绕口令的作文600字

时间:2021-05-18 09:35:45 绕口令 我要投稿

绕口令的作文600字六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的绕口令的作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

绕口令的作文600字六篇

绕口令的作文600字 篇1

  “叮叮叮”上课了。马老师面带微笑地走进来了教室,高高兴兴地对大家说:“同学们,你们喜欢绕口令吗?”大家异口同声地说:“喜欢!”“那好,我们今天就举行一次绕口令大赛!”马老师说。就在这时,教室好像平静的海面掀起了巨浪,同学们立刻生龙活虎起来。甚至有的同学高兴地一蹦三尺高。接着,马老师头头是道地跟我们讲了规则:“第一轮是绕口令接龙,第二轮是小组朗读赛,第三轮是个人挑战赛。然后,我们组派了我们的代表杨雯轲上去抽签,抽到的是3号。

  比赛开始了,我们心里暗暗想:刘思阳说完“扁担长”后,我就应该说“板凳宽”了。所以我心里一直在念:“板凳宽,板凳宽……”到了我们组,刘思阳快速地说完“扁担长,板凳宽”后,就闹笑话了,我居然情不自禁地冒出一句:“哎呀!你抢我台词呀!”教室里立刻哄堂大笑,听到笑声我才明白过来,我应该说:“扁担没有板凳宽!”我懊悔地爬在桌子上,恨不得有个老鼠洞让我钻进去,这时,马老师微笑着走过来说:“失败乃成功之母,廖锡武加油!”我才慢吞吞地站起来重新说了一遍,就这样我们组因为我的紧张扣了一分,仅仅得了44分。

  第二轮比赛又轮到了我们组了,我们开始朗读了起来,因为覃南军太结巴了,被扣了一分,最后,覃南军嘟着嘴巴,大声地哭了。

  第三轮开始了。每个组都要派上一个口才好的人上场。我们组派杨雯轲上场,杨雯轲神采飞扬,吐字清晰,朗读流利,最终获得我们班的“绕口令冠军”。顿时,我们组兴奋地欢呼起来。这可真是一次既有趣又难忘的绕口令大赛。

绕口令的作文600字 篇2

  “叮铃铃……”上课铃响了,老师从门口大步流星地走上讲台,脸上伴随着一种诡异的笑容.

  我不禁犯起嘀咕来:咦!老师到都想葫芦里买什么药?老师二话不说,在黑板上写了个绕口令:碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平。平平开车碰朋朋,朋朋开车碰平平。不知是平平碰朋朋,还是朋朋碰平平。

  唉,原来是绕口令。没等老师写完,教室里炸开了锅。同学们都说“太简单了,换个难点的吧,读这个,真是张飞吃豆芽,小菜一碟”。只见同学们纷纷举起了手,好似雨后春笋一般,黄以恒第一个举手,老师便请了他,只见黄以恒胸有成竹,深吸一口气,熟练地读了起来“碰碰车,车碰碰……”。既准确又流畅,当他读完时,教室里响起了热烈的掌声。

  老师没说什么,只是冲我们诡秘地一笑,转过身去,又写了一首:“化肥会挥发,黑化肥发灰,灰化肥发黑,黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑”。这,这算什么绕口令,竟然会这么难读。这下可难倒了我,肥黑灰挥发,我的牙齿和舌头总是打架,脑子乱得像一锅粥。老师让同学们站起来朗读。这回,全蔫了,只见有的将自己的手摇得像布郎鼓,有的指着对方,有的低低的垂着脑袋,像缩着头的小乌龟一样……黄以恒还想来试试,可他第一句就败下阵来。老师点名叫朱智允来读,他一听,吓得一下子从椅子上摔了下来,一屁股坐在了地上。最后,还是老师开恩,让我们放慢速度,这回才有几个同学勉勉强强过了关。

