教师励志文章
教师励志文章1
在我看来，一名好老师要做的不是给孩子灌输海量的知识，而是要当一名引路人，激发孩子们的兴趣，让孩子主动去探索他们想要学习的知识。
今天下午我为两个班的孩子们上了一节地理课，主要是为孩子们展现宇宙的一些科学小知识。我挑选这样一节课的原因是我从小就喜欢宇宙中那色彩斑斓的星云、星系，还有那些充满未知的.神秘的新事物。“大家有没有试过在晴朗的夜晚抬起头看天上的星星吖？”我上课的第一句话就试着从小孩子们的日常生活去切入这节课的课堂知识，得到的反馈让我很满意，孩子们开始了自己的思考，踊跃地提出了自己的想法。
在这两节地理课的亲身授课过程中，我的体会最深的便是孩子们在课堂上的提问了，孩子们的想法天马行空，有时候还会提出一些很难作出回答的问题。第一次做老师的我对这样活跃的气氛又害怕又欢喜，害怕回答不出孩子们的问题，欢喜孩子们积极地思考，勇于探索自己所未知的知识。每当这个时候我心里更想对他们说，只要你们想知道，只要我知道，我必定倾囊相授。
教师励志文章2
今天，很忙，工作的事很多。
邻近中午时，突然接到一个电话，是在省行政学院学习时的一个学兄------辉哥，石家庄一所知名高校的领导，一个非常厚道、为人非常实城的老兄。
“咋地老弟？也不祝我节日快乐！”一个久违的声音，虽然没有看到电话号，虽然有近两个月没有联系，虽然在行政学院只有短短两周的相处，我还是一下子听出来久违的熟悉的声音。
“呵呵，对不起老兄，对不起，这两天忙晕头了，首先道歉，然后祝您节日快乐。”又序了一些分别后的感慨和感触，互道了在校时的情谊，寒暄几句后就放下了电话。
忽然想起了今天是9月10日，教师节。
忽然想起了儿子早晨说要给老师送花。
忽然想起了上学时的情景、刚毕业做老师时的情景------
我中专学的是普通中范，现在依然非常清楚记得“育人德为首，治学严当先”、“学高为师，德高为范”的赫然校训；依然记得课本上写着“师者，传道、授业、解惑也”、“天不生仲尼，万古如长夜”的经典记载 ；依然记得校长在开学时威严的教导和训话“普师教育要面向小学、面向农村”；依然记得穿着雪白衬衣的学生会主席在开学典礼上的致辞“这里窗明几净，这里厚德载物”……在回忆中慢慢凸现、逐渐清晰。
校训还回响在耳边，心却不知何属，可能是初中学习的太刻苦了，到了中专，没有升学的逼迫、没有考试的压力、没有家长的督促，一切都自我放松了。开始学会了在宿舍里抽烟、喷烟圈，开始和三五个臭味相投的同学喝酒猜拳，开始和女同学偷偷约会，开始在课堂上睡大觉，开始和几个要好的同学搓土为炉、八拜结交，开始和几个不愿买票的同学爬墙头逃票看电影……想起了语基（语文基础知识）老师，一个干瘦的老头，带着一副高度的近视镜，不管学生听与不听，只顾自己完全投入的讲课，有一次老先生生气的说“有些学生说，喊我爹我也不学，哼！我也不喊恁爹，你们愿意学就学，不愿意学就散伙”；物理老师穿着后面开两个叉的西装，永远梳着一尘不染的油头，着着擦的锃亮、钉着铁掌的皮鞋，“咔～咔～”踩着缓慢节奏，似乎告诉学生，我来了，他傲慢地说“你们班这次期末考试谁也别想过！”；记忆最深、现在依然联系最多的是我们的班主任老师，不知道他的小短胖手是如何在钢琴键上跑动的，弹的那么潇洒自如，吉他、二胡，西乐、民乐……都可以比划，印象最深的是，在新春联欢会上，三个老师演《智斗》，他唱大老粗胡传奎，那叫字正腔圆……只记得临渊羡鱼了，却从来没有想到过要退而结网！三年的中师生活就这样结束了，就这样稀里糊涂混了三年，三年的“学习”成果，新知识没有学到，初中的那点可怜的积累和积蓄也忘得差不多了，带着一纸中专毕业证，回到了生我养我的家乡。
在父亲的安排下，我在我们村当起了代课老师，教起了四、五年级的语文。对付这些小伢子们，我的知识还是绰绰有余的。在课堂上，我学着我们的文选老师，不拿书本、不带教案，在教室里踱来踱去，天马行空地讲课，一会儿在黑板上写下几个漂亮的字，一会儿随机提问两个学生，课程结束后，还给他们调节气氛，讲起那个时侯农村孩子没有接触过的脑筋急转弯。总之，课堂气氛非常活跃，孩子们对我由开始的陌生，转变到认可和依恋，学习兴趣也骤然提高。
两个月的代课生活很快结束了，我也接到了要我去国有企业报到的通知，在和他们分别时，我真有些依依不舍。那天到教室，我给这些孩子们正常上课，临到下课时，我给这些娃们说：今天，是我给你们上的最后一课，明天，老师就要到外地工作了，希望你们认真学习，不要贪玩儿，我也会常回来看你们的，我再送你们两句话，希望你们记下，可能终生有用。我转过身，在黑板上工工整整的写下“良药苦口利于病、忠言逆耳利于行”，等我写完这几句话，再转过身面向学生时，发现在非常简陋的讲课桌上放了足足的四十根钢笔。
