我成功了作文

时间：2026-03-02 16:53:11 励志作文

我成功了作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我成功了作文8篇，希望能够帮助到大家。

(优选)我成功了作文8篇

我成功了作文篇1

　　看着墙上那张荣誉证书，我永远也忘不了那一刻。

　　那是一个阳光明媚的下午。我们班同学正在热火朝天地在科学教室里做“摩天大楼”的实验。实验材料是每个小组35块萝卜皮，35根牙签，比哪个小组搭的“摩天大楼”最高、最稳。

　　我们小组原来用5块萝卜皮、6根牙签做了一个“底小上尖”的金字塔实验品，可当放在桌子上时没两秒钟“肢解”了。正当我们小组一筹莫展时，我突然想到了，如果在中间隔一段就做一个支撑架，最下面再做一个“三角跟”，那么“摩天大楼”的根基不就稳了吗？于是，在其他小组成员苦思冥想时，我已经飞快地搭好了半个“摩天大楼”。我在最下面围了一个三角形，然后接着向上搭，搭到了第二层时，我又搭了一个垂在“地面”上的三角架来稳固根基。当我搭到第四层时，又从上向下着地围了一个三角形来防塌。因为数学课上学过“三角形是最稳固的图形”，于是我每隔两层就围一个三角形防震。“耶！搭好了！”我们小组成员惊讶地看着我搭的“摩天大楼”，可高兴了，赶紧汇报给科学老师，说我搭的.大楼又稳又高，所以我就得了这张证书。

　　每当我看见这张证书，就想起那次的“摩天大楼”的实验，心里总会乐开了花！

我成功了作文篇2

　　每当看到卧室墙上的那张奖状，我便会回忆起那次参加小学速算比赛的经历。

　　那是我上小学二年级时的事情了。

　　一天，教数学的曾老师在班里宣布了学校将举办全年级速算比赛的通知。回到家，我便开始了练习。按照比赛的`规则规定，十五分钟之内，必须做完一百道四则运算题。做错不算。对着练习册我练了几遍，可怎么也达不到要求，还总出错。我不禁有点泄气了，这也太难了！照这种速度，我根本就没有可能取得名次了。索性不练了。此时，妈妈过来安慰我：“小铭，别气馁，熟能生巧，多练几遍才会进步的，何况我们参加比赛并不只是为了得名次啊。”

　　妈妈说得对，先别老想着比赛，就当提高自己的计算能力吧。从此，每天放学回家，我放弃了看动画片的机会，先练做题；每天做完家作后，我放弃了玩电游的机会，还是做题；遇到周末，邻居的小朋友叫我出去玩球，这可是我最喜欢的运动了，可一想到自己做题还不熟练，我硬是咬咬牙，坚持留了下来。

　　“功夫不负有心人”，通过一段时间的苦练，我的做题速度果然大有长进，已经可以比较轻松地在比赛要求的时间内答完题了。为了提高速度，接下来，我还让妈妈当我的教练兼裁判。改进了一些计算方法，纠正自己容易出错的地方。妈妈还找来记时的秒表，一起进行“实战演习”。连续熬战了几夜后，有一次妈妈告诉我，我只用了五分钟便答完了全部题目时，我简直不敢相信这是真的了。我多想马上参加正式比赛呀！

　　在等待和盼望中，速算比赛终于来临了。虽然有一点儿紧张，但想到平时自己都能轻松完成，我似乎又有一种胸有成竹的感觉。拿到赛题后，我几乎是屏住呼吸，一气呵成，第一个答完试题交卷。

　　没过几天，比赛结果出来了。竟然是年级第一！从老师手里接过奖状的时候，我感觉，这次我成功了。

　　望着这张来之不易的奖状，我明白了一个道理：无论是谁，只要有了信心，付出了努力，还有关键时刻的勇气，他便一定能够取得成功。

我成功了作文篇3

　　星期六的早晨，我和妈妈去学校给小鱼换水，并给它们喂早餐。

　　来到学校实验室，哇！好多小金鱼在鱼缸里快乐的游来游去，它们有的是金红色的、有的是红白相间、还有的是黑色的。我一靠近，它们吓得直往水底游，我忙说：“小金鱼你们别怕，我来给你们换水了。”

　　我拿起小鱼网，把小金鱼舀出来，先放在另外一个装水的盆子里，然后，妈妈教我把鱼缸洗干净，换入沉淀了的'自来水，最后，把小鱼舀回鱼缸。我高兴地打开鱼食袋，给鱼喂了点鱼食，小金鱼吐着小泡泡好像在说：“云耀，谢谢你！你明天还要来和我玩哟！”我心想：“今天，我在妈妈的指导下成功的给小金鱼换了水，还喂了食，真高兴啊！明天我还要来。”

