、同学们爬山，聚在一起，真是开心!
五年级小学生日记5
6月18日星期二晴
美丽的秋天
有的人喜欢大雪纷飞的冬天，有的人喜欢春暖花开的春天，还有的人喜欢枝繁叶茂的夏天。可我，却偏偏喜欢瓜果飘香的秋天。
秋天有成熟的果子，各种各样的果实挂满枝头，个个都像在唱着秋天的歌儿；枫树穿着红色的衣服，好像在迎接秋天的到来；一些树上的叶子落下来了，它们一边在空中飞舞，一边说：”秋天来了，秋天到了！”小动物们正在准备过冬：瞧，小青蛙正在挖地洞准备过冬，小松鼠正在摘松果补充实物……
秋天的颜色也有很多。苹果的脸蛋更红了，稻子变黄了，柏树依然是那么翠绿，菊花也盛开了，它们五颜六色、清幽淡雅……
秋天的脚步渐渐远了，为了迎接冬天的到临，我恋恋不舍地离开了秋天，不知不觉，冬天到了，可我依然怀念着美丽的秋天，它正向着我们看不见的地方挥手告别，我拿起画笔，画了一幅秋天美景的画，望着我得画，我不禁说了一句：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
我爱你，秋天。
评语：写作过程中恰当的运用了比喻和拟人的修辞手法让文章显得神采奕奕，诗句的引用恰到好处。不愧为一篇佳作。
五年级小学生日记6
暑假的时候，我正在忙着做暑假作业，这时候看见书桌上到处都是我的笔，显得乱七八糟。忽然眼前一亮，做个笔筒，把它们装起来吧!
首先我准备了一个空塑料瓶，一张白纸，一把剪刀，胶水，一张红色的卡纸，还有水彩笔。
开始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一边。紧接着在红色卡纸上画一个爱心，然后用剪刀剪下来粘在白纸上，接着在心形的空白处用水彩笔画一些图案，最后只要用胶水把做好的图案纸粘在瓶身上，然后用剪刀把多余的部分剪掉，一个既美观又实用的爱心笔筒就做好了。
看着做好的笔筒，想到笔有地方放了，书桌能变得整洁了，我开心地笑了。
五年级小学生日记7
今天，我们一家人来到老家溪干去爬山。但很不幸，我在爬山时踩到冰上滑了一下，就把脚给扭伤了。刚开始，我跟妈妈说：“妈妈，我的脚疼的厉害。”
妈妈满不在意地说：“就滑了一下，哪有那么严重?"她还是自己往前走，也没扶我一把!到了下午，我的脚已经肿的像馒头一样，已经不能走路了，这时，妈妈才紧张的把我送到医院。现在我的脚被纱布包裹着，两星期不能下地走，所以只能单脚跳，上楼梯还要爸爸背。真是辛苦老爸了!
五年级小学生日记8
大自然是多么美丽呀！春天它草绿花红，夏天它郁郁葱葱，秋天它落叶纷纷，冬天，他与雪风吟，我爱这美丽的大自然。
春天到处是草绿花红。花朵像一个酣睡正浓的少女，拥抱着路边的小草。花朵像花枝招展的小姑娘，有的像可爱的小女孩儿，竞相开放，清香四溢。
夏天那茂密的树林，高高的树木挺立着，走在林中小道上能赶到凉风习习，树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音，走进去使人心旷神怡。
秋风习习，秋意浓浓。秋天是收获的季节，农民伯伯割稻谷，滴滴答答。雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看像牛毛，像花针，像细雨。密密地斜织着，沉默在这美好的秋天。
冬天望去，雪白的一片，下雪了，放眼望去，如同晒场上的新棉，白花花耀人眼目，给天空镶上一道银边。
大自然真美丽，一年四季给我们不同的快乐，不同的感受。所以我们应该热爱大自然，保护大自然，让它永远都这么美丽。
五年级小学生日记9
端午节到了，各地方的`风俗不同，有在门前挂艾草的；南方是赛龙舟；我们这里的风俗是包粽子。
今天我们要包粽子。
我和妈妈来到了信誉楼买了米和粽子叶，当然。还有枣。回到家之后我们把米和粽子叶分别泡在两个盆子里，大概泡上十几分钟，就可以开始包粽子了。
妈妈告诉我先把粽叶弄成三角形，再放上一颗枣，然后放上米，最后再放上几颗枣用粽子叶，把它们包住系上绳子一个粽子就完成了，我也学着妈妈包了一个，虽然没有妈妈包的好看，但是我也挺满意的。就这样，我们把粽子包完了。开始在锅里蒸粽子，大约一个小时后就蒸熟了，在等粽子熟的过时候，我总是急不可耐地揭开盖子看看，等待的时间总是特别漫长，不一会儿，从锅里飘出的淡淡香味馋得我直流口水。
粽子终于蒸熟了，我迫不及待地尝了一口，味道香甜软腻。真好吃啊。我们大家都吃着香喷喷的粽子谈论起了屈原。
今天我真高兴啊，我了解了南北方端午节的风俗，也学会了包粽子。
五年级小学生日记10
今天，我和爸爸。妈妈一起到蟹岛玩。
我们进了大门，里面真是人山人海呀。男女老少正在尽情地玩耍。