钢笔，在那个年代，是农村小学生最“豪华”、最“高档”的学习用具。全班四十个学生， 四十根钢笔，整齐的排列在桌子上，让的眼眶顿时湿润了，我为这些农村孩子的朴实行为所感动，我也为我这两个月的付出而感动，更为这难得的`师生情谊而感动！让我没有想到的是，这些孩子们对我这仅仅两个月的教学给予这么深厚的情感，以及这么厚重的表达！看着这些孩子们企盼我能留下的的眼神，我无言以对。“老师、老师一无所取，希望你们各自认领，希望你们……”面对这些朴素的孩子们，我一时不知道该如何表达。
记得有个老乡给我说过“农村上学的孩子多得象牛毛，但能考上学的孩子可怜得象两个牛犄角，你就给他们多下点功夫吧！”，还有个老乡说“你教一个班语文，让军泽（我们村另一个师范毕业生，早我一年）教数学，咱们村的学生肯定没问题，肯定能在全县打响！”，听着这些希望我能留下安心教书的话语，看着这些对我给予厚望的父老，我惭愧的无言以对。我还是走了，离开了养育我的那片热土，告别了父辈面朝黄土背朝天的农村生活，开始了按部就班城里人生活。
虽然我的学生没有一个成名成家，没有一个富贵发达，他们大多是本本分分、土里刨食的庄稼汉，或是在外打工为生、挣血汗钱糊口的农民工，但是见面时他们对我的那份尊敬和认可，让我感觉到了“师”份量，让我感觉到了“道”的重量，更让我感觉到沉淀淀的“师道尊严”。这短短两个月的从师经历，是我诸多工作历程中最短的一次，却是我一生中记忆最深刻、享之不尽的最宝贵人生财富！
今天是教师节，虽然我只教过两个月的书，但是自认为是书香门弟的我、出身教师世家的我，自认为有师缘的我、得到了一些朴实的乡亲认可的我，还是要在这个特殊的日子，祝我节日快乐！
教师励志文章3
人活着确切很累，身体累了恰当休息即可缓解，然而最怕的是心理受累，假如长期心累，一旦超过心理负荷，就会精力瓦解。为了避免由于心累引起的重大成果，我们必需当好自己的心理调节师！
实在当好自己的心理调节师并不难，也就是自己要依据自己的心理状况，适时给自己的.心情放假，以减轻自己的心理累赘。
放松心情的方法良多，咱们可以抉择一项自己爱好的活动，保持进行户外锤炼，让身材得到锻炼的同时，也能够使本人的心境得以放松！
我们也可以放声高歌，即使歌声并不动人，也可以喊出自己心中的不快，让自己心情舒服起来。
你如果喜欢舞蹈，此项爱好不愧为让身心收益的最佳方式，跟着音乐的响起，欢乐舞步的跳起，既可愉悦身心，又可锻炼身体！
其实读书，写字，画画，让自己在艺术中沉醉，也可熏陶自己的情操，又可使心理放松，在美中可以让自己心真的静下来，感到真的不错！
即便我们不喜好，还可以点击鼠标，把生涯的苦与乐写下来，岂但起到了倾诉作用，也给自己留下了许多记忆，日后翻阅，这份回想也很可贵！
放假了，可以旅游览，亲热大天然，更可以让自己换一种心情！
……
其实，每个人都有自己的不快，我们没有理由都倾诉给别人，仍是当好自己的心理调节师吧！这样，就可以让我们常常坚持一份善意情，开心工作，幸福生活！
教师励志文章4
有个男孩，他从小父母双亡，靠着祖母住在偏远的乡下生活。
他家很穷，从来没有上过什么安亲班、珠算班、才艺班、钢琴班，更没有上过什么游泳课、英文班……
一天，班上女老师说要来家庭访问，这孩子有“千万个不愿意”，因为他家很脏、很小；可是，不管这孩子怎么推辞，这女老师还是坚持，一定要前往孩子的家。
后来，这孩子没办法，只好硬著头皮，带老师回家做家庭访问。
一到了破旧“土角厝”的家，老师用台语和祖母聊天，然后又大声地说：“阿嬷，妳这个孙仔阿明，很乖、很聪明，他以后……一定可以做一个了不起的人哦！”
这孩子听到老师这么一讲，吓了一跳──“天哪，老师居然向我阿嬷说，我以后一定可以做一个了不起的人！”
这句话在孩子的'心中，深深种下了“信念”，也不断地鼓励他；后来他不断唸书、进修，也当了小学老师、主任，多年后更当上国中校长。
这位国中校长说，不管孩子家里多远、多穷，老师都要到孩子的家里做“家庭访问”；只要老师对家长和孩子多说些“正面激励的话”，都会种下深深的“信念”，鼓舞著孩子走向光明之路！
教师励志文章5
一、选择
数学专业的同学们，肯定会有这个纠结，到底是小数还是中数，还是要听从内心的选择，不让自己后悔。考小学相对竞争小一点，而且比较轻松，像东湖高新的小学工资还高，这就是看这人的意向，虽说初中数学竞争压力大，也不是说没有希望，只要你有决心，愿意去尝试，机会还是有的，往坏的方向想，第一年没上，第二年再考优势就比较大了。
二、考试
