老师评语作文

时间:2021-03-29 14:55:53 作文评语 我要投稿

【精品】老师评语作文锦集六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过评语,肯定对各类评语都很熟悉吧,评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语,下面是小编收集整理的老师评语作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精品】老师评语作文锦集六篇

老师评语作文 篇1

  老师一个多么亲切的称呼,一个永远抹不去的身影与记忆。

  在我们每个学生成长的足迹中有老师温暖的双手,有老师深情的目光,有老师宽广的胸怀,有老师渊博的知识,更有老师放飞的希望。

  老师的爱,平凡中透露着博大,像一股暖流渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助落寞的心找到回家路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。老师的爱,像一条长河,它恬静,泛着微微涟漪;它清澈,看得见河底的块块卵石;她柔软,一路前行中让我们如沐春。

  点评:这篇文章用了大量的排比和比喻修辞手法,突出老师的伟大,值得我们去感恩。文章层次分明,结构完整,文字明洁,吐词雅洁。文章如春雷般唤醒每位同学,要感恩老师。

老师评语作文 篇2

  老师的评语,有称赞、有批评、有鼓励、有希望——老师的评语是温暖的春风,融化了同学心头的冰层;老师的评语是有魔法的仙草,它能改变一个人的态度乃至一生。人人都有最难忘的评语,我也不例外。

  “你是一个懂事的孩子。”这看似普通的一句话就是我最难忘的评语之一,这是班主任张老师四年级时给我写的评语。说实在的,在以前我是一个成绩不错但有些调皮的学生,是每学期都可能会惹出点事端来。今天踩了别人的凳子,明天打翻了人家铅笔盒,那天又被老师留下来┄┄所以,有不少同学在背里喊我“假小子”。可后来,我做了一件万万不能错的事,现在想起来脸上还火辣辣的烧得厉害。从那以后,我咬着对自己说:“凡事不可再疯疯癫癫,否则只会乐极生悲!”我深深领悟到了什么是“乐极生悲”。以后,我在做凡事之前都要谨慎考虑一番,好好想想结果。如果正在做的事很危险,是不对的,就赶快改正过来或适可而止。哥哥、奶奶都笑话我道:“哟,昔日的‘假小子’变‘淑女’啦!”老师的这句评语让我在步入五年级时更加听话,让我在生活的道路上更加畅通。 “希望你能更加包容同学。”一提这话,我就惭愧地脸红。低年级时,我虽然很受同学欢迎,却又容易与同学闹翻。一是因为我小时候性格张扬直率,别人有什么错误或是看见什么不顺眼的事情就直接提出来,就这样得罪了许多同学。二是别人指出自己的重点时,自己一点儿也听不进去,有时还会顶别人几句,不懂得珍惜友谊。而现在,我却有很多知心朋友,与他们有非常牢固的友谊。因为曾经,张老师叫我向静雅、霖梓她们学习包容别人,别人指出的缺点要用心听着,努力自己塑造得更完美。 老师的评语真是太神了!

老师评语作文 篇3

  在一片欢呼声中,期末的所有考试终于结束了,我们将暂时离开校园,拥抱向往已久的假期生活,虽然充满期待,但心里还是有些许不舍,除了朝夕相处的同学外,脑海里总会闪现出一张暖心的笑脸。

  放假前夕,我们回到学校参加散学典礼,本学期我们班整体成绩都还不错,同学们脸上都洋溢着开心的笑容。我随手翻开学籍手册,首先映入眼帘的依然是那娟秀的字迹和一张熟悉的笑脸。在老师的评语栏里,您给我留言:“本学期进步很大,但还需继续努力,望你取得更好的成绩”!一幅简笔的笑脸跟在后面。

  看着这张笑脸,又让我想起了与你初识那年,那时我性格内向,不愿意和别人多交流接触,课堂上您让我起来回答问题,虽然心里知道答案,但因为紧张回答的却语无伦次,引得全班都哄堂大笑,从那以后我就更加不愿意举手发言,上课时我依然很认真的听讲,但是每当您提问的时候,我却把头埋得更低了,希望您不要注意到我,后来我总能在我的作业评语和家校留言里看到您给我鼓励的话语和这个暖心的笑脸。从此,这张笑脸便住进了我的心里。每次不论遇到挫折或是取得成功,您都毫不吝啬的将这张笑脸送给我,让它成为了我前进的动力。

  时间过得飞快,转眼我与您相处快五年了,在不久的将来,我将毕业,会和您分开,但您留给我的笑脸会永远陪伴着我。炎炎夏日,窗外不时传来几声鸟鸣,室内的温度让人感到闷热和烦躁,看着桌上的一堆作业本发呆,眼前忽然又闪现出了那张熟悉的笑脸,心里一暖,我也笑了。

老师评语作文 篇4

  转眼间,一年一度的教师节即将来临。回想起曾经循循善诱、潜移默化地教育过我的那些老师,我心中不禁充满了感恩之情。其中我的`语文老师——吴老师对我的关心与呵护最让我感动。

