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关于初二开学第一天日记（通用29篇）
一天即将完结，一定会有值得记录的想法吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编收集整理的关于初二开学第一天日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二开学第一天日记 1
这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。
一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的'读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同?可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始。
初二开学第一天日记 2
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的'憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进! 新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险， 我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!
初二开学第一天日记 3
9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的`计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。
最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。
初二开学第一天日记 4
2025 年 9 月 1 日 星期一 晴
清晨的阳光透过窗帘缝隙，在书桌前洒下细碎的光斑，我猛地坐起身 —— 今天是初二开学第一天！不同于初一的懵懂，这个暑假我总在想：初二会是怎样的？带着这份期待，我背上书包，快步走向熟悉的校园。
校门口早已热闹起来，穿着蓝白校服的同学三三两两笑着走来，值班老师站在门口，笑着和我们打招呼。走进教学楼，走廊里的宣传栏换了新内容，“欢迎回到校园” 的海报上画着可爱的卡通图案，旁边还贴着初二学长学姐的学习心得。我忍不住停下脚步看了一会儿，心里暗暗给自己打气：这学期也要加油！
第一节是语文课，王老师抱着崭新的课本走进教室，她笑着说：“恭喜大家升入初二，这是初中学习的关键一年，我们要一起探索更多有趣的`语文世界。” 这节课我们学的是朱自清的《春》，老师让我们闭上眼睛，听她朗读课文，阳光透过窗户照在课本上，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，我仿佛真的看到了春天的画面，心里满是欢喜。
课间休息时，我和同桌聊起暑假的趣事，她给我看了去海边旅行的照片，我则分享了自学画画的成果。上课铃响后，数学老师带着我们回顾了初一的知识点，还预告了这学期要学的几何知识，虽然听起来有点难，但我握紧了笔，决定认真听讲。
放学回家的路上，夕阳把影子拉得很长。我想起今天的点点滴滴，突然觉得初二的第一天充满了希望。这学期，我要调整好状态，认真对待每一节课，和同学们好好相处，让初二的每一天都过得充实又有意义。
初二开学第一天日记 5
2025 年 9 月 1 日 星期一 多云转晴
闹钟在六点半准时响起，我揉了揉眼睛，慢悠悠地起床 —— 暑假里习惯了晚睡晚起，突然早起还真有点不适应。妈妈早已做好了早餐，煎蛋的香气飘满了厨房，她笑着说：“开学第一天，要吃好才有精神！”
吃完早餐，我背着新书包出门，小区里的桂花树开了，淡淡的香气伴着微风，让人心情舒畅。走到校门口，看到熟悉的同学，我立刻跑过去和他们打招呼。我们一起走进教室，发现教室被打扫得干干净净，课桌上还放着新的课程表，班主任李老师正在讲台上整理资料，看到我们进来，她笑着说：“同学们都到齐啦，初二的学习生活要开始咯！”
