高中教师新学期国旗下讲话稿

时间:2020-09-21 20:19:35 励志演讲稿 我要投稿

高中教师新学期国旗下讲话稿

  回首过去,我们激情澎湃,展望未来,我们豪情满怀。下面是yjbys小编为大家分享的2篇高中教师新学期国旗下讲话稿,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

高中教师新学期国旗下讲话稿

  高中教师新学期国旗下讲话稿【一】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  和风送暖,大地回春。今天是新学期第一次升旗,浓浓春意驱散了冬季的寒冷,万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀希望迎来了2011年春季新学期的到来。

  古语道:一日之计在于晨,一年之计在于春。春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有满意的收获,新的一年,我们要继往开来,创造更加辉煌的成绩。在新学期里要有新的规划、新的起点。在此,我给大家提几点倡议:

  1、要收心,开好头,起好步。凡事开头难,良好的开端是成功的一半,希望每个同学都要重视开学第一天,第一周。要把假期中玩的心思收回来,及时调整生物钟,专心听课,按时完成作业,尽快进入学习状态,全身心投入校园学习生活之中,实现良好开端。

  2、要树信心。作为每一个学生,要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!坚信付出总有回报,一分辛劳一分才,一分耕耘,一分收获。

  3、是要有决心。

  新学期、新气象、新面貌,我们就要有新的开始,新的打算,新的目标。一定要从我做起,从现在做起,要下决心,给自己定目标,压担子,变压力为动力。

  4、好好读书。青春少年无价,莫等闲,白了少年头,空悲切。我们要认真读书,努力读书!在学习上一定要下功夫,定任务,刻苦勤奋,持之以恒,取得更加优异的成绩。拿出实际行动,争当一名合格、优秀的学生,让老师放心,让家长放心。

  5、要有爱心。

  不仅要提高自身的学习积极性,同时还提高自身的品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。关心他人。

  同学们,理想的校园生活,应该是五彩斑斓、轻松活泼的;然而,现实的校园生活,不只是轻松与舒适,更多的是紧张的生活节奏,严明的.纪律,繁重的学习任务。在理想和现实的碰撞中,同学们都应懂得这样一个道理:没有默默的耕耘,就没有让人喜笑颜开的收获;希望同学们在本学期远离浮躁,亲近生活,亲近书本,认真做人,认真学习,做一名追求进步、超越自我、品学兼优的好学生。

  回首过去,我们激情澎湃,展望未来,我们豪情满怀。

  万木复苏,春草吐绿,春天来了,我们的新学期开始了!让我们挺起胸,抬起头,迎着春风,带着微笑,向着新的征程,出发吧!

  最后恭祝全体师生,身体健康!祝愿我们的学校明天更美好!

  谢谢大家!

  高中教师新学期国旗下讲话稿【二】

  新学期迎来了新的班级。起点班的开学工作是一学期、一学年、乃至整个高中阶段班级工作取得成效的关键。良好的开端是成功的一半,这是经验之谈。起点班开学工作千头万绪,从哪里下手呢?

  一、健全组织,尽快形成班集体。班主任首先要了解入学新生各方面的情况,以此为依据组建班委会,尽早形成班集体的核心,配齐组长和科代表,原则上事事有人管。同时,有意识地组织集体活动,像自我介绍演讲,打扫、布置教室、分发书本等,在活动中发现、培养干部,增进新同学之间的接触了解,建构团结向上的群体。

  二、制定班级工作计划,确立奋斗目标。班主任开学之时对班级工作就在有一个总体的设想,既有近期目标,又有长远规划。利用班会和板报造舆论,从开学第一天起就应该把创建文明班级变成同学们的自觉行动。

  三、常规教育从头抓,开学做好五个一。良好的行为习惯从第一次养成,班主任应对第一次升旗、第一次广播操、第一次眼保健操、第一次清扫卫生、第一 堂课给予高度重视,明确要求,亲自检查,以此作为班级活动从无序向有序的起点。对首次活动中存在的不足之处及时指出,提出努力方向,让学生明确该怎么做,不该怎么做,对学生干部也是一个积极的暗示,为日后同学们的自理、自治打下基矗

  四、依据高中生心理,上好第一次学法课。在起点班专门讲投学习方法,是现代高中生快节奏入门学习的需要。可集中给学生开设讲座,尤其要搞好第一次讲座。介绍高中分设必修课与选修课的必要性及方法措施;介绍“课前预习--专心听讲--课后复习--独立作业”的常规学习方法,使学生们尽快适应高中的学习生活。必要时可介绍心理学、逻辑学和哲学的基础知识,指导他们自觉、科学地学习。

  五、全程管理,建立记实档案。现行的学籍管理办法,班主任每学期填写一 次学籍表,主要是操行和总评成绩。该表只能是一个学生在校情况的“简笔画”。

  为了逐级给学生行为“会诊”,开学之后,建议班主任给每位学生再做一个记实档案袋,备装每学期个人计划、每月思想及学习小结、日常活动记实,入学、期中、期末考试成绩跟踪记录等。班主任整理留存,可在每学期一次的家长会上与各位家长见面,以便家长了解孩子在校的翔实情况,有针对性地与学校配合。期末品行评定时,班主任就可以以此为依据,不必再去费神“作文”了。

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