成功的作文【大全6篇】
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的成功的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成功的作文 篇1
上周五,我们年级举行了“入学常规教育成果展演”活动。老师说我们的表演很成功,动作很规范,妈妈也说我表现的还不错,让我继续努力,争取更好的.成果。
之所以能取得好的效果,是因为我们每天都练习了,在学校练习在家里还要练习,每个规范动作反复做了很多次。当阿姨和老师们来到我们班听课时,我的坐姿比平时端正多了,读书声也宏亮了,还与大家保持一致。列队时做到了快静齐。我当时就想着幼儿园老师说的调皮捣蛋不好,在这里不能给班里、老师和妈妈丢人。妈妈说我只要努力就能做得好,果然是这样。
成功的作文 篇2
暑假里,我学会了滑旱冰,我很开心!一天,我和爸爸去南山放风筝。下午走在回家的路上,我看见南山广场有许多人都在滑旱冰,我看了也想学滑旱冰。于是我请求爸爸带我去滑旱冰,可爸爸却说:“你还小,以后再学。”
经过几次恳求,爸爸终于答应了。那天阳光明媚,爸爸带着我来到广场。我穿上旱冰鞋,可刚站起来,我就来了一个大马趴。后来我试了好几次,都摔到了。这时爸爸告诉我:“脚要呈外八字,身体向前倾。”我照着做,果然站稳了!我想试走一步,结果刚走了一步,我又摔到了。但是我没放弃,我的手扶着栏杆,可以慢慢地向前走几步;有的'时候走一步摔一跤,我不知道摔倒了多少次。终于,在我坚持不懈的努力下,我可以像别的小朋友一样在广场上奔跑啦。可是我并没有满足,在爸爸的指导下我又练起了后滑。一开始,也像刚学前滑一样站不起来,渐渐的我摸索经验,最后我终于学会了后滑。我和爸爸高高兴兴地回家啦。
那一天,我不但学会了滑旱冰,还学会了一个做人的道理:不管这件事有多困难,只要刻苦努力,一定会成功的。
成功的作文 篇3
闻得“二十四节气”申遗,除有老孟支持赞赏之态,亦有小丁不甚理解之声。于今之信息时代,我以为:“二十四节气”不应淡出公众的视野。
中华文明几千年温暖的经纬,是先人以血汗和智慧织就而成。“二十四节气”是古人为适应农时,在辛勤耕作之余观察太阳周年运动,凝练出的一套反映自然界阴、雨、晦、明等万千有序变化的知识体系。其简短干练,极备农事指导价值,又蕴藏了无穷的智慧与诗意,我国为其申遗是有据可寻的。
于今,我们更愿意依赖于机器的便捷,现代人大多已不再需要吟咏“二十四节气”歌来判断农时,选择耕种了。指头轻触,即可获取所需信息,精准的天气预报自然不在话下,我们甚至可以逆节气而耕植,古人的“二十四节气”俨然仿若时代的“不识时务者”。“二十四节气”无疑具有其局限性,但这并不意味着它终将被时间遗忘,时代的潮流确然向前驶去,沉淀下来的文化结晶断然不能被遗忘在河底,存载于中华子民文化基因上古老情思更不会因此而松动。而节气申遗的成功,犹如一面镜子,在映射出传统文化遭遇失落的时代困境的同时,也折射了我们对自然世界的一种敬畏,对重拾先民优质文化的一种精神需求。
“人本是散落的珠子,文化就是将人这些散乱的珠子串连在一起的坚韧细线。”文化之于社会、之于民族的重要意义从龙应台的一席话中得以生动的诠释与体现。然而,于当今之后工业时代,这根文化细线愈显混沌、脆弱,不止于“二十四节气”,不少流散于民间的古老文化亦处于遗忘的边缘。是以,传统文化的.落寞,非只源于对碎片化信息毫无节制地摄取,更源于愈来愈功利化的现代人内心对传统文化的漠视、远离。
“二十四节气”等传统文化留给后人的,是再多碎片化信息也堆砌不了的民族文化根基。它们将古人与今人牵系在一起,将几千年前的诗意与当今日新月异之异代维系在一起,织就了中华文明温暖、有序的文化经纬。须知,传统文化与科技发展,从来不相背离,相反,倘若我们正确运用科技手段引导人们重拾文化,传统文明与现代文明必互为日月,在时间长河中煜煜生辉。
古老的智慧与诗意等待吟唱,传统不是发展的必然置换物,守住我们共同的文化根基,实乃当务之急也。
成功的作文 篇4
成功往往与失败相伴,一场比赛中注定有成也有败。但比赛的意义却不是成败。而是你曾经坚持不懈努力过了,你收获了那人生最宝贵经验。
失败挫折犹如一枝青橄榄,细品甘甜。人们常说沧桑是一种美,都说历经沧桑才能体味真正的人生,这挫折和失败不就是人们在生活里摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗?