第一节是英语课，新的英语老师很亲切，她用英语和我们打招呼，还做了有趣的自我介绍游戏，让我们用英语说出自己的`爱好。我紧张地站起来，小声地说：“I like reading books.” 老师笑着夸我发音标准，我的心里顿时暖暖的。
下午的体育课上，老师带着我们做热身运动，还组织了跳绳比赛。我和同学们一起跳着，汗水顺着脸颊往下流，但大家都笑得很开心。休息时，体育老师说：“初二的体育课会增加一些新的项目，希望大家都能坚持锻炼，拥有健康的身体。”
放学回家后，我坐在书桌前，认真地把今天的作业写在作业本上。看着新课本上的知识点，我心里暗暗规划：这学期要每天坚持背英语单词，认真完成数学练习题，多读一些课外书。初二是成长的重要阶段，我要努力成为更好的自己。
初二开学第一天日记 6
不知不觉中，有一个伴随着快乐的寒假结束了，每个人都觉得这个假期是那么的快，那么的匆忙，尽管寒假里是有春节的，我们可以玩的很快乐，但光阴似箭，日月如梭。还是很不高兴的迎来了开学的日子。
刚一开学，各种困难迎面而来，使我措手不及啊。第一个也是最让人头疼的：寒假玩了很长时间用电脑用惯了。到时才发现，写字写得很别扭，有一种生疏的感觉。看来寒假还是少玩会儿，多学会儿吧。另一个便是学习上的'事情了，这学期的课程明显比上学期的要紧，难度要大，这也给我添了不少难题。而且，这次过寒假明显比以往的不同，总觉得玩游戏玩腻了，之后天天伴着开学，希望和久违的同学早点见面，好像有许许多多寒假的奇遇想跟他们诉说。另外，听说这一学期起很重要，所以也抱着好好学习的想法。
回想一下，之前的几个学期我都没有好好学，输在了起跑线上，但这个学习我不想再这样下去了，我一定要好好学习况且，这个学期对于我来说是很重要的，所以我下定了决心，很想取得一个很好的成绩。可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落实到实际行动上去。之后便理所应当的报了一个补习班，刚开始我还沉浸在自己的梦想中，想象着我的学习成绩。但实际却截然不同，一上课就犯困，迷迷糊糊的等着下课，我也很想学习，便努力克服它，就强忍着困劲上着课，时间长了，也就不困了。之后我便对坤有了免疫了似的上完了课。
这个学期对于我来说很重要，所以我一定要在这个学期好好学习，去证明我是可以的。
初二开学第一天日记 7
清晨六点半的闹钟打破暑假的慵懒，我攥着崭新的笔记本站在教学楼前，看着 “初二（3）班” 的门牌，忽然意识到自己已是校园里的 “学长”。走进教室，熟悉的喧闹中多了几张陌生面孔 —— 班主任李老师介绍说这是转来的三位新同学，其中扎马尾的林溪就坐在我旁边，她递来一块薄荷糖：“以后请多指教呀！”
早读课的琅琅书声比初一更响亮，语文老师带着我们梳理初二上册的古诗文，当讲到 “少壮不努力，老大徒伤悲” 时，特意停顿了几秒：“这一年是初中的关键期，大家要站稳脚跟。” 数学课上，新换的王老师用趣味谜题引入函数概念，原本让我头疼的公式竟变得生动起来。午休时，我和同桌绕着操场散步，聊着暑假的旅行和新学期的目标，阳光洒在跑道上，像铺了一层金色的希望。
放学前的班会课，李老师让每个人写下新学期的'愿望贴在教室后墙。我一笔一划地写下：“攻克物理难关，保持班级前十”，看着满墙五颜六色的便签，忽然觉得初二的第一天，就像一本刚翻开的书，每一页都藏着精彩的可能。
初二开学第一天日记 8
“物理！初二的新伙伴！” 早读课上，班长抱着一摞物理课本走进教室，同学们立刻围了上去，好奇地翻看封面印着的电路图和实验器材。第一节就是物理课，张老师拿着一个装满水的玻璃杯和一张纸片走进来，“大家猜猜，把杯子倒过来，纸片会掉吗？”
在我们的惊呼中，张老师完成了实验 —— 纸片牢牢吸附在杯口，水珠一滴未漏。“这就是大气压的力量！” 她笑着解释，随后用生动的动画演示大气压的'原理，原本抽象的概念瞬间变得直观。课堂上，我们分组进行简单的实验，我和组员反复尝试调整纸片的角度，终于成功复刻了老师的演示，那种成就感难以言喻。