我一共参加了三考考试，每次报的都是初中岗位。（我从来没想过教小学，做的最坏的打算是第一年代课）分别是武汉市值，东湖高新的，武汉经济开发区。当时武汉市值我报的是洪山区的，大概在三月底笔试的，考的是综合素质和职测。当时那段时间比较忙，忙着交论文初稿，一边还在代课，每天只是抽时间看一下教育理论综合知识，对于职测训练的比较少，导致最终的结果惨不忍睹。当然洪山区的竞争是比较大，大家到时可以选择硚口区、江岸、青山区的，江夏区的最好不要选（听说农村学校比较多）第二场，东湖高新的，考试时间4月15日。我报的是XX中学。当时选学校根本就没注意看地理位置，只是说是初中学校，报名人数相对少一点，就选了。这一场笔试考的单选、多选、填空题、论述题，面试抽到课题是“提公因式法分解因式”（八上内容），结构化内容：说说正方形、平行四边形、菱形的相同点和不同点（与专业知识有关的）。这一场笔试第二，面试第一，综合第一，后来发现地理位置比较偏就放弃了。大家选学校还是要考虑以下综合因素。第三场考试5月12日，我报的武汉经济开发区第一初级中学，一共招七个，笔试68.5，13名，汉南区的面试是说课，抽到的课题是“正方形”（备课的时候会给一整书）。我当时刚说到教学过程的第一环节，时间到了，我以为完了，后面结果面试分还可以，我想评委看的还是整个的台风，珍惜每次上台的机会。
三、备考
对付考试，相信每个人都有自己的一套方法。因为我这学期在XX学校代课，我的方法也许并不适合大家。这里只是给大家提一些意见，因为数经院的进程安排比较快，当时我们交论文初稿的时间刚好和武汉市值考试的'时间卡在一起了，简直忙死了，大家在寒假能完成论文初稿的尽量完成。教育理论综合知识（绿皮书）是比较重要的，感觉一整书都是知识点，每个小细节都有可能考到，自己要非常熟悉那一本书，然后就是考试前一个星期吧，每天严格控制时间，一个半小时做一套职测题，练速度，练手感。不然考试时题目根本做不完。
四、心态
个人觉得考试是运气加实力。在这几个月中，你将会迎接很多考试，会经历失败。可能一起出去考试的小伙伴，都考上了，自己落榜了。消极的心理来了，心里想着我是不是比别人差一点，我是不是选择错了，等等，这时，你需要有强大的心理素质，调整心态，继续出发前行，相信后面有好的机遇在等着自己。（说着是这样容易，可是往往面对实际情况做起来却很难，好好加油）
好了，已经熬夜写到凌晨一点了，就到这里了，XX是一个很有爱的大家庭，在这里你会学到很多，同时也可以锻炼自己的能力（当然要自己把握好机会）。最后预祝大家都能心想事成，考到自己中意的学校。
教师励志文章6
今年的9月10日是全国第xx个教师节，为鼎力弘扬尊师重教的良好风气，歌唱教师辛苦耕耘、忘我贡献的高尚品德，通过“教师节”尊师卡制造评选活动的发展及师生同台上演让每位学生从心坎去懂得教师、尊敬教师、爱戴教师，并在活动中休会到快活。
一、活动目标
发挥尊师重教的光彩传统，使学生学会感恩老师的.爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过这次活动增强师生交换，促进师生情感。
二、活动主题
“感恩老师，让心灵飘香”
三、 活动内容
1．各校播送站
请求：①专设庆贺教师节专题广播。
②内容：感人业绩、歌颂老师的歌曲、学生及家长的庆祝、老师寄语等。
③9月6日开播至9月10日止。
2．各校区环境渲染
要求：①应用周一升旗典礼进行感怀师恩教育。
②大屏幕转动：“教师节的来历”、“热闹庆祝第27个教师节！”“感恩老师，祝愿老师！”、“祝老师们节日快乐！”“老师，你辛劳了！”等
③大屏幕滚动时光：9月6日---10日
3．师生涯动
（一）“庆祝教师节”尊师卡竞赛
要求：①全部同窗加入,励志歌曲，各校以展板（1.2米*2.4米）的形式参赛，展出时间地点另行告诉。
（二）组织教师参观“数码港”、“红色通道机密交通线”。
（三）9月9日教师节表扬活动组织师生同台演出，要求主题赫然，情势不限，9月3日上午将节目上报视导室。
（四）各学校组织慰劳退休先生。
（五）各校以“回报社会为主题”自行组织活动。
四、活动工作宣扬
各校区自留活动相干图片材料，并及时上传教育局网站。
教师励志文章7
一棵小树，要长成挺拔向上、技繁叶茂的参天大树，离不开优质土地的孕育，离不开阳光雨露的沐浴。
一个孩童，要想成为社会的有用之才，必须从小在阳光灿烂的、积极向上的健康环境下，接受良好的教育，才有梦想成真的希望。健康环境由家庭教育、学校教育、社会教育三大部分组成。
老师，是学校教育的主导力量，是学生成长初期的良师益友，是塑造学生灵魂的工程师。他们重点培养学生的品德，培养学生正确的人生观，世界观，价值观。他们引领学生进入知识的海洋，鼓励学生刻苦学习，锲而不舍，为理想而奋斗。
晶晶从小就是在老师的关爱下成长起来的。老师们对她的教育都隐喻着一个道理：欲成社会有用之才，必先学会做人，再做学问。
小学三年级的一天上午，刚下第二节课，语文老师把晶晶叫到办公室，拿出一叠班级钢笔字竞赛卷，从中选出几份字体工整的卷子给她看，称赞这些同学的字写得不错，然后对她说：“我们这次比赛很有意义，通过比赛让同学们找出自己的不足，继续赶上去。你看，这位同学的字就需要努力了，只要她今后多下点功夫练习，一定能赶上去的。一个人要做好什么事，树立信心是最重要的!”
