成功的作文

时间：2024-12-29 12:19:28 励志作文

成功的作文8篇[荐]

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的成功的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成功的作文8篇[荐]

成功的作文篇1

　　在一个烈日炎炎，树叶仿佛都要被烧起来的夏天，我和爸爸在仅有的20度的“冰雪世界”里，热得大汗淋漓，真是“汗流直下三千尺”！

　　“这样可不是办法。”我一边用手擦着汗，一边嚼着嘴里还没咽下去的冰西瓜说：“太热了，夏天对我们这群‘胖子’来说，简直是魔鬼！”爸爸点头如捣蒜：“就是，要不我们去游泳？”

　　那时的我才6岁左右，还不明白什么是游泳，只是点了点头。来到游泳池，我被这一景象惊住了：游泳池的水那么“深”，人那么多。有的只穿了裤子……爸爸纵身一跃，跳下了水，对我招招手，示意：下来玩呀！我犹豫不决，迟迟不敢下水。过了一会儿，老爸干脆一下抓住我的'脚一拽，我一下子从游泳池边上滑了下去，脚站到了底。爸爸一会儿自由泳，一会儿蛙泳，一会儿狗刨式……让我看得眼花缭乱，只好拜师学艺。

　　谁知，游泳看起来那么简单，实际“难于登天”！这不，我一下水，就吃了个“大亏”！

　　“游泳最基础的就是憋气。”爸爸深吸一口气，把头埋进水里，一次憋气就是一分钟。我也跃跃欲试，深吸一口气，把头埋进水里——咳咳咳咳！爸爸看着我这狼狈样，笑了笑，说：“别着急，再来一次……”接下来发生的事，让我累到虚脱，不止一次被呛了一大口水，耳朵里也进水了，撞到别人或被别人撞到……甚至有一次喝了一口水，半小时后，我体力不支，不但没有学会憋气，还被累得气喘吁吁，狼狈不堪。可是，看到爸爸在开心地游泳，我就暗暗下定决心：一定要学会憋气！果然，功夫不负有心人，我经历了一次次挫折后，有了经验，终于能像一块浮板一样，飘在水面上了……

　　这件事，让我明白一个道理：失败乃成功之母，做任何事，坚持不一定会成功，但是不坚持就一定不会成功！要记住：阳光总在风雨后！

　　我尝到了成功的滋味，是那么的甜！

成功的作文篇2

　　许许多多的人害怕失败，都说失败是生活中不堪回首的阴影。但你有没有想过，失败是你生活中的必需品，你可以从失败中获取新的知识。

　　我也有过一次失败：妈妈买回来两只乳鸽，说要烤乳鸽吃，便让我这个家中“大厨”一起帮忙。我们先准备了材料，酱油、柠檬、蜂蜜、胡椒粉、盐、锡纸，当然还少不了这道菜的“主角”——乳鸽。准备好材料后，妈妈就开始腌制乳鸽，把盐、酱油、胡椒粉涂到乳鸽上，再放上二至三个小时。我在调制酱料，将蜂蜜到在柠檬汁里，搅拌一下，酸酸甜甜的'酱料做成了，香甜又带点腻的蜂蜜，加上柠檬清爽的酸汁，这个酱料简直是绝了。然后我们把锡纸包在乳鸽上面，放入烤箱，在烤箱烤三十分钟，就有颜色了，棕棕的颜色里散发着一丝丝金黄色。我在乳鸽上刷了一层我调制的酱料，再放入烤箱烤二十分钟。在这二十分钟里，有一直盯着烤箱，看着乳鸽慢慢变成金黄色，“啊，二十分钟终于到了，开炉了；啦！”

　　我把烤箱里的烤乳鸽端到餐桌上来，餐桌上的乳鸽呈金黄色，皮是脆的，还发出诱人香气，光看到这些我的口水就流了“三尺”长，我已经迫不及待想尝尝这美味的烤乳鸽了，急忙让妈妈把乳鸽切成一小块一小块的。妈妈用刀把乳鸽切开，之后的事让我的情绪跌入低谷，切开后面对我们的不是香喷喷的肉，而是血淋淋的肉，“真是看不下去啊！失败了！”我扶着脑袋摇摇头，说到。我和妈妈只好把生的乳鸽肉放在微波炉里热一下，凑合地吃了。

　　吃完后，我仔细的分析了一下，知道了肉为什么是生的，妈妈对我说：“如果我们不失败，怎么知道那个地方要注意呢？我们应该为此感到高兴。我们在知识上的成功了”“对对对，我们从这次失败中，集取了经验，而经验是用任何东西都换不到的宝贝。”说到这里我和妈妈笑了。

