坚强作文7篇（优选）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的坚强作文7篇，希望对大家有所帮助。
坚强作文 篇1
《我懂了》我懂了妈妈为什么吵我，我懂了妈妈为什么日夜不息的照顾我，我懂了妈妈为什么让我做那么多复习题……妈妈，我懂了！ “妈妈”是一个多么响亮的名字，我小时候想，她日夜不停的照顾我，爱护我、关心我、爱护我，是为什么？但是幼稚已成为过去，我懂了，我懂了妈妈的辛苦，懂了妈妈的.爱护，懂了妈妈的关心。其实，妈妈每次打我骂我，我都想:妈妈不爱我了吗？不喜欢我了吗？妈妈不疼我了吗？现在想起来，就有点想发笑，因为我知道了，妈妈是关心我才这样的，妈妈也舍不得啊!想想看，那个妈妈打自己的儿女不心疼啊？妈妈也心疼，可我不争气。 妈妈也不舍得打自己的儿女，可自己的儿女不争气又该怎么办呢？我也许还太小，不懂妈妈的苦衷，可我明白了这一点，妈妈是爱我的，关心我的，爱护我的，妈妈!我终于懂了!
坚强作文 篇2
我与祥子的初遇，是在那本黄皮封面的书里面。我爱他朴实，爱他忠厚，爱他有一颗纯净如水的心，我仿佛能看见他清晰透亮的眼睛和温和柔软的心。我看着他一步踩出一个脚印，用汗水建筑阶梯，追着梦。于他，那是一个简单而言有不平凡的梦，我仿佛照见了自己的影子。但梦不平凡，人生那么长总少不了磕磕绊绊，一次，两次，再一次，像你用心吹出的泡泡被一个个扎碎一般，像你刚准备建好的城堡被推倒一般，像祥子刚想买的三轮车一般。
人们总说，人生的调味品不过是感情，祥子的一次次失去都在欺骗和难过中度过。他一次又一次跌倒，像儿时刚开始练习芭蕾时的我，总是一次又一次地重复单脚旋转动作，从不能站稳但却一次又一次地尝试，假装忘记脚尖的痛，反反复复。祥子让我忆起了那时的我，祥子渐渐对世界绝望之时，祥子开始不再相信感情时，我记起了那个无理取闹的自己，那个泄气那个想放弃的自己。我撕烂了舞裙，扔掉了我骄傲的舞鞋，我把一张张证明着曾经光荣的自己的证书焚烧成灰，让它随风散去，我不再相信什么“失败乃成功之母”，我像落魄的祥子，我嘶吼，像一只受伤的野兽。直到那天，我遇见了祥子。
当我看见了那位血肉饱满的祥子，我看见了练舞回家时我在路灯下明朗彩色的影子，汗水伴着欢笑，那么多年，没有丝毫变化。当站在语言专业术语所说的“第三人称”的角度去看那个崭新的发光的.自己时，你才会明白，原来你错失了许多。我看见了祥子，便看见了自己。像在照镜子，那头是祥子，这头是我。但镜子里的人终究是反的啊。
我是一个新的祥子，捡起舞鞋，穿上舞裙，我活出了一个新的样子。一次两次，三次，那又怎样？以后的路那么长，时间还在紧握着你的肩膀，我不是镜子那头的祥子，我是这头的我，但如果没有他我便看不清自我。
祥子是脆弱的，他最终过上了腐朽着地带着浓重霉气的生活，他的影子影藏在黑暗而寒冷的地底。但，他教会了我看见了坚强的自己，那个站在阳光下带着微笑的自己。
嘿~镜子那头的祥子，你看见了这头幸福的我了吗？
坚强作文 篇3
月，淡淡的光。从最初的开始，你是完美的梦。皎洁的月光吻着你恬静的脸，你静静地躺在草地上。风轻盈地拂过你那蕾丝般柔软的衣裙。你哭了，晶莹泪珠湿润你的脸。对月流珠?你始终软弱了，软弱的外壳披上了金纱。坚强，成了你的`目标。你不再黯然落泪。风儿告诉你，要坚强。云儿告诉你，要坚强。坚强，是最美的借口。一切是最美的开始。
坚强作文 篇4
置身于人声鼎沸的车站，人们踏着健步如飞的步伐，我站在街头坚持不懈的向每个路人微笑，果真如我所想回应我的是那些麻木的表情，人心起初并不冷漠，那为什么而改变了呢?虽然在古代没有先进的科技技术，也没有丰富的物质生活，更没有利益之争，但那时的人团结友爱，从未想过互相陷害去夺取什么，所以大家都活得轻松惬意的很，在这个冷漠的世界，冷漠主宰这一切，冷漠就是城市的表情，大多的人们都面无表情，他们都在思考下一步要做什么，而忽略了那些向他亲切打招呼的人，其实，一句问候，一个微笑，并不会耽误多少时间，但人总是很吝啬地保留这些，我想冷漠已经是他们的日常吧!