除了物理，英语课也有了新变化，老师增加了口语对话环节，要求我们用英语介绍自己的暑假生活。虽然有些紧张，但在老师的鼓励下，我鼓起勇气说了三分钟，结束时全班响起了掌声。傍晚回家，我把物理课本放在书桌最显眼的位置，忍不住又翻了翻实验部分，原来新学科并不可怕，反而充满了探索的乐趣。
初二开学第一天日记 9
“好久不见！你又长高了！” 刚走进校门，就被身后的声音叫住，转身一看，是闺蜜陈悦，她抱着我的胳膊叽叽喳喳地说起暑假的趣事。走进教室，熟悉的身影一个个出现，有的晒黑了，有的'剪了新发型，大家围在一起分享暑假的经历，笑声此起彼伏。
令我惊喜的是，曾经有些调皮的男生们变得沉稳了许多。大扫除时，他们主动承担了搬桌椅、擦窗户的重活，动作麻利又认真。班主任李老师看着我们感慨：“一年时间，你们真的长大了。” 是啊，初一刚入学时的青涩仿佛还在昨天，如今我们已经能主动分担班级事务，懂得互相体谅。
下午的体育课上，体育老师测试了 800 米跑。我跑到后半程时有些体力不支，陈悦一直在旁边陪着我跑，不断喊着 “加油”。冲过终点线的那一刻，我们相拥而泣，不是因为累，而是因为这份陪伴的温暖。初二的第一天，让我明白，成长不仅是知识的积累，更是情谊的沉淀和责任的担当。
初二开学第一天日记 10
开学第一天，校园里处处都是新变化。校门口的宣传栏换上了 “欢迎初二学子归来” 的海报，色彩鲜艳又充满活力；教学楼走廊里新增了 “名人名言” 文化墙，每一句都激励着我们努力奋进；就连食堂也更新了菜单，增加了好几种营养套餐。
最让我惊喜的是学校的图书角，新增了上百本课外书，涵盖了文学、科学、历史等多个领域。午休时，我和几个同学一起去图书角看书，阳光透过窗户洒在书页上，安静又惬意。管理员老师告诉我们，这些书是学校特意为初二学生挑选的，希望我们能拓宽知识面，丰富课余生活。
下午的美术课上，老师带我们走出教室，在校园里写生。我选择了操场边的梧桐树，看着树叶在风中摇曳，听着远处的读书声，手中的画笔不由得加快了速度。画完后，老师点评我的作品：“不仅画出了树的形态，还画出了校园的'生机。” 看着自己的画作，再看看眼前的校园美景，忽然觉得初二的学习生活，会像这校园风景一样，丰富多彩。
初二开学第一天日记 11
“初二的课程难度会明显提升，大家要做好准备。” 班主任在班会课上的话，让我既紧张又期待。第一天的课程就让我感受到了压力：数学的几何证明题比初一复杂了许多，英语的阅读理解篇幅变长，就连语文的文言文也多了生僻字和复杂句式。
放学后，我留在教室里整理笔记，遇到不懂的数学题，主动向学习委员请教。她耐心地给我讲解解题思路，还分享了自己的.学习方法。回家后，我制定了详细的学习计划，把每天的时间都合理分配到各个学科上。妈妈看到我的计划，欣慰地说：“知道主动规划学习，这就是初二学生的样子。”
虽然知道初二的学习会很辛苦，但我并不畏惧。就像语文老师说的：“挑战与机遇并存，只有勇敢面对，才能收获成长。” 躺在床上，我看着窗外的星空，心里默默给自己打气：新学期，加油！我一定能克服困难，取得进步。
初二开学第一天日记 12
开学第一天，最温暖的莫过于师生间的互动。语文老师上课前，特意询问了我暑假的阅读情况，还推荐了几本适合初二学生的好书；数学老师发现我在课堂上有些困惑，课后主动过来辅导，直到我听懂为止；就连平时严肃的体育老师，也在我跑步受伤时，细心地帮我处理伤口。
最让我感动的'是班主任李老师。午休时，她看到我因为担心物理成绩而焦虑，拉着我的手说：“不用怕，新学科刚开始都有适应期，只要你认真听讲、多做练习，老师相信你一定能学好。有任何问题，随时来找我。” 老师的话像一股暖流，驱散了我心中的不安。
下午的班会课上，李老师让我们写下自己的困惑和担忧，然后一一给予解答和鼓励。她告诉我们：“初二是成长的关键期，老师会一直陪伴着你们，和你们一起面对挑战。” 看着老师温柔的眼神，我暗暗下定决心，一定要好好学习，不辜负老师的期望。
初二开学第一天日记 13
开学第一天的班会课上，班主任李老师提议制定班级公约，大家纷纷举手发言，提出自己的建议。“上课不能迟到早退”“作业要按时完成”“课间不追逐打闹”“互相帮助，共同进步”…… 同学们的建议越来越多，黑板上写满了密密麻麻的字。