　　俗话说的好“失败乃成功之母。”如果一个人敢面对失败，把失败当作一位好朋友，那就会得到很多失败带给他的无价之宝。

成功的作文篇3

　　“成功”对于每个人来说都是重要的，也是不可缺少的。

　　一个人的事业需要得到成功，一个人的家庭需要得到成功，一个人的学业和事业更需要得到成功，我们总是会为做一件事之前做好充分的准备，但结果往往不进我们的意愿，有人认为，之所以成功，一定是有秘诀的.。那么每个人的事业成功到底有秘诀吗？下面，让我们通过几个故事来了解一下吧！

　　“成功”需要有坚毅、坚强、坚韧这三种品质，有了这三种品质我们做的一切事也就不难了。其实，这好比是吃花生，当被吃花生的人“用力一捏”，捏碎的是花生的壳，“再用力一搓”，搓碎的是花生的皮，留下了白色的果实，当你再用手捏，用力搓，却怎么也搓不动，花生始终保持着它的外表，任你捏，任你搓，都破坏不了它的外表。我国著名乒乓球运动员邓亚萍，因自己的身材矮小，打球和训练的时候这自然都是困难，担她不怕，别人能做的事她也能做，就这样，最终取得了乒乓球冠军的宝座。

　　记得我看过一篇报道，里面所讲的是一个五年级的小学生，她的父母离婚，而且爸爸又是一个残疾人，但这么沉重的苦压不倒她，她始终凭着自己的本事去养父亲，她每天四点钟起床，起来之后为爸爸倒便盆，穿衣，洗脸，做饭，每天放学回到家还要整理房间，晚上九点多钟写作业，但这位学生成绩优秀，多次被评为优秀少先队员和三好学生的称号。也经常被别人夸奖，不仅是好学生，更是孝顺父母的好孩子，这种行为总是别人的好榜样。

　　通过以上三则故事让我们明白，只要有坚强，坚毅，坚韧这三种品质，成功的大门就会为我们敞开，迎接我们的到来。

成功的作文篇4

　　写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。但长期以来，很多学生都怕写作文，究其原因，主要在于平时不善于观察和积累，训练不得法等。怎样让学生在作文课堂上敞开尘封的情怀，点燃灵感的火花，捕捉思想的感悟呢？

　　一、积累生活

　　我们常感喟学生的作文立意肤浅，缺乏新意。之所以如此，主要是因为我们教师及家长大都不提倡学生过多关注社会生活和学校的各项活动，怕因此影响考试成绩；另一方面是因为现在的学生被网络上的一些“泡沫文化”深深吸引，忽略了真正的关注社会生活，不能让生活的源头活水滋润作文田园。荀子曾曰“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”叶圣陶先生也说过：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。” 可见，积累生活应是学生不可少的一种能力和习惯。

　　学生大部分时间在学校，学校生活应是他们关注的焦点。因此，学校和班级应多开展丰富多彩的活动，开阔学生的视野，扩大学生信息量，激发学生兴趣，充实学生生活。我常常根据作文的训练要求，结合学校的现有资源，利用班会、演讲、升旗仪式、课外活动、体育比赛、参观展览等，有意识地使思想教育、文化修养等和作文训练同步。如为配合学校开展“书香满校园”活动，我设计了“介绍名著内容”“讲名著经典小故事”“看名著电影”“演名著经典片段”“议名著人物精神”等系列主题活动。“介绍名著内容”活动中，要求学生查找有关书籍，利用课余时间自读，阅读课上小组展示，选出优秀者全班展示，同时，教给学生阅读的方法：要浏览、精读相接合。指导学生写读书笔记、摘录好词好句好段，学写读后感。我还拿出自己的书籍和他们互借，摘抄本互相传阅，使班级里借书、看书、摘抄、写心得蔚然成风。讲“讲名著经典小故事”时，要求学生在课前三分钟表演，做到抑扬顿挫，声情并茂，不光扩大学生的知识面，也提高了他们的语言组织能力和表达能力，锻炼了他们的胆量。“看名著电影”，要求家长配合，利用电脑让学生欣赏指定影片，然后写读后感。“演名著经典片段” 环节，使学生的积极性尤为高涨，个性张扬的现代中学生都有自己的明星偶像，也有着强烈的表现欲望。常言说“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读中都有自己独特的体会，台上的形象和心中的形象整合后，学生在创造性的`活动中又体验了合作学习，更深入地理解了名著内涵。“议名著人物精神”时，举行班会或演讲比赛，要求学生结合学校、家庭、社会实际，谈体会、说感想，力争通过熏陶感染，使他们在学校尊师守纪，勤奋好学，坚毅自信、关心集体，做学校的小主人；在家中尊老爱幼，勤俭朴素，吃苦耐劳，做父母的小助手；在社会上，爱国明理，诚实守信，送温暖，献爱心，以天下为己任。通过积累，他们提高了思想道德修养和审美情趣，加深了对生活的认识和体验，也为作文“下笔如有神”作好了铺垫。