  记得今年春天的一天上午,我正在聚精会神地检查作业,忽然发现身上出现了许多密密麻麻的小红点。我立即告诉了临时班主任吴老师,吴老师也不能确定这是不是正盛行的风疹。不敢疏忽,便带我到校医务室给经验丰富的校医瞧一瞧,校医懂得可真多,经她细细一瞧便确定那是病毒风疹。天哪,听到诊断结果的我差点没晕过去。现在大家都忙于复习,紧张的气息告诉我,离期中考试不远了。果然,在回教室的路上,吴老师告诉了我,距期中考试还有十天!哎,真可惜!这可恶的风疹早不来,晚不来,偏偏这个时候来,真可气!这节是语文课,老师把资料全都帮我领来后,又把班级一切安排妥当,然后便把我送回了家。老师千叮咛万嘱咐,让我不要看书,以保护眼睛。老师对我这么关心,令我爸爸、妈妈感动不已。

  当时最令我伤心难过的莫过于不能参加期中考试和参加《关心下一代周报》小记者评选活动了,可这次没办法了,我倍感遗憾。

  没想到,真没想到,吴老师竟然与《关心下一代周报》小记者评选活动的负责人说明了原因,推荐我作小记者,竟然推荐成功了!老师因为抽不开身,便特地请副班长杨晓慧把表格送到我家,我接过表格时,顿时对吴老师充满了感激,毕竟填完表格上交后我就成为一名光荣的小记者了!

  吴老师还抽空来看我,帮助我复习功课,给我做思想工作……十天来,吴老师对我的关心与呵护有如夏日徐风,凉爽无比;又如冬日阳光,温暖我的心房。考试前一天,吴老师意味深长地对我说:“虽然考试是衡量成绩的工具,但是只要你掌握本阶段的知识,你就是最棒的!”听了吴老师的话,我深受鼓舞,并不为错过期中考试而感到伤心、难过了,反而信心大增。

  第三天,也就是考试后的那天上午,吴老师拿来了试卷。因为考虑到我的眼睛不能太劳累,所以以问答形式让我答题。真棒!我一口气答完了所有题目,吴老师高兴地为我鼓掌庆贺。

  在教师节即将来临之前,我想怀着一颗感恩的心,向吴老师以及普天之下的老师们道一声:“老师,祝您节日快乐”!

  教师评语:这是一篇寓情于事的习作。作者精心刻画了“我的语文老师——吴老师”的形象,表达了“我”的感恩之情。文题新颖别致,充满感情。情节推进自然,人物形象突出,感情描写细腻传神。

老师评语作文 篇5

  1、 引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

  2、 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

  3、 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

  4、 感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

  5、 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

  6、 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

  7、 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

  8、 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

  9、 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

  10、 语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

  11、 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

  12、 语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

  13、 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

  14、 行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

  15、 语言基本通顺,偶有不畅。

  16、 语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  17、 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

  18、 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要

  19、 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  20、 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

老师评语作文 篇6

  这个节日对于每一个受过教育的人来说自是不同于寻常日子的。正是由于老师的传道授业解惑才使人类文明薪火相传并绵延几千年不断敬爱的老师我们要为您讴歌!

  您的无私奉献我们看在眼里您的不求回报我们记在心里您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道道信念的长城!您甘当人梯用微笑着的坚韧让学生踩着您的肩膀奔向新征程;您乐于当园丁用执著的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷;您勤于当春蚕用非凡的才能让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一支支蜡烛用百分之百的忠诚燃烧自己给人间带来光明!

  您的课堂是那样丰富多采每个章节仿佛一扇窗户让我们看到一个斑斓的新世界……有了您花园才这般艳丽大地才充满春意!您给我们一杆生活的标尺让我们丈量文明;您给我们一面模范行为的镜子让我们处处有学习的榜样。您是大桥让我们走向收获的峰巅;您是青藤为我们采撷崖顶的灵芝和人参助上一臂之力。

  您工作在今朝却建设着祖国明天;您教育在课堂却成就祖国的栋梁之材。您用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润… 您的教师生涯有无数骄傲和幸福的回忆但您珍藏于心底眼睛注视的永远是需要开垦的新园地。您是美的耕耘者和播种者。是您用美的阳光普照课堂用美的雨露滋润心灵我们的心田才得以绿草如茵繁花似锦!如果没有您思想的滋润怎会绽放如此美好的灵魂之花?!啊老师人类灵魂的工程师我们永远把您赞扬!

  您是希望与幸福的播种者!您为花的盛开果的成熟忙碌着!您多像那默默无闻的树根使小树茁壮成长又使树枝挂满丰硕的果实却从不索取任何报酬。您用人类最崇高的感情——爱播种春天播种理想播种力量…

  您的爱太阳一般温暖春风一般和煦清泉一般甘甜;您的爱比父爱更严峻比母爱更细腻比友爱更纯洁;您的爱是永恒的就像淙淙泉水沁入我心间;您的爱是无私的就像万有引力促使我生命成圆。您的爱天下最伟大世界最崇高! 敬爱的老师您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地

  您永远那么神圣!您用心血和生命所堆叠的恩情滋润着我们一生又岂“感谢”二字所能承担!就让快乐的风吹动幸福的卡片承载祝福的话语飘向敬爱的老师:老师祝您节日快乐!老师祝您一生平安!

  教师评语:这是一篇描写感恩老师的文章,读了你的文章老师知道了你是一个懂得感恩的孩子,文章字里行间流露着对老师的敬佩,比喻句“您甘当人梯用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新征程”形象的写出了老师的无私。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

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