(精华)培训工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的培训工作总结，欢迎大家分享。
培训工作总结 篇1
这次训练彻底结束了。在本次培训中，我们主要讲述和练习每位员工的工作注意事项和工作能力，以使每位员工都有更好的成长，给客户带来更好的工作享受。
在培训工作的前期，我们把这个培训活动放了出来，也取得了很多人的效果。可以看出，大多数员工都非常渴望在我的个人工作中有更好的成长，也可以通过自己不懈的努力和奋斗做好自己的工作。培训工作开始后，培训老师也非常认真地把所有注意事项解释得非常清楚，尤其是所有员工都认真听讲、做笔记讲解的时候。最后的演练环节，每个员工都积极参与其中，现场感受到了这份工作带来的快乐和幸福。此外，这是为了学习人才，并用他们感受到的新知识巩固他们的理解。也是这样，人们在这份工作中真正感受到了更多的成长，获得了更多的美丽和快乐。
现在培训结束了，通过个人经历和现场氛围的感悟，感觉这次培训很成功。我相信，经过这次培训，大多数员工都能够在这份工作中取得更大的进步，也能够很好地完成自己的工作。
其实做餐饮工作很简单，说难也很难。工作中最重要的是做好服务，给客人带来最好的服务体验，在工作中以个人的努力促进更好的'发展。但也就是服务工作的难度真的很难掌握，有些情况下是没有办法真正控制的。而这位培训老师也恰好在服务工作上做了大量的工作，尤其是那些棘手的事情，让每个学生都有所收获，有所成就。
我相信这次培训中所学到的所有活动和技能，不仅能促进每一位员工的工作，也能让个人工作做得更好。当然也能有助于餐饮工作的顺利进行。学习是一件很重要的事情，无论是在我们自己的工作中，还是在我们简单的生活中，我们都需要更加努力地学习，掌握更多的知识，更好地理解自己的问题。这种训练也给了每个学生更多的感悟，可以思考更多，反思自己的工作过程，感知生活，付出更多的努力。
培训工作总结 篇2
20xx年，按照集团公司的整体部署，结合公司自身业务拓展需求，在集团公司人力资源部关心和领导下，在公司领导班子的高度重视和推动下，在相关部门的积极配合下，公司按照20xx年度员工教育培训工作计划，进一步加强了员工教育培训的工作力度。由人力资源部会同各业务职能管理部门采取集中培训与现场培训相结合，基础培训与技能提高相结合的方式顺利地完成了20xx年员工教育培训工作的各项任务，为建设高素质的员工队伍发挥了一定作用。现就全年工作总结如下：
一、培训工作概况
截至20xx年12月10日，我公司共有1081人次参加由铁道部、中国铁道工程建设协会、黑龙江省交通厅、黑龙江省住房和城乡建设厅、股份公司、集团公司和公司举办的各类培训38期。超额的完成了20xx年的员工教育培训任务。培训范围涉及专业人员业务培训、政治理论培训、岗位任职资格培训、中青年干部培训、新员工入职培训、继续教育培训、出国培训等诸多方面。按参加的人员分类：参加培训的干部783人次，工人298人次；参加培训的处级干部16人次，科级干部113人次，具有高级职称的技术人员70人次；参加培训的人员中有34人在今年取得了成人继续教育本科学历。今年的培训人数占公司员工总数的49%，是迄今为止培训人数最多的一年。
二、培训情况分析总结
（一）取得的成绩
1、与20xx年度员工教育培训工作相比，我公司进一步加大了培训力度，今年在培训类别、培训期数、接受培训总人数方面都取得了一定得增长，培训质量也有了很大的提高。