晶晶用眼瞄了一下卷上的名字xxx，哎呀，正是自己的赛卷，她的脸刷的一下红了。老师似乎没有觉察什么，继续说：“你是班长，我叫你来只是把比赛的大概情况跟你说一下，如有同学问及，你可以告诉他们。”
“嗯，我懂了，我会努力的。” 晶晶认真的点了点头。
“没事了，你回去做下节课的准备吧。” 老师笑着对她说。
晶晶逃离似地走出了教师办公室。从那以后，她不仅在写字上下功夫，在干其他事情时也无惧困难，并极尽全力去干好。她记住了老师说的话：树立信心是最重要的!
在后来的人生路上，晶晶真切体验到了树立信心在生命过程中的积极作用。信心，可以让人在社会的激烈竞争中保持一种冷静的、理性的信念，不受外界影响，不为诱惑所动; 信心，可以助人走出困境，走向成功。当然，只有认准方向，付诸行动，才会有收获。晶晶非常感激语文老师那次不知道是有意还是无意的点拨，让她受益终生。
刚上初中不久的一个晚上，晶晶在家做作业，被一道课外的数学应用题给难住了。她搜肠刮肚地运用学过的数学知识，七弯八拐，终于在梦中求出题解，惊醒后跳起来列出运算的全过程，第二天拿去给数学老师看。老师惊讶地说：“你只设定一个未知数就解出来了?真不简单!我们马上要学习二元一次方程组了，含有两个未知数的两个式子，很快可以求出答案。不过，你这种独立思考的精神是很可贵的，无论是现在的学习，还是将来出社会工作，你都要坚持这种独立思考、刻苦钻研的精神，这对你的进步和成长都有不可估量的作用。”
从此，晶晶记住了老师讲的八个字：独立思考，刻苦钻研。她把这八个字运用于自己一生的逐梦行动中，由此，她在过程里提高了自己的自学能力，开拓了自己的思维方式，不管哪方面的书藉，只要看进去，基本上都能弄懂理解。她在学习中践行，在践行中感悟，在感悟中警醒，在警醒中认识自己、认识世界，从而遵循自己的“三观”处世，融入社会，品味生活。实践证明，逐梦虽然累，过程很开心，年华不虚度，人生更精彩。
转眼间，晶晶上高中了，还担任了班级的.数学科代表，偶尔要协助老师批改测验试卷。有一次，老师出去办事，叫她到教师办公室代改班级的数学测试卷。当改到自己试卷时，她发现有一道10分的计算题标准答案应该是负数，她却粗心地落了一个负号。晶晶只要在计算结果正数前面加上一横，即可变为负数，满分就稳拿了。她犹豫了一下，还是在答题旁边打上一个叉，按评分标准扣了分。此时，一种踏实的，宁静的感觉油然而生。
老师回来了，问她这次考得怎么样。晶晶有点失望地说：“不行，错了一题。” 她递上自己的试卷给老师看。
老师看后中肯地说：“你很诚实，如果稍做修改，你的卷面就是满分了。可是你没有，你诚实地评改了自己的试卷。这次你的数学考试没得满分，但是，你的品德考试拿到了诚实的满分。诚实是人生最美好的品德，是人生永远必修的功课，它会助你走向成功的。”
“老师，谢谢你的鼓励。今后我一定继续写好自己人生中的人字，不一定能达到光彩夺目，但必定是诚信、善良、坚强、灵活、问心无愧。” 听了晶晶的话，老师欣慰地笑了。
古人总结“一年之计在于春” 的经验，强调了自然四季中春天的重要性，因为春天是播种希望的季节，是奠定秋收果实的基础。人生之旅的四季又何尝不是这样呢?人生春季的童年、少年都是在老师的教育培养下成长的。进入校园的学生，学习的不仅仅是自然科学知识，还有更多的是为人处世的道理和积极向上的精神。老师的言传身教，对学生的人格塑造及品德修养都起到关键的作用，对学生日后进入社会，应对复杂环境能力的影响也具有重要意义。因此，老师是学生生命中的贵人，是学生走向未来世界的奠基石。
老师对学生的关爱，有如父母，无微不至; 老师对学生的期望，有如园丁，希望桃李满天下; 老师对学生的教育，有如大海航标，闪烁着智慧的光芒，指引学生到达成功的彼岸。
在老师陪伴的日子里，充满着阳光，快乐，幸福。愿每个学子都能珍惜这美好时光，以实际行动向老师献上一份合格的、阶段性成长的毕业证书。
教师励志文章8
边疆教师
当一个教师不容易，当一个边疆教师就更不容易了。我作为一名边疆教师，对此感慨良多。
边疆学生的基础普遍比较薄弱，为了提高教学质量，我们在备课方面没少下功夫。有时为了让学生能听懂一个难以理解的问题，我们不惜为此殚精竭虑、呕心沥血，直到找到令自己满意的教学方法为止。为此，我们牺牲了很多休息和娱乐的时间。即便是住在同一栋楼上，同事之间都很少来往，总是关起门来各忙各的工作。等手头的事情忙完看看表，悄然已是深夜。
除了课堂教学外，利用课余时间对他们进行适当地辅导也是很有必要的。每天上晚自习之前，我校的很多老师都在忙着辅导学生，在校园的每一个角落我都能看到他们诲人不倦的身影。我曾听到有些教师说，要是哪一天没有辅导着学生，心里就不踏实，总感觉空落落的。他们的这种话语，曾经不止一次让我感动不已。
