(通用)成功的作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的成功的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成功的作文 篇1
淡淡的七月，因微笑而浓郁;轻轻的微风，因微笑而香甜;清清的流水，因微笑而欢快。问问天空的鸟儿，微笑是什么?问问河边的垂柳，为何要微笑?回眸人生何许，追忆曾走过的岁月，你是否学会了微笑?
——题记
迎着习习的微风，享受着成功的喜悦，聆听着潺潺的流水，回报生活一个亮丽的微笑;接过母亲手中可口的饭菜，专心听着老师谆谆教诲，感受着朋友间珍贵的友谊，回报亲朋好友一个真诚的微笑;虚心接受着上帝的训诫，顽强地同命运搏斗，勇敢地攀登着科学的高峰，那么，让我们回报命运一个坚强的微笑。
阳光的灿烂，友谊的可贵，成功的欢乐，雨露的清凉，花儿的芬芳，鸟儿的.歌唱……原来生活如此美好。
黯淡的黑夜，欺骗的可恶，屠杀的残忍，泥泞的艰辛，残花的凄零，泪水的咸涩……原来命运如此不公。
面对失败与挫折，我们沮丧，不知所措;面对成功与希望，我们兴奋，得意洋洋;面对坎坷，我们心烦意乱;面对鲜花，我们兴高采烈。有时，我们会觉得生活实在有太多辛酸;有时，我们又会觉得生活有太多值得人留恋的东西。当我们学会微笑，才发现，困难不过是小小的绊脚石，挫折不过是饥饿的拦路虎。而微笑，是消灭它们的最佳武器。
也许，我们在茫茫浓雾里找不到前进的方向;也许，我们会不被人理解;也许，我们没有勇气迈向成功;也许，我们不能感受到真情的温暖。给你一个微笑，那是远行的路标，永远会为你导引方向;那是一种神奇的力量，让你充满智慧与勇气;那是垫脚石，让你走上成功的大道;那是可贵的真心，融化你内心的积雪;那是泥土填平心灵的代沟，消除人与人之间的隔阂。
微笑是成功者终生的伴侣，微笑是强者的希望，微笑是真情的诠释，微笑是灵魂的圣洁，微笑是生命的永恒。
送你一个最真诚的微笑，胜过任何的金银珠宝;送你一个最真诚的微笑，胜过一切最温馨的祝福。曾有人说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”但在我看来，“要是为微笑，二者皆可抛。”微笑的价值是无法衡量的，只有学会微笑，你才能读懂其中深奥的含义，明白什么叫“微笑”!
成功的作文 篇2
妈妈经常都说我是一个“多嘴佬”，那是因为我的话很多，经常在上课或写作业时都会忍不住说话。
在上个星期六，我要做一个特殊的挑战，就是挑战自己一天不说话。爸妈知道了，就过来嘲笑我，说：“儿子呀，你确定你能行吗？你肯定会半途而废的。”我不信，说：“不会的！”说完，我宣布：“挑战开始！”
爸爸妈妈看激将不行，就换另一种方法了。他们走到我身边，装作热情地对我说：“儿子，我们要和你玩个游戏，就是看谁说的'笑话最好笑，谁赢了谁就可以吃零食。”我一听，马上点点头。可是刚准备说话，却突然想到我正在挑战呢！于是我只好忍住到嘴边的笑话，连连摇头拒绝。
就这样，一直坚持到了太阳落山，妈妈过来表扬我：“儿子，你真棒！居然不受诱惑，坚持到了现在。你已经成功了，战胜自己了！”
“我真棒！”我喃喃自语地对自己说。可是，爸爸说：“坚持一天并不算成功，要每天都管住自己的嘴巴，不在不该说话的时候说话，那才叫真的成功。”
我以后都要管住自己的嘴巴，争取天天都能取得成功。
成功的作文 篇3
我做过无数次的实验，但从来没有成功过，但是成功就是无数次的失败引来的，所以“失败是成功之母”。但是，可能有些人因为失败和挫折所以放弃。但有句古话是这样说的“勤劳的另一个方面是奇迹”。有了勤劳就有了奇迹，有了奇迹就有了成功。所以“水滴石穿——非一日之功”。
爱因斯坦拿着父亲送他到指南针，对总是指向北方的指针感到十分惊奇。后来，他自己说，那时他第一次知道竟然有种一种力量，眼睛看不到，手也摸不到，却在不停的运作，这给他留下了非常深刻的'印象。
