绕口令比赛作文

时间：2022-09-28 07:42:11 绕口令我要投稿

【精品】绕口令比赛作文汇总10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的绕口令比赛作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】绕口令比赛作文汇总10篇

绕口令比赛作文篇1

　　“坡上立着一只鹅，坡下就是一条河......”你们问我在干什么，我要告诉你，我们班在举行绕口令比赛呢！嘘！别出声，比赛开始了。

　　同学们一个接一个的走上讲台。就要轮到我了，我的心里忐忑不安怦怦直跳。当我走上讲台的那一刻，我一下子想到:“我是一名班干部，班干部就要做好同学们的榜样，就要比普通同学表现出色。想到这里，一股强烈的.自信心顿时涌上心头。我勇敢地一口气读完了绕口令。台下，我的好朋友胡悦用鼓励.赞美的眼神望着我。同学们也报以热烈地掌声。这让我感到无比的感激和欣慰。因为，赞美别人不一定什么物品，有时，或许一个眼神，一句话语，一个微笑，都能表达你对别人的鼓励和认可。

　　黄明林同学最历害了。只见他一站上讲台，深呼了一口气，平静了一下紧张的心情。“班干部管班干部......”他一口气把这段绕口令读下来，读得即流利，速度又快，发音又准。当他走下讲台的那一刻，同学们都把惊叹地目光投向了他，教室里响起了雷鸣般地掌声。

　　比赛在同学们的欢笑声中结束了。我们第五小组获得了优胜组，我还获得了优胜个人呢。我们欢呼着，跳跃着。也有的同学垂头丧气地坐在那里，一副诅丧地样子。其实，我觉得结果并不重要，只要我们参与了，尽力了就可以了。重要的是我们享受了这样的比赛过程。

　　这可真是一场别开生面的绕口令比赛呀！

绕口令比赛作文篇2

　　今天我们在快乐魔方举行了一个绕口令比赛，我们高兴的一蹦三尺高。

　　比赛规则是：1宣布开始后，小组以最快的速度，派一名选手上台；2选手读出绕口令，哪组读得友快又流畅，读音正确，哪组获胜；3三局两胜。比赛开始了，魔方组赵子程兴奋地举起手，笑嘻嘻地走上讲台。而我们这边快乐组，却没人上举手，我心里想：我就不上了，我们组别的人都没上过讲台，我想给他们机会，让他们大胆表现自己。但是最后还是没人举手，老师便让我们进行石头剪刀布，没想到我刚一出手，一个布便把任亦菲和常哲铭的石头给包住了，没办法只好我上台了。

　　比赛正式开始，我和赵子程对决。老师先让我们看了一个绕口令，赵子程先读，只见他读得时候吞吞吐吐，不时读错一个字或词，而我呢，也跟他一样。而第二轮就不一样了，老师说可以读慢一点这次轮到我先读，我这次死死的盯着屏幕，准确无误的把这个绕口令给读完了。而赵子程的舌头像喝醉酒一样，不听使唤，没办法，第二轮我赢了。激动人心的第三轮来了，我们一看那绕口令都胆战心惊“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。”呀！看到这个绕口令同学们都不约而同的'说：“果然是难度升级把，太难了！”这局还是我先读，我读得吞吞吐吐，错把“挥发”读成“灰花”了，还错把“化肥”读成“化回”了。而赵子程读得更不好了，读错的更多，就是一个字一个字的读，那舌头还是好像打结了一样。最终我获得胜利了。

　　这次绕口令比赛真有趣啊！

绕口令比赛作文篇3

　　今天下午，我们在教室里举行了一场别开生面的绕口令比赛。

　　首先老师拿了一个纸盒放在讲台上，里面放着许多小纸条，纸条上写着绕口令。老师要每组的第一个同学上去抽纸条，然后把纸条上的绕口令告诉第二个同学，像小组成语接龙那样一个一个往后传。传到最后一个同学的时候，那个同学就拿出纸和笔把听到的绕口令写下来，交给教师。写得又快又准的那组获胜。

　　随着老师一声令下，比赛开始了。我们组的邓满昕同学马上跑到讲台上抽了一张纸条，他把纸条打开看了看，就迅速地转过身去告诉了后面的.肖轶文。肖轶文又告诉了姚雅琴，可她怎么也记不住，过了好大一会儿，才把绕口令传给了下一位同学。快轮到我了，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子，七下八下，生怕自己说不好而影响了整组的成绩。当杨涛传给我时，他笑嘻嘻地对我说着那句绕口令，说了二、三遍，我还是只听到了“吃葡萄、吐皮”几个词，我可急坏了。突然，我想起以前老师教我们念过的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”那句绕口令里面有“吃葡萄、吐皮”这二个词，应该就是这句吧，我毫不犹豫地传给了刘泽英。当刘泽英传给杨毅的时候，我们这组的同学都大声地喊起了“加油，杨毅加油！”，杨毅听到了我们的加油声，飞快地把绕口令写在了纸上，第一个交给了老师。