拥一颗坚有强的心，就是拥有一大笔财富！所谓坚强的心坦白的`说就是面对大风大浪永远乐观，面对阻碍始终保持无所畏惧的态度，但是当我们真正遇到绊脚石时，我想绝大部分人不会知难而进，面对生活中的种种困惑和无奈，而是选择了退缩，一颗坚强的心是我们每个人都渴望拥有的，就像斯俾麦说的：“如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。”可是你做到坚强了吗?就说学生所面对的，大部分是作业的困惑，老师的吵骂，在生活会更会遇到不顺心的事，也许在那个时候我们会觉得无助，当我们面对这些又是怎样做的呢?在看认为，这些因素都是暂时性的，总会过去的，困难是我们人的一生中必不可少的话题，我们应该保持一种大无畏的心态，和困难斗争，而不是绕着它走，更不是被他吓到，当你和这些绊脚石搏斗一番后，你会觉得困难不过如此!没有人天生就是坚强的，坚强的人也只是在经历了许多以后，懂得去承担和面对现实，要变坚强的你，就要懂得去经历，永远保持一颗坚强的心，我相信什么大风大浪都抵不住我们前进的动力。
虚荣是指表面上的光彩，就是追求表面光彩的心理，也是对荣誉的一种过分追求，它是道德责任感在个人心理上的一种畸形反映，也是一种不良的心理品质，其本质是利己主义的情感反映。每个人多多少少都有点爱慕虚荣，过分染有虚荣心的人，总是从某种个人动机出发，追求一种暂时的、表面的、虚假的效果，甚至弄虚作假，欺诈骗取，完全失去了从行为的社会价值来评价自己行为的能力，其行为目的仅仅在于取得荣誉和引起普遍注意，得到周围人的赞赏和羡慕，已经不能像老子在《取舍》中所言：“难得之货使人是以圣人之治也，为腹而不为目，故去彼而取此]爱慕虚荣小则道德的沦丧，大则走向罪恶的深渊。
好的心态让我们健康积极，坏的心态让我们消极堕落。人没有完美的，只有好心与坏心相互维繫，抵消平衡，人才为人，而这种抵消之后所产生的人的行为态度就是好心与坏心相抗衡之后的结果，希望人们能团结友爱，相互帮助，使世界充满爱和阳光！
坚强作文 篇5
一个12岁就被病魔缠身的女孩，凭着自己乐观的生活态度和顽强的毅力，成为一名家喻户晓的作家。她就是我最近学习了课文《生命 生命》后认识的可敬人物——杏林子。
杏林子患的是一种无药可治的疾病，面对着“死亡之病”，她并没有就此消沉，而是以无比坚定的毅力克服了困难，顽强地与病痛作斗争，谱写出生命之歌。
每次写作时她总是在腿上架着一块木板，颤巍巍地用两个指头夹着笔写字，每写一笔就像举重一样，要忍受巨大的痛苦，真叫人惨不忍睹。但就这样，她写出了几百万字，20多本的励志书。她的作品可以说是一字一痛，一字一爱，这是她以“无用之躯”送给弱势者、身心残障者，以及无数跌倒过、在长夜里痛哭过的人的礼物。
这就是杏林子，她用她自己的一生的经历在告诉我们：只要内心足够坚强，那你的人生依旧美丽。
我们班也有一位特殊的同学，他叫孙睿。在他的耳朵上方安装着一个本不属于他的“礼物”——助听器。记得一年级刚入学时，我们看到他的这个“礼物”，觉得怪怪的，那时的我们并不知道他是一位耳聋的孩子，年幼的我们曾经嘲笑过他的“与众不同”的装扮，嘲笑过他口齿不清的朗读，嘲笑过他过慢的反应……后来我们才渐渐知道孙睿原本是个丧失听力的孩子，装上了助听器才让他有了听力;我们也渐渐了解到有关孙睿的故事：原来孙睿的是个先天性耳聋的孩子，五岁以前，他一直生活在无声的世界里，在那年，在社会大家庭以及自己的努力下，孙睿在上海做了手术装上了人工耳蜗，才让他听到了有声世界的精彩。在随后进行的康复训练中，五岁的孙睿才开始“牙牙学语”，但是由于错过了最佳治疗期，对于语言康复训练难度非常大。但是孙睿克服了重重困难，在上海康复训练半年多时间里，和他妈妈一起努力，成为康复班里进步最快的孩子。得知了这些以后，我们不再嘲笑他，不再歧视他，更多的是对他的呵护、帮助。如今，我们已经上四年级了，四年里，看到了一个努力的.孙睿：为了让自己能更好的听清老师的讲课，课堂上他能像“木头人”那样专注;为了纠正一个英语单词的发音，他会像“傻子”一样重复着读上几十遍……在他的努力下，他终于成为了一个学习优秀的学生。
但他并不满足自己，他要让自己成为一个全面发展的学生。记得有一堂音乐课，我们要进行口琴考级，由于听力的影响，一级乐谱上的几个音准、节奏他总是把握不好，一首曲子吹得支离破碎。课后，同学们都去玩耍了，而他却拿着口琴来到我的身边，轻轻地问：“黄羽滢，你能教我吹口琴吗?”看着他认真的表情，我不住地点头。我们利用课间休息时间，认真地练习吹奏，一次，两次;一天，两天;每次练习是那样专注、投入。在他的努力下，很快考过了一级，现在他竟然超越了班里的好多同学呢!音乐课上，当老师，同学听到他美妙的琴声时，都不由得深深陶醉!
