成功作文

时间：2026-03-04 14:21:40 励志作文

成功作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的成功作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成功作文精华[7篇]

成功作文篇1

　　某企业举办创意设计大赛，大学生小云经过反复酝酿，确定了创意主题和设计方案，并邀请小宏、小腾两位同学参与相关事务。最终，小云领衔设计的参赛作品荣获了特等奖，获得3万元高额奖金。

　　某报记者就奖金分配问题采访了他们。小云认为荣誉是三人集体合作的结果，表示要一起协商，合理分配奖金；小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾，帮助小腾缓解家庭的经济压力；而小腾则建议大家把奖金都拿出来，设立创新驱动基金，以便鼓励更多同学参与创新活动。

　　对于三人的不同想法，如果你是老师、企业家或家长，你倾向于哪一种？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

　　集体成功，荣誉共享

　　近日，在企业举办的创意设计大赛中，以大学生小云为创意设计核心，以小宏、小腾为辅助的创作团队荣获了特等奖，获得了万元奖金。在如何分配奖金的问题上，三人有各自不同的见解。(开头概述全面而简洁)

　　作为一名老师（写作身份代入很自然），我认为，小宏与小腾的想法都有值得赞许的地方，可以看出两名学生身上的闪光点。小宏决定将自己的奖金让给小腾，帮助他缓解家庭经济压力，这是朋友之间深厚的友谊；小腾则决定将大家的奖励都拿出来设立基金，给更多人创新机会，这是一种大爱。

　　也许，小宏同学的善意也许不会为小腾所接受，况且区区奖金也无法使他的家庭有明显改善，而小腾同学的想法是“舍小家为大家”，没有顾及同伴的想法。

　　所以，我认为，集体成功，荣誉应该由成员共同协商，小云的想法就十分妥当。（表态鲜明，观点明确）

　　在荣誉的背后，是小云的智慧，是小宏与小腾的辛劳，是三个人为之共同付出的汗水，三个人的携手铸就了成功，如若缺少其中之一，则可能无缘荣誉，无缘奖金，更无缘谈及分配问题。三个人的团结合作好比旧时会打更的大钟，钟声在十二点准时打响，清幽、宏亮。当你透过表面向里看，则是许多齿轮共同的运作，或大或小，但缺一不可。（排比、比喻用得恰当，增色添亮点。）

　　作为一名老师，我认为小云的思想难能可贵，他没有说平均的分配或按照贡献参与分配，而是说与小宏小腾协商分配，这样不仅体现了他对同学的关切与尊重，更体现了他为人处事的大度、得体。按理说，作为一个团队的领导核心，他有权支配发展成果，也有权得到奖金中的大部分，但是他并没有这样做，在参与比赛时三人团结合作，共同协商，善始善终，对朋友抱以尊重，对团队抱以感恩，在高额奖金面前仍然顾及团队及成员的利益。（本段说理很得体。）

　　奖金是在三个人的共同努力下获得的。合作下的成果应由全体成员共同商议，他们可以分配个人获得的奖金的比例，然后再用自己所得的部分做自己想做的事，分配后的'奖金就成为他们的私有财产。其用途与他人不大相干。或者他们可以共同协议奖金的去处，或是帮助某一朋友，或是为更多的学生提供创新机会，但是前提是三人共商，因为奖金是他们的共同成果，每个人都有一定的支配权利。

　　在集体荣誉的背后，是三个人的共同参与，每个人都有一定的支配权，而分配结果要共同商议，才能不忘“集体”的初心。而在我教书生涯中，小云同学不仅有创新的智慧，更有奖金分配面前的大器，所以我认同他的观点——集体成功，荣誉共享。（再次强调观点，回扣前文。）

