- 相关推荐
作文写得差的评语90句
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用评语吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。那什么样的评语才好的评语呢？以下是小编整理的作文写得差的评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3、详略安排不当，主次不够分明。
4、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
6、重点突出，中心明确，立意鲜明。
7、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
8、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
9、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
10、中心不够明确，立意不够清晰。
11、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
12、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
13、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
14、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
15、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
16、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
17、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
18、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
19、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
20、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢
21、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发
22、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
23、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。
24、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。
25、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光评
26、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
27、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。
28、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？
29、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，但形象描述不够鲜明。
30、文意叙写枯燥，缺少生气。
31、语言朴素，中心明确，构思合理，但行文层次不太清晰。
32、运用了一些精妙词语，但叙事较为混乱。
33、描写细腻，生活气息浓厚，但遣词造句不够传神。
34、语言准确、鲜明、生动，但内容不够饱满。
35、文章感情描写真挚、充沛、感人，但较为平凡，需适当修饰。
36、作文充分体现了人物的个性特征，但人物形象不够丰满。
37、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
38、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但是分析不透彻，挖掘不深。
39、作文中的错别字较多。
40、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
41、文章很有感情，但要学会修饰。
42、没有写出自己独特的感受。
43、字写得很挤，错别字多得像马蜂窝。
44、开头显得太啰嗦了。
45、文章开头没有衬托出人物心情。
46、文章语言生动丰富，但可读性差了点。
47、开头不能打动人心，缺少真情实感。
48、作文整体没有交待清楚事情。
49、选材不够新颖，不能激起读者读下去的欲望。
50、识见不高，说理也欠圆妥。
51、材料太贫乏，理由欠充分。
52、组织欠严密，辞意不明畅。
53、引证不适切，语意欠详明。
54、思路不清，意不明晰。
55、语多赘余，文欠畅顺。
56、文句生涩，意不明畅。
57、造句杂乱，意欠明显。
58、词句生硬，文意晦涩。
59、文句生涩，未能达意。
60、内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。
61、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
62、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。
63、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。
64、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣？
65、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。
66、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。
67、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。
68、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。
69、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。
70、标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
71、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
72、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
73、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
74、文章前后连贯，但人物形象描述不是太生动。
75、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达
76、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂。
77、思想感情较肤浅，表达欠文采，主旨深化欠妥。
78、语多赘余，文欠生动，段落要分明，前后勿倒置，闲文太多，须力求简畅，描述应求深刻。
79、心理刻画不够生动具体，未能够有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
80、表达不清晰，说服力不强。
81、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
82、描写不生动，语言欠流畅。
83、孩子，不要再让老师失望好吗？其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累！
84、语言过于简略，似为纲要式叙写但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥干瘪呆板，毫无生气。
85、内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
86、结束得有点突然夸张了
87、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
88、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
89、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
90、读你的作文就知道你是一个上进而且认真听讲的孩子，你能按照老师讲的思路来写，十分好，但在狗的习性、与它之间的故事方面写的稍少，可能是你没有这方面经验，这就需要你多读书，多积累。你这次作文字迹书写有进步。
【作文写得差的评语】相关文章：
作业写得好的学生评语06-16
作文评语差01-15
成绩差家长评语02-29
高一差学生评语06-09
高中成绩差学生的评语04-07
差学生评语240句07-05
小学中差学生的评语12-21
写得好的句子09-30
写得好的句子10-11