我校位于深山峡谷之中，很多学生回家不仅路途遥远，还要翻山越岭、跋山涉水，往返一趟就需要两天时间，根本不可能实行双休，只能实行月休，即每个月休息一次。由于连续上课将近一个月，加上课余时间还时不时地要进行辅导，让师生都倍感疲惫。但老师们对此都毫无怨言，一直兢兢业业地坚守在自己的工作岗位上。有些老师甚至几十年如一日就这样默默地坚守着，他们就像一棵棵枝叶繁茂的大树，用它们浓密的绿荫为学生遮风挡雨。个中滋味，只有边疆教师自己知道，实在是只可为知者言，"不足为外人道也".没有他们这种无私付出，那些已经走出边疆的很多优秀的人才恐怕早已成为目不识丁的农民。但他们从不以此自矜，依然像脚下的土地那样朴实厚重。身为边疆教师中的一员，我却时常被他们感动着。这不是矫情，更不是自夸，这或许只是情到深处时情感的自然流露。
边疆的学生家长文化素质普遍不高，平时也不怎么重视子女的教育。家庭教育的缺失让一部分学生难以认识到学习的重要性，在学校根本无心读书，且游手好闲、得过且过。他们不仅对老师的.劝告置若罔闻，隔三差五还要逃学回家。有些家长对此却不闻不问，对子女的成长漠不关心。如果不把这些学生及时带回学校，久而久之就由逃学变成辍学了。为此边疆教师还得经常去家访，他们匆忙的脚步几乎踏遍了边疆的每一寸土地，他们艰辛的汗水几乎洒遍了边疆的每一个角落，但他们的辛苦没有白费，正是他们用自己的无私奉献换来了边疆校园的书声琅琅、弦歌不辍。
莫问收获，但问耕耘。虽然边疆教师或许没有内地教师那样辉煌的教学成绩，但我们一样在三尺讲台上挥汗如雨，虽然我们的学生每一点进步都要凝聚着我们大量的心血，但我们从不放弃，无论路途多么坎坷，我们都会领着他们一步一步艰难地向前行走。
在边疆任教，就注定了我们要比内地教师操更多的心，流更多的汗，做更多无私地奉献，过更加清贫的生活。但边疆的贫穷和落后还得依靠教育来改变，依靠扎根边疆、默默无闻、无私奉献的每一个可敬可爱的边疆教师。
我要为边疆教师点赞，是他们肩挑着边疆民族教育的重担，是他们用知识的火种照亮了边疆民族前进的步伐。
教师励志文章9
这样的笑容，这样的姿势，也许你会认为，这只是一间普通的课堂：3月2日早8点，武汉大学外国语言文学学院教师余功茂一如往常，走进教五楼一间教室，这天上午他要上四节英语课。在课堂上，他声音洪亮，与学生频繁互动，不时抛出些小段子，引起学生们阵阵笑声。然而大多数人并不知道，这位身形瘦削的老师是跪在椅子上给学生们上课。
20xx年10月，余功茂被查出脑部动脉瘤。8小时的开颅手术获得成功，但动脉瘤引起的血压冲进蛛网膜，让他紧接着又做了一场眼部手术。20xx年11月，余功茂被确诊为双肾肾功能衰竭，伴随尿毒症，靠每周3次到医院透析维持生命。生病之后，1.75米的他身形瘦削，只剩55公斤。
在住院期间，佘功茂带的3个班的学生，每人给他精心制作了一张卡片，上面写满关切与鼓励的话语。“每次上您的课都能轻松愉快地学到很多，包括知识和您笑对人生的.态度。”“您是我大学里遇到的最好的老师，为了上您的课，我愿意走1 5分钟赶过来。”……这些卡片，被余功茂收藏在一个铁盒子里。每当心情灰暗时，他都会拿出来看看，“感觉所有的学生都在给我传达一个信息：‘余老师，站起来，回到讲台上。’这一切让我感觉到一个老师的价值和尊严，一种桃李满天下的自豪感。”余功茂说，“这也正是作为一名老师最快乐的所在。你对学生好，他们是知道的。只要你用心对学生，他们会懂得感恩。”虽然，在余功茂生病后，学院曾多次开会讨论，让他回家养病，薪酬照发，但余功茂始终不“领情”。“领导、同事只要一碰到我就要我回家养病，我就‘拖、推、躲’。我喜欢教书。”余功茂说。
这学期，余功茂坚持要带两个班级，一次上四节课。对他而言，每次上课都是对身体的挑战，实在站不住，他就跪在椅子上讲课。“为什么不能坐在椅子上？跪着多难受。”别人关心他。佘功茂却说：“教师要有教师的仪态，就应该尽量挺直腰板。如果坐着，一是不像教师的样子，二是感觉不够尊重学生。”
每周一、三、五，是佘功茂到医院做透析的日子，每一次透析都伴随着锥心的疼痛，但余功茂在透析期间一直对着笔记本电脑认真备课。他说：“我放不下我的学生。我是教师，讲台就是我的阵地，倒也要倒在讲台上。假如要我离开讲台，我才真的撑不住了。”“只要我继续上课，疾病就不能把我打倒！”