我们继续朝前走，呀。只见一个四面通透的玻璃房呈现在眼前，我想：“这玻璃房是餐厅还是游泳池，还是什么游乐场所呢?”我带着好奇的心情来到了玻璃房里一看，哇。好多大大小小的水池呀。它们有的里面全是螃蟹，有的养着鱼，原来这里是钩鱼和钩螃蟹的。于是，我和爸爸。妈妈租了一个鱼竿，我们坐在钩螃蟹的池子旁，心想：“这次我肯定可以钩很多螃蟹。”可是我钩了很长时间一点动静也没有，我问妈妈：“妈妈为什么一点动静也没有呢?”妈妈说：“要有耐心，慢慢去拖动钩子，去钩它的脚。”我象妈妈说的那样做，过了一会我真的钩上了一只又肥又大的螃蟹。我望着我的“战利品”高兴的又蹦又跳。
回家后，爸爸把我的“战利品”做成了美味佳肴，这是世上吃，最令我难忘的菜肴了。
五年级小学生日记11
今天早晨我和妈妈去一家小吃店吃饭，一进门就看见一位老爷爷坐着一号桌子旁，我还以为是这家小吃店的老人呢。我就让妈妈给我买饭了，吃着吃着，我看见老爷爷颤颤巍巍的站起来，手哆哆嗦嗦的捡起别人吃剩的半个包子和半碗小米粥，很可怜，我就和妈妈说，我们给老爷爷买点饭吧，妈妈很高兴的就答应了，我把两个包子送给老爷爷，老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，您吃吧。”
这时候，店里的阿姨给老爷爷盛来满满一碗热乎乎的小米粥说：“喝热乎的吧。”老爷爷说：“好、好的。”老爷爷肯定是饿极了，吃的非常快，一会儿就吃完了，露出幸福的表情，看着老爷爷吃的饱饱的，我们都很开心。
五年级小学生日记12
20xx年6月19日
“我跟你们讲，我教了十几年的语文……”
今天，数学老师又开始给我们讲道理了，不过，你可能有一些疑惑吧，看了上一句话，是不是觉得有点自相矛盾？既然是数学老师，那为什么又是“教了十几年的语文”呢？其实，我们班的同学们也都很奇怪，用惊奇的眼神看着老师。
讲台上的老师显然看出了我们的疑问，就说：“我之前都是教语文的，到了你们这一班，就是教数学的了。”
坐在讲台下的每一个同学们，无一个不是很震惊的，包括我也是，我们呆呆地看着老师，我在心里暗暗感叹道：”天哪！数学老师之前居然是教语文的哎，那岂不是数学和语文都非常好，才能双课都教过的啊！“
我回到家以后，跟妈妈讲了老师的这番话，妈妈听后，对我说：”看来你们的数学老师是个活到老学到老的人哦！“
我觉得，我也应该向数学老师学习学习，成为一个门门科目都好的人，也要活到老学到老！
五年级小学生日记13
元宵节上午，我们到城里玩，城里人山人海。
我看见了扭秧歌的、踩高跷的、还有划旱船的。再往前走有两只狗跟真的一样。有一只像要跑一样，另一只就蹲在那里，伸出长长的红舌头好像要喝水的样子。还有一个十米高的旺火，可惜要晚上才点火，所以我没看上，也不知道有多壮观。
老家的元宵节真热闹呀！
五年级小学生日记14
星期六，我去看望奶奶，发现奶奶家的筛子底下有一只鸽子，鸽子为了脱离法网，撞得头破血流。我顿时心生怜悯之心，想将它放走。可奶奶不同意，说熬汤喝，鸽子开胃，有利于消化。
老师经常说：“鸟类是人类的好朋友，我们要保护鸟类。再说鸽子是和平的象征，吃了它，显得我们太残暴了。”这时，奶奶不耐烦地说：“快，把鸽子给你爸，让他宰了。”不行，我得赶紧放了鸽子，要不它就危险了。来不及多想，我箭步冲上前去，揭开筛子，鸽子扑楞着翅膀飞了出去，我松了口气 。鸽子向我摆摆翅膀，好像要感谢我，我说：“保护鸟类是我们的责任，不用谢了，快走。”
奶奶问我怎么还没把鸽子给爸爸，我没吱声，她走过来一看，咦!鸽子怎么没了，奶奶不用猜，就知道是我放走了鸽子。奶奶责备我：“鸽子飞了，可惜了我的几勺包谷。奶奶站在院子里唉声叹气。我对奶奶说：“您忘了给我讲鸽子送信的故事了吗?您告诉我鸽子代表和平，要我好好保护鸽子。奶奶望着空空的筛子，若有所思地点了点头。
虽然挨了骂，但我还是非常高兴，因为我做了一件好事，让地球上的小生命又有了存活下去的希望!
五年级小学生日记15
虽然暑假已经来到，但这几天我一直没有轻松的感觉。
五年级结束了，马上就要升六年级了，各方面的压力向我袭来。突然有些害怕，身边六年级的同学各自为升初中而四处奔走，家长们也纷纷议论着哪个学校更好，突然觉得自己要面临这一次不同寻常的选择，心中很忐忑不安，回想起这五年来的小学时光，我从一个懵懵懂懂的小女生渐渐长大。从无忧无虑到感知生活的不易。我彷徨而又不安，开始从别人的身上规划自己的人生方向，希望未来的路能一路顺风。
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