成功作文篇2

　　今天我们在教室里进行入学展演，我们给家长代表观看了演出。前几天我们列队喊口号，开始我们喊不好口号，最后我们就像一个人喊的一样。坐姿都超好，我还不错。

　　演出结束后，老师表扬了我和全班人，并指出了我们的不足。你只要进步，老师就能发现。

成功作文篇3

　　春天，多么美的季节，没有风筝是不是有点可惜了。我正想着，听见小学同学寇兰兰在窗外喊我，她是来喊我放风筝的。于是，我翻箱倒柜地找出已落满灰尘的彩色风筝。

　　哦，放风筝去喽！双休日，我和寇兰兰喊上冯宇宁来到了体育馆。我本以为天这么热，不会有几个人在体育馆的。可抬头一望，天空中的风筝都有几十只，各色各样的。冯宇宁买了一个笑脸风筝，准备和我一起放。

　　“风来了，快放线！”我叫道。我和冯宇宁一起放飞了风筝。可风四处游荡了一会儿又溜到别处去了。两只风筝在空中无力地挣扎了一会儿便晃晃悠悠地落到了地面上。几般无奈后，我和冯宇宁只得再次支好风筝，等待下一阵风的光临。啊，来了！我眼里闪着惊喜的光芒，又一次把风筝放了起来。眼看风筝快要飞得平稳了，寇兰兰一把夺过风筝线，大喊：“我也要玩！”于是，风筝在我和寇兰兰的抢夺“战争”中悄然落地。

　　我愤怒地瞥了寇兰兰一眼，心中却追悔莫及：给她玩一会儿又怎样呢？过了一会儿，我们便折腾得又累又热了。到体育馆旁买了一根棉花糖和一根冰棒吃后，又准备放风筝。虽然都已经整装待发，但心中不免打着退堂鼓：屡战屡败，信心能有几何？我抬头又望了一眼天空中的风筝，简直是“望尘莫及”呀！

　　忽然一阵风吹来，吹走了我的不快，又把垂落地面的风筝牵上了天，与其它风筝姐妹们攀谈，我抓住时机，赶紧放线。不知不觉中，线已经放完了，我和寇兰兰高兴得跳了起来。旁边的一位陌生人也被我们的快乐情绪感染了，望着风筝笑着。可是，“福无双至，祸不单行”，冯宇宁的风筝线和别人搅在一起了，我的.风筝线竟然断了！脱离了线的风筝就像还未学会走路的婴儿脱离了母亲的双手一样，重重地跌到了地面。

　　不过，我真的挺高兴的，因为我把风筝放起来了！我真感谢那阵风，因为它让我明白：坚持，下一站就是成功！

成功作文篇4

　　薛谭求学却自以为是，半途而废，老师秦青循循善诱，才让他意识到自己的错误，知道学无止境，终生不敢言归。若不是错误，薛谭也不会苦学不辍，把秦青的技艺全部学会，获得成功。这告诉我们：要用错误铸造成功之剑。w

　　愚者畏惧错误。在成功的道路上，有很多人害怕犯错误而望而却步，停止探索，最终一事无成。那些因怕犯错而放弃的人，丢失了错误这块’‘好钢”，自然铸不成成功之剑。

　　胜者善用错误。善用错误而取得成功的人，历史上举不胜举。居里夫人提炼镭的过程中犯错误后，一次次改进方法，最终提炼出镭；为了治疗“昏睡症”，医生犯了605次错误，但每次不断改善配方，最终研制出无副作用的“606”药；姚明国内是篮下霸主，在NBA赛场上却成了“菜鸟”，他发现是打法球风上的错误，积极改进，最终成为球场上的东方巨人。“过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”面对错误，积极寻求改进方法；通过错误，知道问题所在；把错误当作垫脚石，铺成通向成功的道路。这样，才能用错误铸造成功之剑。

　　智者不容许自己犯错误。’‘神舟七号”总设计师为研究团队下达“零错误”的命令，本着这种严谨宗旨，“神七”顺利发射，成功完成任务。诸如此类，不一而足。真正有智慧的人不容许自己犯错误，因为有些事一错将酿成大祸，甚至危及人的性命。因而我们应以杜绝错误为旨，铸造成功之剑。