  绕口令比赛在欢声笑语中结束,它让我们懂得:学习无止境,千万不要因为取得一丁点成绩就骄傲自满。

绕口令的作文600字 篇3

  昨天下午,我们班举行了一场别开生面的绕口令比赛。比赛规则是:没收集绕口令的被淘汰;不守纪律的淘汰;重复别人内容的淘汰。

  一开始,比赛就进入了高潮。我一上讲台,心里就忐忑不安,心怦怦直跳,害怕被淘汰。幸好,我说的很快:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,你要把十四说成四十,就打你四十,你要把四十说成十四,就打你十四。”于是,我提心掉胆地过了一轮。第一轮只有26人胜出。

  第二轮开始,我的身子直发抖,因为我只收集了一个绕口令,在第一轮就用了,只有借别人的书来看,但我也不甘示弱,三两下就背会了。我胸有成竹地上去快速地说完了,第二轮我也幸运地过关了。

  第三轮一开始,同学们的掌声如雷贯耳,该我了,我迫不及待地说了一段:“一张细席,席边沾泥,溪边去洗,溪洗细席。”哈哈,结果第三轮只有我和其他四人胜出。

  第四轮开始,我乐得眉开眼笑,因为我撑到了半决赛,那几个同学都不是我的对手。可是,我已经没有绕口令可以背诵出来了,无计可施的我只好被无情地淘汰了。我恋恋不舍地离开了讲台,心中在想:“平时看到绕口令都不少,关键怎么就急不了了。哎!我以后可得多准备点资料,好应付呀!”第二个被淘汰的是张琼,她因为对那段绕口令不熟悉,被淘汰了。第三个是单琳,她也说了一段别人说过的,闷闷不乐地走了下来。

  台上只剩下李思瑶和李秋祥了,他们两人平时根本不发言,却在这次活动中表现出色,更没想到的是,平时调皮捣蛋的李秋祥居然能进入决赛,这令大家目瞪口呆。

  总决赛开始了,大家早已热血沸腾,最后,冠军被黑马李思瑶夺走了,李秋祥垂头丧气地走下了讲台。

  这次比赛,我对绕口令产生了浓厚的兴趣,也热切期盼着下一次这样有趣紧张的活动的到来!

绕口令的作文600字 篇4

  绕口令的最大特点就是非常拗口,它是相声演员的必修课,被称为口腔体操。今天,我们也举行了一次绕口令的比赛。

  老师在黑板上写下“化肥会挥发,灰化肥发黑,黑化肥发灰”三句话后,同学们就如炒熟了的豆子,炸开了锅。有的像小和尚念经一样念念有词;有的像竹筒里倒豆子,读得可顺溜了;还有的一边念,一边摇头晃脑,节奏感十足……看到同学们津津有味的念着,我也不甘示弱地念了起来。我刚开始以为这简单的三句话对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟,可是我一开口,就觉得舌头和牙齿好像在打架,一点儿也不听我的指挥。

  有趣的绕口令比赛正式开始了。第一个是何子坤上场,他一开口就把“化”读成了“花”,惹得我们哈哈大笑。当轮到刘傲凡的时候,他深深地吸了一口气,清了清嗓子,用手按住狂跳的心,可他不是把“化”读成了“花”,就是把“黑”读成了“灰”……同学们早就笑得前俯后仰,他的脸也羞得像两个红苹果,眉头拧成了一个“川”字,额头也冒出了冷汗。他越想改正,可是错的.越多。短短的三句话被他读得乱七八糟。同学们的笑声此起彼伏,有的笑得弯下腰捂着肚子,有的笑得眼泪都流了出来,还有的笑得上气不接下气……就连平时严肃的老师也被他逗得哈哈大笑起来。

  不一会儿就轮到我了,我的心里就想十五只吊桶打水——七上八下。我硬着头皮站了起来,不管三七二十一地读了起来。我也不知道读错了什么,总觉得舌头好像被线捆了起来,总是施展不开。只听到同学们的笑声一浪接着一浪,一个个笑得上气不接下气。我好不容易把这简简单单的三句话读完了,感觉好像读了几个小时。这一轮下来,只有几个人没有读错,其他人都一个个败下阵来,出尽了洋相。