2、逐步实现了制度化培训。根据公司《教育培训工作管理办法》，不断改进员工培训的方式、方法，促使公司教育培训工作规范化、制度化。以往，公司员工培训缺乏系统性，培训管理幅度和力度较弱，员工参加培训的积极性不够，导致员工教育培训工作较难展开。今年人力资源部投入了大量精力，在总结以往培训工作经验的基础上，取其精华，去其糟粕，优化培训结构，完善培训制度，全面提升了公司培训工作的制度化管理。
3、技术人员培训取得较大突破。技术人员是公司施工的中坚力量，决定着公司的.未来发展，因此技术人员的知识更新和能力水平非常重要。年初计划便加大了对技术干部、工人的培训力度，今年共培训技术干部654人次、技术工人294人次，比去年分别增长398人次和94人次，为公司发展奠定了厚实的基础，为公司施工生产培养了一大批骨干力量。
4、领导干部和青年干部培训成绩卓著。根据股份公司和集团公司的要求，结合本公司的自身需要，积极组织领导干部和青年干部参加培训。其中参加培训的处级干部16人次，科级干部113人次，提升了领导人员的领导、决策能力，提高了管理人员的综合素质，为企业储备了一批干部精英。
5、基础教育培训取得丰硕成果。为优化员工队伍，提升队伍素质，公司一直积极鼓励、支持员工根据自身的实际层次及工作需要参加在职学历教育，改善自身文化结构，提高文化水平，今年就有34人先后取得了成人教育本科学历。6、新员工入职培训形式多样化。今年的新员工入职培训一改以往的单一形式，在了解、学习公司概况、企业文化、规章制度、安全生产法律法规和工程项目情况的同时举办了到项目部参观学习、户外拓展、球类比赛、新老员工联欢会等活动，使新员工在欢声笑语中更好的了解、融入到企业中，带着饱满的热投入到工作岗位中。
（二、存在的问题和难点
一年来，公司的员工教育培训工作虽然取得了一定得成绩，但仍然面临这一些问题和困难，制约了培训工作的进一步深入。主要问题有培训形式比较单一，缺乏更进一步的创新；培训的覆盖面不够大，分配不够科学，一部分员工感觉培训过于频繁，一部分员工反映得不到培训；员工积极参与培训的意识较弱。主要困难在于绝大多数工程技术人员常年驻守在施工现场，业主对施工现场工作人员的出勤率有很高的要求，导致一部分人无法放弃现场工作及时参加培训。
总之，20xx年公司的员工培训工作如期完成，公司的管理水平、员工的整体素质都有了很大的提高，对于存在的困难和不足我们将不断克服和改进。在接下来的工作中，我们会不断地理清思路、锁定目标、明确责任、改进方法、拓宽渠道，相信20xx年的员工教育培训工作将会迈上一个新的台阶。
培训工作总结 篇3
20xx年，我加入了公司，成为了公司的接待员。前台的工作虽然比较简单，但是为了培养我们的专业能力，让我们更好的了解公司，减少工作中的失误，公司的.主管亲自给我们上了岗前培训课。
一、前台礼仪手册
这次培训班，主管精心为我们每个人准备了一份前台礼仪手册，里面写的是前台礼仪的注意事项。我觉得这本小册子对我们新人很有用，因为作为新人，我们肯定会有很多不懂的地方，会犯错。所以有了这本小册子，我们就可以提前知道在这个岗位上容易犯什么错误。唯一让我感觉到的是，它没有提到如何解决工作中的各种困难。不过没多大关系，因为在培训班上，导演就告诉了我们这一点。我已经仔细记录下来了。
二、礼仪培训
另外，是关于礼仪培训。培训班上主任给我们做了很多礼仪培训，给我们讲了很多礼仪知识。她亲自给我们示范了作为礼仪我们在工作中应该有的坐姿和站姿，亲自给我们示范了接待客户的礼仪，包括手势，包括语言表达。她还要求我们自愿上台演示，她会帮助我们纠正错误。我不想错过这个机会，于是鼓足勇气上台，但发现自己并没有之前想的那么紧张，反而觉得很轻松，可能是因为主管人很和蔼。主管指出了我的很多错误并为我改正，所以我很感谢她让我知道我还有那么多缺点，我会在以后的工作中改正。经过这次培训，我意识到作为一名接待员，我需要注意这么多礼仪技巧。但它也或多或少增加了我的知识。
