坚强的作文

时间:2024-01-25 10:23:37 励志作文 我要投稿

坚强的作文3篇(优选)

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的坚强的作文3篇,希望对大家有所帮助。

坚强的作文3篇(优选)

坚强的作文 篇1

  在抗日战争中,不只有革命战士奋战在第一线,也有许多小八路,在抗日战争中,起到了至关重要的作用,他们利用自己的年龄优势,为八路军传文件,送信息,他们也是值得我们尊敬的小英雄。

  孙大兴和武建华是两个小八路,武建华是医护人员,孙大兴是侦察兵,孙大兴的父亲被鬼子杀死了,这使他对敌人加深了仇恨。但孙大兴为了更好地完成任务,多次违反队伍中的纪录,虽然这样做对八路军有好处,但团长总是提醒他不要投机取巧。武建华本来不甘心做一个医护人员,但经过团长的.劝导,使他恢复了对工作的热情。团长安排他们在刘集帮助八路军消灭刘集中的敌人,他们烧粮仓、炸灯塔、买子弹,帮助八路军做了许多事。孙大兴还自告奋勇地帮团长传消息,和八路军战士一起穿越火线,及时地将情况报告给了团长,帮群众冲出群围,团长承诺要给他一支马枪,但不幸的是,他为了把敌人引进埋伏圈,被敌人杀害,武建华请求团长将许诺给孙大兴的马枪给他,因为他要像孙大兴一样战斗。

  我们生活在和平年代,不用像他们一样在枪林弹雨中穿行,我们有书读,却天天抱怨,他们却用树枝在泥地里写字,我们应该感到羞愧

  我们虽不能像他们一样战斗,但是我们可以用自己的智慧去报效祖国,如果我们连学习都感到累,那我们还有什么资格去向他们学习?为祖国做出贡献永远是空话,我们应该学会自立,不要做一个有智力却没有能力的人。我们要成为21世纪的接班人,就要学会自立自强!

坚强的作文 篇2

   内心之所以不被冰冷的黑暗吞没,是因为她有着火一样的坚强与热炽,要坚强面对。

  ——题记

  一直听着《霍元甲》,就一直被坚强的泪水所感动,被无所不在的真诚与骄傲征服。所有的事物都在我思想里,所以我拥有天空去容纳一切——也可以说,我是宇宙,甚至能容纳天空。

  总以为自己很坚强,原来只不过是表面的虚伪。其实才发现,心一直都很脆弱,没有丝毫改变。听着破碎的故事,似乎久违的泪水也呼之欲出,但我抑制住了——因为我知道,我不能哭,尤其在别人面前。

  生活总不能尽人意,它是想给我们磨练与考验,我曾经这样想过。但我如今却从中窥出了另一种感受——痛苦。似乎每种快乐都夹着点滴痛苦,小得不可明白的痛苦,中学生作文《要坚强面对》。微笑的背后,必然有一段辛酸的泪水,只是我们完美地掩饰罢了。也许,当我们向着蓝天唱出最真诚的歌,就是我们内心深处最痛的时刻。强人的感觉是难受的,因而,勉强自己的.悲伤更加痛。

  生活本身就是不可理喻的,一切的风雨可能会在一夜间袭来。我们不能畏缩,也没有机会让我们畏缩。当揪心的疼痛折磨我们的灵魂,只能用精神存在,用精神反抗!

  为什么神没有悲哀?

  其实,神的悲哀就在于他没有悲哀。

  我害怕痛苦,但我更害怕没有痛苦的人生。要坚挺过来,这样才不会被绝望扼杀梦想的翅膀,这样才有能力去扼杀恐惧!

  不要忘却受过的痛苦,也不要忘却笑过的欢乐。即使死神在敲门,也要坚强面对,继续活好今天。

坚强的作文 篇3

  大树在狂风面前奋力抗争,不屈不挠;小草在狂风中抖动颤抖,屈腰伏身。大风过后,大树折断了腰,小草却扬起了脸。苏格拉底的学生见此景,问他:“大树和小草哪个值得赞美?”苏格拉底回答:“我既赞美大树,也赞美小草。”

  苏格拉底是世界公认的智者,他的回答肯定不会时光赞美那样简单吧。

  看看那棵折断了的大树,感觉真像是一个英雄的悲剧,但它面对狂风的那种坚强的精神,着实令人敬佩。我想,在自然界中坚强不屈的精神会得到天然的崇敬,动物也好,人也罢,都是如此,这是“物竞天择,适者生存”的结果,从小,父母就教育我们要坚强,而不是教育我们如何适当地在困难面前让步,面对生存中的种种考验,没有坚强不屈的精神,是肯定难以发展下去的,这是强者拥有的特征,无论是处在生物链最顶端的老虎、狮子,还是作为高等生物的我们,面对困难,总不会轻易低头放弃,而是会与之抵抗,甚至以命相争。我想,这就是为什么大树值得赞美的原因吧。

  相比较高大的大树,小草就显得无比弱小了,但令人惊异的是,狂风过后生存下来的,竟是小草,这显然有点不太符合常人的逻辑。但是自然界中,相似的案例却不少,高大威猛的恐龙早已灭绝,但在当时就已存在却十分弱小的哺乳动物却生存率,即便是人也不例外,长寿的人多为身体一般的人,却鲜有什么肌肉猛男,相比较强者,弱者会更好的去适应自然,面对生存的困境,弱者并没有玩命的去抗争,而是做出了适当的让步。相比较一味的坚强不屈,这种方式反而体现了一种生存的智慧,我想,作为智慧生物的我们,倒更应该拥有这样的智慧,这不光为我们的生存所用,更对我们的为人处世有着极大的帮助。

  所以我认为,作为智者的苏格拉底,他的回答绝不可能仅仅是赞美小草的智慧和大树的'坚强,他可能更是希望自己的学生能拥有这两样事物的精神,并能智慧的运用它们。人是聪明的,会思考的,他不会像大树那样只会站的笔直,不会弯曲;也不会像小草那样只会屈身,不会挺直胸膛。人应该明白什么时候去顽强奋斗,什么时候能适当的退让,就像被抓到的情报人员面对严刑拷打,都不能说出一字;而打仗的部队面对强大的敌人,则可以聪明的撤退,以退为进,转守为攻。若只知坚强不屈或只会摇摆不定,那就是一根筋或是懦夫,那样的人是失败的。

  我想,这才是苏格拉底回答的目的,不是为了单纯的赞美,而是希望不光是他的学生,还包括所有人都能智慧的处理好坚强与退让的关系,适时地坚强,聪明的退让,这样才能更好地生活。

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