【精品】小学生的日记模板集锦六篇
转眼一天又过去了，你有什么总结呢？是时候认真地写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的小学生的日记6篇，希望能够帮助到大家。
小学生的日记 篇1
我的小伙伴-日记500字
“尾巴摇一摇，友好握个手，要是陌生人，肯定叫几声”。这是什么动物？当然是我最喜欢的狗——乖乖了。
乖乖它其实一点都不乖，给它取这个名字，是因为想让它变乖点。记得有一次，它在家里玩，一看我来了，它立刻跑了出去。我一看，天呀！泡沫满天飞，家里像下了雪，书，本子遍地都是，难道我家来小偷不成？那是什么？哈哈，狗脚印，肯定是它捣的鬼！我找到它，它竟然用出它的绝招——卖萌，它把尾巴往下一垂，发出悲伤的“嗷嗷”声，看来我是打不过它，但是老爸可不吃这套，老爸一看这乱糟糟的房间，二话不说，拿起棍子就打它，谁让它这么调皮呢。
乖乖不但调皮，而且还很挑食，如果今晚饭菜不好吃，狗少爷的脾气就出来了，把饭弄到地上，还踩上几脚，最后还要我打扫干净，真是太倒霉了。
这就是我家的狗，虽然调皮捣蛋，但给我带来了无穷的乐趣。
小学生的日记 篇2
小朋友们，这次习作的内容是“绿色行动”。
说起“绿色行动”，你是不是马上想到“环保”了呢？对，“绿色行动”就是“环保行动”！那你知道哪些行动属于“绿色行动”吗？就从自己身边说起吧。比如在学校，整理自己的小书包和抽屉，把垃圾扔进垃圾箱；在家里，把废旧电池收集起来交给父母或放进电池回收箱；去超市携带环保袋，去认养一棵小树等。相信你一定还能想出许多其他的“绿色行动”。
那你参与过“绿色行动”吗？回忆一下，写出来吧。“保护环境，人人有责。”老师说，“我们中午要去做一做环保事，你们要做一些准备工作！”
我们听了老师的话，高兴地喊着“耶！”兴高采烈地奔向家，兴冲冲地说：“妈妈，老师说让我们做一些环保准备工作，你说是准备袋子去捡垃圾呢，还是做环保标语牌？”妈妈笑着回答：“你还是去捡垃圾吧！”
中午，老师把我和同学们带到了阳光明媚的操场上，操场虽然美丽，但地上有很多垃圾，就好像耀武扬威的敌人站在那里得意扬扬地望着我们，于是我和小钰就开始捡垃圾。我在草坪上捡了一会，看见操场边的月季花的枝叶中有几个正在“偷偷发笑的敌人”。我走到那里，伸出手想把它们拿出来，但月季花的.叶子可真尖，刺在手上好疼。我忍着痛捡起来。
不一会儿，我的垃圾袋就成了“大肚皮将军”！再看看其他同学，有的打水，有的提水，还有的浇水，可热闹了！回头看被我们整理过的校园操场，是多么干净整洁啊！回到教室后，我被老师评为了“最佳环保小卫士”。
以后，我们要自觉保护环境，为我们美丽的校园出一份力，让我们的校园更加美丽吧！
小学生的日记 篇3
今天，爸爸妈妈说要带着我去逛超市，我很高兴。
我们很快来到了超市，超市里的人真多呀!东西也很多，这些琳琅满目的东西把我弄得眼花缭乱，妈妈说：“别看了，先到楼上去买别的东西呆会再来看。”我只好依依不舍地离开了楼下。到了楼上，我环顾四周就自言自语地说：“楼上的东西也很多啊!”这时妈妈叫我过去，我连忙跑过去了，只见妈妈正在买肥皂，我就问：“妈妈您要买几块肥皂啊?”妈妈回答说：“要买6块。”我大声地说：“什么?6块这么多。”爸爸在一边搭话：“当然要买6块了。”我听懂了他们在说些什么就不多说了，帮助爸爸、妈妈一齐买其它的用品。我们又来到了楼下，爸爸、妈妈买了一些好吃的就和我心满意足的回家了。
小学生的日记 篇4
今天妈妈到菜市场买完肉和包饺子的皮就回家开始包饺子。
先把肉跺碎，然后，把肉包在皮的里面，再把水涂在皮的边上，粘起来一只饺子就好了。
我们用这样的方式做好了168个饺子。
最后把水烧开，再把饺子放到水里烧10分钟，等饺子浮起来就熟了，真香啊!我们吃的真高兴。
小学生的日记 篇5
（一）
奶奶受伤了，不能下床走路，大姑就逗奶奶说：“你能从二楼走到楼下，我就给你两万块钱！”爷爷听了马上接着说：“素梅，我背着你下楼吧！”惹得大家哈哈大笑，还说我爷爷真是个老财迷呀！
（二）
今天爸爸比我起的早，急着上班，就找毛衣，找了半天没找着，看到床边有一团黑乎乎的东西，就伸手去抓，一把抓不起来，仔细一看，不是毛衣，是我的一头黑发，他急得哭笑不得！
（三）
妈妈要骑车带我出去，拿钥匙打开自行车，车却推不动，我问：咋回事呀！妈妈低头看了一会儿说：车一直没锁，刚才是被我给锁住了，天哪！好晕！
（四）
爸爸和大姑通完电话后，妈妈问他：姐在哪里吃的饭？爸爸答道：吃的烩面。妈妈又问：就她俩人去吃的呀！爸爸就急：那可能呀！婚宴会只有俩人参加呀！哈哈，妈妈把婚宴听成烩面啦！
小学生的日记 篇6
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
1）重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
2）写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
3）写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
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