当前就业形势看大学生职业生涯规划2016
大学生为什么要制定职业规划，有什么意义?以下是yjbys小编整理提供从就业形势看大学生职业生涯规划的内容，快来阅读看看吧。
当前就业形势看大学生职业生涯规划
中国高等教育发展到今天，大学生就业问题日渐凸显。大学生就业模式逐渐从传统的计划分配转变为双向选择。特别是近几年扩招以后，高校大学生就业形势更是逐步严峻。从1 999年始，为给我国经济社会跨越式发展提供智力支持和人才储备，我国高等教育招生规模迅速扩大，我国的高等教育正经历着一场前所未有的深刻变革，这一变革的重要标志，是我国正在由长期的“精英教育”步入“大众化教育”的阶段，使得大量的毕业生涌入就业市场。
一、大学生职业生涯规划的现状及核心问题
当前，我国各高校逐渐重视大学生职业生涯规划教育，将就业指导贯穿于学生的大学生涯之中。但是，高校传统的就业指导服务主要侧重于高年级，内容也仅限于思想教育、分析形势、传授技巧等，还属于“临阵磨枪”型，滞后于高等教育大众化的步伐。如何把就业指导与学生的职业发展愿望相结合，与学校的教学过程相结合，与市场需求相结合，在学生中开展职业生涯规划，帮助学生发现、培养自我的潜能与创造力，把职业生涯规划指导贯穿高校人才培养的全过程，造就适合社会需要的人才，从根本上提高毕业生就业率，成为高校必须面对的一个重要课题。大学职业生涯规划的核心问题是定位。能不能准确定位，取决于两个方面：一是对自己的了解，二是对用人单位的了解。作为学校或就业指导单位而言，要把引导毕业生面向基层、面向西部、融入国家西部开发的建设，与对毕业生职业生涯教育、人生目标规划教育结合起来。作为毕业生而言，只有树立了个人阶段性的、或长远的人生目标，他才会对自己的才能、特长、爱好有充分的估计和定位，才会根据自己的情况去选择、去追求。如果他觉得适合在大城市、到热门行业，那么他就有到这些地方去的可能;如果他觉得在中小城市、在中西部能够实现人生价值的最大化，他就不会跟风、就会按自己的意愿去选择。
有的毕业生求职碰壁的另外一个原因是不了解用人单位的要求，不知道在用人单位的考核体系中自己是否合格，只是一味地盲，同时也不清楚自己是否适合这个职位，是否与自己的职业发展目标、人生规划相一致。对于求职毕业生，一定要准确定位自己。希望起薪高、工作稳定无可非议，但主要的问题是要看是否与自己未来的发展挂钩，是否与自己的兴趣、爱好和特长相吻合，如果你不喜欢这个工作，对它没有兴趣，那么将来是不可能干得好、干到底的。《礼记·中庸》中说：“凡事预则立，不预则废。”只有确定了自己的职业方向，确立了人生的追求目标，心中才会树立起价值判断的坐标系，并以此去衡量、去选择。
二、大学生职业生涯规划的必要性及意义
职业生涯规划是一项融教育性、社会性和艺术性为一体的系统工程， 它对学生未来人生职业生涯的发展和社会人才供求齿轮的顺利衔接具有重要意义。在市场经济条件下，职业生涯规划以说是大学生必需的。绝大多数人从就业准备、职业变换直到职业定位结束，都应该接受各种形式的职业培训和指导。这不仅有利于发掘人的潜能，还有助于提升生命质量。人的价值的实现，主要体现于职业生涯之中。离开职业谈事业，纯属空谈。国外的许多大学十分重视学生的职业生涯规划，注重对学生进行心理、个性、能力等方面的测评，学校的就业工作部门参照测试结果对学生进行指导，有的学校还设有择业指导专业，甚至还建立了学科硕士点和博士点。在德国，大学生就业指导工作贯穿在对学生职业定位和人生规划之中，以提高学生的生存能力和基本素质为根本目标。