三、服务意识培训
作为一个公司的前台，除了良好的形象气质之外，良好的服务意识和态度也很重要。培训过程中，主管告诉我们要时刻保持微笑和热情的服务态度。接待客户时，要牢记三个关键点：耐心、细心、体贴。
这次岗前培训让我学到了很多，也让我对前台礼仪这个岗位有了新的认识。
培训工作总结 篇4
培训课受益匪浅，相信自己不断学习，不断努力，可以成为一名优秀的员工。
xx年是公司业务大发展的一年。在这一年里，公司现有业务不断扩大，新项目不断增加，公司对人才的需求，对人才的培养，对现有人员素质提高的要求不断加强。人力资源部作为公司人才引进、人才培养、后续梯队建设的主要负责部门对此承担着重要的责任。为保证各项工作任务的完成，人力资源部做了大量工作，对外积极开辟招聘渠道、宣传公司人才理念、参加各种大型招聘活动、储备人才资料；对内完善培训制度、积极开展培训活动、制订公司内部人才接续计划、选拔公司内部优秀员工、对新员工进行跟踪评估、积极开展公司文体活动。现将xx年人力资源部在招聘培训方面所做工作总结如下：
一、招聘渠道的开辟
因公司所处行业的特殊性，xx现有从业人员比较少，为保障公司所需人员的及时到位，人力资源部在充分利用现有招聘资源情况下，积极与各招聘网站、各职业介绍所、异地职介机构联系，尝试开辟新的招聘渠道。人力资源部先后与xx等专业招聘网站进行了接洽试用，了解了他们所能提供的服务情况。与xx等地xx人力资源公司联系，详细了解了当地化工环保类人才分布状况及报纸广告费用，为进一步开展异地人才招聘奠定了基础。
二、现场招聘及报纸招聘广告情况
xx年参与两次外部大型招聘活动，xx市人事局举办的应届毕业生双选招聘会及xx招聘会。人力资源部在参会前做了大量的、细致的'准备工作，并且在招聘会上积极向求职者宣传公司良好的企业形象、公司的用人理念、公司为员工提供的广阔职业发展空间等，来为公司吸引更多的优秀人才，在现场招聘会中，既为公司收集到大量人才资料，也为公司做了良好的企业形象宣传。在年度招聘工作中，面对公司日益增加的人员需求，及时调整招聘工作重心，由网络招聘为主转向报纸广告招聘，通过报纸招聘广告，及时收集公司所急需的人才资料，保障公司所急需人才的及时到位。
三、建立公司内部外部人才资料库
为保障公司后续梯队的建设，为公司储备培养人才，人力资源部对公司所有职位做了细致梳理，确定了公司关键岗位，把关键岗位上的员工作为人力资源部重点关注的对象，经常对关键岗位员工进行了解，防止关键岗位员工的意外流失。同时为减少关键岗位员工流失对工作造成的不良影响，人力资源部制订《关键岗位人员接续计划》，对每一个关键岗位制订人员接续计划，把关键岗位相关的职位列入替补行列，对列入替补行列名单的员工作为公司重点培养对象，作为关键岗位人员的第一选择对象，以便人员流失后的及时补充。同时建立公司外部人才库，搜集整理大量与公司业务相关的专业人才资料，主要以化工类、环保工程类为主，作为公司从外部补充员工的首选资料，以确保所需人员的及时到位。
四、新入职关键岗位员工跟踪
新员工作为公司新的一份子，呈托着公司诸多的希望。为了让新员工尽快熟悉公司状况，了解公司实际工作情况，进入工作状态，同时为了解新员工在工作中的表现，为新员工转正提供考核依据，人力资源部对关键岗位的新员工进行了跟踪，从上级领导、同事、员工本身三个方面对员工进行了解。帮助新员工熟悉公司的情况，了解他们现行工作的开展状况，并对工作中出现的异常情况，及时向相关人员反馈，以确保工作的正常开展。
培训工作总结 篇5
