鼓励学生的励志文章

时间:2020-07-20 11:37:47 励志文章 我要投稿

鼓励学生的励志文章

年轻的朋友们:

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  你们真是很年轻,像早晨八九点钟的太阳,扬着火红的脸儿,升腾着;又像才露尖尖角的小荷,那么稚嫩,那么娇艳,那包裏着的满是希望;又像老树上发的新芽,心地那么纯净,活力那么充沛;又宛如惹人艳羡的.海棠,三个一团,五个一簇,笑得那么烂漫,那么洒脱……,当我看到许多美好而富有生机的事物,自然而然地就想到了你们。

  然而,现在的你们并非真正的完美。真正的完美是外在美和内在美的高度融合。如:美女必是天生丽质和才艺俱佳的完美结合。虽然“人无完人,金无足赤”,但我们至少要往这方面努力,不是吗?人,之所以为人,乃万物灵长,有别于其他动物,是因为人有思想,有追求,有内在魅力,有被尊重的强烈需求。设想某君整天呆头木脸,浑浑噩噩,闻奖则喜,闻过则怒,机械似的饿了觅食,困了寻巢,终日无所长进,这样的人,已经不成为人,而降级为“会说话的动物”。几年学艺的黄金时光,如白驹过隙,一晃而过。而他青春远逝,马齿徒增,工作无着,举步维艰,老大之时依旧寄食父母,呜呼,人不羞死,自亦惭死!因此,既生而为人,就要活得像人;既要活得像人,则须终生学而不厌——幼而学者,如日出之光,老而学者,如秉烛夜游,勿失其机也——即便不能身怀绝技,也要求得安身立命之本,况且吾辈生逢知识爆炸、竞争残酷之时,其迫切性与必要性,自不待言。

  或许,你们闻言皱眉——”啰嗦,跟我姥姥说的一样!”或许心生抵触,因为这话出自你们的“对头”——老师之口。师生真的是对立的矛盾体吗?表面看,确像一对冤家:你若面东,我必面西,你若朝南,我必朝北;你是正襟危坐,噤若寒蝉,我须鹤立鸡群,口若悬河;课堂上,你忍不住“寓学于乐”,我偏纠你答题;你读书欲睡,我偏让你伫立良久;你想听点故事笑话,我偏整些“斯基”、“主义”;考前,你竭尽乖巧,欲探考题,我却守口如瓶,英勇不屈;考场上,你机关算尽,欲得通融,我偏横眉冷对,执法如山。但透过现象看本质,实则不然,师生是一对亲家;即便是冤家,亦是欢喜冤家。你且看——我于台上唱,你在台下和;我小心引导,你紧紧跟随;我一逗,你一乐,我生悲,你亦哀;我尽心竭力地往外倒,你手脚麻利地往里搬;我紧把出口质量,你严把入关优劣;我毫无顾忌地指出你的错误,你直言不讳地点明我的疏漏;我时常鞭策你,为你呐喊“加油”!你不时警醒我,让我谨慎前行;我坚决给你修枝打杈,绝非公报私仇,故作威严,而是期待有人称赞你挺拔俏丽,长势喜人;称赞你,即是褒奖我,藐视你,即是贬斥我。因为你是我的作品,我们原本就是荣辱与共,一同俯仰的搭档,有谁会自断臂膀,自取其辱吗?相信我:冷和狠是表象,热和亲是本质。

  可爱的朋友们,你们大多天资聪慧,勿庸赘言。万望大家抓住蜕变他时机,刻苦自励,苦中作乐,争取早一日破茧成蝶。否则,你的如玉容颜和花样年华将白白耗费,无所依附,而你们的美也会因此大打折扣,因为那种美太表浅,太短暂,太虚幻,不过是水中月,镜中花,画中人。

  最后,用两句诗与大家共勉:

  玉在椟中求高价,

  钗于奁内待时飞!

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