从入学前的招生咨询开始，学校就指导学生根据自己的特长、兴趣、爱好以及自身素质来选择学校和专业;在学生入学后，帮助学生进行职业生涯规划的设计和辅导;同时，注重学生就业前的实用职业能力培训和综合素质培训。遗憾的是，以职业生涯规划为主要内容的职业指导在我国并未得到充分的尊重和开掘，即使是受过高等教育的人，在大学期间也缺乏必要的科学系统的就业指导。并没有人告诉你，就业对于一个人究竟意味着什么，升学与求职相对分离。学生报考大学选择专业时，并没有清晰的就业目标，很多学生毕业时仍然不知道自己愿意干什么和能干什么。如何选择职业，如何找准自己的职业定位，如何成就一番事业这是每一位求职者必须思考和面对的问题。在选择面前每个人都需要帮助，职业生涯规划的意义正在于此。
三、高校实施大学生职业生涯规划教育的途径及方法
1.高校就业指导部门要向职业化、专门化发展，成立专门的职业生涯规划指导服务机构。
认真落实教育部文件精神，充分认识就业工作的重要性，把职业生涯规划作为就业工作的基础和重要组成部分，成立集教育、管理、服务于一体的就业指导服务机构，鼓励、倡导大学生进行职业生涯规划，创服务手段，提升服务质量，形成学校重视支持，就业主管部门协调、广大同学积极参与的工作局面，促进大学生充分就业。
2.建立一支高水平的专业化、专家化职业生涯规划队伍。
从事这项工作的队伍在结构上应体现出跨专业、跨部门、专兼结合的特色。就指导者个体而言，首先必须具备高度的责任心和使命感，要关心、爱护学生，甘作人梯，乐于奉献。其次要具备过硬的业务素质，熟练掌握有关政策法规，具备合理的知识结构，特别是要具有与职业生涯规划设计相关的心理学、教育学、社会学等方面的知识。同时，还必须具备善于审时度势、做出科学判断的能力。培养出一支精通业务、熟悉市场、善于管理，有着强烈政治责任感、事业心和良好职业道德的工作队伍是高校作好职业生涯规划工作的重要环节。
3. 职业生涯规划应是以职业定位设计指导为基础的全方位就业指导，它包括：对学生兴趣、爱好、性格、能力的测试：指导、帮助学生定位职业发展方向;指导、帮助学生选择专业及选修课程;指导学生拟定自己的职业发展愿望计划;通过一系列的讲座、讨论、咨询等活动丰富和深化学生对职业发展愿望的认识;指导在校学生从事与自己职业发展方向相关的工作实践，使学生获得职业岗位的感性认识及实际工作经验;在业阶段，向学生提供就业信息，帮助学生掌握求职择业的知识、方法、技巧等。大学生在定向和定位的过程中，不能完全以个人的兴趣进行职业决策，还必须考虑人才供求关系。所以，大学生职业生涯规划可以采取先定向再定位的决策方法，在一、二年级开始定向，在三、四年级定位，为自己设计职业生涯规划，可使用一些简便易行的方法。这里介绍一种“5W法”——用5个“What”归零思考。这是一种被许多人士成功应用的方法，依托的是归零思考的模式：从问自己是谁开始，如果能够成功回答完五个问题，你就有最后答案了。
4、latdoesthe situadon allow me to do?(环境支持或允许我做什么? );
5、What is the planof my e~treer and life?(我的职业与生活规划什么? )。回答了这5个问题，找到它们的最高共同点，你就有了自己的职业生涯规划。江泽民同志曾经指出，人力资源是第一资源。科学合理地安排、使用好高校毕业生，是落实科教兴国战略的重要措施之一，这关乎社会主义祖国建设事业的成败和人民群众的根本利益，在我国高等教育由精英教育走向大众化教育，大学生就业竞争越来越激烈的今天，作为就业指导与学生管理部门，一定要有足够思想准备，用科学的方法和辩证的观点认真加以分析和判断，不断探索大学生职业生涯规划教育新模式，最终实现毕业生就业和学生工作的整体推进。