经过大家的讨论和投票，我们最终确定了十条班级公约，从学习、纪律、卫生、互助等多个方面规范自己的行为。李老师还让我们每个人在公约上签了名，她笑着说：“这是我们班级的‘新约定’，希望大家都能遵守，让我们的班级变得更优秀。”
为了践行公约，下午的大扫除中，同学们都表现得格外认真。负责扫地的同学把地面扫得一尘不染，负责擦黑板的.同学把黑板擦得干干净净，负责整理图书角的同学把书籍摆放得整整齐齐。看着焕然一新的教室，我心里充满了自豪感。初二的第一天，我们用一份 “新约定”，开启了团结奋进的新学期。
初二开学第一天日记 14
开学第一天，没有惊天动地的大事，却处处充满了小确幸。清晨，妈妈为我准备了爱吃的早餐，还塞给我一瓶牛奶：“新学期要好好照顾自己。” 走到校门口，保安叔叔笑着和我打招呼：“同学，开学快乐！” 走进教室，同桌给我留了靠窗的座位，阳光正好洒在桌面上。
语文课上，老师表扬了我的作文，还把它当作范文在班上朗读；数学课上，我第一次独立解出了复杂的几何题，得到了老师的肯定；英语课上，我和搭档的口语对话获得了满分。这些小小的`成就感，像星星一样点缀着我的一天，让我充满了动力。
傍晚放学，和好朋友一起走在回家的路上，聊着白天的趣事，分享着心中的喜悦。路过文具店时，我们进去买了新的笔和笔记本，约定要在新学期好好努力。回到家，爸爸告诉我，他为我准备了一个新书包，希望我在新学期有新的开始。
初二的第一天，没有轰轰烈烈，却在平凡的点滴中充满了温暖和感动。这些小小的幸福，会成为我新学期前进的动力，让我在成长的道路上不断前行。
初二开学第一天日记 15
9 月 1 日 晴
清晨的阳光透过窗帘缝隙，把我从暑假的余温里唤醒。翻了个身，突然想起今天是初二开学第一天，瞬间没了赖床的念头，麻利地穿上新洗的校服。妈妈早已备好早餐，煎蛋的香气混着牛奶的醇厚，她一边往我书包里塞水果，一边念叨：“初二是关键期，上课认真听，别像初一那样贪玩了。” 我嘴里应着，心里却既期待又忐忑。
走进校园，熟悉的香樟树依旧枝繁叶茂，操场上已有不少同学在奔跑打闹。报名处排起了长队，耳边满是叽叽喳喳的交谈声，大多是分享暑假的趣事 —— 有人去了海边，有人学会了骑自行车，还有人读完了一整套名著。我碰到了同桌小宇，他晒黑了不少，兴奋地跟我说暑假去乡下爷爷家捉泥鳅的经历，说得眉飞色舞，我也忍不住分享了自己在家自学吉他的小成果。
班主任李老师还是那么和蔼，她走进教室时，喧闹的班级瞬间安静下来。她笑着说：“欢迎大家回到‘战场’，初二的学习节奏会加快，希望我们一起加油！” 随后分发了新课本，语文书里的古文篇目变多了，数学书的公式看着也更复杂了，翻开英语书，长篇阅读让人有些压力。但摸着崭新的书页，我心里却涌起一股莫名的动力，仿佛每一页都藏着成长的秘密。
第一节课是语文，王老师带着我们学习了《背影》的节选，她声情并茂的讲解让我深深沉浸在文字里，突然觉得语文不再是枯燥的`背诵，而是能触动人心的故事。课间时，我和同学们围着新贴的课程表讨论，发现新增了物理课，大家都好奇物理会学些什么。
放学路上，夕阳把影子拉得很长。虽然第一天就感受到了初二的压力，但和同学们的重逢、新知识的吸引力，让我对接下来的日子充满期待。初二，我来了！
初二开学第一天日记 16
9 月 1 日 多云
闹钟在六点半准时响起，我揉了揉眼睛，挣扎着从床上爬起来。暑假里习惯了晚睡晚起，突然恢复上学的作息，还真有些不适应。洗漱完毕，匆匆吃完早餐，背上沉甸甸的书包，我朝着学校的方向走去。
校园里到处都是熟悉的身影，教学楼前的公告栏围满了人，大家都在找自己的新班级。我顺利找到了初二（3）班的教室，推门进去，已有不少同学坐在座位上。我看到了好朋友晓晓，她向我挥手，我赶紧走过去坐在她旁边。我们聊起暑假的生活，她去参加了书法培训班，还拿出作品给我看，字迹工整秀丽，让我羡慕不已。
班主任是刚调来的张老师，她看起来很年轻，说话温柔却很有力量。她给我们讲了初二的学习重点，强调了物理这门新课程的重要性，还让我们每个人上台做了简短的自我介绍。轮到我时，我紧张得声音都有些发颤，但看到同学们鼓励的眼神，慢慢平静下来，顺利完成了介绍。
上午的`最后一节课是物理，李老师拿着实验器材走进教室，一下子就吸引了大家的注意力。他做了一个简单的浮力实验，乒乓球在水里浮起来的样子，让我们都觉得新奇极了。老师还耐心地解答了我们的疑问，原本以为会很枯燥的物理，竟然如此有趣。
