坚强的作文

时间：2023-09-29 16:22:42 励志作文我要投稿

坚强的作文[通用6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的坚强的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

坚强的作文[通用6篇]

坚强的作文篇1

　　花园里花朵和小草随处可见，但是小草没有花儿那样芬芳迷人，所以经常被人们所忽略。

　　有一天，外面下着大雨刮着大风，我只能闷在屋里看电视，过了一会天晴了，妈妈便带着我去花园里散步，去呼吸一下新鲜的空气，我走在小路上散步，就在这时我发现，花的花瓣已经被于是打掉了很多。

　　但是旁边那些被人忽略的小草，却在傲然挺立着，小草还在雨水的衬托下，显得十分翠绿与已经到落了很多的花骨朵，形成了鲜明的对比。

　　于是我便问妈妈：“妈妈为什么鲜艳的'花儿已经凋谢了，但是小草却显的这么生机勃勃呢？难道是因为小草的生命力比花朵的生命力强吗”。

　　妈妈听了思想片刻便对我说：“不其实他们的生命力是一样的，但是他们却有不一样的精神，花朵只不过是外在的美丽，而它却十分的软弱，它不像小草一样有着那种坚强不屈的精神，而小草就是有了这种顽强、坚强的精神，所以才能适应任何环境，可以在任何的恶劣环境中顽强生长。”

　　说到这里，我便惭愧的低下了头，因为我觉得一个普普通通的小草，都有这样坚强不屈的精神，而我在日常的生活中不管遇到任何困难，就会果断的放弃了。

　　我以后要学习小草，遇到困难不放弃你，要坚强的做下去，不能向困难低头，不能一遇到困难就果断的放弃了。

坚强的作文篇2

　　我们班有许多盆花，有的同学喜欢富贵妖娆的牡丹，有的同学喜欢婀娜多姿的月季，还有的同学喜欢娇嫩艳丽的杜鹃，可是我却喜欢默默无闻的'吊兰。

　　吊兰的叶子是淡绿的，还带一些白色的条纹，叶子长长的，细细的，往外长、往下垂。它的花也很漂亮，白色的，羞达达地藏在长长的叶子里面，只有我的小手指甲一半大，散发着淡淡的清香。吊兰不但美丽，还有很多的作用呢。它是个“空气净化器”，只要把它放在家里，不但能吸收有害的空气，而且还能释放出新鲜的氧气。吊兰还能入药，它的根可以润肺止咳，还可以活血接骨、消肿止痛呢！我最佩服的是吊兰那顽强的生命力。暑假刚过，在教室里干了一个夏天的吊兰居然还活着，虽然它的叶子卷曲着，已经蔫的打不起精神了，但老师给它浇了一盆水之后，它又神采奕奕了。

　　我们把吊兰的长枝上新长出的小吊兰栽在花盆里，一星期就长高了。它的生命力真顽强啊！我喜欢吊兰，我要做一个像吊兰一样坚强、无私奉献的人。

坚强的作文篇3

　　天昏暗下来了，刹那间，雨点倾盆而下，滴落在挡雨棚上，发出令人烦躁的声音。侧望窗外，透过繁密的雨帘，一株不知名的野花在风雨中摇摆，显得有点牵强。

　　那朵花大概是绽放不久的吧，鲜红的花瓣被雨点击落得低沉，可是，那花蕊却没有丝毫要屈服这风雨的意思。雨很密集，风也很大，风中参杂着雨点，肆无忌惮地冲击着那朵花。那多花时而左右摇摆，似乎已为风雨玩弄于股掌之中；时而却屹立其中，任凭风雨的冲击，它都坚毅地伫立着，风雨的凶猛似乎已经成为了它的一种熟悉的历练。

　　风雨越发越不可收拾，天地彻底昏暗下了，就好像提前拉开了夜幕，一片漆黑，可仍然看得到那朵野花孤独地站立在这风雨中：风已把树的`柳条扬到四方，其他的花也已被雨点打落至凋零，它的花瓣已经被打落了几许，可它并没有接受凋零的事实，依然伫立着……挡雨棚流下的雨水，与雨帘交融，模糊了我的视线，使那朵花消失在我的眼中。

　　良久，雨水洗刷过后的苍穹一现它往日的蔚蓝，我急切望出窗外，那是一片无法用语言形容的光景：绿茵的草儿间夹着数瓣鲜红的花瓣，被风雨击落得连一片花瓣的花朵一大片都是，渲染出一种令人生畏的死寂。然而，令人欣慰的是，那朵与风雨抗战的坚强的花，挂着几片残瓣，迎着苍穹远方泻下的余晖，傲然地存活下来了……

　　那朵风雨中摇曳的花，已深深地埋藏在我的心中，由我的心雨为它浇渴着……

坚强的作文篇4

　　我觉得，自己好像是一只蜗牛，外表是那么的坚硬，而内心却是那么的不堪一击。是生活，让我学会了坚强。

　　从小，我便是一个幸福的孩子，我有爱我的爸爸妈妈，还有爷爷奶奶。我不需要坚强，因为他们是我的蜗牛壳，在遭受了打击之后，我便钻到壳里。可是，一场突如其来的变故，把我的壳敲碎了。