当代大学生就业与职业规划的建议与分析
关键调：大学生 就业 职业规划
大学生就业难是我国目前经济发展的一个普遍现象，如何做好大学生的职业规划，提高各大高校毕业生的就业率是我国现阶段各大高校发展的目标。针对这一发展目标做深入的专项研究，对我国目前高校大学生就业及高校的长远发展有深远的意义。
一、当代大学生就业难的因素分析
1、外部环境因素
其一，在整个世界范围内，失业人口比率逐年上升，受整个世界经济局势的影响，我国也面临着比较严峻的就业形势。我国的社会主义市场经济体制还不够充分健全完善，经济的调整与产业结构布局都还处在探索性变革的进展中，整个社会就业压力大，大学生的就业形势自然不容乐观。
其二，受我国高校招生政策的影响。近年来随着我国普遍提升全民文化素质的政策的推行，各大高校不断扩大招生，且招生率呈逐年上升的趋势发展，这就使得每一年的大学毕业生在数量上巨增。高膨胀的毕业生人数与社会需求相互偏差，供过于求，以致造成大学生就业难的局面。
其三，各高校的人才培养的体系不够科学化。各高校没有紧贴社会经济发展的形式，对本校专业设置和教师队伍进行结构优化，对人才的培养不是基于在社会需求的基础之上。导致许多毕业生就业难，专业不对口，与用人单位的需求相互失衡。
2、大学生自身内部原因
(1)大学生对自身能力价值认识不足
很多大学生对自己的就业期望过高，背离了自我实际能力的基础。大学生对自身能力价值认识不足，对自我的能力评价不能做到科学客观。而且很多大学生在就业观上不够正确，高薪资的大城市，大企业使很多大学生趋之若鹜。一些相对偏远的，经济尚不够发达的地区，即便也有高薪资企业，很多在学生在主观上也不愿意接受。
(2)大学生的职业能力欠缺
中国大学生与外国大学生相比较缺乏实践的动手能力，缺乏创新精神。目前我国大学毕业生存在专业基础知识不够踏实，知识结构不够合理，其自身知识体系缺乏系统性，解决现实问题的综合能力不强等现象。例如同样的任务由中国学生和外国学生同步操作，外国学生会出台比较清晰地实践操作思路，对于整个任务的完成会有比较完整的系统规划。而中国学生则会相对逊色，中国学生缺乏积极主动的思维习惯，缺乏自我研发的创新能力。至此面对严峻的就业局面，我国大学生实际缺乏强有力的能够驾驭职业的职业能力。
(3)大学生的自择业能力不强
其一，大学生缺乏良好的心理素质来应对严峻的就业形势，很多学生对自身能力评价不高，缺乏自信，在面对用人单位时不能积极主动地进行自我推销。
其二，大学生的择业观有待改变，很多学生在择业的时候往往急功近利，不能立足于自身职业的长远发展。对职业信息不能切合实际进行有效鉴别利用。
其三，大学生缺缺乏自我职业规划的能力。很多大学生对自己的未来职业缺乏规划，再就业上常常盲目跟风。很少有学生会对自我能力做认真的分析，从自已的人生观，习惯方式，性格取向等角度对自我未来职业做详细周密的规划。
(4)大学生的人格特征有待完善
伴随我国计划生育指标政策的推进，如今的大学生多是在我国独生子女政策下成长起来的80后，90后。这些大学生的成长环境造成现今大学生吃苦能力不强，依赖性强，挑战意识差和创新精神不强。内心承受力薄弱，整体心理素质不够健全健康，导致大量大学毕业生不能适应日益严峻的就业压力。
二、实施大学生职业生涯规划教育对促进大学生就业作用分析
1、大学生的职业规划会有效促进大学生认清自我
