成功作文

时间：2025-06-17 10:14:06 励志作文

成功作文精华[5篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的成功作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成功作文精华[5篇]

成功作文篇1

　　我很为他高兴，因为他成功了！

　　我几乎是看着他从确定自己的目标，然后朝着自己的目标一步一步向前走去，最终实现了自己的目标。所以，当我知道他终于成功了后，我很为他高兴。

　　他是我的朋友，他给自己定的目标是要在期中考试考进班级前三。当朋友对我说他给自己定下了这个目标来的时候，我还很惊讶，并且一度担心朋友会失败。因为综合朋友从前的成绩来看，朋友的这个目标可谓是在挑战自己了。

　　给自己定下了目标，接着朋友就给自己制定了学习计划，认真努力的朝着自己的目标前进。这一段时间以来，朋友几乎将他所有的时间都放在了学习上，出去吃饭睡觉等等必要的事，其他时间里，我都只能看见朋友在努力的学习。

　　课后，我不再看见朋友与班上的同学嬉笑打闹的情景；课上，我也不再看到朋友走神发呆的时候。朋友是全身心的将心思都放在了学习之上，并且朝着他为自己定下的目标努力冲刺着。朋友的用心也感染了我，于是我也追逐着朋友的脚步向前。

　　时间一天一天的过着，朋友努力的汗水也时刻挥洒着。我看见朋友的.课桌上堆积了越来越多的已经做完了的练习题，我的朋友真努力！

　　随着期中考试的时间越来越接近，我注意到朋友也越来越紧张了。等到这场考试来临，在走进考场之时，朋友还微笑着对我说，他一定能行的。我的朋友很自信，我也很自信，自信我的朋友一定能够达到自己的目标，凭着朋友这段时间以来的努力，我的朋友一定能行！

　　我可忘不了，当朋友拿着他的成绩单手舞足蹈的出现在我面前时，他满脸的笑容，还有目光里掩藏不住的激动。他成功了，他成功取得了一份优异的成绩，实现了自己的目标！

成功作文篇2

　　那天早上，妈妈给我煮了一个鸡蛋作为我的早点。我便把鸡蛋往桌子上使劲一打，鸡蛋皮便碎了。这时候，我突然闪出一个念头：这个熟鸡蛋如此的容易破碎，怎样才能不让它摔得遍体鳞伤呢？于是我又让妈妈煮了三个鸡蛋来作这个有趣的实验。

　　开始，妈妈提意说先把鸡蛋较小的那个头冲下试试。我便按照妈妈的方法抛了下去，只见，鸡蛋像一枚炮弹一样飞了下去，在“啪”的一声中，第一个鸡蛋为我的实验牺牲了自己幼小的生命。第二次，我变得谨慎起来，心想：怎样才能保住鸡蛋的生命呢？怎样才能使鸡蛋像捏时分散力而不碎呢？旋转……对。于是我就旋转着鸡蛋放了手。结果，又像是一块陨石，从空中沉重地撞在“地球”上，摔出了蜘蛛网般的裂纹。不用说，这个鸡蛋也壮烈地牺牲了。我吸取了前两次的教训，想：既然鸡蛋就这么摔下去肯定会碎，难道要像科幻片中的人那样有个防护罩吗？我便拿起最后一个鸡蛋说：“鸡蛋啊！你可是我最后的.希望啊！”我就把鸡蛋上裹上了一层层的卫生纸，闭上了眼睛，抛了下去。“砰”地一声，我吓了一跳，心想又碎了，但我又不甘心，便把卫生纸打开看看，“呀”鸡蛋竟奇迹般的活了下来。“我终于成功了……”我高兴地叫着。