我成功了作文篇4

　　在我成长中，成功就像伙伴，与我形影不离。每次的成功，都成了我心中挥之不去的记忆。在我脑海中，有一次成功是最快乐的----创意小制作。

　　假期，学校布置了一项特殊的作业：自己动手制作一个手工作品。

　　写完作业后，我托着脸呆呆地望着窗外飞舞的雪花，心想：这么美丽的景色，如何才能使它永远定格并存留呢？

　　我从家中找了一些材料：饮料瓶，橡皮泥，纸板，剪刀，吸管等等。

　　首先，我用小刀在从瓶口三分之一处截下，就像一个小漏斗。接着，我把纸板刻成比瓶底稍大的原片。然后，取出橡皮泥中的.白色，捏成了一个小雪人，再用黑色捏出五官等，稍做装饰，美丽的小雪人就做好了，并把它固定在纸板中央。雪景不能只有雪人呀，于是，我又在纸板上装饰了一些小房子，小汽车等。

　　紧接着，把刚截好的瓶子，盖到纸板止，组合在一起，这时，问题又来了，怎样制作出雪花呢？我突然想到：我小时候，经常搓泡沫玩，假扮“天女散花”，不如，用它来当作雪花吧！于是我找来一块泡沫，揉捏成小颗粒状，放进做好的“雪景”中。又用锥子在瓶子上扎上一小小洞，把吸管插进去，这样，小制作就大功告成了。

　　从吸管用力吹气，泡沫飞起，宛若雪花飘舞，美丽极了。我又给它起了个名字------雪花飘飘。

　　第二天，我把它带到学校，同学们夸赞我的制作有创意。

　　回到家后，我不禁笑了起来，因为：我成功了。我用自己的想象力与坚持不懈的努力换来了成功，让我受益匪浅，终生难忘。

我成功了作文篇5

　　昨天晚上，我做了一个美妙的梦。梦里，我梦见我发明了一瓶生命之水，它能让成千上万个死去的人再一次复活，再一次看见这个生机勃勃的.世界。它也能让老年的一直长生不老。它还能让小孩立刻变成大人，而且也有像大人一样的头脑和聪明的智慧，不用读书。

　　我还发明了一样能看到地球内的电视和宇宙的新闻，还可以看外星小朋友拍的电视和动画片，启发地球和外星小朋友的共同话语，可有趣啦！

　　做完梦，我这么想，只有靠自己的勤奋努力，才能把梦想变为现实。

我成功了作文篇6

　　在放寒假的第二天中午，我缠着我们家一直拥有“象棋冠军”美誉的老爸，对他说：“老爸，你忘了吧，每年的2与饿日，我们家全家就会举行象棋比赛的，你这个二连冠，今年会成三连冠了吧。”

　　爸爸好象被我说的话弄迷糊了吧。“什么二连冠，今年的象棋比赛，我的宝贝女儿也要参加吧。”爸爸乐呵呵地说，我一点不谦虚的说：“那是当然。老爸你一定会教我吧！”说罢，我用极快的速度把棋盘拿了过来，爸爸和我摆了起来，摆好后，我们便“开战”了。

　　我是小朋友，当然先下了，我第一步走了“当头炮”，爸爸便跳了马，当我准备吃他的兵时，爸爸便告诉我：“你吃了我的兵不要紧，但是你看见没有，我的'马在这儿，你一吃兵，我的马便会吃了你的炮，那你不合算，一个兵换一个炮划不来的，你应该跳马，那样我的炮也不敢来吃你的卒啊，是不是？”

　　我似懂非懂的点带内头，按照老爸教我的方法下，我下了车，爸爸又对我说：“这个车是可以不用出来的，你这样走岂不浪费一步，着一步你应该吃我的兵，懂了没？”我这下可懂了2个道理：

　　一、下第一步的时候，不能按照对方所走的路线走，要看清楚对方棋子会对我方棋子造成怎样的伤害。

　　二、是那种不必要的棋子可以在不必要的时候出来，可以不用浪费一步，这是我下这盘棋的好处，让我这个新手也懂得了2个道理。

　　在这以后的20天里，我每天都和老爸下两个小时的象棋，因此棋艺也越来越高了。当第20天和老爸下完以后，我看了看日历，发现距离2月1日只有1天了，时间越来越紧迫，我也带着心里一连串的问号，迎接明天。

　　到了2月1日，我和老爸一路上“杀”掉多少英雄好汉，最后只剩我和老爸了，我们之间又会有一场激烈的斗争，到了尾局，我和爸爸都只剩下车、马、士、将了，爸爸糊涂了，竟让两个老王见了面，我就赢了。