热议锐评：这是一个伟大的老师感动的故事。跪着给学生上课，在学生的眼里老师“变矮”了，但是在更多人的心中，老师跪着却比站着更高大。教师是平凡的，它只是无数行业里的一种。但余功茂老师的一跪，让我们看到了这个职业最闪光的一瞬间。这一跪，跪的是对孩子纯真心灵的敬畏；这一跪，跪的是对这最光辉事业的执着；这一跪，跪的是为人师者对自己的工作那份沉甸甸的责任。这一跪，感动了千万中国人的心。
教师励志文章10
笔者是一名勤勤恳恳地工作了近二十年的中学教师，拜读了贵刊11月14日刊发的《慎言教师下岗》一文后，感到稍有异议，不合格教师，请下岗。笔者的观点是：不合格教师，请下岗。
虽然，大部分老师早已习惯于“教师”这一清贫却稳定的职业，但是，“让不合格教师下岗是竞争的必然要求”(见《“慎言”原文》)，既然知道这是历史发展的必然，作为承担着塑造国民灵魂重任的教师，为什么还对“下岗”如此排斥？
透视一下我们的教师队伍：能排除仅仅将“教师”当做一种谋生手段的那部分所谓的教师么？能排除对工作得过且过、敷衍塞责的那部分自私教师么？能完全排除披着教师外衣的个别道德败坏之人么？笔者认为，大多数教师是合格的，但确实有不合格教师在滥竽充数，败坏着教师的名誉，糟蹋着下一代人的前途与命运，成为提升国民素质大业中的可怕“蚁洞”。在师资资源较为丰富的今天，清除这些不合格教师，净化、精干教师队伍，是十分必要的事情。
要求“不合格”教师下岗，而不是要求全体教师下岗，为什么有些教师不理解呢？改革，是一件痛苦的事情，尤其是涉及到自身利益的时候；即使波及的是身边人的利益，也难免有人产生兔死狐悲之感。作为占教师队伍多数的合格教师，应当认清当前形势，不断调整自己，积极适应改革大潮，而不应盲从少数教师牢骚不断、甚至产生抵触情绪。
那么，让不合格教师下岗是不是会导致教师队伍的不稳定呢？这要看“稳定”的标准是什么。如果认为有极少数人离开教师队伍就是不稳定的话，即使保留不合格教师，我们的教师队伍还是会因为其它原因的.教师流动而呈现出一种“不稳定”的态势。其实，无论哪一个行业，稳定都是相对的，而不稳定是绝对的。在原有教师队伍年龄层次、知识结构、思想状态等方面趋于不合理，同时存在大量高校毕业生没有就业岗位的现实条件下，优胜劣汰，让庸者下，能者上，为更多的人才提供一个公平、公正的竞争环境，为莘莘学子造就一个更加优良的学习环境尤其重要，教育论文《不合格教师，请下岗》。当然，组织者也要严格控制教师下岗比例，做好相应过渡工作，使大多数教师能够保持良好心态接受挑战，并切实提高对本职工作、对自我继续教育等方面的热情。应该说，合理的淘汰机制激发了教师的忧患意识，强化了教师的危机感，明确了教师的努力方向，有利于教师个体与群体的发展进步，有利于形成并稳定优秀教师队伍。
让不合格教师下岗，是强制性优化教师队伍的一条措施，但不应是唯一措施。学校应在全面了解教师现状的基础上，本着治病救人的态度，有针对性地做好不合格教师的转化、培养工作，既对教育对象负责，又对教师个人做到仁至义尽。可能由于有些学校这方面的工作不够扎实，对教师重使用而轻培训、重考核结果而轻教育过程，这种过于简单的做法必然导致被淘汰教师的不满。但是，这些教师的不满并不代表淘汰制的不科学，只是反映了有些学校的做法不适宜而已。
当然，淘汰不合格的教师，学校必须具备相应的物质、人员方面的条件，万万不可搞“一刀切”。
教师励志文章11
感恩老师的励志文章一：
您，是园丁，浇灌我们；您，是春雨，滋润我们；您，是蜡烛，照亮我们；您，是春蚕，编织我们。
听，您在课堂上幽默风趣的语言，令同学们哈哈大笑；看，您在课间童真快活的表情，好像一下子回到了小时候；闻，您散发出的气质无与伦比，有些天真却不失青春。
都说师恩重如山，黑板就是您的作田，您播种的是知识，洒下的是汗水，收获的是快乐；您播种的是文学，洒下的是泪水，收获的是同学们优异的成绩……
老师，您的教诲，是春风拂过心田；您的风趣，是甘露滴进心房；您的知识，是营养输入脑海。
唐诗、散文、诗歌，它们这些乏味枯燥的文章，在您的“变幻”下，成了一个个小精灵，拍打着翅膀，飞向、掠过我们的脑海，让我们感受到文学的魅力。
千言万语说不尽您对我们的恩情，只想在教师节来临之际，对您说：“老师，您辛苦了！谢谢您！让我们懂得了人生的真谛，世界的宽广！”
感恩老师的励志文章二：
今天，我想把我埋藏在心底许久的话说出来。请三位老师原谅我，没有勇气当着你们的面说出来。
认识你们之前，我还在想：初中的老师会不会很严厉？老师们讲的课我能听懂吗？我会不会彻底淹没在成绩优秀的人群中想站却站不起来？直到我升入初中接触了老师们后，直到我一次又一次取得优异的成绩，我才发现是我多虑了。正是因为你们的和蔼，我的性格才会逐渐开朗；正是因为你们对我的历练，才会让我有了自信。我要感谢老师们给我的光荣，这也是我们共有的光荣。今天，我特别想对三位老师说说心里话。