这几天，我们学校组织了培训，通过观看优秀教师的一些优秀的教学案例，学习小学英语新课程改革理念以及新课标。通过今天的学习，我领略到了我校优秀教师们先进科学的教学理念，灵活多样的教学方法。每天的学习都让我受益匪浅，现在我对今天的培训简单地谈谈我的心得。
一、合理设计板书
在体现教学目标的前提下，教师板书应简洁明了，生动活泼。根据学生的理解能力与兴趣爱好，选择适当的设计模式，利用简单易懂的图片、表格、简笔画等增添板书的趣味性。同时，教师的英语书写必须规范到位，这样才能为学生的模仿提供正确的指导。当然，教师板书除了要看上去赏心悦目之外，更重要的是能够突出教学重难点，更好的帮助学生吸收教学内容。
二、创造性的激发学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师，如果能使英语课堂成为学习乐园，那学生自然就能够很轻松的'学好并且运用英语了。要做到这一点，首先教师应该认真钻研教材，抓住重难点，灵活运用新旧知识结合学习。其次是注重教学方法的多样性，教师在课堂上可用图片、实物、简笔画、动作表情等直观手段，做到情景交融，生动活泼。同时，巧妙并且合理的在课堂中穿插游戏、歌谣等，采用时唱、时跳、时笑，时画的方式，让学生玩着学英语。
三、注重师生之间的情感交流
教师应该发自内心的关心热爱学生，从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。肯定学生
取得的成绩，使其通过成功的体验增加自信，从而促进学生对学习的热爱。并且经常和学生一起反思、讨论、交流，在反思中不断创新，在交流中互相了解，做到教师跟学生一起进步。四、以学生为本
在教学中，教师应一切以学生为中心，根据学生的认知程度，兴趣爱好，生理及心理特点等开展活动。在备课的时候要不断的问自己：“这个我的学生能接受吗？有没有更好的方式？”最重要的是，在课堂上，教师应该关注到每一个学生。同时，教师应结合新课程的精神，根据学校实际情况，认真钻研符合自己班上学生的英语教学法，运用新提倡的“任务型”和“自主学习”教学模式，发展学生的综合语言能力，使学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力，培养学生的创新精神和创造力。
通过培训，我进一步明确了教学目标，学到了不少英语教学方面的知识。同时，也体会到成为一名优秀的教师是多么的不容易，进一步认识到了自己的不足，但我相信只要拥有一颗热爱学生、积极向上的心，通过不断的努力不断的积累，我也可以成为一名新型的受学生欢迎的英语教师。
培训工作总结 篇6
11月2日至5日，我参加了颍泉区委、区政府在阜阳市行政学院开展的20xx年颍泉区事业单位新聘用人员岗前培训。作为受训的人员，通过这次学习，我熟悉了阜阳市尤其是颍泉区的根本情况，明确了机关工作的根本要求和特点、程序、方法，初步掌握了从事本职工作所必需的根本知识和技能，增强了为民效劳的使命感、忠诚感和责任感。
这次培训的内容都是我们今后开展工作所必需具备的的知识和技能，通过学习，我对所学内容的总体感受是：第一，政治鉴别力是前提，通过对这一课程的学习，我明确了今后工作的方向，坚决了理想信念，进一步增强了全心全意为人民效劳的宗旨意识。第二，沟通协调能力是根底，区级事业单位的工作承上启下，千头万绪，需要各部门以及部门内部的相互支持、配合和协作，这就使得沟通协调能力显得尤为重要。第三，公文写作能力是保障，公文写作能力是机关事业单位的看家本领，是事业单位人员素质的综合反映，既是对机关人员的根本要求，也是其必须具备的根本技能。第四，应对突发事件的'能力是关键，随着社会转型，体制转轨，社会矛盾凸显，各种突发事件频发，这使得处理突发事件的能力是机关人员必须具备的能力。第五，心理调适能力是必要补充，作为一名事业单位人员，不仅要积极构建和谐社会，还要能够承受工作压力，保持身心愉悦和谐，这就要求机关人员要具备良好的心理素质。以上这些能力都是这次培训重点内容，具有很强的针对性和实用性。