　　这次试验可真有趣，还让我明白了什么事都要试试才能成功；遇到不明白问题时，要独自探索、研究，才能找到使自己满意的适合自己的答案。

成功作文篇3

　　要怎样，才算是一个成功的人？每个人都能给出答案，我们对这样的人并不陌生。“成功人士”——他们活跃在电视荧幕、报刊评论中，活跃在大众的视野范围之内。成百上千的“成功人士”在我们的脑海中堆叠起来，拼成一个大约是西装革履、满面春风，在政界、商界如鱼得水的形象，再加上风度翩翩、学识渊博、家财万贯当然，相比之下，最后一条大概才是人们心中“成功”的终极定位。而怎样，才算是成熟的人呢？才算是一个已经脱离稚气、脱离愚昧、成长了的人呢？我们或许会摇摇头。成长了的人？我们的脑海中没有那样的形象，对于这样的概念，我们是陌生的。成功，不知从何时起，只要看表象就能明了；而成长，我们都知道，这是双眼所看不见的`，至少不是可以从人的外表、衣着、姿态、声望，抑或存款之中获知的。

　　父母的希望，是儿女能够“成功”，把这样一个模糊的概念具象化，不过是生活富足事业有成罢了，一个社会人达到了这样的高度，就足以令父母满足，令旁人羡煞了。当然，对于父母，最根本的心愿其实是子女的“幸福”，而成功几乎就能与幸福划上等号了，所以他们心心念念的就是孩子终有一天打开成功之门。然而，事实真是如此吗？ “一个人的自身比起这个人所拥有的财产或者他所给予别人的表象都更能带给他福”，叔本华在《人的自身》一章中如是说道。而“成功”，至少是那种来源于财富、成就、名誉的累积的“成功”，就要被归为叔本华所言中的后两类了，幸福、愉快的感受源自人的自我，不拖泥带水，只是来自他的心灵。因此，“成功”这一标签无法带来幸福，而“成长”或许可以。一个成长着的人，才会像绿叶伸向阳光，像花朵迎接朝露一般生活，每天迎着心中的太阳，鼓动心中的希望，向着远方，走好脚下平凡的小道，每天奋斗着、追求着。但现实中，我们的所为并不与之契合。你身边的人，有些是真正爱你的亲人，当你即将扬帆起航时，他们会嘱咐你：要成功。然而，没有人会告诉你要去成长，在他们看来，成长是成功的附属品，是每个人都会历经的人生过程，何必强调，何必努力去追这样一个幼稚的目标？因此，无数人仅仅带着“成功”这样一个简单粗暴的目标，轻飘飘地去追求远方那个闪光的金苹果，内在却还是幼稚无知、浅薄无比，于是他们纷纷无功而返，有的人顺着天时地利攀上了成功的台阶，依旧一不小心就重重栽下，再退一步，真的有那样一小部分人跻身为“成功人士”，实则内心还是空无一物，那正是他们不断追求五

　　花八门的娱乐、社交和奢侈的原因。而那些选择了成长的年轻人，一步步努力着，提升自己心灵的素养，不为人们殷切钦羡的目光、不为权利的手杖、不为金钱的光芒倾倒，而是默默为自己而努力，终于，他们拥有了智慧的头脑和美好的心灵、愉悦的性格，那么他离成功就不远了，有了自身的基石，他们需要的只是最终的一次飞跃，一次突破。甚至，从某种意义上来说，他们早就成功了。

　　站在人生的这一节点，我们不应该过于轻妄地向“成功”冲去，而是着眼自身，我们该做的，是“成长”。

成功作文篇4

　　说到成功，大家会想到：什么才是成功？怎样才能获得成功？有快速地成功方法吗？

　　其实呢，成功就是战胜自我，努力前行，实现自己的预定目标，以体现自身价值。而成功也没有什么捷径可走。那些我们看上去的成功人士，不是仅仅聪明，而是他们比聪明的人更加的努力。

　　当然，也有一些人，会不择手段地去窃取功名利禄，有时也会被称着为“成功”，但是，是会遭至后人吐骂的。

　　我们现在还是一个学生，还没有什么成功而言，充其量来也只能是学业成绩不错，或是优秀。然而，有的同学学习时，总会投机取巧，取得一些“优秀”，这种“优秀”是不会长久的，到头来将会跌得更惨。只有通过自己刻苦努力，取得的成就才是真正的优秀。