徐宝基老师，身为我们班主任的您做事认真负责，和同学们相处和睦，完全没有一点老师的架子。您一视同仁，从不因成绩的好坏而另眼相看某一个学生。还记得那次，您得了肾结石还来给我们上课。上课期间，疼痛时常发作，有几次，您承受不住了，但怕我们担心，就强忍着痛走到走廊里，蹲在地上……那一节课，我永生难忘！您是七年组学年组长，有很多工作劳身累心。每次只要一累到，您的眼角就会有大片的血丝，看上去让人心疼！有无数次，我多想帮您承担些担子，又无能为力；我多想在您腰酸背痛时为您捶捶背，揉揉肩，又没那个勇气。我这个班长总有不听话的时候，有时闯祸惹您生气。在这里跟您说声抱歉，我以后会让您少生气的。
董绍智老师，你是我第一个打心底佩服的语文老师。您有您自己独特且独有的教学方法和流程，可以让一节干枯乏味的语文课，变得比体育课还有活力和动力。“语文课前活动”是您让我们锻炼口才和临场挥能力的重要活动；您还让我们准备“积累本”，这又是和很多老师不一样的地方。您经常说：“我所能给你们的并不是知识的本身，而是获取知识的方式和方法。”您说的每一句话，写的每一篇文章，都蕴含着丰富的哲理，流露着您文思如泉的'才华。俗话说“人无完人”，但您在我们眼里，却是完美的！我非常敬仰您，把您当成一个“神圣”的存在，所以我不敢在您面前开一点玩笑。
吕燕老师，您一直把我们当成自己的学生。您班里的学生可能不太听话，有时会让您生气，千万别气坏了身体。上您的课有时我会溜号，以至于考试时在一些小问题上被扣分或是忘了一些知识点，辜负了您的期望，真的很对不起！有的同学可能对英语不太感兴趣，上课时不认真听，您也别生气，毕竟身体是自己的！
你们不是授教十几年就是二十几年，头发中都夹杂着几丝被岁月的风霜染白了的头发。是你们让我第一次知道，学生和老师之间的友谊应该是怎样的。也许，我和你们只有几年的师生缘分，总有一天我将离开你们，离开学校。到那时，我再也听不到你们对我的谆谆教导，就连你们的唠叨也听不见了。但无论怎样，我都不会忘了你们。因为，你们是我人生道路上的最美风景。倘若长大有机会，我必当视你们如亲生父母一般去报答，我一定会成为你们的骄傲！
教师励志文章12
教师礼赞
三尺讲台，树起了教师崇高的形象；两尺教鞭，挥舞着教师美丽的人生；坚持的信念，诉说着教师奉献的故事。
教师，不仅是一份职业，更是一份责任，因为每一位教师身上肩负的是祖国未来建设接班人的希望。他们，是一个既平凡，又伟大的群体，是每个莘莘学子前进道路上的指明灯。
在每个人的成长历程中，家长是我们的第一位启蒙老师，因为从我们呱呱坠地到牙牙学语，是家长们教会了说人生的第一句话，走人生的第一步；而教师则是我们人生的指导老师，从我们懂事的那一刻起，到长大成人，都担负着我们成长过程中的一个重要角色。在教师的指导下，我们慢慢地学会了怎样做人，怎样处事，怎样明辨是非……
而古往今来，多少颂扬教师的名诗名句被千古流传，多少歌唱教师的中华文字被不断书写。教师，在每一个人的心中，都应该有其特定的意义及象征，就像每一个生命的.绽放在每个人心中都有不同的诠释一样。
所以，有人把教师比喻为辛勤的"园丁".为了托起祖国的希望和明天，他们夜以继日地在用心呵护着祖国的花朵，不辞辛劳地整枝、除害、浇灌、培土，终日劳作，辛勤耕耘，不问回报。
也有人说，教师有如无私的"蜡烛".在黑暗中用自己的身躯照亮了学子们前进的道路。因为在教育事业上，他们奉献出了无数的青春与热血，让我们收获了硕果累累和光明前途。
还有人说，教师就是人类灵魂的工程师。在我们的成长过程中，都少不了教师的循循善诱和谆谆教诲。教师们的无私奉献，恰如春风化雨，滋润着每个人的心灵，树立起我们正确的世界观、人生观、价值观。
是啊，十年树木，百年树人。在茫茫前进的人生路上，我们从教师身上学到的绝不仅仅是书本上的知识，还有那来自于生活的感悟和对生命的敬畏。他们一直在用心耕耘着自己的心血，坚持以教书育人为己任，不断地无私付出、无私奉献；他们所追求的，不是一场隆重的谢师宴，更不是多么轰烈的回报；他们只希望，在教育的道路上，每一个年轻的生命都能绽放出属于自己的精彩和光环。
教师励志文章13
教师母亲捡废品
晚上下班时，在小区门口碰到正在遛狗的刘阿姨，她拉住我的胳膊，神神秘秘地说："佟子，你知道吗，你母亲在街上捡废品卖呢……"
怎么可能？母亲，捡废品！打死我都不信。母亲退休前是镇中心小学的特级教师，退休后每月领着两千多元的退休金，虽不是很多，但足以使她和父亲的晚年生活丰富多姿了。一句话，母亲不差钱。