人贵有自知之明，科学公正，恰如其分地自我评价会有效促进一个人在各方面的发展。科学的职业规划是建立在大学生自我认识的基础之上的.，它会为大学生日后的职业能力提升提供方向上的导航。大学生职业规划有利于大学生认清自我，有利于大学生制定自已未来发展的目标。精准科学的职业规划，会使得大学生面对就业局势游刃有余，会使大学生在与用人单位的互动沟通中充分展现自我，会有效促进大学生成功就业的几率。大学生的职业规划是大学生就业择业时的有效依据，也会为大学生未来事业发展提供基础性依据。
2、职业规划会有效促进大学生灵活就业
我国的大学生就业形势日益严峻，许多大学生面对日益激烈的就业局面缺乏自我职业规划。相当一部分大学生在就业时显得很盲目，对自己所求职的单位没有针对性，缺乏详细地考察与了解。虽然在很多领域投递了简历，但是收获却没有什么成效，只是枉然提高了就业成本。也有相当一部分大学生成功进入职场，却在日后的实际工作中发现自己的职业需求与岗位的职业需求相矛盾，企业的发展方向不能满足于自己个人发展的欲求，这种情况的出现都是由大学生对自己缺乏科学合理的职业规划所致。因而大学生越是及早进行职业规划越是有利于自我在就业时，精准地找到自己的职场位置，少走弯路，为自己职业目标的实现奠定基础。
三、大学生如何科学客观地进行职业规划
大学生科学客观地进行职业规划，才会在面对纷繁的就业局势中找到适合于自己的职业。综合分析好自我条件与外部环境条件，是大学生进行职业规划的基础。要围绕职业规划的方向，有目的，有着对性地进行自我学习，自我提升，才会为未来自我的发展开拓空间。
1、客观正确地自我定位
客观正确地自我定位，是大学生进行职业规划的基础。大学生只有对自我做详细地剖析，才会真正了解自我，才会从价值观，兴趣爱好，专业技能等方面得出相应的结论，才会确定自已的职业需求。大学生要对自己意愿和自己具备什么样的能力，以及未来规划等了然于心，如此才会在众多的职业选择中找准自己的位置。
2、要注重了解外部环境
大学生要适时了解与自己职业规划相关的企业发展目标，企业发展方向，以及企业的人力资源供需等。也要对当前的社会政治经济形式做细致的探究和认识，明了整体环境将对自己的职业发展产生怎样的影响，从而灵活选择自己的职业方向，适时确立职业目标。能够对社会外部环境做精准的认识需要大学生拥有较高的判断水平，为了提高大学生了解外部环境的能力，必须有针对性对大学生进行专项训练，倡导大学生学会对周围环境信息进行归纳分析。
3、确立最佳优化的职业定位
大学生要尽一切努力使自己的职业定位最佳化。合理的职业定位会使从业者的职业潜能得到最大程度的开发。合理的职业定位会把自我的性格特点，环境因素、专业爱好等作为考虑的参考视角。职业定位需要着眼于以下几个方面：①要在众多岗位信息中学会筛选比较。要从职业的本身特点出发，分析职业的能力要求，发展要求，明晰这样的职业是否适合于自己的职业发展要求，是否适合于自己的能力水平等等②要优化就业观念。大学生要对企业的优势与劣势做客观评价，不能片面化单一化地着眼于其中的一个方面。要在心中有数，绝对完美的职业并不存在。③在择业时要开放思想，顺应社会环境与经济发展的总趋势。结合目前实际情况灵活确定就业目标。
4、要有清晰化的职业目标和方向
对职业目标与方向的确定，要以时间发展的线索为梯度，同时要注意目标与方向实现的可操作性，也要考虑自身的职业规划是否与岗位发展的利益相吻合。要依据自身条件和外部环境因素制定职业方向与目标。对职业目标的具体制定要有近期与长期的具体规划。
四、结语
大学生要在如此激烈的竞争环境中顺利实现就业，就需要进行恰当的自我评估，做好职业定位，进行职业规划设计
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