小升初英语面试资料

时间：2021-03-07 15:45:25 面试笔试我要投稿

2017年小升初英语面试资料

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2017年小升初英语面试资料

　　2017年小升初英语面试资料

　　一、“个人信息”可能引发的提问

　　1、你的中文名字有什么含义么?What’sthemeaningofyourChinesename?

　　备注：只有名字比较奇特的应聘者才会遇到这个问题。很多家长给孩子起四个字的名。甚至还有中文名字里带英文字母和数字的。比如东方XX欧阳OO

　　2、你的英文名字是什么意思?What’sthemeaningofyourEnglishname?

　　备注：只有古怪的英文名字才会引发这个提问。如果你的名字是Angel,Tracy之类的大众名字，绝对不会引发面试官的提问。

　　二、关于“父母信息”的问题

　　1、能用三个词来形容你父母吗?

　　父亲：勤劳hardworking、严厉strict、高大魁梧strongbuilt

　　母亲：细心careful、善良kind、朴实plain

　　三、“英语水平”可能引发的提问

　　1、你过了三一12级，那你的口语怎么样?YouhaveaGESE-12certificate,sohowisyourspokenEnglish?

　　答：我的口语，在我们班里是前50%吧，不算最好的，因为有些女生特别在意英语，简直都把优胜教育的课上遍了。说实话，我没有花费太多时间练习，就是按部就班过来的，过了十一级，然后过十二级。IfeelmyspokenEnglishranksinthetophalfofmyclass.Iamnotthebest;somestudentsreallyfocusonEnglishstudy,andthey’vetakensomanycoursesatyouwinedu.I,honestlyspeaking,justfollowthenormalsteps,youknow,GESE-11,andthenGESE-12.

　　2、你的英语很好，你是怎么学的?YourEnglishisverygood,andhowdidyoulearnEnglish?

　　答：我练习得特别多，坐公共汽车的时候我都经常自言自语，有时候别人都以为我神经病呢!Ispeakalot.IeventalktomyselfinEnglishwhensittingonbuses.SometimesotherpassengersthinkImustbecrazy,hehe.

　　3、你的简历里写自己擅长英语，你能现场关于书桌做一个演讲吗?YousaidyouaregoodatEnglish,andcanyougivemeapresentationaboutdesk?

　　四、“艺术特长”可能引发的提问

　　1、你喜欢弹钢琴呀?喜欢什么风格的歌曲?Youaregoodatplayingthepiano,whatkindofsongsdoyoulikebest?

　　2、你喜欢画画呀，现在还坚持吗?Youlikedrawing,doyoudoiteveryday?

　　3、计算机用得怎么样?Howaboutyourcomputerskills?

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　　常规问题

　　(1)介绍自己:这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。

　　(2)根据孩子的`自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。

　　专家建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些“如雷贯耳的抬头”。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。

　　个人兴趣爱好和性格

　　(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。

　　(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?

　　所谓“面试”，各个学校理解形式都不一样。很多学校理解成对数学、英语、语文的综合能力的考察，也有一些学校理解成对学生各种艺术能力的考察。小六觉得我们有必要多了解一些小升初的常识，根据孩子的情况，早做练习和准备，打赢小升初的战役。

　　奥数方面：

　　(1)你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?

　　(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积。都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

　　奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并被应用于现实。奥数也是这样，从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且这也能增强学生学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律，这样哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。

　　英语方面：

　　(1)你能用英语说一段话吗?

　　如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。

　　如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段，然后说：我就说××话题吧，然后开始。

　　(2)要求背诵一段英语课文。

　　课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。

　　语文方面：

　　(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?

　　事先准备一篇名着是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名着，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。

　　(2)想给大家推荐哪本书看，为什么?

　　学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。

　　专家意见：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。如今有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火;其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近年来，小升初面试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。

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