　　错误对于普通人来说，会经常犯，但我们不能因怕犯错而不做，或犯了错执迷不悟。对于学习生活中的错误，我们善于利用，从错误中发现不足，以便更好地达到目标。但有些时候，重大事情绝不能容许自己犯错，这是对自己和别人的.负责。

　　薛谭是一个很好的榜样，相信我们也可以像他那样，以不惧犯错的勇气，善用错误的智慧，杜绝错误的严谨，铸造一把坚固的宝剑，开辟成功的天地。

成功作文篇5

　　玫瑰虽比梅花艳，但却不比梅花坚。——题记

　　逆境中是否能够成就成功？我国的建国史十分坎坷，长征路上寒风凛冽，大雪纷飞，一条漫长的路上，有多少人的生命安息在这里。经历九九八十一难后，新中国终于建立起来了。

　　本以为好日子就要到了，可那时的中国，资源匮乏，技术落后，跟不上时代的潮流。众多的困难让很多有才华的人，在这一时期渐露锋芒，袁隆平、钱学森、邓稼先、焦裕禄、王进喜……这些人，使中国在短短几十年走上世界的舞台。

　　莫言，诺贝尔文学奖获得者。现在的光鲜亮丽，隐藏了多少不为人知的辛苦！他小小的年纪，被迫辍学。别的孩子在上学，或者在跟小伙伴一起嬉戏打闹时，莫言早已经走进工厂中打工。为了学习，莫言把三本《新华字典》都读完了，还从《新华字典》中挑出几处错误。字典读完了，莫言又到处去借书，借的书读完了又去借……就这样，莫言的'第一本小说《蛙》出版了，直到《红高粱》的一鸣惊人。

　　李清照在颠沛流离中创作出很多作品。曹雪芹在家庭没落、世事变迁中，使文学巨作《红楼梦》问世。相声大师郭德纲在北漂时期，遭遇无数白眼，为不让家人担心，好几年没回家。他的儿子六岁时才第一次见到了父亲，当时的艰苦成就他如今的成功。

　　逆境如酒，入口辛辣，下肚余香，若想要余香持久，我们必先经历辛辣，逆境虽苦，但在风雨后才能见到美丽的风景，因为，逆境使人成功。

成功作文篇6

　　成功对于许多人来说都是极具诱惑力的字眼，所以他们总是不断努力，拼尽全力，力求成功。而很多书店也有许多关于如何成功的书籍，而很多人却从未想过成功的根本是什么，知识总结他人成功的经验，自己去实践后，却是不合实际的。不知道总结经验的那些人又是否看出了成功人士之所以成功的原因，其实只要我们细心一点，就不难发现，功成名就之人的品行都很好，他们都明白做一个正直的人，做一个有优良传统美德的人。而现实生活中，这样的事情便处处可见。

　　一家公司要招聘一名职工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去公司问老板，老板说用聘他的原因是只有他带来了许多“介绍信”：他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上门，说明他做事仔细、认真；他看到老人，立即起身让座，表明他心地善良体贴别人；应聘时他先脱掉帽子，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，只有他附身捡起它并放回桌上……

　　其实很多时候人们总是为了追求成功而不去考虑如何做才是最有效的，而想要成功也不是说非要去冒险，去寻求就可以成功的，而只有当我们慢慢坚持，做好自己。即使你在其他方面有足够好的.成绩，但是却不会做人，那你到头来还只是徒劳无功的。

　　在很多年前，轰动京城的某学校学习生的尖子生冯大兴，在即将出国的前夕却因盗窃杀人罪被判死刑，有人惋惜，有人不解。诚然，当时这是个很极端、很个别的事例，但现在、聪明过人、学习优异的青年走上社会后犯罪的不是个别现象。这类的事情给世人留下的教训是非常沉重的而深刻的。有人在将人的培养比喻为一种特殊产品的生产时说：“身体不好是残品，智力不佳是次品，而品德不好则会成为危险品。”