　　各个小组写的绕口令都交上去了，老师一个一个地对照检查，最后宣布了比赛结果。我们这组第一个交而且一个字也没错，获得了冠军。老师把第一名的锦旗奖给我们组的时候，教室里爆发出热烈的掌声。

　　比赛在我们的欢声笑语中结束了，我的心还停留在比赛的时候，真想下次还有这样精彩的比赛。

绕口令比赛作文篇4

　　今天，在快乐魔方班举行了一场别开生面的绕口令大赛。

　　一上课，老师在宣布了比赛规则之后，就给我们出了一个绕口令。内容是：“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。”比赛一开始，我们双方都派出了两位“女将”我们队派出的是熊芸茜，对方队派出的.是徐梓淇。首先是熊芸茜来读，她读的时候我们都非常认真在下面听着。虽然她读得不是很流畅，在第二句那里卡住了一下，读到最后的时候，还把“飞”字读成了“灰”字。但声音却如黄鹂鸟般动听。

　　与熊芸茜相反的是，徐梓淇读的很流畅，没有卡住的地方。不过她有几个字音都没读准。在她们读完之后，老师还请我们客串评委来评论她们的表现。我们各抒己见，有的认为熊芸茜胜在声音清脆动听，有的认为徐梓淇胜在流畅准确。但最终结果是徐梓淇获得了胜利。我失望的说：“如果是我们这一队就好了呢！”但是在后面两局比赛中，老师还出了其他的绕口令，我们大显身手，使得这场比赛精彩万分！最后，经过一番紧张又激烈的比赛后，我们队终于获得了胜利，我们高兴地喊道：“真是太棒啦！”

　　这真是一场有趣的绕口令大赛啊！

绕口令比赛作文篇5

　　星期五的下午，我们班里到处洋溢着快乐的气氛，你知道这是为什么吗？告诉你吧，今天下午第一节课老师会领着我们举行一场绕口令比赛。

　　叮铃铃，叮铃铃。上课铃响后，张老师出现在我们面前，对我们说；‘‘现在大家把自己准备的绕口令拿出来，先练习一下，一会儿我们正式开始绕口令比赛，冠军由同学们举手投票选出。’’

　　张老师的话音未落，同学们都开始擦拳磨掌跃跃欲试了，我也在默默地练习我准备的的绕口令《学捏梨》了。过了一会，等张老师宣布正式开始比赛的时候，准备好的同学开始举手了，张老师就先叫我们的班长范陆陆朗诵，由于绕口令本身就很绕嘴，范陆陆有几个字没朗诵清楚，这可把同学们笑的前仰后合了。接着是王淑慧朗诵，看来她准备的比较充分，字字咬的很清楚。速度还很快，同学们给他报以热烈的掌声。随后周一凡，赵习辰等同学都积极地参加了比赛。

　　一节课很快过去了，最后的'绕口令比赛冠军是王淑惠同学，在我们的掌声下可以看到她显得特别的开心。

　　绕口令比赛让我明白了凡事都要刻苦练习才能有好的回报。

绕口令比赛作文篇6

　　今天，我们举行了一个有趣的绕口令比赛。机灵的的老师把游戏规则告诉了我们，我们都异口同声地当应好了。

　　游戏开始了！我们紧张得直咬牙齿。老师首先选了一位班上最优秀的李安。李安自信地走上了讲台，同学们一个个凝神屏息，李安用她美妙的声音说出了她的口令：“化肥会挥发，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发挥发会发黑飞……”过了一会儿，大家听完了李安同学说的口令，我们大家哈哈大笑地夸李安：“果然是班上最优秀的学生，读得就是好！”李安害羞地走下了讲台。后来老师选了一个班上最活泼的欧阳智。欧阳智迫不急待地跑向讲台上，大声地读出了他的囗令：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十……”又过了一会儿，我们听完了他的'囗令，感觉他读得好有活力，但是他有一个地方读得不太好。后来又一个个出场献技，精彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。

　　绕囗令比赛果然非常有趣，还可以提升人的智慧，你们也试试吧。

绕口令比赛作文篇7

　　星期三下午放学的时候，老师给我们布置的一道家庭作业是：搜集绕口令，并要相当熟练地朗读，为第二天的绕口令比赛做准备。回到家，我十分认真地完成了这道家庭作业。

　　第二天上学我一走进教室就又开始练习绕口令。比赛很快开始了。首先进行小组赛。因为我准备充分，所以很轻松地拿下小组赛，进入下一轮比赛。

　　决赛开始了，首先上台的是郑晴元：“四十四，十是十，十四是十四……”郑晴元流利地朗读完，教室里立即响起热烈的掌声。这掌声给了我很大的.压力，我心想：要是每个人都这么厉害，那我不知道能不能取得最后的胜利。接下来，林子祺信心十足地大踏步走上讲台，她一开口，我们全班同学都惊呆了，她这才是真正的绕口令，不仅读的速度非常快，口齿也很清楚，让人来不及理解她读的是什意思就一口气读完了，大家情不自禁地鼓起掌来。看来，人不可貌相，林子祺平常那么胆小，没想到她读绕口令却那么流利，真令人刮目相看。