通过四天的培训学习，提升了五种能力，取得了预期的效果，我将以此次学习培训为契机，尽快转变角色，融入工作集体，立足岗位，求真务实，勤奋敬业，谦虚谨慎，以实际行动为颍泉区的全面、协调和可持续开展奉献自身力量。(邹硕)
培训工作总结 篇7
为了在新形势下加强教师建设，提高教师的整体素质，学校侧重于校本培训，提高教师和教师的教学能力，敦促所有教师积极探索和勇于实践，使教师逐步从专业转向事业转型，以知识为基础的能力转化，经验型转化为学者型转型。
一、加强教师和职业道德的培养，培养创新精神和优秀教师素质。
在这个学期，学校培养了教师的良好的道德和奉献精神作为校本培训的关键点。为了树立以人为本，奉献精神的理念，老师们对中小学教师的职业道德操守进行了认真研究，使所有教师立足于学生的健康成长和终身成长的基础上发展学生促进自己的责任，逐步形成了一个沉重的老师，铸就了老师的灵魂，良好的氛围。
二、以现代教育技术培训为目的，开展以理论为主导，以操作为本的实践实践，促进信息技术与课题教学的融合。
学校组织教学研讨会，课件制作，纸张交换等活动，使教师能够参与综合实践能力，掌握现代教学技能，促进信息技术，学科整合。为了大力提高青年教师的整体素质，学校积极支持青年教师参加各级培训，为他们出门讲授，观察教学，参加教学和研究活动，学校及时提供机会为他们调整，安排工作，他们的'学习，训练时间，克服财务困难的困难，支持他们出去学习，参观，提高他们的整体素质。
三、加强校本培训的力度。
要拿出来，请进入培训方法鼓励教师参与教学研究，主要教师，青年教师等培训课程，已有黄全荣，陈晓辉，龚奇宇，夏彬滨等20余人教师参加了培训和学习，通过培训提高教师的整体素质和业务水平。
四、教育和教育，促进课程改革。
要求每个老师学会结合。通过反思，教师写论文或经验，并将学习新的想法，新的想法，应用于自己的教学和研究。学校还开展了小型教学研究，将通过班，班，考核，课后反思，提高教师的教学水平，加快课程改革的步伐。通过校本培训开展教师的工作，改变教育观，整体素质有所提高，并逐步建立终身学习，总是探索思想，决心继续攀登教育事业，生活奋斗。
培训工作总结 篇8
为了保证培训质量，在培训中我们有以下几个特点：一是我们改了以往只重数量不重质量的培训方式，将这次培训分两个阶段，先是针对培训内容，制定出适合的培训方式。多讲一些适应现场的内容，多用举例子来提高学员的学习兴趣进行集中培训，也就是先将职工集中起来把重点内容，其次是对《htk499红外线轴温探测系统》、和《电工基础》进行讲解，让他们了解我们的培训意图；二是在此次培训中我们采用了新的教学方法，就是把要培训的重点做成软件，用这种新的教学方法对职工进行培训，给他们一种耳目一新的感觉，让职工在心情愉悦的.情况下学习到更多的知识。三是在培训内容上我们大量采用实例教学，把今年以来《红外线轴温探测系统》发生的各种常见故障进行全面整理、归类、分析，并在课堂上让新职人员亲自参加到对故障的分析中，让大家之间产生互动，增加了课堂的生动性。
在今后班组培训中的几点启示
在这次培训中我们包机班组取得效果比较显著，新职人员一致赞成我们采取的这种培训方式，希望今后这种培训列为到日常工作中，让更多的职工从中受益，但由于在培训过程速度快，还有一些学员的接受效果不好，因此，在今后的培训中我们应尽量做到以下几点：
