学会坚强作文集合(5篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的学会坚强作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学会坚强作文 篇1
在这11年里我默默学会了坚强。
坚强这信念总挂在我的心头上，认识我的人都知道我的性格性格像个男生，所以我总喜欢乱跑乱跳，那里地面潮湿，我在宿舍整天摔倒，弄得我又流血有肿起来，我却没有哭，慢慢地爬起来。
今天晚上我在看电视，忽然妈妈说她想吃杨桃，我就找我的拖鞋准备下楼，可是我只看见一双很滑的拖鞋，哎~~！我小心一点就行了，我刚走几步的砰砰砰砰地摔了个四叫朝天，过了一会儿我才慢慢地爬起来，心头只有三个字不准哭！我的大腿青了一大块，手避也擦破了皮。
我就像一棵坚韧不拔的.小草，被踩了又慢慢地爬起来，就像摔倒了一样。在我人生中坚强两个字是最可贵的。
学会坚强作文 篇2
猪坚强只是生活在四川彭州农家的一只川猪，在作者霞子轻快、充满童趣的笔调下，猪坚强和炸毛鸟、小灰兔、蜣螂叔成为了好朋友，发生了许许多多有趣的事。
然而，天有不测风云，“猪”有旦夕祸福。在突如其来的“大妖怪”5·12大地震中，被毫不留情得砸在猪圈里。它害怕过，也想过放弃，但最后还是没有丢掉妈妈教给它的快乐传家宝。它在废墟里委屈了多少日日夜夜，伤口在雨水的浸泡下变成了碗口大的伤口，但它绝不不放弃，靠吃木炭在废墟里活了36天才被人们营救出来。
原先肥肥壮壮的猪坚强，从150斤瘦得只剩60多斤，却顽强地活了下来，它始终坚信，明天会更好。因此被博物馆馆长取名叫“猪坚强”，愿意让它在博物馆里吃好穿好过一辈子。
是什么力量让它顽强地生存下来？对，是坚强。它只是一只平凡的川猪啊！平凡到没人去注意，可就是因为平凡的它而创造了不平凡的奇迹！猪也懂坚强，我们人又有何不可呢？我们要向它学习，无论遇到什么样的事情，还是那两个字：坚强。人家都说，快乐是人的'本钱，没了快乐就没法拥有一切；没了快乐，又谈何坚强？凡事都要乐观对待，遇到困难不要打退堂鼓，受了伤也不用放声大哭，想一想猪坚强，这点小伤，对于它来说能算点什么呢？
记得二年级的时候，在操场上栽了个跟头，血都流出来了，我大哭，好像渴望全世界都来安慰我似的。但是现在想起来，和猪坚强比一比，能算什么？更何况它只是只猪，没有人的灵活，没有人的智慧，但起码它会坚强。我们是祖国的未来，是祖国的主人，这点小困难都无法克服，将来要如何建设祖国的未来呢？
让我们一起向猪坚强学习，做一个坚强的人，快乐的人，不管什么时候都要笑对一切，不管发生什么事情都要坚强！
学会坚强作文 篇3
考场静悄悄的，只听得见笔在纸上轻轻摩擦的声音————这是奥林匹克数学竞赛的现场。
突然！一声轻咳的声音打破了寂静的环境，随之又一声响亮的声音跟上来：“做完试卷的同学现在可以交上来了。”我信心十足地交上了试卷。
我期盼着下一个星期六的到来。发试卷的日子终于到来了。
怎么回事，眼睛死死的盯着试卷上的分数，58， ，离我的预期实在相差太远，一股气堵在鼻头，眼泪不自觉的涌出：“我检查了三遍，怎么可能呢。“怨恨，伤心，失望一起交集，我哭了起来。
我双手趴在课桌上，挡住丑陋的58分，抽泣着。
这时，老师走了过来，拉起我的手，说：“不要泄气呀！还有下次比赛嘛。”我不说话，依旧沮丧着。
老师转身走上讲台，望着我和同学们说：“人类的`泪水和汗水中有99%相似的成分，只是一种是通过泪腺排出，一种是通过汗腺排出。”
我疑惑地摇摇头，表示不解，老师又娓娓道来：“有一位农夫，辛苦耕种一年却逢灾荒，庄稼欠收，农夫便蹲在田边呜呜地哭，哭过以后，农夫开始更加辛勤地在田里劳作起来，因为农夫知道只有汗水才可以给他带来年的大丰收。“
听完老师讲完这一席话，我抬起了头，坐直了身体，擦干试卷上的眼泪，“是呀！成分99%一样的泪水和汗水，前者只能为你换取同情，后者却能给你赢得成功。“
拿起笔，抚平试卷，将试卷上的错误一一整理，重新开始计算，一题-----两题-----
学会坚强作文 篇4