　　好了，轮到我上台表演了，这时我的心像十五个吊桶打水一样——七上八下，好紧张哟，我深呼一口气，镇静地走上讲台：“天上小星星，地上小青青……”我一口气就读完了，虽然速度没有孙慧洁快，但我口齿清晰，读得字正腔圆，发挥出了我的最高水平。

　　要宣布比赛结果了，当我听到老师说：“男生冠军：刘向睿！”我高兴得一蹦三尺高。不过我不会骄傲，还会继续努力，因为毛泽东爷爷说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”

绕口令比赛作文篇8

　　“刘娘天天恋牛郎，牛郎天天恋刘娘”，什么鬼东西？把我都绕晕了！哦－－－原来是虾语文同学们在举行绕口令比赛。

　　比赛规则是这样的：比赛分为两组，每组每轮比赛分别派出一个人来读老师出的绕口令，最流利者为胜。比赛开始了，第一局，我方派出了路人甲，敌方派出了路人乙，老师让他们读第四个绕口令。我方派出的人先读。只见路人甲聚精会神的读了起来：“家后有座庙，天天喵来妙……”他居然出错了两处！大家哄堂大笑，我却一点也笑不出来，她可给我们组减了两分呀！不过万幸的是，敌方和我们打成了平手。第二局开始了，我方派出了我，敌方派出了路人丙，这一局，我以高出两分的`好成绩完胜了对手，我方占据优势。第三局，敌方胜了我们一分，但因为我在上一局胜对手两分，所以我们还是以一分之差赢得比赛。这真是一场别开生面的比赛呀！

绕口令比赛作文篇9

　　11月22日这一天，幼儿园举行了绕口令比赛。

　　非常遗憾的是，这一天，爸爸妈妈工作都比较忙，没能参加。全程都是爷爷奶奶陪伴的。虽然如此，但是，这一次的活动，可可却表现的非常好。本来我还担心，妈妈不陪着比赛可可会不会有情绪，没想到，她却非常高兴的同意了。看来，孩子真是长大了。

　　虽然不能陪着比赛，但是比赛这一天，我们都起的非常早，妈妈用卷发器给可可弄了一个特别可爱的发型，又给可可精心的化了妆。（好麻烦啊，大约用了一个小时的时间）给可可穿了一件漂亮的唐装。经过一番精心的打扮之后，眼前的小可可真的像一个可爱的洋娃娃，漂亮极了。

　　比赛前，我再三叮咛：“拿不拿奖无所谓，得第几名也不重要，只要你能大大方方的把自己的绕口令说出来，你就是最棒的！”可可冲着我做了一个加油的造型之后，信心满满的走进了幼儿园。看着她的背影，我真的觉得她成熟了许多！一时间，作为母亲的骄傲油然而生！

　　其实，我对可可还是相当有信心的'，因为经过了诗朗诵，卡拉OK等一系列比赛之后，能在众人面前，勇敢、出色的展示自己对她来说已经不是问题了。果然，晚上把她从幼儿园接回来的路上，她骄傲的告诉我：“妈妈，我得了一块大金牌！”（其实每一位小朋友都得了一块金牌）不过，看着她那兴奋的样子，我就知道，她今天表现的很不错，最起码是正常发挥了自己的水平。经过了这次比赛，可可又得到了锻炼，得到了成长！

绕口令比赛作文篇10

　　今天的虾语文作文课十分有趣，让我记忆犹新。因为今天我参加绕口令比赛。

　　老师首先让我们班的每一个同学选了一个号，然后她出示一到八的绕口令，我选择的数字是六号。老师现在出示的数字是一号。读一号的同学有许多读不对的地方，我们的教室一下子沸腾了起来，有的同学龇牙咧嘴，有的哄堂大笑，还有的前仰后合的。其中有一个同学在读八百标兵奔北坡时，读到后面就让人听不成了，很显然那个同学也非常着急，抓耳挠腮的，教室里一片尖叫声。一到八号的绕口令都读完了，可是我们班依然没有最后的冠军。幸运的是，第一轮绕口令没有抽到我。

　　下面老师知道我们进行一场海选赛，老师让我们每个人和自己的同桌比赛，在这场激动人心的'海选比赛中，我胜过了我的同桌，给自己的冠军之路迈出了第一步。老师读了海选比赛胜利者的名单。糟了，我们八个人要进行一场决赛，胜利则是今天的冠军，老师让我们读的绕口令是：“牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，牛郎牛年恋刘娘，刘娘年年念牛郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋郎念郎恋郎，念恋娘郎，绕不晕你算我白忙。”最后我们班没有一个胜的。

　　这节课就这样快乐地结束了。

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