（推荐）励志的故事15篇
励志的故事1
曼德拉在担任总统期间，曾有人批评他在处理南非艾滋病的问题上，重视不够，既没有提供急需的药物，也没有提供治疗金补助，导致了很多人的无谓死亡。面对民众的批评，他没有遮遮掩掩，而是很坦率地向公众道歉说：“我那时的确只关心国家建设，而没有注意到其他的事情。”
又有一次，曼德拉乘坐一架小型螺旋桨飞机去纳塔耳演讲。当飞机快降落时，有一个发动机坏了。当时，飞机上的很多人都惊恐不安，只有曼德拉在静静地看着报纸，气定神闲，一副若无其事的样子。飞机最终安全着陆后，当曼德拉和同行的《时代》杂志编辑斯坦格尔回到车上时，斯坦格尔问他：“你当时真的不害怕吗?”曼德拉马上坦率地回答说：“天哪，我刚刚害怕极了!但是作为一个领袖，我不能让人们知道这点，为此，我当时不得个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的`椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
励志的故事2
在库房大门上锁着一个坚固的锁，粗大的铁棒自以为很有办法，一定可以打开这把锁，但是不管它是用撬还是用锤，费了很大的劲，都不能打开门锁。
钢锯看不过去，接着上场，但是就算它左锯右拉，门锁还是丝毫不动。
冲击钻蔑视地看了眼钢锯和铁棒，嘲讽道：凭你们的这点儿本事怎么可能打开这把锁呢？结果冲击钻忙乎得满头大汗，门锁周边的门框即使伤痕累累，但是锁仍旧没有打开。
这时，一把毫不起眼的钥匙悄然出现，扁平弯曲的身子，一副弱不禁风的模样。当它钻进锁孔时，一下子打开了坚固的门锁。
“你怎么做到的？”铁棒和钢锯疑惑地问。
“因为我最懂它的心。”钥匙轻声地回答。
每个人的心都像一个坚固的堡垒，外人无法侵入，唯有那些真正懂他的人才能触及他心灵中最深最柔软的`地方。
如果你希望获得一个朋友，你需要了解他的内心世界，他希望得到什么？害怕失去什么？
如果你需要化解一位对手，你需要了解他与你不合、产生矛盾的本质原因。事情常常并不如表面看起来那样简单，清楚他的内心才是解决矛盾、有效沟通的法宝。
励志的故事3
名言以其简洁、优美、明快的语言形式表述了做人、处事、成才等丰富深刻的人生哲理，处处闪耀着人类聪明睿智的理性光芒。红色名言，是一类积极健康、言简意赅、蕴含哲理的名言的统称。是对学生进行红色教育的重要资源。让学生经常诵读红色名言，可以激发斗志，鼓舞士气，坚定信念，振作精神，萧山区第三高级中学自20xx年以来，开展了一系列以“红色名言激励学生成长”的教育活动，收到了意想不到的教育效果。
1、实践探索。
1、第一阶段：50条名言的收集与确立。在物欲膨胀、功利主义泛滥、理想信念稀释的年代，支撑民族气节与风骨的红色精神正在一点点流失，作为一所发源并壮大于党领导的全国最早农运中心的萧山三中，自20xx年开始努力追求一种融合了红色农运精神、学校精神和民族精神的红色精神培育的教育，即为红色教育。而以红色名言激励学生，是萧山三中红色教育的一个重要实践载体。首先，我校在20xx年9月向全校师生征集红色名言的活动，要求写上名言的作者与名言大意的阐述。
红色名言的征集过程。实际上是对红色名言的学习升华过程。在教师与学生的积极参与下，我校共收集了名言200多条，经过重重筛选和多次修改，最终选定为五十条。
2、第二阶段：红色名言的编册与挂墙。自50条名言的确立后，我校于20xx年1月编写了《记50条红色名言》校本学习文本。由于每一条名言都注明出处，并解说了名言的大意，或对名言的背景知识有一个简要的说明，或在名言本意的'基础上再作进一步阐释，在编排又采用了喜闻乐见的图文并茂形式，因而这本校本学习教程，显得生动活泼，富有启发与教育意义，是启迪学生的良师益友。
除此之外，我校还将这50条名言与相应名人刻于木板，悬挂在教学楼、实验室、科技楼等各场所的墙面，让学生可以随时阅读，随时接受名人与名言的思想熏陶，让学生在校期间能随时随地沐浴在名言的光辉之下。
3、第三阶段：红色名言的宣讲与播扬。随着“红色名言”的确立、编册与挂墙，我校掀起了一个“诵读红色名言”的学习高潮：“钉子”有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻；“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来”；“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”……五十条名言，学校要求全体学生能诵读、熟记和播扬，从中激励意志，锻造思想，培育精神，提升境界。