爱迪生小时候，曾收到过妈妈送的礼物——一本可以在自己家操作的科学实验书。他把书上的实验都做了一遍，充满分享受到的科学带来的乐趣。
所以，爱因斯坦的科学，从爸爸送他的指南针开始。爱迪生的科学，从妈妈送他的科学实验书开始。而我的科学，就是从《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》开始。
我做了《硬币金鸡独立》，将一百元人民币对折，角度保持在接近直角的位置，放上一枚硬币。我一时心急就把纸币两边飞快地拉开，硬币会从前面或后面掉下来。我一边做实验，一边看书，才发现要：小心地捏住纸币两端，慢慢地往两边拉开。我照着方法做了一遍，硬币会稍稍晃动，当纸币拉成一条直线硬币却不会掉下来。
这是为什么呢？原来纸币渐渐被拉开的过程中，会和硬币之间产生摩擦，硬币的重心随之移动，以保持平衡。当纸币被拉成直线时，硬币的重心也刚好落在这条直线时，硬币也不会掉落。
做这个的游戏时，尽量使用新钞票，同时拉动纸币只用力要轻，速度要慢，这样成功的效率才会更高。
所以我们要勤劳，有了勤劳就有了奇迹，有了奇迹就有了成功！
成功的作文 篇4
今天妈妈宣布包饺子，我一听来了劲。可妈妈说饺子皮自己擀，不去买。
说干就干，妈妈将家里的面粉拿出来。妈妈把冷水倒进面粉里，然后用筷子一和一和。我把面团一直揉，一直揉。揉好了后要醒面。面醒好了，妈妈将面团擀成条状，再用刀切下来。我将小面团用擀面杖来擀圆，又擀呀擀，最后把小面团擀得又薄又圆。
接下来该做馅了，妈妈做芹菜瘦肉豆干馅的。我把芹菜择洗好，用刀剁得碎碎的。把瘦肉和豆干也剁碎，把三样加起来搅拌。最后把锅洗干净，放进油，炒馅儿。我竟然在家佐料时弄得手忙脚乱。但终于把馅炒好了。
准备开始包了，我现在饺子边缘沾圈水(使饺子能够在煮的时候不散)我把满勺的.馅放进饺子里，妈妈对我说“不要放太多馅。”我听了，将馅弄掉了一些。包下了第一个饺子。
晚上，我吃到了香喷喷的饺子，心里有说不出的高兴。原来成功的滋味是这样的呀，成功的滋味真好!
成功的作文 篇5
成功体现在方方面面，它能给你带来掌声和荣誉，甚至更多……，特别是人生第一次的成功，我成功了。然而成功的背后却有着巨大的付出。
夏天，一次偶然的机会，爸爸说要带我去游泳，我那时还小，对这未知的体育运动不了解，便怀着求知的一种心情很快地答应了。我们来到池边，我环顾了一周，好像许多人在一个池子里洗澡，真有趣！爸爸对我说：“下水之前一定要做好准备活动，以免下水后小腿抽筋。”我学说你爸爸做起来，一会儿终于下水了。开始下水时有一些畏惧，手一直握住铁栏，先下一只脚试探，觉得深度后，才大胆下水。感觉就是不一样，凉爽！我用力扑打着水花，可爸爸这时打断了我，说：“这次来的主要目的是教你蛙泳，。”“蛙泳？是什么东西？”我急忙追问。“看我的样子。”爸爸说，只见了爸爸身子潜进水中，两脚先向后蹬，合并，手从中间伸展到两边，头在水里一潜一出，动作配合得很恰当，十分有规律，连惯。这时爸爸已离我有10米远了。我看了看，心想：总得来说不就3个主要动作吗，好说，来试一试吧！我先潜进水里，蹬脚、伸展、呼吸，然后从水中站了起来，嗯！原地没云动！怪了，动作没错啊！再来，还是没动，这时，旁边几个和我一样的.同龄人开始笑我，我咽不下这苦气，继续苦练，可笑声更大了。爸爸走过来说：“一定要掌握方法，你的动作是对，但合在一起，就乱了。”
我体会着爸爸的话语，总结出一条口诀：先潜后蹬再滑动，三次一出再潜入。果然见效，游出一点儿，再来，由于一高兴，忘记自己还在水里，就开始呼吸，一下呛着我了，在水里不知怕措，爸爸心捞起我，拍着我的后背，我也连咳带喘，半天没恢复，毕竟这还是第一次。我胆怯了，转达身想上岸去，爸爸拉住我说：“刚才做的好好的，怎能半途而废？”我犹豫了，身为一个男子汉，怎能懦弱，因为水而退缩。在经过长期思想斗争后，又重新开始，这也意味着我走向成功……
我成功了，在水中游了起来……这第一次的成功使我懂得了成功需要勇气，需要自信，需要自信和锲而不舍的精神。