下午的课程相对轻松一些，英语课上我们进行了口语对话练习，数学课则复习了初一的重点知识。放学时，老师布置了少量作业，主要是让我们适应新学期的节奏。
走在回家的路上，我心里感慨万千。初二的第一天，有陌生的老师，有新奇的知识，还有和同学们的欢声笑语。我知道，接下来的一年会充满挑战，但我已经做好了准备，要在初二的时光里，收获更多的知识和成长。
初二开学第一天日记 17
9 月 1 日 阴转晴
今天是初二开学的第一天，我特意比平时早了十分钟出门，想早点看看久违的校园。清晨的空气格外清新，路边的小草挂着露珠，微风拂过，带来阵阵花香。一路上，遇到了不少穿着校服的同学，大家脸上都带着期待的笑容。
走进教室，看到同学们熟悉的笑脸，心里顿时暖暖的。暑假里，我们虽然偶尔会在微信上聊天，但好久没这么热闹地聚在一起了。大家七嘴八舌地分享着暑假的见闻，有人去了迪士尼乐园，有人参加了夏令营，还有人在家帮父母做家务，教室里充满了欢声笑语。
班主任刘老师走进教室后，教室里立刻安静下来。她先总结了初一的学习情况，表扬了进步明显的同学，然后着重强调了初二的重要性。她说：“初二是初中阶段的分水岭，大家一定要把握好机会，打好基础。” 随后，她给我们分发了新课本，看着一本本崭新的书，我迫不及待地翻开，想要探索其中的奥秘。
第一节课是数学，王老师带着我们复习了初一的函数知识，还预习了初二的`新内容。虽然有些知识点有点难，但在老师的耐心讲解下，我慢慢理解了。课间，我和同桌讨论起数学题，互相交流解题思路，感觉收获很大。
下午的物理课让我印象深刻。老师做了 “光的折射” 实验，当筷子在水里看起来 “折断” 时，全班同学都发出了惊叹声。老师趁机讲解了光的折射原理，还让我们自己动手做了简单的实验，亲身感受科学的魅力。我发现，物理其实并没有想象中那么难，反而充满了乐趣。
放学回家后，我认真地整理了书包，把新课本都包上了书皮。虽然第一天的学习有些忙碌，但我觉得很充实。初二，是新的开始，我希望自己能在新学期里，上课认真听讲，积极回答问题，努力提高成绩，不辜负老师和父母的期望。
初二开学第一天日记 18
9 月 1 日 晴
暑假就像一场短暂的梦，醒来后，迎接我的便是初二开学的第一天。早上，我被妈妈的催促声叫醒，迷迷糊糊地洗漱、吃饭，心里还在回味着暑假里的快乐时光。直到背上书包走出家门，看到街道上穿着校服的同学们，才真正意识到：新学期开始了。
来到学校，校门口的电子屏上写着 “欢迎同学们返校” 的字样，让人倍感亲切。走进教学楼，楼梯上、走廊里都是熙熙攘攘的人群，大家都在忙着找自己的班级。我很快就找到了初二（5）班的教室，推开门，看到了许多熟悉的面孔，也有几个新转来的同学，大家都在好奇地打量着彼此。
班主任陈老师是个很严厉但很负责的老师，她一进教室就给我们制定了新学期的班规，还强调了学习纪律。她说：“初二的学习任务很重，大家必须严格要求自己，不能再像初一那样松懈了。” 虽然老师的'话有些严厉，但我知道这都是为了我们好。
上午的课程安排得很紧凑，语文、数学、英语轮番上阵。语文老师带着我们学习了新的课文，数学老师复习了初一的重点难点，英语老师则进行了口语测试。虽然一节课接着一节课，有些疲惫，但我还是努力集中注意力，认真听讲，做好笔记。
下午的物理课是我最期待的，老师拿着各种各样的实验器材走进教室，给我们演示了 “声的传播” 实验。当我们听到通过玻璃罩传来的铃声随着空气被抽出而逐渐变小时，都觉得非常神奇。老师还让我们分组进行实验，亲身感受科学的奇妙。
放学时，夕阳西下，余晖洒在校园里，美丽极了。走在回家的路上，我心里暗暗下定决心：在初二这关键的一年里，我一定要努力学习，克服困难，争取取得更大的进步，为初三的学习打下坚实的基础。
初二开学第一天日记 19
9 月 1 日 多云转晴
今天是初二开学的第一天，我的心情既紧张又兴奋。紧张的是，初二的学习难度会增加，担心自己跟不上节奏；兴奋的是，可以和久违的同学们重逢，还能学到新的知识。
早上，我早早地起了床，精心整理了书包，把新课本、笔记本都摆放得整整齐齐。妈妈看着我认真的样子，笑着说：“看来我们家孩子长大了，知道重视学习了。” 我不好意思地笑了笑，心里暗暗给自己打气。