　　二、创新评价

　　长期以来，在作文评价中，教师总是大包大揽，一言堂，存在着对学生尊重、理解不够的倾向，其实不必求全责备，任何一篇文章都能挑出毛病，即使是经典之作。对于学生的作文，当然应该指出问题，并帮助他们找出原因，但是，最重要的还是发现、发掘学生在作文中所表现的语言表达、思想感悟等方面的优势和特点，并帮助其发扬光大。可见在作文评价中，激励才能更好地营造和谐的写作氛围。而给学生作文下评语，则是这一环节中的点睛之笔，精妙的评语，往往能唤起学生的写作兴趣，燃点写作热情，激活学生的思维。因此，无论是居于文中寥寥数语的眉批，还是居于文末三言五语的总批，都要能够拓展学生的视野，指点迷津，明确改进方向，使得作文教学收到事半功倍的效果。

　　如果作文评改都由老师在唱独角戏，那么不仅老师不堪重负，结果也收效甚微，没有起到真正的指导和激励作用。新课标注重作文评价的多元与互动，加强学生的自我评价和相互评价，促进学生主动学习，自我反思。这种评价方式更加具有科学性、灵活性、民主性、广泛性、导向性和鼓励性。具体方法如下：1.自评自改：学生根据列出的的评改标准对自己的作文全面审视，看自己的作文是否围绕中心选材、选材是否典型、详略是否得当、语句是否通顺和连贯、层次是否分明、字体是否工整，另外作文都运用了哪些手法，有什么闪光点等等。学生通过自改，明确作文中应该注意的问题，掌握了作文的基本要领，及时发现并改正自己存在的问题，一举多得。另外还有一种自改的方法，就是让学生在结尾给自己的文章写一二百字的赏析，角度自选，可从遣词造句、表现手法、思想内涵等方面去选，这样学生既很好地复习了分析文章的方法，学以致用，又及时发现自己的优势和缺点，而且再一次锻炼了写作能力。2.互评互改：组成六人批改小组，选择组内一两位同学的作文，先听读，作者并作简要的背景介绍或思想内容分析，然后共同修改。相互评价的过程中，学生一起交流写作的体会和经验，共同探讨写作的技巧和方法，共同享受写作的乐趣。评改组组长记下评议结果。这样不仅使小作者受益匪浅，对其他同学也能扬长避短，提高作文水平。

　　成功的欢乐是一种巨大的情感力量，对激发学生的写作情感具有催化作用。因此我力争让每一个学生的作文都有展示的机会。在选择内容时，有的是全篇展示，有的是内容片段，有的也可能是好词好句。展示的平台有校园广播站，学校和班级的墙报、板报、手抄报等，还有课前三分钟，另外我鼓励学生自己向报刊投稿，激发写作热情。当每一位学生都能亲身体验到写作带来的成功和喜悦时，他们就能始终保持着积极的心态、饱满的热情和强烈的表达欲望。

　　作文，它是情感的凝聚、智慧的结晶、创新的舞台，只要正确引导学生积累与评价，它必将成为学生生活的必需。

成功的作文篇5

　　说到马云，想必大家都不陌生。他虽然被“推上神坛”，风光无限但是在马云成功之前经历过多少的艰辛谁又知道？不经历过挫折怎会有现在著名的成就？所以，马云今天的成功绝对不是偶然。

　　有些人一次创业失败，就失去了信心，从此整个人都变得颓废。马云创办的阿里巴巴做得就非常成功，他创业期间的失败并没有让他

　　输掉信心。

　　我们不说创业的事情，就说一下更久之前的.事情——马云的求学阶段。如果我们是那时的高考生，若然名落孙山的话，一定很失望吧！其实，马云在初中升高中考试了两次，但他也并有感到失望或气馁。高考时，他又是失败了两次，第三次高考才勉强专科生被录取。永不言弃的精神，支撑着马云前进。