另一项更具有教育性、体验性的“红色名言宣讲”活动也在全校范围内得到了响应，首先，我校师生利用班级讲台这一阵地进行宣讲。其次，利用每周一的国旗下讲话时间进行宣讲，使每一次国旗下讲话更充盈了育人的效用。通常情况下，围绕校园生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题，或与传统节日、学校特色专题活动相配套，确立一个主题进行宣讲。
为培养学生勤奋努力、刻苦锻炼、健康积极、全面发展等学习观念与身体素质，学校经常开展以“奋斗”、“运动”、“感恩”、“宽容”、“直面挫折”等为主题的名言宣讲，如针对学生学习信念淡漠、学习懒散、勤奋刻苦素质欠缺等情况，20xx年12月1曰我校开展以“奋斗”为主题的名言宣讲，高三7班项盼盼同学在“奋斗，为了快乐”中宣讲：“苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗，在这条路上，‘只有奋斗，给我们生路，而且只有奋斗可以给我们快乐(恽代英)。”“人生只有奋斗，才能给我们生路，也只有奋斗，才可以给我们快乐，自己的人生需要自己去掌握，自己的方位需要自己去定义，自己的理想，也只有自己去奋斗。”学校利用广场集会，举行升旗仪式暨红色名言宣讲活动，切实收到了很好的教育效果。
4、第四阶段：红色名言的拓展与内化，在50条名言的长期熏陶下，我校学生早已把自己喜欢的名言，诸如：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”(莎士比亚)；“不满足是向上的车轮。”(鲁迅)；“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”(韩愈)；“世界只为有目标的人开路]没有谁可以限制人的潜能尸(拉尔夫，瓦尔多，爱默生)；“人，唯一可以自我夸耀的，只有责任。”(培根)；“真正的才智，是刚毅的志向。”(拿破仑)等，成为激励学生勤奋学习的“座右铭”，并且还以此为蓝本进行模仿创新，编写一些针对自己特色的“座右铭”，如“我们缺的不是豪情壮志，而是持之以恒”、“挑战极限，永不言败”、“今天所做的事勿候明天，自己能做的事勿候他人”等，这些名言与座右铭，已成为学生在学习生活中战胜自己、激励自己、鞭策自己的精神动力，让学生终身受益。
5、实践收获。
增长了知识，领悟了精神，50条名言。由于全来自于师生的收集，他们在查阅、收集名人名言过程中亲近名人、研究名人、学习名人，收集了丰硕的学习资料，其中有中国历史的名人名言和轶事，有诺贝尔奖获得者的名言及轶事，还有中国与外国名人的语录和名将故事，这些名人名言、名人小故事、名人轶事等资料不仅使学生了解了许多名言的起源、名人的思想与名人的事迹，使学生懂得了名言的来龙去脉，增长了见识，还领悟了名言的精神内涵，提升了境界。
6、接受了熏陶，汲取了力量。以“红色名言激励人”教育活动，让学生在趣味盎然的名言收集与学习活动中感悟了名人的智慧与名人的崇高精神，在不经意间。学生已摆脱了世俗文化中的消极因素，养成了虚心学习、实事求是的态度与习惯，并能以开阔的胸怀对待古今中外的文化成果，以执着的精神对待学习和工作，为追求进步而不懈努力。又由于在对学生进行红色名言教育时，非常关注将学生周围的物化环境与心理环境、德育环境融为一体，使每一堵墙都成为会说话的扬声器，将整个校园变成一部诗化的立体文化场。当学生从名言中悟出自己的责任和使命时，当学生被那些格言警句激起心中的某种共鸣并产生震撼时，名人名言就被赋予了丰富的教育内涵，使学生受到了熏陶，汲取了力量。
励志的故事4
囊萤映雪
“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
凿壁偷光
西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
苏秦刺股
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。
孙敬悬梁
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
诸葛亮勤奋好学
诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
李密牛角挂书
李密牛角挂书。隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
王羲之苦练书法
王羲之小的.时候，练字十分刻苦。据说他练字用坏的毛笔，堆在一起成了一座小山，人们叫它“笔山”。他家的旁边有一个小水池，他常在这水池里洗毛笔和砚台，后来小水池的水都变黑了，人们就把这个小水池叫做“墨池”。
