江苏高校大学生创业现状研究_以江苏大学为例
科教纵横
2012年03月
江苏高校大学生创业现状研究
——以江苏大学为例
文/高蕾 于杰
摘 要：面对日益增加的就业的竞争和压力，大学生自主创业已成为了时代热潮。大学生创业既能创造社会财富，又能提供就业岗位，是缓解我国就业压力的重要途径。然而又由于大学生经验、知识、资金、意志力等各方面的原因，我国大学生创业还并未形成气候。本研究从大学生创业的现状出发，调查分析大学生创业存在的机遇与遇到的瓶颈，并提出了相关的建议。
关键词：大学生；创业；现状
中图分类号：G473.8 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2012）03-0249-01一、调查数据说明
针对江苏大学在校学生对于自主创业的现状调查，本调查小组共发放了300份调查问卷，主要针对大学生对国家创业政策支持的了解、创业的动力来源、创业的环境以及创业的实战经验等问题展开调查。通过随机的抽样调查，本次问卷发放300份，收回290份，有效问卷数为288份，回收率为96%，其中涉及研究生98名，本科生190名，工科类学生61名，理科类学生76名，文科类学生61名以及艺术类学生50名。
通过运用SPASS13.0统计软件对收回的问卷进行分析，统计得出，76.4%的同学在毕业后会选择就业，19.8%的同学会选择自主创业，另外3.8%的同学则选择其它，选择自主创业的学生当中，有56.7%的同学为艺术及文科类学生，相对就业较为容易的工科类学生则选择自主创业的人数较少。二、大学生自主创业的遭遇的瓶颈（一）大学生的创业知识仍旧较为薄弱
如今，全国各高校及各级共青团组织都大力倡导大学生创业，每年举办的大学生创业模拟大赛数不胜数，例如团中央发起的“挑战杯”创业计划大赛，高校对其的重视程度也极其之高，在一定程度上带动了校园创业氛围的营造，但是，很多同学在毕业之后，仍然更加倾向于相对稳定的就业，而畏惧风险较高的自主创业，究其原因，71.4%的同学回答的则是缺乏创业的专业培训，很难找到创业的切入点。就目前的大学生创业情况来看，创业的成功率仍然较低，且还是主要从事于技术含量不高的餐饮、家教或一些服务性行业。
（二）国内大学的创业教育体系仍不完善
我国的大学生创业教育体系起步较晚，一般以清华大学的“创业计划大赛”作为国内高校创业教育的开端。1999年1月国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的通知中，首次提出要“加强对教师和学生的创业教育，鼓励他们自主创办高新技术企业”。2005年，大学生KAB创业教育想不考试在中国实施。2010年，教育部召开就业工作试点会议，并下发文件，要求各部门把创新教育和大学还是呢过创业作为重点工作，呼吁各级政府和部门、企业和社会的参与和支持。
虽然国家已大力鼓励大学生就业创业，但是创业教育体系存在的缺陷仍很明显，主要集中在以下几点：1、缺乏一支高效强劲的师资队伍；2、缺乏合理的创业教育课程；3、缺乏有效的实践环节。这几点在硬件环境上限制了国内大学生的自主创业，又由于一些中国传统观念，使得大学生在思想上不愿意进行自主创业，阻碍了我国大学生创业氛围的营造。
（三）大学生创业成功的榜样宣传不够
如今，大学生创业成功的例子也逐年增多，但是在校大学
生对其的知晓甚少。就以江苏大学的周尚飞同学为例，江苏大学2007级毕业生，现任镇江信息化协会理事、江苏名通信息科技有限公司总经理、恺源电子商务有限公司执行总经理、镇江海特新能源科技有限责任公司总经理，并兼任江苏大学创业联盟主席。就是这样一位叱咤风云的创业先锋，但是在如今的江苏大学校园中，却仍然有43.2%的同学从未听说。这给了我们重要的提示，先今榜样宣传的力度仍然不够，需要从各个方面，各个层次加强宣传。通过榜样的宣传，带动一批有创业意向和创业条件的同学进行理性创业，从而形成良好的创业梯队，营造创业氛围。
三、改善良好大学生创业文化氛围的对策（一）树立就业危机意识，激发潜在创业热情
人总是会在危机中寻找出路，就业压力越大，选择创业的人就会相对变多，所以，只有在大学生中培养就业危机意识，才能让更多的大学生参与创新创业。
（二）建立创业孵化基地，发挥良好带动作用
创业孵化基地的作用远远不止于为有创业意愿的同学提供创业基地，更重要的作用在于在全校范围内树立典型，培养创业意识与竞争意识，同时也可发挥拉动作用，增加大学生创业成功的概率。
（三）不断渗透创业知识，形成创业文化体系
创业文化的培养不仅仅在于创业基地的建立，更重要的在于创业课堂的开展以及模拟创业的实施，将创业知识与社会实践相结合，在实践中发现问题、增长经验。只有将理论与实践相结合，才能在机制运行过程中找到解决方法，在理论中发展实践，在实践中提升理论，形成良性循环
四、大学生创业的发展方向
大学生创业，应向着高技术化的产业方向发展，尽量减少服务性行业的投资，初期创业，可选择较为成熟的连锁加盟领域、或是选择智力型行业以及高科技行业，充分发挥大学生自身优势，理性创业，运用科学的方法论作指导，实现技术与人力、财力、物力的良好结合，达到价值最大化。
作者单位：江苏大学管理学院作者简介：高蕾，女，汉族，江苏张家港人，现就读于江苏大学管理学院物流管理专业；于杰，女，汉族，江苏盐城人，现就读于江苏大学管理学院人力资源管理专业。
参考文献：
[1]丁影.大学生创业文化的特征、问题与对策[A].中共四川省委省级机关党校学报,2011,(03).
[2]曾媛,胡明山.大学生创业素质现状、问题及教育对策研究[A].江西理工大学学报,2011,(04).
2012.03 249
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