第一次成功令我高兴，令我难忘。
成功的作文 篇6
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，渗入内心深处，成了人生中美好的回忆；成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的.音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但她会给人们同一种风韵，那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。
有一次上剪纸课，老师叫我们剪拉花。我端端正正地坐着，聚精会神地听着老师讲课。老师讲完后，做了个示范，就让我们六人一组开始做了。一开始，我胸有成竹，挑了一张漂亮的火红色蜡光纸。见其他同学已经开始给这些普通的蜡光纸注入艺术的灵魂了，我也迫不及待地剪了。记得老师讲的是先对折，再这样对折，然后那样对折。折好后，我拿着剪刀，“咔咔咔”地剪起来。剪完了，收起最后一剪，我得意洋洋地打开了我的心血杰作……天哪，我惊呆了，剪出来的竟然是一个“十字架”喷泉——真不吉利。我急忙给正在炫耀自己作品的陈雨思看。陈雨思尖叫：“噢，我的天，你和我一样，剪断了。”我像是被石头击中一样，一边向陈雨思机械般点头，一边说谢谢并退回。我被困难的是退压倒了，一个声音说：“放弃吧。这么好看的纸，剪坏了。扔了它吧，别做了，浪费。”另一个声音反驳：“不不。大家都剪得那么好，不如再学习一次吧。”剪纸本来就是娱乐嘛，何必弄得这么悲伤？想到这，我虚心请教别人，经过仔细琢磨，终于剪出来了。那一刻，我成功了。虽不是什么惊天大事，可成功的滋味还是没有改变，如此诱人，像喝了蜜一样甜，真舒服。
成功是一个月亮，而成功的喜悦是一颗颗美丽的流星，给每个人心中的那个夜晚，点缀上了繁星布满的美景。
只要肯努力追逐成功的脚步，不放过成功的尾巴，说不定下一次，成功的那个人就是你！
成功的作文 篇7
SAT作文考察的是考生能否在短时间内表达、展开观点的能力。因此考生必须需要有逻辑地、准确地组织自己的思想。逻辑是否清晰，很大程度取决于思路构架的质量。而往往一些考生上了考场脑中便一片空白，又怕耽误时间抓起笔就写，结果使得整篇文章凌乱而分散，这也直接导致了作文的失利。SAT考试作文培训的老师在此提醒广大考生：
1、考前构思
考试的前几分钟构思相当重要，要知道良好清晰的结构是成功的一半，千万不要吝惜这短短的几分钟。第一部分开始后，首先要仔细读懂所提供的'背景信息，然后仔细看题。一定要按照题目规定选择一个观点进行阐述，支持或者反对，尽量选择单一面进行阐述，否则选择两面的可能就是，两面都没有说完又都没有说好，反而会使得文章的阐述变得薄弱，影响了成绩。看完题目在短时间内，就要确定自己的观点是什么。因为SAT作文并不要求有多高的思想深度，对广大处于高中阶段的考生来讲，短时间内达到深刻见解是不现实的。
2、确定观点
选择观点应该尽量选择你所知道的论据很多的观点。这点很重要，因为或许你本身对一个topic的直接反应是支持，可是却找不到充足的例子证明此观点，这样冲动的下笔，结果往往是失败的。因此我们选择的标准不一定非要取决于自己本身的立场，应该是选择一个对自身而言容易佐证以及容易下笔的观点。SAT作文每次都很明确的指出，话题观点的不唯一性，只要言之有物以及合乎逻辑，能够说服阅卷者，就都是一篇成功的文章。
成功的作文 篇8
大家一定听过：有耕耘，就会有收获。我们收获开心，收获自信，收获成功我今天站在这里非常自豪的告诉大家：我收获了成功。
在炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的溜冰鞋。我看见一下子蹦到了足有三尺高，脑子里浮现出信心百战的场景，心里想：我一定要快速的学会溜冰，溜给他们看看。我立刻穿上了护膝、护肘、护手用品和防头的头盔，穿好溜冰鞋。我到了三楼的大平台开始训练，我刚开始是兴高采烈的，看见别的小朋友溜的那么容易，溜冰很简单。我就开始溜了，可是我刚爬起来就跌倒了下去，经过我接二连三的跌倒，之后就可以走两步跌一次了。心里想溜冰也不怎么难吗。
之后的几天，我天天到三楼去练习溜冰，每天晚上都会幻想着自己明天就会溜冰了，可是现实不是这样的，每次都走两步，停一下，没有一点点的进展。我有一些不想溜了，心里想：我不是溜冰的.料，还是不要学了，浪费我的时间。
于是我停了几天练习，妈妈察觉了说：金梦鑫，这几天怎么没去练习？我没说话。是不是练不会想放弃？遇到困难就想放弃那可不行，那样你就永远都学不会。妈妈有点生气的说。我不情愿的和妈妈来到了三楼，妈妈又让我看了一遍网上学溜冰的视频，还和以前一样走两步就跌倒了。我坐在地上就不想起来了。我真想和妈妈说：我不想学了。就在这是有个小女孩也来学溜冰，我看见她也跌倒了很多次。可她还是那么认真没有一点想放弃。于是我开始努力地练习，跌倒又爬起来，跌倒又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我终于成功了。
通过学溜冰这件事让我懂得了：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。更要用心对待就一定会有收获。学习也一样！
成功的作文 篇9
“时间就是生命”、“时间就是效率”、“时间就是金钱”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，诸如此类的描述我们每个人都可以脱口而出对待时间的方式，可以决定我们的命运，并且显示巨大的不同我们的手中，握着的可能是失败的种子，也可能是成功的无限潜能，答案需要我们自己选择??随波逐流将一事无成，全力以赴便会前程锦绣，让瞬间创造永恒，成功从我们珍惜时间开始！
有人说，人生最宝贵的两项资产，一项是头脑 学习方法指导，一项是时间无论你做什么事情，即使不用脑子，也要花费时间因此，时间是组成生命的核心因素一个没有时间的人不再称之为人，而一个死去的人也无法拥有时间
时间伴随着我们的一生，我们可以自由支配然而我们当中的很多人都忽视了时间的存在我们需要做的是学会管理好自己的时间：我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以利用时间我们要成为时间的.主人，而不是成为时间的奴隶
有一个著名的三八理论：八小时睡觉，八小时工作，这个人人一样人与人之间的不同，是在于业余时间怎么渡过时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功白天图生存，晚上求发展，这是二十一世纪对人才的要求
陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人”岳飞在《满江红》词里大声疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”在人的一生中，时间是最容易流失的时间将贯穿于每个人的一生，我们的生命的价值及意义的体现不可能脱离有限时间的束缚，而对时间的认知和应用它来创造价值的能力就显得非常重要
“时间就是生命”，成功从珍惜时间开始！我们每个人都应该珍惜时间，充分利用时间，实现自己的人生价值！
以上是"懂得珍惜时间就是成功的开始"的内容，本文的主题是“有一个著名的三八理论：八小时睡觉，八小时工作，这个人人一样人与人之间的不同，是在于业余时间怎么渡过时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功白天图生存，晚上求发展，这是二十一世纪对人才的要求”
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