长大以后，王羲之的字写得相当好了，还是坚持每天练字。有一天，他聚精会神地在书房练字，连吃饭都忘了。丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，催着他吃，他好像没有听见一样还是埋头写字。（经典语句 ）丫环没有办法，只好去告诉他的夫人。夫人和丫环来到书房的时候，看见王羲之正拿着一个沾满墨汁的馍馍往嘴里送，弄得满嘴乌黑。她们忍不住笑出了声。原来，王羲之边吃边练字，眼睛还看着字的时候，错把墨汁当成蒜泥蘸了。
夫人心疼地对王羲之说：“你要保重身体呀！你的字写得很好了，为什么还要这样苦练呢？”
王羲之抬起头，回答说：“我的字虽然写得不错，可那都是学习前人的写法。我要有自己的写法，自成一体，那就非下苦工夫不可。”
经过一段时间的艰苦摸索，王羲之终于写出了一种妍美流利的新字体。大家都称赞他写的字像彩云那样轻松自如，像飞龙那样雄健有力，他也被公认为我国历史上杰出的书法家之一。
励志的故事5
很久以前,在一条河流旁边,有一只小螃蟹出生了，刚出生的它,只长有两只脚。面对这个新奇的世界,螃蟹对一切都充满了好奇。它来到沙滩上,迈着两只小脚,走来走去,可高兴啦。
有一天，螃蟹遇到了一只乌龟,刚要和它打招呼,可乌龟却坏极了,伸出它的长脖子,一下就把螃蟹顶翻了。小螃蟹爬起来去追乌龟,可它只有两只脚,怎么也追不上长着四只脚的乌龟。螃蟹气坏了,只能气喘吁吁地停在一棵树下休息。
又有一天，小螃蟹遇到蜈蚣，看到它全身竟然长满了脚,走起路来很是威风，小螃蟹刹是仰慕。但是蜈蚣也是坏透了，经过小螃蟹身边时，它的一只脚碰了小螃蟹的身子，蜈蚣的毒汁一下就伤了小螃蟹,这下可把小螃蟹难受坏了。
再三被人欺负，小螃蟹不干了,它再三乞求上帝多给它长几只脚。上帝说,我只能满足你的一次要求,你可要想清楚,不要后悔。螃蟹心想,八是大家喜欢的吉利数,自己就要八只脚吧,免得以后受别人欺负。上帝答应了它的要求。
第二天一早醒来,螃蟹高兴地看到自己果真长出了八只脚。它太兴奋了,可它很快就沮丧地发现,自己竟然不会走路了。由于长的脚突然增多,当它往前走时,怎么也无法让那些脚协调一致地朝前。行走,而是前后交叉在一起,像打架一般,引来了众多旁观者的嘲笑。这下,它后悔不已,可却无法改变眼前的.一切。痛苦的螃蟹经过一段日子的苦苦探索,终于想出了办法:既然不能直着走,那就横着走吧。很快,横着走的螃蟹成了大家眼里不一样的风景。
可见,我们不要只想着羡慕别人的风景,而要对自己所拥有的感到满足;如果一旦面临无法改变的事实时,就要勇于面对,善于创新,这样才会有新出路。
励志的故事6
生活中，我们常常会遇到挫折和困难，但正是这些挑战使得我们更加坚强和勇敢。下面通过讲述一个真实的励志故事，来表达奋斗的重要性和无限可能。
故事发生在一所贫困山区的小学中，主人公小明是一个聪明而勤奋的学生。他生活在家庭的困境之中，父母都是农民，收入微薄，无法提供足够的教育资源。
然而，小明并没有因此放弃，他充分利用学校的图书馆，一本本借回来的书陪伴着他度过每一个夜晚。他白天刻苦学习，晚上则辅以阅读，追逐着知识的星辰大海。
小明在高考中获得了优异的成绩，他被一所顶尖大学录取。从此，他开始了他的大学生活，但继续面临着经济困难。然而，他想到了一个方法。
每天早上，他起得很早，去食堂做兼职。一边工作一边学习，他用勤奋和毅力击败了生活给予他的挑战。到了大四，经过努力，他不仅荣获了一份优秀的工作机会，还拿到了全额奖学金。
小明的故事告诉我们，只要我们保持奋斗不息的精神，勇敢追寻自己的`梦想，就没有什么能阻挡我们前进的步伐。无论遇到多大的困难，只要坚持下去，收获将会是更加美好和意义深远的。
励志的故事7
一个偶然的机会，我读到了浮石的《非常媒·戒》，和其他的励志故事不同，《非常媒·戒》作为半纪实的作品，它更多地充满了理性与思辨的色彩。这让我这样总在文学殿堂里诗意地让理想腾云驾雾的人，一下子感到了脚踏实地的必要性与紧迫性。
《非常媒·戒》的故事从王伟和他的团体说起，其间绕不开湖南广电、天娱传媒和“超级女声”。浮石说他写这本书上的一个立意上的高度是通过王伟和他的团队的励志故事，通过对天娱传媒初步的企业诊断，甚至通过王伟的反思与自我批判，为文化（传媒）改革提供一个范例或一些参考意见，读后感《李文： 《非常媒戒》读后感》。
我不是改革者，无法提出宝贵意见。但我分明从他的字里行间看到了改革体制的必要性，以及一群人的青春与梦想怎样与体制做博弈。以前读和青莲的《现代化的'陷阱》时，我还没有深刻地意识到个人与社会之间的千丝万缕的联系。从这个意义上来说，《非常媒·戒》的确是难得多得的有血有肉的值得为改革被解剖的一个标本。