走进校园，熟悉的场景映入眼帘：高大的教学楼、宽阔的操场、郁郁葱葱的树木。操场上，有同学在打篮球，有同学在跑步，还有同学在跳绳，充满了活力。我快步走向教室，推开门，同学们都在热烈地讨论着暑假的趣事，我也赶紧加入其中，和大家分享自己的暑假生活。
班主任李老师走进教室后，教室里立刻安静下来。她先对我们表示了欢迎，然后介绍了新学期的教学计划和学习目标。她说：“初二是承上启下的关键一年，大家要调整好心态，制定好学习计划，认真对待每一门课程。” 随后，她给我们分发了新课本，我翻开语文书，看到了许多经典的篇目，心里充满了期待。
第一节课是英语，老师带着我们复习了初一的单词和语法，还进行了小组对话练习。在小组讨论中，我积极发言，锻炼了自己的口语表达能力。数学课上，老师讲解了初二的.新知识点，虽然有些难，但我认真听讲，做好笔记，慢慢理解了其中的逻辑。
下午的物理课让我收获满满。老师通过有趣的实验，让我们了解了物理的基本概念，还教会了我们如何观察实验现象、记录实验数据。我发现，物理是一门非常有趣的学科，它能解释生活中的许多现象。
放学回家后，我认真地完成了老师布置的作业，然后整理了今天的笔记。虽然第一天的学习有些忙碌，但我觉得很充实。我相信，只要我坚持努力，就一定能在初二取得优异的成绩。
初二开学第一天日记 20
9 月 1 日 晴
暑假过得真快，转眼间就到了初二开学的第一天。早上，我被窗外的鸟鸣声叫醒，睁开眼睛，想到今天要开学了，立刻精神抖擞地从床上爬起来。洗漱完毕，吃完早餐，我背上书包，怀着激动的心情向学校走去。
校园里人山人海，到处都是同学们的欢声笑语。我看到了好朋友小杰，他正站在教学楼前等我。我们好久没见了，一见面就兴奋地聊了起来。他暑假去了云南旅游，给我讲了当地的风土人情，还拿出照片给我看，美丽的风景让我向往不已。
走进教室，同学们都已经到得差不多了。班主任赵老师走进教室，她脸上带着微笑，给我们带来了新学期的祝福。她强调了初二的重要性，鼓励我们要勇于挑战自我，不断进步。随后，她给我们分发了新课本，我看着一本本崭新的书，心里充满了求知欲。
上午的'第一节课是语文，老师带着我们学习了《白杨礼赞》，她生动的讲解让我感受到了白杨树的坚韧不拔，也让我明白了做人的道理。数学课上，老师复习了初一的几何知识，还预习了初二的新内容，虽然有些知识点有点抽象，但在老师的耐心讲解下，我还是理解了。
下午的物理课是新学期的第一堂物理课，老师做了一个 “摩擦起电” 的实验，当玻璃棒吸引起小纸屑时，全班同学都欢呼起来。老师趁机讲解了摩擦起电的原理，还让我们自己动手做实验，亲身感受科学的神奇。我对物理这门学科充满了兴趣，下定决心要学好它。
放学时，天色渐渐暗了下来。走在回家的路上，我心里感慨万千。初二的第一天，有收获，有挑战，有快乐。我知道，接下来的一年会很辛苦，但我已经做好了准备，要在初二的时光里，努力学习，不断成长，成为更好的自己。
初二开学第一天日记 21
9 月 1 日 阴
今天是初二开学的第一天，天气有些阴沉，但这丝毫没有影响我激动的心情。早上，我早早地起了床，穿上整齐的校服，吃完早餐，背上书包，朝着学校出发。
走进校园，看到熟悉的教学楼和操场，心里倍感亲切。报名处已经排起了长队，我跟着队伍慢慢前进，一边排队一边和旁边的同学聊天。我们聊暑假的生活，聊新学期的打算，不知不觉就轮到了我报名。
报完名，我走进教室，看到同学们都在忙着整理书包，讨论着暑假的趣事。我找到了自己的座位，放下书包，和同桌聊了起来。同桌暑假去参加了游泳培训班，现在已经能游得很好了，我真为她感到高兴。
班主任孙老师走进教室后，教室里立刻安静下来。她先对我们表示了欢迎，然后总结了初一的'学习情况，表扬了表现优秀的同学，也指出了我们存在的不足。她说：“初二是初中阶段非常重要的一年，大家要吸取初一的教训，发扬优点，改正缺点，努力提高学习成绩。” 随后，她给我们分发了新课本，我迫不及待地翻开，想要看看新的知识。
上午的课程安排得很充实，语文、数学、英语、历史轮番上阵。语文老师带着我们学习了新的课文，数学老师复习了初一的重点知识，英语老师进行了单词听写，历史老师给我们讲了中国近代史的故事。虽然一节课接着一节课，有些疲惫，但我还是努力集中注意力，认真听讲，做好笔记。