如今，“特殊”的孙睿已经不再“特殊”了，他用他坚强的意志续写着一个个美丽的人生故事。
杏林子、孙睿以及那么多的残疾人，从他们的身上我看到了生命的美丽。我想：我们必须珍惜单单属于我们自己的生命。要让自己的一生活得有价值，就必须经受磨难;要想自己活得快乐，就必须接受考验。让我们一起珍惜宝贵的生命吧，让自己活得美丽，活得有价值!
坚强作文 篇6
她失去了双臂，却在精神世界里安装上了一双信念的翅膀；她选择过放弃，但钢铁般的意志抹去了痛苦的阴霾。她是断臂的维纳斯，是“炼筑钢铁”的保尔·柯察金。--题记
肢体健全的人很多，由此而怀着感恩之心珍惜自己已经拥有的条件建设生活、创造奇迹的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奋发有为的人，是值得尊敬和爱护的珍宝。飞翔，不能没有心灵的翅膀。冯振志导演的国产新片《隐形的翅膀》，就给您这样的思考、希望和震撼。
她，主人公志华，在一次够风筝时不幸被高压电击伤，失去了双臂，因失去双臂的志华痛苦不堪，原来一切需要用手来做的事，都无法自理，生活变得非常艰难。她也想过要自杀，但是后来经父母的思想教育后，志华开始用脚来生活。而她的母亲却被这飞来横祸打击成“间歇性精神分裂症”，可志华并没有再一次被这突如其来的灾难所打倒，她坚强地生活着。志华用脚替代手，发奋学习参加了高考，她的分数过了线，但因为没有双手又报的是医科专业，她最终没有被录取，不料妈妈知道了这消息后，受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失。她的母亲永远地走了，再也没有回来，志华家又陷入悲痛的状态。随后志华开始她的运动生涯，她化悲伤为动力，在“残奥”会上一举夺冠，医学院看到了志华出色的`表现，答应录取她。她实现了自己的梦想，她用自己的行动感动在场的每一个人。
青春的活力、生命的奇迹，竟然也可以在绝境中重新绽放出希望的花朵，打开另一扇通向世界的天窗：志华依靠自己的努力，改变处境，自强自立。功夫不负有心人，她一次次用腿脚来代替手臂，学着用脚来写字；她一次次用腿脚来代替手臂，试着用脚来洗脸穿衣；她一次次用腿脚来代替手臂，忍着疼痛用脚来穿针引线，缝补衣服，居然每每成功。她甚至用脚和朋友的双手紧紧相握，传递友谊、鼓励和感动。她用坚强换来了快乐，得到了幸福，见到灿烂的阳光。
断臂的维纳斯--志华，她每一次都在徘徊孤单中坚强，她每一次就算很受伤也不闪泪光，她每次在挫折中都能挺直腰板起来，我知道，她靠得是坚强，她用坚强创造了生命的奇迹与美丽！
坚强作文 篇7
人们都说父爱是深沉的，是一种不善于表达的爱，但就是这种伟大的爱，给予了我们许多的东西。
小时候，一家出去散步。小小的我在前面跑着，犹如一只欢快的`小鸟在天空中翱翔。而父母在我的身后保护着我。由于我不小心，摔了一跤，便瘫坐在地上哇哇大哭，母亲连忙跑过来，准备扶我起来，而父亲却拦住了母亲，还严肃地说：“勇敢点，努力爬起来，如果你连这一点小小的坎坷都跨不过，你永远就不会长大！”我气急了，猛得一下从地上爬了起来，心里感到愤愤不平，一扭头，不理父亲了，但父亲的脸上挂了一丝丝微笑。
上小学时，每天的作业很多，难度也很大，碰到难题时，便会跑去问爸爸，可他不会直接告诉我，他只会叫我一遍又一遍地读题。我真搞不懂他为什么这样，但我每次多读了几遍题后。一道道难题都被迎刃而解，当我高兴地告诉他时，他的脸上挂上了如朝霞般灿烂的笑容。
现在，我上初中了，遇到挫折时，我不会气馁，却是勇敢地去面对困难，化挫折为力量，去战胜困难。现在我终于明白了，父亲之所以这样对我，是为了从小培养我不怕困难的精神。让我更好地成长，长成一棵能抵御暴风的袭击，大雪和霜冻的侵袭的参天大树啊！多么伟大的爱啊！它时时刻刻在帮助我走向人生的道路。
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