　　那是在一个星期一的下午，我放学回家，以往在这个时候，奶奶会出来迎我，帮我把书包从肩膀上取下来，可是今天却没有。家里的门关着，我从书包里找出钥匙（因为不是经常用，所以放在书包里）打开门，家里一个人也没有，我有些奇怪。但是，又不能做些什么，只能一边写作业，一边等着。突然我听见门外一阵慌乱的脚步声，我打开书房门，看见妈妈匆忙的回来，脸上有掩饰不住的悲伤。她看见我，便拉着我往外走，她告诉我说，奶奶不小心从楼梯上摔下去，撞到脑部，现在已经快不行了。我听了这番话，大脑一片空白，耳边一直重复着“快要不行了”，不由得加快了脚步。等我们赶到了医院，奶奶已经离开了人世。她的脸上依旧挂着我所熟悉的微笑。我不相信，我不相信那么疼爱我的奶奶会离我而去。我看向爸爸妈妈，他们都已经泣不成声，爷爷那饱经沧桑的脸上也是老泪纵横。我不知道该如何是好，原本那美好的一切在一夕之间全都变了。

　　自从奶奶去世后，爷爷因为伤心过度，也一病不起。而爸爸妈妈既要工作，又要照顾卧病不起的爷爷，还要为爷爷的`病四处奔波，到处求医，他们仿佛老了十岁。我的蜗牛壳碎了，没有了它的保护，我该怎么办呢？这突如其来的变故不仅打碎了我的蜗牛壳，而且还给了我重重的一击。我要继续逃避吗？给不堪重负的爸爸妈妈，再增添一些麻烦吗？不可以这样，我必须坚强，没有蜗牛壳的保护，我应该更坚强。我不可以继续逃避，因为，我根本没有逃避的余地。我必须面对这重重的打击，我必须承受这沉重的打击。因为，我还有蜗牛壳的碎片。

　　生活，教我懂得了坚强，让我走出了蜗牛壳，以最柔软的身躯去迎接最沉重的打击。

坚强的作文篇5

　　今天，老师让我们玩了一个游戏，名字叫“心有灵犀”，这个游戏让我的想象力和应变能力得到了一次考验。

　　“三，二，一，开始！”“雪糕队”第一个词是“杯弓蛇影”，老师刚一出题目，林贝尔却马上喊：“过！”夏子乔不解的地问：“为什么喊过？”林贝尔连回头的.机会等没有，免得让“雪糕队”输，所以她认认真真地答题，没有理会夏子乔。他们答对了几题后，我看着张怡紧张的表情，高兴极了，因为她们答不出来就是给我们增加机会。

　　第二个词是“大手大脚”，林贝尔张开手掌，把腿叉开，好像在练瑜伽一样。张怡见了抓耳挠腮，暗暗嘀咕：“唉，到底是什么呢？”林贝尔不想浪费时间，再一次喊“过”。紧随其后的是“火烧眉毛”，林贝尔急了，跳来跳去。张怡说：“手舞足蹈？”“错！”林贝尔赶紧提醒。时间一分一秒的过去了，张怡和林贝尔各自纠结，一番你来我往，林贝尔更是急得一蹦三尺高。忽然，她眼睛一亮，赶紧用手做出了打火机的样子，然后试图发出打火机的声音：“咔，咔，咔！”“短路！”张怡大叫。“四个字，四个字！”林贝尔急得强调着。

　　“三，二，一，时间到！”“雪糕队”没答出这一题。她们答对了八个词语。轮到我和夏子乔答题了，顶着巨大的压力我们出场了。刚开始出师不利，两分钟只猜对了一个词。当出现“捧腹大笑”这个词时，我乐翻了，马上托着肚子摇啊摇。“捧腹大笑！”我竖起大拇指。紧接着是心满意足，我指着心，点点头。“心满意足！”对啦！我们队只答对了四道题。

　　唉，关键时刻默契也是很重要的！通过这个游戏我也看到了自己想象力和应变能力的不足之处，以后还得加强。

坚强的作文篇6

　　今天我和往常一样跟李妍加一起去楼下交课堂作业本，路过赵老师的办公室。发现赵老师脸色苍白，一边吃药一边抓痒，我站在门口往办公室里望，心想：“赵老师的皮肤病还没好吗？不会又犯了那种可怕的病了吧！”

　　“叮铃铃”上课了，我跑回到座位上立刻坐得端端正正了，心里却在想：“赵老师刚才看起来那么难受，她会来给我们上品社课吗？还是会让别的老师代替呢？”过了一会儿赵老师竟然奇迹般地出现在了教室门口，她跟平时一样严肃，手里拿着一本教科书。她走到讲台前，用洪亮的声音对大家说：“同学们，翻开品生书的`第44页，今天我们要讲第四单元……”

　　这节课使我学会了很多关于少数民族的知识，把我上课时的想法都冲走了，真是一节生动的品社课。下课时我才想起我还有一个疑问尚未解开：为什么老师一上课皮肤病就不发作了？真是一件怪事！后来我才明白老师只要注意力一集中皮肤病就不会发作，只要她一分散注意力皮肤病就又犯了。

　　老师你虽然患有皮肤病，但您并不会因为您的病而耽误我们的学习，不让我们的课程落下一节，老师您真坚强！您可以请假去医院看病，但您没有，你把所有注意力都集中到我们的学习上。老师我们会好好学习，不会让生病的您为我们操心。

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