　　从这以后，我一直相信，只要有付出，就一定有收获！为我自己喝彩！

我成功了作文篇7

　　小时候每当我遭到挫折和失败时妈妈总会说一句：“没关系，失败乃成功之母，继续加油！”但是成功又是什么？怎样才算成功呢？当时我一点也不明白，但是后来我从学习长笛中尝到了成功的滋味。

　　我从二年级开始学习长笛，那时我只是在学校里上长笛大课，是管乐团里最小的一个，身高不过一米三，脑袋顶上梳着个冲天辫儿，成天乐呵呵的。上第一节课时学习吹笛头，我不是吹不出声，就是吹走了音，老师还怀疑我到底能不能吹好长笛呢！我当时不知道用功，吹烦了便把笛头当成棍子在空中乱舞一气。妈妈生气了，一把夺过笛头，瞪着眼睛冲我叫道：“快练！”我只好认真练习，慢慢找到了吹响笛头的窍门，也能把笛子全部组装起来吹了。妈妈每天都要陪我练好长时间的长笛，累得我腮帮子都肿了，手指头也酸疼酸疼的。这样，我的长笛水平有了大大的提高，不久就能吹出几只简单的曲子了，妈妈高兴地冲我竖起了大拇指。于是，我爱上了长笛，每天都把脸埋在大大的音乐书后面，双手托着那只长长的大笛子吹呀吹。终于，我的长笛水平像夏天的温度计一样“嗖嗖”地往上升。在三年级时，我已经能吹六级最难的曲子了，我还代表北京市的六级选手参加了全国考级大赛的决赛，并且取得了第三名。

　　如今，我的长笛水平已经达到九级，在20xx年5月份举行的全国考级大赛中取得了长笛九级的`第一名，并且我的比赛录像被选入新版考级教材后附的光盘里。在这荣誉的背后，我付出了许多汗水，当别的小伙伴在外边滑滑板，玩耍时，我却在房间里对着那五条横线和“一颗颗豆芽菜”练习长笛。但是，当我听到优美的旋律从我那在按键上跳动的手指间缓缓流出时，我感到无比宽慰，无比自豪。

　　当我拿到获奖证书和奖杯时，我与妈妈击了掌并且不由自主地喊到：“我成功了！”

我成功了作文篇8

　　“不经历风雨，怎能看见彩虹?没有人能够随随便便成功!”的确，我们无论做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功，这是一个有人拥有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悦。

　　记得那时我刚上三年级，课堂上我很害怕举手发言，每次上课都不敢举手，担心自己讲不好。因为这样，所以老师上课总是叫我起来回答问题，而我也总是支支吾吾的说不清楚，终于有一天我被叫去了办公室，老师对我说：“你要大胆发言，说错了，老师也不会批评你的。”我只是犹豫的点了点头，以后的课上，我还是不敢举手，渐渐的，我发现再这样是不行的，不举手发言，怎么了解知识呢?于是每天回家，我又给自己增加了一项作业：读课文给爸爸妈妈听，一开始读书时，我的声音不是很大，读地也不是很有感情，后来，在妈妈的提议下，我才把自己的声音读大了一点，有感情一点，就这样日复一日，一天，妈妈对我说：“今天，你大姨和姐姐要来我们家，你读书给她们听，顺便也帮你自己提高一下胆量。”我胆怯地点了点头，这是我第一次对爸爸妈妈以外的'人读书啊，不久，大姨和姐姐来了，妈妈把书递给了我，我感觉自己的心都要蹦出来了一样，我紧张的拿起了书，嘴巴似乎被什么东西堵住了，一点声音也发不出来，我咬了咬牙，很生硬的读了起来，声音小的像蚊子一样，我瞟了瞟妈妈和大姨，她们正在对我微笑，那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的困境中拉了出来，慢慢的我越读越起劲，也不在害怕了，我情不自禁的带感情的大声朗读了起来。此刻我似乎已经明白，一个人在面对自己的紧张和恐惧的时侯，一定要勇敢和自信，只有这样才能才能取得成功。当我放下手中的书时，妈妈、大姨、姐姐一起为我鼓起了掌，“读的真不错，”姐姐说。一时间我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的，真的，那时我明白了，这就是成功的感觉!

　　之后我的胆子越来越大，在一次公开课上，老师问了一个问题，可是班里没有一个同学答出来，老师的目光焦急的在同学们中游走，我自信的举起了手，老师微微一笑，我流利的回答赢得了大家的掌声。

　　后来，我的读书能力也得到了大家的肯定，对啊，只有风雨过后才会有彩虹，才能有成功。宽阔的草坪上，我面对着天空在心中呐喊：我成功了!

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