1、分层次对职工进行培训。职工的文化素质参差不齐，有的是中专、技校毕业，有的是转业兵，有的是由于各种原因接班的，而他们的接受能力就相对有所不同。因此，在今后的培训中，我们不能一概而论，而是分层次进行，让尖子带动薄弱人员，给接受能力强的人快讲，给接受能力差的人一点一点讲解，以便于同步进行。
2、在培训内容上选择重点，不泛泛而讲。要想搞好班组职工的培训工作，我们就应该在培训内容上下功夫，选择一些现场适用的，切合实际内容对职工进行培训，不能是拿过规章，不加以选择就泛泛讲来，让职工听起来泛而无味，起不到好的效果，收不到好的作用。因此在培训过程中我们应把培训的重点放在现场的实际操作上。
3、采取多种培训方式，提高培训效果。随着高技术术含量的铁路设备在生产中的广泛应用，给我们教育培训提出了更高的要求。要想让职工能尽快掌握新设备在现场的使用。因此,我们在今后的培训中就应该增加一些科技含量高的内容，提高职工现场反映能力
培训工作总结 篇9
为期三个月气象基础知识培训即将结束，在国家局领导以及保定培训中心的领导和老师的精心安排下，我们全体57位学员度过了紧张、充实，而又意义非常的三个月。通过三个月的学习，我获益匪浅，感触很深,不仅认识了56个来自五湖四海的同行，而且学到了很多气象知识，并对自己工作的重要性有了更加深刻的认识。
在这三个月，学校为我们这些学员安排了合理的课程，也为我们安排了优秀的老师。通过老师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了很多新的'知识和研究问题的方法，先后学习了大气探测、卫星气象学、天气学原理、动力气象、气候学等气象基础知识，刚开始接触专业知识的时候，感觉很深奥，但经过老师认真细致的讲解、指导，通过自身的努力，我圆满地完成了学习任务。在学习过程中，老师不光教授了我知识，更教予我怎么样做一个合格的气象工作者。首先要守时，时间对于气象观测是最基础的保障；其次是准确，仪器使用方法准确，数据观测准确。而且培训班也积极组织同学们进行集体活动，给紧张的学习生活增添了乐趣，同时我体会到工作中要与同事和睦相处，彼此间相互信任，多理解，多沟通，因为完成每项工作，是需要多方面人力的配合，共同努力才能做到尽善尽美，团队精神是至关重要，这对于工作经验不足、处处还想彰显自己个性的我们，是多么宝贵的
经验，一个人的力量远不如一个团队的力量，只有团队中人人建言献策，那么工作才会事半功倍。
通过这次的培训，我还感受到，如果想要成为一名优秀的气象工作者，必须增强使命感，提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深前辈学习，不断充实自己，本着对每一份报负责的态度和严谨的工作作风，保质保量地完成工作任务。
这次培训虽然只有短短的三个月，却有着非常重要的意义。从中我得到了知识和友谊。也让我看到自己的前进的方向，坚定了自己扎根气象事业的决心。我深刻的感受到气象事业不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。培训虽然结束了，但我对气象知识的学习还只是刚刚开始，这三个月的培训生活将深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。
培训工作总结 篇10
20xx年11月18日1月6日，我作为奎文区的心理老师参加了潍坊市心理健康老师挂职培训，在潍坊中小学生成长导航站度过了难忘的三个月。学习是辛苦的，收获是丰盈的，感觉自己仿佛又回到了学生时代，坐在教室里，如饥似渴的聆听孙站长的教诲，将自己对心理健康教育的研究与实践经验，毫无保留的倾囊传授。那些朝夕相处的同事，利用点滴空余时间，抓住一切可以利用的机会，互相交流探讨，使我们深切感受到自己并不孤单，在这条新开辟的战线上，我们有志同道合的朋友同在。所以，在总结之初，我由衷的对所有帮助过我的人，不管是促成这次学习之行的潍坊市教育局的领导，还是学习中的专家教授和同学们，说一声：谢谢。