下午的物理课让我印象深刻。老师拿着实验器材走进教室，给我们演示了 “力的作用是相互的” 实验。当两个气球相互挤压时，它们都发生了形变，这让我们直观地感受到了力的作用。老师还让我们分组进行实验，互相配合，完成实验任务。在实验过程中，我不仅学到了知识，还培养了团队合作精神。
放学回家后，我认真地完成了老师布置的作业，然后整理了今天的笔记。虽然第一天的学习有些忙碌，但我觉得很充实。我知道，初二的学习任务会很重，但我会努力克服困难，认真学习，争取在新学期取得更大的进步。
初二开学第一天日记 22
2025 年 9 月 1 日 星期一 晴
今天是初二开学第一天，走进教学楼时，我特意抬头望了望 —— 以前总觉得三楼的教室很高，现在踩着台阶往上走，竟生出几分 “前辈” 的底气。新教室在三楼东侧，推开后门的瞬间，阳光刚好斜斜地洒在靠窗的第三排座位上，那是我的新位置。
同桌是小学时的.同学小雨，她抱着一摞新书冲我笑：“听说这学期要学物理啦！” 正说着，班主任李老师走进教室，她还是扎着利落的马尾，只是黑板上的课程表多了 “物理”“历史” 两门课。第一节语文课，老师让我们用三句话说说对初二的期待，我写道：“想把物理实验做好，想把作文写得更生动，想让窗外的梧桐树见证我的进步。”
放学时路过操场，看见初一的学弟学妹们背着新书包叽叽喳喳，忽然想起去年的自己。原来成长就是这样，不知不觉间，我们就成了别人眼中的 “学长学姐”，而初二这扇新大门，正等着我们慢慢推开。
初二开学第一天日记 23
2025 年 9 月 1 日 星期一 多云
开学第一天最让我期待的，就是第一节物理课。上课铃响后，物理王老师抱着一个装满 “宝贝” 的箱子走进教室，箱子里有放大镜、小灯泡、电池，还有几个我叫不上名字的.仪器。“今天我们不讲课，先来玩个游戏！” 王老师的话让全班都坐直了身子。
他拿出两个玻璃杯，一个装冷水，一个装热水，然后把两颗同样的糖分别放进去。“谁能说说，哪杯里的糖会先化？” 我立刻举手：“热水！因为温度高，分子运动快！” 这话是暑假看科普书时学到的，王老师笑着点头，还让我上台近距离观察。看着热水里的糖粒慢慢变小、消失，我忽然觉得物理就像一把钥匙，能打开生活里很多 “为什么” 的大门。
下课前，王老师给每人发了一张 “物理观察记录表”，让我们记录身边的物理现象。我看着表上的空白格子，心里已经有了想法 —— 明天要观察家里的台灯，看看开关按下时到底发生了什么。初二的第一天，因为这堂有趣的物理课，变得格外有意义。
初二开学第一天日记 24
2025 年 9 月 1 日 星期一 晴
开学第一天的班会课上，李老师带来了一个粉色的盒子，上面写着 “时光胶囊”。“今天我们每人写一封信给期末的'自己，说说这学期想实现的目标，期末时我们再一起打开。” 老师的话让教室里安静下来，我握着笔，脑海里闪过很多念头。
我想在这学期把数学成绩提上去，尤其是几何证明题；想每天坚持背 10 个英语单词，期末能流利地用英语介绍自己的家乡；还想和同学们一起在运动会上拿到接力赛的第一名。写完信，我把它折成星星的形状，放进 “时光胶囊” 里。李老师把盒子锁好，放在教室后面的书柜上，阳光照在盒子上，像撒了一层金粉。
放学时，我忍不住回头看了一眼那个粉色盒子。忽然觉得，初二这一年就像这封信，需要我们用努力和坚持去书写，而期末打开盒子的那一刻，一定会收获满满的惊喜。
初二开学第一天日记 25
2025 年 9 月 1 日 星期一 微风
开学第一天的课间，我抱着作业本去老师办公室，路过二楼走廊时，看见一个初一的小同学蹲在地上，手里攥着断了带子的书包，眼圈红红的.。我想起去年自己刚上初一时，也因为找不到教室急得差点哭出来，于是走过去问她：“你是不是找不到教室啦？”
小同学点点头，小声说：“我要去初一（3）班，可是不知道在哪。” 我指了指走廊尽头的指示牌：“你看，顺着这个箭头走，第三间就是。书包带子断了的话，我这里有备用的皮筋，先帮你绑一下吧。” 我从文具盒里拿出皮筋，帮她把书包带子绑好。小同学连忙说 “谢谢学姐”，背着书包蹦蹦跳跳地走了。