  人们都说:台上一分钟,台下十年功。以前在电视上我总觉得相声演员很简单,只是耍耍嘴皮子而已。可今天的比赛让我不得不佩服他们的真功夫。

绕口令的作文600字 篇5

  今天下午很冷,但我们教室里的气氛却非常热烈,教室里正在举行一场绕口令大赛。

  第一环节:击鼓传花。游戏开始了,激动人心的时刻到了,全班同学都紧皱眉头,双手直冒汗,随时准备迎接红花,生怕红花失落于自己手上。

  “咚、咚、咚、……砰!”到底花落谁家呢?原来到了宋海波的手里,全班一阵轰笑。他笑咪咪地站了起来,用他那标准的普通话,小嘴象炒豆子一样“噼噼啪啪”地说出了一个绕口令。

  “咚、咚、咚、……砰!”,老师的小木棍又停了下来,结果这次花落在了曹天翔的手里,只见他那两只手僵住了,脸上一副目瞪口呆的表情,可能是他太惊讶了吧,当他正要传向同桌时,木棍停住了,使他有些出乎意料,措手不及他结结巴巴地说了一个绕口令“吃葡萄……嗯……不吐葡萄皮,不吃葡萄……不吃葡萄倒吐……吐葡萄皮。”全班同学笑得合不拢嘴。

  下一个环节是什么呢?噢!原来是绕口令淘汰赛。老师说声“开始!”大家议论纷纷起来,“谁当代表啊?”“该说哪些绕口令啊?”

  最后,十位代表走上讲台来,都纷纷展示出自己记在心里的绕口令,基本上没什么问题,但是第二轮,我和侯梦园被淘汰下来,其他同学继续“奋战”。

  但有一个同学站在台下,有点不甘落后,不服气的样子,他就是李港,他挺着腰板,仿佛胸有成竹。我想他心里一定有许多的绕口令想展示出来。

  还有一位同学,他是本次绕口令淘汰赛的冠军,名字叫李帅。每一轮时,他总能又快又准地说出一个绕口令。终于奋战到最后,取得了比赛的冠军。大家都无不羡慕地为他祝贺。

  老师宣布这次绕口令比赛圆满结束。但我的脑海依然沉浸在这次难忘的、别开生面的绕口令大赛中。

绕口令的作文600字 篇6

  “4是4,10是10,104是104……”听!我们正在班上举行绕口令比赛呢,记一次有趣的绕口令比赛。

  只见竞嘉读得10分流利,口齿10分清楚,把“10”和“4”的平舌和翘舌音分得很清楚。听竞嘉读完,我心里忐忑不安:糟了,别的同学读得这么棒,我没有把握战胜她,还是偷偷练习1下吧。

  竞嘉读完了,大家不由自主地拍手叫好,而我在心里默默地练习:“扁担长,板凳宽……”

  小华上场了,他也是读《4和10》。他1张嘴,就有点紧张,没有竞嘉读得流利,有点儿结巴,口齿不清楚,几乎把所有的“4”都读成了“10”,平舌音和翘舌音分不清!他读到1半,似乎很不好意思,硬着头皮读完,面带羞涩地走下台去。虽然小华读得不是很好,但是大家还是给了他鼓励的掌声,记一次有趣的绕口令比赛。

  接下来,小明信心10足地大踏步走上台。他1开口,我们全班都呆了。他这才是真正的绕口令,不但读得非常快,口齿也10分清楚,让人来不及去理解他读的是什么意思他就1口气读完了。我们全班情不自禁地鼓起掌来。看来,人不可貌相,小明平时那么胆小,没想到他读绕口令却那么流利,令人刮目相看。

  下1个就轮到我了,我的心里像是有105个吊桶打水——7上8下。我开始读了:“扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长……”我读完了,心里像是有1块大石头落了下来。我虽然没有小明快,但是我也读得很流利。我感觉我进步了,因为老师有时候说我口齿不清,今天,我改掉了这个坏毛病。

  今天的绕口令比赛结束了,冠军是小明,令人心服口服,而我得了1个进步奖,也不错啊。

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