实用的成功的作文精选4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的成功的作文5篇，希望能够帮助到大家。
成功的作文 篇1
我有一个梦想，就是在我第一次演出的时候，能够获得成功。
结果，一个晴朗的星期六，我的机会终于到来了。就在静静的教室内，特长班的老师大声地告诉我们：“同学们，我们这一学期学的拉丁舞就在下一个星期六晚上演出。当然，学钢琴的同学以及学民族舞的同学会和我们来一次大比拼，请大家在课余时间认真练习，在舞台上好好发挥。”
啊！在家里，我认真练习所学会的.动作。
盼星星，盼月亮，终于盼到那一天的晚上了。当我们化好妆，走向早已让我盼望已久的舞台时，我感觉到衣服里像是装了一只活蹦乱跳的小白兔一样跳个不停。
但是，不管是多么紧张，都挡不住我们盼望已久的演出。
在舞台上我们认真地表演，最后我们得了第一名，全场一片欢呼声。
啊！我的梦想实现了，成功了！成功的感觉真好！
成功的作文 篇2
“跳舞很苦，只有坚持后才有美丽的彩虹。”看到这句话，我深有感触，想到了自己的经历。
从三岁半开始，我就被妈妈送到了舞蹈班。最初，我看到那些小朋友姿态优美，在舞台上跳着欢快的舞蹈，就像一只只美丽的小天鹅时，我便幻想着各种可能，心想：我学了舞蹈，说不定哪天，我也上舞台，上电视呢！
但当我第一次在跳舞课上，看到老师让我们压腿、下腰时，心里顿时就凉了半截。我们站好队，老师一个一个地给我们压腿。我看到上一个同学咬着牙，皱着眉，坚持着。我停住了脚步，想往后退。但老师叫我过去，我只能硬着头皮上。老师先让我把腿放到有我半身多高的把杆上，然后帮我把胯扶正，再把腿掰直，即使是这样，我已经有些疼了。但老师还让我上身趴在腿上，坚持十秒钟，我只好照做。只要哪一点不对，老师就会让我多坚持两秒。结束时，简直太疼了，连把腿放下去都有些吃力。不仅如此，老师还特别喜欢给我开腰，说我的腰好，多练，肯定能有成效。经过了一节课的磨炼，我本来就不坚定的意志变得越来越弱。回到家，我对妈妈说：“妈妈，我不想上舞蹈课了，老师压得太疼了。”妈妈说：“你一定要坚持下去，不能半途而废，你不是想上舞台吗？只上了一节课就放弃了？为了梦想，必须要坚持！”我听了，勉强地点了点头。
第二节课，我又一次来到了学校。上节课被老师开了腰，压了腿，这次我竟然一点也不害怕了。老师还夸我大胆呢！课间的`时候，有一位同学对我说：“我叫朱可欣，我们能成为朋友吗？”我高兴地说：“当然可以了！我叫马悦妍。”从此以后，我们比着谁的动作标准，谁先来教室，谁被老师夸得多……只要我有困难，她就来帮我，她有什么问题，我也会帮她。因此，我上跳舞课便有了动力，再也不像以前那样害怕了。
记得一年级，我和朱可欣一起参加了一个舞蹈比赛——快乐天使。在舞台上，我看着台下的观众，激动极了。我们互相帮助，积极配合，最终夺得了银牌。在上台领奖时，我心想：为了夺得奖牌，我们在台下练得多辛苦啊！真是“台上三分钟，台下十年功”啊！想到这儿，我差点哭出来。
于是，我坚持到了现在。在成长的过程中，我们总会遇到各种困难，意志力是很重要的。只有坚持住，不放弃，和朋友一起努力，才会到达胜利的彼岸。
成功的作文 篇3
今天下午教研，专门请课改成功的王台中学校长和老师过来做讲座，可见学校课改的决心和力度，我一直在思考，我的课堂应该如何改进，因为确实上课总会有部分学生（虽然很少）不听课甚至睡觉，看闲书，我很苦恼，每次只是用硬性的惩罚来制止。
想起一句话，卢梭说过，教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。让学生喜欢难度大，但是不讨厌却挺简单。调动学生积极性很重要，我一直在尝试着不同的方法，可以说想方设法，但总是会有个别学生不学，我还是很苦恼。
今天听讲座的同时我就在思考，我该怎么办，借鉴王台六六六，但也不能全搬，因为毕竟高中初中不一样，尤其是在教学深度上。晚上我的俩个自习，一般自习都是学生先做然后我讲，我就想为何不能信任学生，让学生讲呢？我就尝试去让每个组讨论一个题，十分钟后派代表讲，这里我为了避免没兴趣的学生不积极参与，我特别强调不准组长讲，也不能同一个人一直讲。效果真的不错。起来讲的大部分竟然是平时不爱学习的学生，他们有的表达能力很好，有的`逻辑思维能力很强，只要是有优点我就表扬，我坚信好学生是夸出来的。
我觉得这种方式很好，就是再沉闷的班级都会被调动起来，但是，任何一个教学模式都有一个前提。就比如展示课，必须课前做好准备，所有人都必须课前做过，不然别人讲自己还云里雾里的。还有，某个组讲的过程中其他人很有可能就不听，所以我就得"吓唬"住他们，随时找人复述别人的话，这样所有人就会认真听了。
成功的作文 篇4
什么是成功？我不知道，我只知道：成功能为人们带来喜悦；成功能为人们带来荣誉，成功能为人们带来财富……
记得四年级时，我趁着周末来缝“袜子娃娃”，我向妈妈要了一只袜子，一根针，还有一卷棉线，再向奶奶要了两个红色的扣子一个黑色扣子。起初，我按照说明书，把木棉小心翼翼塞进袜子里，再把塞好木棉的袜子缝住口，接着把两个红色的扣子钉在袜子左右上方，在两个扣子下面正中的位置，缝上那个黑色扣子，一个鼻子两个眼睛，“袜子娃娃”有模有样，出现在我眼前，我在她的脸上贴上两朵小红花，这样就大功告成了。
欣喜之余，我发现了不足：木棉塞得太多，使娃娃的身体变得硬邦邦的，手感不太好；两个红色扣子一上一下，成了高低眼，难看了点；封口的线不太协调，不好看，袜子娃娃还需要一张可爱的大嘴巴。
看到这些缺点，我恨不得重新做一个“袜子娃娃”，“心动不如行动”。我一定要做出一个完美无缺的“袜子娃娃”！带着这样的信念，我重新向妈妈要了一些材料，其中多了一小块红色的布。有了第一次的经验，我再次操作，望袜子里填充一些木棉，一边感觉木棉的.分量是否适中，然后用与袜子颜色相同的线，缝好了口；再把两颗红色的扣子钉在同一水平线上，按照比例，缝好了黑色鼻子，然后在鼻子下方，把剪成了镰刀块的小红布贴好，眼睛，鼻子，嘴巴完美地组合在一起，一个漂亮的袜子娃娃调皮地对我笑了。我把剩余的小红布，精心剪成一条红领巾，系在她的脖子上，嘿嘿，一个原创的袜子娃娃诞生了。她在别人眼里，也许算不了什么，不太好看，可在我眼中，她却满载着成功的兴奋。
成功就这样。它是一个人用努力换来的，用毅力换来的，用岁月换来的。因此，成功能鼓励他人，安慰他人，奉献他人。
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