回到教室，小雨问我为什么这么久才回来，我把刚才的事告诉她，她笑着说：“你现在真有学姐的样子啦！” 其实我只是想起了去年帮助过我的学姐，现在能把这份温暖传递下去，心里比吃了糖还甜。初二的第一天，不仅是新的开始，也是传递善意的一天。
初二开学第一天日记 26
2025 年 9 月 1 日 星期一 阴转晴
“同学们，今天我们一起‘穿越’到几千年前，看看古人的生活！” 历史张老师的第一句话，就把我们的注意力牢牢吸引住了。他打开多媒体课件，屏幕上出现了河姆渡遗址的图片 —— 干栏式的房屋、打磨精致的石器、还有刻着花纹的陶器，仿佛一幅生动的远古生活画卷。
张老师拿着一个仿制的骨耜（sì）模型走进教室，让我们轮流观察：“这个工具是古人用来耕地的，比我们现在的.铁锹可原始多了，但在当时，却是了不起的发明！” 我接过骨耜，摸着手感粗糙的 “柄”，想象着古人拿着它在田里劳作的场景。老师还让我们分组讨论：“如果你们生活在河姆渡时期，会怎么利用身边的资源生活？” 我们组讨论得热火朝天，有人说要种水稻，有人说要做陶器装食物。
下课铃响了，我还沉浸在远古的世界里。原来历史不是枯燥的年份和事件，而是一个个鲜活的故事。初二的历史课，让我对过去充满了好奇，也让我更期待接下来的学习。
初二开学第一天日记 27
2025 年 9 月 1 日 星期一 晴
开学第一天的体育课，体育王老师宣布了一个 “挑战”：这学期要练习 800 米跑，今天先测试基础成绩。听到 “800 米” 这三个字，我心里顿时紧张起来 —— 去年的体育测试，我跑 800 米用了 4 分多钟，是全班最后几名。
“各就位，预备 —— 跑！” 随着老师的'哨声，同学们都冲了出去。我一开始就落在了后面，跑了一圈就觉得嗓子发紧，腿像灌了铅一样重。就在我想放弃的时候，身后传来小雨的声音：“加油！我们一起跑，调整呼吸，跟着我的节奏！” 小雨放慢速度，和我并排跑，还教我 “两步一吸、两步一呼” 的呼吸法。
渐渐地，我感觉没那么累了，跟着小雨的节奏一步步向前跑。冲过终点线时，老师笑着说：“不错嘛，比去年快了 20 秒！” 我和小雨击了个掌，虽然满头大汗，但心里特别有成就感。初二的第一天，我不仅挑战了自己，还感受到了朋友的鼓励。原来只要不放弃，就没有克服不了的困难。
初二开学第一天日记 28
2025 年 9 月 1 日 星期一 夜
晚上 7 点，教室里的灯都亮了起来，这是初二的第一个晚自习。班主任李老师走进教室，告诉我们：“从今天起，晚自习要学会自己安排时间，不仅要完成作业，还要学会复习和预习。”
我拿出课程表，开始规划：先花 30 分钟做数学作业，重点攻克今天学的小数除法；然后用 20 分钟背英语单词，还要默写课文里的重点句子；最后留 10 分钟预习明天的物理课，看看课本上的实验步骤。写作业时，遇到一道难算的数学题，我没有像以前那样立刻问同学，而是自己拿出草稿纸，一步步演算，终于算出了答案。
晚自习快结束时，李老师走到我身边，看了看我的作业和预习笔记，笑着说：“规划得很清楚，继续保持！” 看着自己写得满满的'笔记本，我忽然觉得，初二的学习不再是 “老师安排什么就做什么”，而是要学会主动规划。这个晚自习，我不仅完成了任务，还找到了学习的新方法。
初二开学第一天日记 29
2025 年 9 月 1 日 星期一 夜
躺在床上，回想起初二开学第一天的点点滴滴，心里满是感慨。早上走进新教室时的期待，物理课上观察实验的好奇，帮助小同学时的温暖，体育课上坚持跑完 800 米的成就感，还有晚自习时规划时间的认真…… 这一天，就像一串珍珠，每一颗都闪着不一样的光芒。
我翻开日记本，在最后写道：“初二，是初中生活的中间段，既没有初一的懵懂，也没有初三的紧张，却有着独特的成长滋味。这学期，我想成为更自律的.人，把每一门课都学好，和同学们好好相处，不让这一年留下遗憾。”
窗外的月光透过窗帘缝隙照进来，温柔地洒在日记本上。我知道，初二的旅程才刚刚开始，未来还有很多挑战和惊喜在等着我。但只要带着第一天的热情和勇气，我一定能走好每一步，让这一年成为初中生活里最难忘的时光。
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