也许暴雨来临时泥泞了你前进的步履但请不要气馁,不要放弃,手心向下,抓住大地的脉博支起一个坚强而从容的.自己。
亲爱的,失败了不要紧,因为你不曾放弃过脚下的跑道,为了这个集体你挥洒了那仿佛廉价的汗水。赛场上留下你坚定有力的脚步。
你抵达终点的那一刻,将永远的定格在我心中,曾为那不可磨灭的烙印。
加油,亲爱的让我们将青春留下,让我们的青春不留白。
成功的作文 篇5
作文有序则胜,无序则百败,中考作文五步法。
中考作文是限时作文,考生必须在限定时间里完成一篇七八百字的作文,有时还有一篇两三百字的小作文。考生如何在有限的时间内有步骤地迅速写出一两篇高质量的作文来呢?下面就此谈谈自己平时指导学生所取得的经验。
第一步 审题
抓住题目中的关键词迅速确定文体。题目中出现“记”、“叙”、“忆”字样或标明写人、事、时、地、景、物的,一般就要写成记叙文,题目中含有“议”、“评”、“论”、“说”、“谈”、“……的启示”、“从……谈起”或“由……说开去”一类字样的,一般就要写成议论文。以事物名称为题或题目中包含事理,这类题目一般写成说明文,如《我的小书架》。
第二步 选材
根据以往的经验,选材便捷的路子是选择自己亲历、目睹或印象最深刻的.人、事、理。这些东西写起来思路通、文笔畅、写得快。例如《我的小书架》,若家里没有书架,干脆介绍你就坐的课桌,它也是一个书架。
第三步 立意
选了材料后,就要尽快地挖掘出材料本身所能体现出来的深刻意义,即尽快定下中心思想。最快最好的办法是立即联系当前的形势,党的方针政策,如当前的“以人为本”、“农民 增收”、“素质教育”等,还可以回忆学过的政治、语文课本相关的主题,例如,《这件事发生在我们班里》(96年广西中考作文题),可以选择在班里发生的一件事,或捐资助学,或助人为乐,或表达你对辍学现象的正确看法等等,这些都是当前要表达的主题,初中作文指导《中考作文五步法》。
总之,形势、政策和课文都是我们选材立意的便捷的好依据。
第四步 构思
定了内容立了意后,接着就要迅速安排文章的结构。我们可以借鉴课文里典型而又易学的文章结构来构思自己的作文,这是一条既快捷又可靠的路子。例如若是写人的文章,可参考《我的老师》这篇课文,以回忆作开头,中间通过描述人物的外貌和几件事来表现人物的思想品质,结尾则以怀念结束。若是写群体的,则可学《谁是最可爱的人》的结构方式。若是议论文,立论文可学《谈骨气》,驳论文则学《中国人失掉自信力了吗》。若是说明文,写动物学《松鼠》,写建筑物学《苏州园林》,写物品则学《核舟记》。当然,若自己能很快构思出独特的结构则更好。
第五步 写作
因时间紧,中考作文一般不允许我们写出草稿修改后再抄进试卷里。同学们只需在草稿上拟个稍详细的提纲,然后在试卷上按提纲一段一段一句一句地写下来。在写每句话时,先在心里默念一两遍,觉得顺口就写下来,句子就通畅了。
总之,借助学过的文章进行选材立意构思,这是一条便捷快速的作文之道。
成功的作文 篇6
人,要学会宽容,才能在产生矛盾时,化解矛盾,甚至会对自身有利。
就在考试的前一天,我们一家三口去商店买外衣。商店里各种服饰,眼花缭乱,可就是没有和我心意的。我们前两天去了一个高档商店,那里有一件合我心的衣服,一看标价,哇!1350元!太贵了。于是就走了,来到这,我看了看,瞧了瞧还是没有我喜欢的`。这时,妈妈看了一件衣服,对我说:“这件衣服挺好的,很时尚。”我一看,不喜欢。在妈妈的一再逼迫下,我试了试,对他说:“我不喜欢!”于是谢了谢服务员,又去溜了。忽然,我看见了一件心爱的服装,与妈妈说了后,妈妈不答应,说太不好看了。。。。。。可我就是喜欢,硬要把它买了。妈妈着急地说:“黑色的不好看,你不能买,但我就要买,便强行向妈妈要钱买了下来。
回到家,妈妈可就生气了,没完没了地说这件衣服不好。颜色不好,材质不好。。。。。。越说越着急,硬要让我把衣服退了。我不同意,说:“我就是喜欢这样的,去了好几个地儿都没有,可有一件了,还便宜,就买了呗!”她又让我穿上,说:“你穿上了显得你太老气了!太不适合你了,再说要是有别的颜色的,我就同意买了。你这件太薄,只能到开春才能穿了,现在买衣服不是为了暖和吗!”说得她心口都疼了。
我当时其实有理由再辩驳她,但又想,她割我买衣服是为我好,即使有时她太虚荣,又不考虑别人的喜好,还是随了她了。到了那儿,把衣服退了,她特高兴。对我笑着说:“那有一件跟刚才退的样子差不多的,是蓝色的,要不你来一件?”我痛快地答应了:“行!”随后又买了一件外衣挺厚的也很合身。
回到家,我也很高兴,她也很高兴,不再是刚才那种沉闷、不开心的心情了。
我想起了一个词,“舍得”。有人说过:“什么叫“舍得”?做事有舍,才有得。意思是说,你要舍弃一些东西,才能获得一些另外的东西。做人要学会宽容,学会舍得,才能化解矛盾,获得快乐。这真是一次成功的尝试!不但快乐了许多,还多的了一件衣服!
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