　　我们班上有一个叫栾因祺的同学，他是我们班上的学霸，是众所周知的学业成绩很优秀的人。然而，他的优秀也不是凭空就有的。他除了每天都在参加课外辅导，在爸爸妈妈的督促下不断复习外，还会不断地反思。有一次，他的语文没有考好，他就认真地总结，还写了一篇深刻的检讨，交给老师。此后，他的成绩一直很好，从没有塌脚过。他享有语数外三门免考的待遇。他就是一个通过自身的努力，不断战胜自我的“成功人士”。

　　我还有一个好友，他是我在课外辅导班上的.同学，他的数学在我们那个班一直排名第一。他在我的眼里，也是一个学习优秀的人。通过我的观察，发现他每天上课之前都会认真预习，课后还认真复习。有一次，他在做数学测试时，我看到他每做一道题后还认真地进行验算。他的学习刻苦、严谨，其实就是在不断战胜自我，使自己不遗余力地勇往直前。

　　从以上两个事例，我们就会发现所有成功的、优秀的人，都是默默付出的人，坚持不懈的人，他们以自己的成功，以自己的优秀，证明了：只有通过不断地刻苦努力，勇于战胜自我，去实现自己预定的一个个目标，才能实现自我价值。

　　这，就是成功的意义。

成功作文篇5

　　我们都有一个共同的弱点----愿意听夸奖的话，不愿听责备的话。殊不知这正是一种方向性的错误。因为俗话说，良药苦口益于病，忠言逆耳益于行，惟有一个甘心接受他人批评与指责的人才能改正自己的缺点，给别人留下好印象，进而成为一个大众认可的人。

　　不接受他人的好心指责，就好比自己身上有屎，别人好心好意的帮自己擦，而自己却是死活不愿意是同样的道理。而这种做法不但不会改正自己的缺点，反而还会伤别人的心，因为别人之所以敢开口批评自己，充分证明他没把自己当外人看，他是觉得与自己知己怕自己丢人才真心帮助自己的。即使别人真故意给自己找茁指责自己，自己也应该抱着"有则改之无则加勉"的态度来对待，也能从中得到益处，当然这并不是强逼着人必须要接受别人批评改正自己缺点，实际说来自己改与不改，并不会牵连到别人什么，常言道："谁好谁带着，谁孬谁带着"，自己若真心接受他人的批评，说明自己求上进向着高处攀登是一个追求完美的人，那倘若自己认为别人的批评严厉让自己脸红丢人不愿意改，那只能是留下一身毛病，做一个低级趣味的人。

　　常言道：善意的批评是自己迈向成功的天梯。而那些花言巧语只能让自己陷入迷惑，引自己上当受骗，就如《乌鸦与狐狸》的故事，乌鸦如果不是听了狐狸的甜言密语，肥肉就不会成为别人的美食。想到我的学生我也想说，好多孩子喜欢听好话，老师夸奖的话，这无可厚非，孩子嘛！为了激发他们的学习兴趣，我在他们身上撒的金子也特别多，可是教育不但需要表扬还需要批评，对有些孩子是不能一味的夸奖，那样他会很浮漂，这时发现个别孩子接受不了批评，虽然自己犯错了，但还是感觉很委屈的样子，我想这与孩子从小家庭教育有关吧，有的家长就给我说，老师你多夸夸我的.孩子，他最爱听夸奖的话。那在家是不是总是由着孩子性子来呢？

　　同时我也想到我发的短信反馈情况，经常我会给家长发一些表扬信，如：祝贺您！您的孩子在本次听写中获得优异成绩！这时就有好多家长回信感谢老师，我心理也很舒服（呵呵）有回音了，而有时面对孩子的错误来不及纠正，我也会到家给家长发短信说孩子哪一点掌握的不太牢固，请有空给孩子纠正，我发现每当这时，我发出去的短信就象投进河里的石子一样，杳无音信，有的孩子错误还继续存在着，看着不免有些让人伤心。

　　所以我要说，我们既能接受表扬，也能接受批评，那该多好！我想接受批评有点困难，但我们如果能端正自己态度虚心接受，做一个接受他人意见与指责的人，成为一个真正追求完美，追求成功的智慧人不是很好吗？

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