这节是历史课，本是我最喜欢的科目，但我却无心去听。因为外面正下着大雨，三班在上体育课，于是，我便一边听课，一边往窗外看，心中暗暗窃喜，心想着他们被浇成落汤鸡的样貌，并还很弱智地想有没有人躲在树下，然而结果却令我失望。除了个别几个娇滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠闲地散步，疯狂地奔跑或无所顾忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，头发，鞋子都淋满了雨水。，但嘴角却依然坚持着那完美的弧度，看到这般景象，我心中大为不爽。所以就把窗户打开，呵，刚打开，雨水就扑面而来，也许是闻惯了教室里那沉闷的'气味，偶尔嗅到雨水的味道，感觉也颇为美妙，无与伦比，使我想出去看一看的感觉越来越强烈，同时，也传染到了很多人，于是便数着时间，盼着下课——
铃声响起，我便以百米冲刺的速度拉起同伴冲进雨中，也许大家都心太急，竟忘记了中华民族的传统美德，把我狠狠的撞了一下，虽然那撞我的学长立刻满脸堆起了笑容给我赔不是，但还是被我给瞪了回去，毕竟我身体还是很痛，并且他还笑得那么勉强，一点儿也不真诚，尽管当时表现得多么倔强，坚强，可眼睛里还是泛起了泪花，我努力让脸往上扬，可是眼泪还是不争气地从脸的两侧流了下来，雨水打在我的脸上，好像在为我擦试着眼泪，雨水，与泪水溶为一体，分不清哪个是泪水，哪个是雨水，我慢慢低下头，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的学校被雨水冲刷得有些使我感到陌生。仔细去看那学校，被雨帘分割成一块一块的，好似一张大的油彩画，虽说如此，但不是每一处都精彩，我最喜欢欣赏雨水和狂风，一齐考验着学校里的花草树木，可是，在经受了这个双重打击之后，它们就会变得焕然一新，树木，会变得更坚韧，更挺拨，使学校充满绿意，花儿，依旧芬芳，使学校充满香气，使我不禁想起了我自我，在人的一生中，怎能一帆风顺，不经历挫折，那么我们就会成为温室里的花朵，经不起狂风骤雨，终有一天会自取灭亡，人应在逆境中成长，理解挫折，从容地应对它，想办法战胜它，永不退缩，学会坚强，不要轻意流泪，在经历了一切
之后，彩虹的光芒会笼罩在你身上。你会发现世上一切是多么的完美！
想到那里，我不禁将倔强的嘴角上扬，用手背擦干泪水，大步流星地走了出去，让暴风雨来得更猛烈些吧！
学会坚强作文 篇5
“叮——”下课的铃声准时响起，我提前背上书包，等待着老师的一句话。那一年我五岁读幼儿园大班。
“下课，解散！”一听到放学的口令一响，我立刻从凳子上跳了起来，朝门口冲去。突然，似乎被什么人重重地撞了一下，我的脚下没有站稳，一个踉跄，双膝着地，膝盖上只是磕出了一块青。我是一个很怕疼的女孩子，而年仅五岁的我一但摔伤便是大哭。我哭得那么撕心裂肺，那个撞我的男生似乎呆住了，面对泪如雨下的我而感到手足无措。被奶奶牵回家的我一路上都在哭，哭得噪子哑了，眼睛都流不出眼泪了才停止了哭泣。
现在的13岁的我回首5岁小小的我，竟觉得那时的我是那样的脆弱而又不堪一击，我的改变是来自七岁那年遇到的一个人。
那是夏天里一个阳光明媚的下午，我漫无目的地在小区内闲逛。慵懒的阳光暖暖的洒在我身上，有一些调皮的光束，钻过树叶间那微小的空隙在地面上溅出无数个小小的光斑。我也不识其味地舔着一根正在悄悄融化的雪糕。
“嘶——”我不楚倒吸了一口凉气，脚腕处突如其来的地传来了一阵疼痛。毫无防备的我腿一软，一下子跌坐在地上。手心被地上锋利的石子蹭掉了一小块皮，细小的血珠不断的冒出来，有了鲜血的衬托，小小的伤口看起来越发可怖。因为我是双膝先着地，膝盖上被石子划出了一道并不长的.血痕。我的眼泪像决了堤的水，止不住的往外流淌。我似乎是被眼前的景象吓傻了，竟两只手一块儿去抹眼泪，都忘记了手上的伤。血抹到了原本还算干净的脸上，咸咸的泪水沾湿了伤口，疼得我撕心裂肺。
“啊——”突然一阵尖叫吸引了我住意，一个年龄比我稍大一点的小姐姐被这路上的石头拌倒了，摔在了路的另一边。我本以为她会像我一样抹眼泪儿，可她接下来的动作却超出了我的预料。
她双手撑地，似乎想要站起来。那双腿被石子划出了一道约十厘米长的血痕，触目惊心。她没有泄气，靠着两条颤微微的腿，一步一步地继续走着。她朝我走来，俯下身看了看我的伤口。紧接着，她从口袋里摸出两个创口贴，一个递给了我，另一个留给了自己。看到我接下了创口贴，她便淡然地转身离开。
我一下子愣在原地。我不知道是多么大的意力支持着她，让她能继续走下去。不知不觉间，我竟然也站了起来，一步、二步、三步……
天空被晚霞染成了淡淡的粉色，我的影子被拖了好长好长，弱的身子，一双一瘸一拐的腿，消失在了天与地交界处。
是那个女孩教给了我坚强，教会了我面对伤痛地平静与淡定。
我学会了坚强！
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