　　其实我们每个人都应该明白这样一个道理：成人是成功的基础，想要自己做任何事能够成功，那么就应该先学会如何成为一个正直的人。

　　先成人后成功这样的话也并不是无稽之谈，我很多时候，很多事情就是这样的，因为我觉得自己就是这样，而且也从未明白做一个勇敢面对现实的人。

成功作文篇7

　　曾经有一位中学老师做了一个有趣的实验，他给学生布置了一个作业，让大家把自己觉得最不可能完成的事情写在一张纸上。虽然学生不知道老师这样做有何用意，但还是很认真地按老师的要求做了。有的学生写道：我不可能成为一个受大家欢迎的人，我不可能战胜心里的怯弱；有的学生写道：我不可能考上大学，我不可能投中三分球，我不可能爱上钢琴；有的学生写道：我不可能成为一个叱咤风云的人，我不可能成为一个作家，我不可能……

　　学生的回答可谓五花八门，但归结起来他们都认为有许多事情，即便自己再怎么努力，这一辈子也不可能完成。对此，老师没有作任何的评价，只是将这份特殊的作业封存了起来。直到多年后的'一次同学聚会上，老师才把它打开，并还给了每一位同学。当这些学生看到当初写下的纸片时，他们发现上面的不可能几乎都变成了可能。

　　从上面的故事，我们明白了一个道理：困难只是暂时的，每个人都可以成功。话虽如此，可为什么现实中却有那么多的人未能成功呢？这恐怕主要源于不能脱离自己设置的套子吧。据有关资料显示，有70%以上的人对自己的现状十分不满意，可是他们仍然在叹息与抱怨中继续工作着。当别人问及他们为什么不想办法改变时，他们只是摇头说，没办法，自己一没资本，二没关系，三没才华，除了现在做的工作，自己还能干什么呢？

　　有些人，一件事情还没有做，就开始自我否定，认为自己这也不行，那也不行，试想一个连尝试的勇气都没有，一个连自己都不相信的人，又如何能在事业上取得成功呢？而事实上许多事情，只要你大胆地做了，远没有你想象的那般困难，抑或当时看起来很困难，但通过自己的努力还是能够达到的。如果回到过去，爱因斯坦一定不敢相信自己会成为伟大的科学家，比尔·盖茨也一定不敢相信自己能成为全球首富。世上之事本来就没有什么不可能的，也没有什么是一成不变的，只要你有勇气跨出去，有信心走下去。

　　其实，一个人可以胜任的工作很多，为什么要轻易否定自己呢？澳大利亚华裔企业家周华先生在功成名就之前，曾当过外交官，送过比萨饼，摆过地摊，做过小生意……而肯德基创始人哈兰·山德士在成为饮食帝国的王者之前，曾在农场里当过学徒，做过粉刷工，卖过保险，当过兵，做过治安官，开过加油站……很多人总是喜欢固守在自己熟悉的领域，而害怕进入陌生的领域，诸如，学医的不敢去经商，学中文的不敢去做统计，学法律的不敢去做技术员。其共同理由，那不是自己的专业，不是自己所熟知的。

　　有人说，重复旧的行为，只会产生旧的结果。普通人的一生，可能只从事过两三项工作，而整个社会，至少有上千种行业。当我们在某个领域不能取得成功时，为什么不换一个领域试试呢？或许在新的工作岗位上，你就能找到自信，找到那把打开成功大门的钥匙。

　　不必唉叹自己的不幸，也不必羡慕别人的成功，其实你也行的！我始终相信，每个人都有自己的优点和长处，每个人都可以取得事业的成功，只是有的人认定了目标却没有坚持下去，而有的人根本就没有找到适合自己生长的土地。

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