一、这次学习，收获了知识。
1、观念得以提升。
这次挂职培训传达给我们一个振奋人心的信息，那就是，国家在逐渐重视中小学心理健康教育，而做好这个工作，我们从事心理健康的教师责无旁贷。学习中，我们走学校，做调研，配合市教委的工作。我们关注的问题是：学校是否有专职的心理咨询教师？学校是否有计划地开设心理健康教育活动课程？而在内涵建设阶段，我们关注的问题是：学生对自己的心理环境的真实感受如何？学校如何掌握并主动干预心境不良的学生？学校如何根据学生青春期特点开展心理健康教育？学生的不适应行为尤其是严重的不适应行为是否真正得到控制？这些问题引发了我们深深地思考。教育需要与时俱进，心理健康教育更要跟随学生的'成长节奏，把握学生的心理脉搏。社会转型期对青少年的心态造成了诸多不利因素：学生的家庭温馨缺失，挫折磨练缺失，期待压力，学习压力，青春期压力加剧了学生心态性不适应行为，如校园暴力、学生抑郁倾向严重等。针对这种现状，如心理咨询、热线电话等，使处于不平衡状态而又无法自我疏导得到解脱的学生能够及时得到帮助，帮助心理不平衡学生回复到正常状态，这种工作技术难度不大，需要的比较少的时间、精力与资源，就可能有重大收益。作为人民教师，应该对不平衡状态有明确的认识，一旦自己进入不平衡状态，应及时进行自我调节，并注意根据情况寻求帮助。防止“心态性不适应行为”的关键，是形成中小学生心理弹性的发展，提高其心理承受力；防止“青春期不适应行为”的关键，是形成中小学生自我的同一性。作为心理健康教育的活动课程设计，要增强中小学生心理弹性、引导中小学生正确认识自我为核心。
2、技术得以提高
孙站长以具体事例介绍了心理咨询中支持技术：关注与倾听、初级同感、探究等。多用于建立关系和澄清问题；挑战技术：提供信息、高级同感、自我表露、摘要等技术的实际运用。在黄老师的带领下，我们全体成员亲自参与和体验了一些热身活动和歌曲手语操，领略到活动性辅导的神奇魅力。
3、视野得以拓宽
久在中小学一线工作，面临的最大的发展瓶颈就是工作视野狭窄，这次培训，从多种角度极大地扩宽了我们的视野。现在，儿童青少年的心理行为问题，包括外化性问题：好动、冲动、违拗、攻击、破坏、撒谎、偷窃、逃学、打架斗殴、网瘾、离家出走；内化性问题行为：幼稚、孤僻、害羞、自卑、妒忌、退缩、依赖、拖拉、与父母同睡等，成为严重影响青少年心理健康的问题，孙站长为我们讲授了心理学在青少年教育及班级管理中的应用。带领大家初步领略了积极心理学的文化底蕴，引用了大量的实践案例，为大家提供了绝佳的学习机会。
二、这次学习，也收获了友谊。
这次培训，同学们之间坦诚相见，热情交流，交流工作经验，共享学习收获。争先恐后的讲，一丝不苟的记，都像是初学的小学生，怀着对心理健康教育事业的敬畏，认真的学习。友谊不只是发生在学员之间，讲课的老师，倾情奉献，无私传授，毫不吝惜自己的体力，课上课下耐心解答学员的问题，是老师，也是朋友。
在总结的最后，借用“成长导航站”名称的意义“心理成长”，与所有工作在心理健康教育一线的老师们共勉。
【培训工作总结】相关文章：
培训师培训工作总结12-28
培训的工作总结07-01
培训工作总结05-08
培训工作总结01-06
培训的工作总结03-05
培训工作总结05-10
培训工作总结06-14
单位员工入职培训工作总结-培训工作总结01-01
培训师培训工作总结（精选5篇）06-24
远程培训工作总结08-20