　　大学毕业之后马云就出来创业，由于马云的相貌与身高，受到了许多人的排斥，所以，马云一次次地被淘汰下去，创业十分坚辛。

　　………

　　经过一路的坎坷，一路地坚持平懈。在1999年阿里巴巴问世。从创业时的坚艰辛到横空出世、展露头角，到现在全球最大的网上贸易市场、全球电子商务第一品牌，一步步壮大阿里集团，又一步步创建这闻名于世的阿里巴巴帝国……

　　马的成功并不只是运气，没有一定的经验智慧与勇气，他不会成功。他的领袖精神与独特的理念让幸运不得不降临到他的身上。

成功的作文篇6

　　我的心底深处有一个声音“成功！成功！我要成功！”

　　多少次了，我总想让成绩上升那么一两分，总想让排名“蹭蹭”地往上涨，因为我想体验成功带来的喜悦，带来的自信，我是那么渴望，那么期昐。

　　如果说语文带给我的失败，就像“死刑”令，那我早就“死”了无数回了，我是多么想“活着”。

　　我渴望成功的信念一直激励着我，为了达到目标，我“日夜操劳”，一遍又一遍地整理所学的知识，复习错题，利用闲暇时间阅读名著，上课认真听讲，积极举手发言，“日复一日，年复一年”，只等时机爆发，取得成功！

　　我努力了日日夜夜，就是为了等待机会。当然，这个机会离我越来越近，我一定会抓住机会，取得我渴望已久的成功。

　　期末考悄然而至，我将放手一搏，“血战沙场”！

　　我十分不安地进入考场，我害怕因为我的失误让我和成功失之交臂！

　　拿到试卷，我的'大脑瞬间空白，大脑里所有的东西就像被抽走了一样。我呼了口气，告诉自己不能紧张，过了一会儿，我就找回了状态。我全神贯注地审题、答题，完成得比较顺利，就连平常最棘手的名著题，这次做起来也得心应手。这也印证了“功夫不负有心人”这句话。

　　时间对于我来说刚刚好。当然，这次考试我势在必得，不过终究还是有点小怕怕，所以表现得很低调。

　　终于到了查成绩的那天，等待绝对是一种煎熬，当我打开查成绩的界面时，我的内心是挣扎的，既害怕又激动，点开就把成绩盖住，怕考不好自已会失落。

　　但最后我还是妥协了，手机慢慢地翻开，自己的眼睛也缓缓地睁开，“Yes！我的努力终于没有白费。”心里那块沉重的大石头终于落下了，我如释重负。

　　这次的成绩对我来说绝对是高分，看到成绩的那一刻，我的内心是激动的！这次成功让我体会到了一份耕耘，一份收获。我们在渴望成功的同时，还要通过自己的实际努力来获得成功！

成功的作文篇7

　　别看我平时什么都不精通，滑旱冰我可是内行，不说花样，速度我是能压倒一大片人呢！这是因为我在学滑旱冰的时候有一段“艰难”的历程呢！

　　记得那时候，我还不会滑旱冰，可是我一见到五一广场的小朋友滑的时候，那种“飞”一般的感觉实在使我着迷，于是我就让妈妈给我买了一双旱冰鞋。

　　第一次穿上旱冰鞋，我站不稳，平时总是用脚走路，可现在脚下踩了八个轮，难免有些不适应嘛。于是，“咣当”，我摔倒了！

　　后来我轻轻的跺跺脚，再走一走，也能掌握了一点平衡。可是这还不算什么，我得学会滑呀！

　　妈妈让我先观察观察别人滑的姿势，可自命清高的我却不听话，想：‘我都这么大了，没事。’所以，我就滑了起来，可是，又是“咣当”一声，原来，我的身子冲了过去，而脚下没动，就这样我又摔倒了。没事，再来，这点小伤算什么，我抱着满腔的热情，向上一窜，“咣当”，我又摔倒了！这时我才想到：‘做什么事，一是要有毅力，二是要有勇气。’我是先观察那些滑得好的人的准备姿势，发现：他们都有一个共同的特点，就是他们的身体先是微微向前一倾，然后一只脚在前，一只脚在后，在后的那只脚用力向后一蹬，身子就向前动了起来，这是趁机向前滑，起步动作就完成了。我照着他们的动作练了几遍，先摆好姿势，然后在后的.那只脚向后一蹬，身子就动了起来，再抓住时机，向前滑，就滑起来了。这时，我惊喜的发现，我再也不摔倒了，而且慢慢的找到了感觉！妈妈看着认真学习的我，笑了，我也笑了，并在不知不觉中学会了滑旱冰！

　　想做成一件事，必须有两个秘诀，那就是勇气和毅力，我想有了这两点，凡事都会成功的！