我步履匆匆地回到家，向母亲一问究竟。母亲坦然地说，刘阿姨说的'是真的，我每天都在捡废品。我一下子懵了。"妈，你的退休金还不够花吗？不够花向儿子要啊，干嘛要到街上给我丢人现眼呢？"我有些急不择言了。母亲一下子怒了说："捡废品又不偷不抢，怎么就给你丢人现眼了？我倒认为，捡废品既低碳又利于环保，避免了资源浪费，还额外地起到健身作用，是一举多得的光荣事呢……"
总之，那天我没能说服母亲，只好听之任之。每天，母亲戴上一副手套，提着一只大蛇皮袋，上街去捡废品。母亲不在意别人异样的目光，在人流耸动的街上、休闲广场和公园等公共场所里遛达，专捡路人扔弃的矿泉水瓶、易拉罐和各类废纸箱、旧报纸等。等废品把蛇皮袋塞满了，母亲便提到废品收购点去卖掉，换回一些皱巴巴的一角、五角、一元、五元的零票子。晚上，母亲坐在灯下，戴着老花镜，一角一元地把零票子叠整齐，放进一只小铁匣里保管。
教师节那天，家里突然来了两位不速之客——两个戴着红领巾的小姑娘。她们和母亲亲切地聊天，为母亲揉着肩，帮母亲擦玻璃、拖地板……原来她们两个是母亲用捡废品的钱资助的两个贫困学生。母亲说，明年她争取多捡废品，再多资助两个。母亲的脸上漾着从未有过的开心的笑容。
原来，母亲是在用最卑微的行动做着最高尚的助学事业，我为我当初的浅薄而羞愧，更为能有这样一个捡废品的母亲而感到骄傲和自豪。
教师励志文章14
不曾忘却，三年前和恩师相遇时，他那和蔼的微笑已沁入我的心田。三年间的往事，沉淀着的记忆如雨中砖地上的红叶，零落但是鲜艳洁净，脉络清晰，那道道明显的脉痕包含着他慈心所延伸出的默默关怀。
不轻易犯错，老师给我们的不是长篇累牍的说教，而是沁人心脾的透析，我们受伤的心灵如励志故事晚风吹过的沙滩，得到月光的温暖照耀。学习进步时，老师给我们的`是那句淡淡的提醒和百尺竿头更进一步的鼓励。在无涯学海中，我们是迎风破浪的船只，有了江渚之上簇簇渔火的引路，我们终将成功靠岸。高考即将来临，我们定将全力以赴，因为我们相信：考场外面除了来来回回，用焦急脚步反复丈量长廊的家长之外，必定在某个角落里，还有您那热切的祈盼和给我们的最最真挚的祝福。
立足当下，我们汲取营养，静待着在某个清晨和青翠色栀子花蕾一同绽放。只是，每当我走过老师的窗前，多想再跳进去，倾听老师的谆谆教诲，多想再一次坐下来与您如同伴之间一样促膝谈心。可是，我们怎能再调皮，无故生出事端，让老师担心，被老师的爱河围绕，我们又哪来那么多伤心过往。我知道，再走进去就意味着我们是永远长不大的小毛孩。幸福格言
不想踏进，是我不愿见到重叠得精致细密的试卷掩盖了老师温柔的双眸；我不愿见到笔筒里插得满满当当却几乎都快用光的红笔；我不愿见到，似乎不知疲惫，永远亮着的小台灯。我只想静默着观望被格子窗定格的所有美好画面，路过老师的窗前，就把灯光下老师的背影记在心里，去吟诵老师低头阅卷的专注。
再次走过老师的窗前，我多想递进一束洁白的栀子花，弥漫着清香，这是我对您最好的表达。
教师励志文章15
当年， 我是民办教师
每每看到这张照片，我就想起来做民办老师时的那段艰难岁月。百感交集，心存酸楚。
这张照片拍摄于30多年前。那年正月初四，我们几个表兄弟在姨妈家相聚，当时在市委宣传部工作的姨表弟朱奇文，给我们一家拍下了这张珍贵的照片。照片的背景是坐落在我的家乡沂蒙山区的一个小村庄，那条河是人工开挖的小汤河，光秃秃的树木渲染出一股苍凉气氛。
中间的那位就是我，消瘦的脸庞，略带倦意的神情，朴素的衣着，地地道道的一个教师形象。当时我在中学任教，属于"民办老师"系列，与公办老师代同样的课程，却享受着不同的待遇。每月工资只有21元，捉襟见肘，拮据贫寒。维系家庭相当困难，经常为柴米油盐而犯愁，经常为自己的未来而担忧。可是从照片上一点也看不出妻子愁苦的迹象，她把手插进了衣兜，紧靠着我，开心地笑着，让人一看就知道是个性格开朗，热爱生活的人，好像生活的`贫苦没有改变过她的气节。眼神明亮的儿子不谙世事地看着远方，谁也猜不透他此时此刻在想什么，或许在为生在教师家庭而骄傲？
岁月就像小偷，偷走了年龄，也带了改变。30年后的我早已经凭借自己的努力，以全市第一名的成绩考入了当地的一所师范教师进修班，较之以前，人精神了许多，也壮实了许多，一改过去邋邋遢遢的不雅形象。
儿子呢，也出脱成一条强壮的汉子来，在某公司做了业务经理，现在也"光荣"地当上爸爸了。至于妻子，依旧还是打工嫂的身份，依旧微笑着面对生活，依旧默默地维系着这个教师家庭，默默地支持着我的工作。
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