另外，较难能可贵的是浮石的叙述手法也非常公平、客观，没有成为王伟的传声筒。他的文字既不矫揉造作也不隔靴搔痒。在纷繁错乱的关系中，他的文字好像一把利剑，穿透了个人的蝇头小利得失恩怨而直刺传媒的就机制、旧体制。让在外人看来几乎完美的湖南广电，显现出体制的硬疤。我想，对于任何一个新闻工作者来说，这种透过现象看本质的能力的学习都是必不可少的。
励志的故事8
一位老人不久将离开人世，他把三个儿子召唤到病榻前说：“亲爱的孩子，你们试试能否把这捆箭折断，我还要给你们讲讲它们捆在一起的原因是什么。”
长子拿起这捆箭，使出了吃奶的力气也没折断：“把它交给力气大的人才行。”他把箭交给了老二。二儿子接着使劲折，也是白费力气。小儿子想来试试也只是徒劳，一捆箭一根也没折断，还是老样子。
“没有力气的人，”爸爸说，“你们瞧瞧，看看你们爸爸的力气如何？”三个儿子以为爸爸在说笑，都笑而不答，但他们都误解了。老人拆开这捆箭，毫不费劲地一一折断。“你们看，”他接着说，“这就是团结一致的力量。孩子们，你们要团结，用手足情意把你们拧成一股绳。这样，任何人、任何困难都打不垮你们。”这是他在患病期间说话说得最多的一次。
说完后，老人感到自己就要撒手归西了，对孩子们说：“孩子们，记住我的话，你们要始终团结，在临终前我要得到你们的誓言。”三个儿子1个个都哭成了泪人，他们向爸爸保证会照他的话去做。爸爸满意地闭上了双眼。
三兄弟清理爸爸的'遗物时，发现爸爸留下了一笔丰厚的财产，但留下的麻烦也不少，有个债主要扣押财产，另1个邻居又因为土地要和他们打官司。
开始时，三兄弟还能协商处理，问题很快解决了。然而这兄弟之情是如此短暂，虽有共同的血统，但各自的利益促使他们分离。欲望、嫉妒和法律问题困扰着三兄弟，他们争吵着分家，法官不得不在许多事情上对他们一一课以处罚。
债主和邻居重新翻案，1个说错判要重新起诉，另1个则由于前次诉讼不合手续又提出申诉。不团结的兄弟们内部分歧更大了，互相使坏，最后他们丢失了全部的家产。当想起捆在一起又被拆散的箭和爸爸的教诲时，他们都后悔莫及。
励志的故事9
张海迪，1955年9月出生于济南一个知识分子家庭。她拥有一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳跑来跑去，似小燕子般到处飞翔。可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。1960年一个明朗的早晨，玩具室里刚上完一节“课”，她和小同伴们嘻笑着朝门外跑去，忽然跌倒了。从此，双腿丧失了知觉，张海迪也丧失了关于腿的记忆。
张海迪当年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反复发作，非常难治。五年中，她做了3次大手术，脊椎板被摘去6块，最后高位截瘫。这样，原来天真活泼的张海迪，只能整天卧在床上。当年，医生们一致认为，像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。
看着伙伴们高高兴兴地背着书包上学校，终于有一天，张海迪按捺不住心中的渴望，对妈妈说：“妈妈，我要上学!”可是因为自己的生活不能自理，所有的学校都不接收。
病魔是无情的，每当病痛折磨她时，坚强的张海迪没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己的头发，打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地，她揪下来的头发，都能编成一条辫子了!
对张海迪来说，家是一所特殊的学校。在这个特殊的学校里，聪明、好学的张海迪学拼音，学查字典，学一个又一个生字。她趴在床上，用胳膊支撑着身体抄书，学完了一本又一本小学课本，没有人催问，没有人检查督促，更没有考试和考试中的竞争，全靠着自学。努力是加倍的'，成功的喜悦也是加倍的。于是，她的学习自觉性、学习乐趣与生活的意志，还有思维能力，便随着知识一起增长起来了。通过非同寻常的努力，她还练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。
1970年 4月，张海迪跟着带领知识青年下乡的父母，来到没有电灯和自来水、生活也十分艰苦的农村生活。她发现小学校没有音乐教师，就主动到学校教唱歌，课余还帮助学生组织自学小组，给学生理发、钉扣子、补衣服。
当看到当地群众缺医少药带来的痛苦，张海迪便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。
起初，她在白菜疙瘩上、在萝卜上扎。在白菜疙瘩上进了几天以后，就在她自己身上进针，她觉得医生就是要这样，首先要自己感觉。曾有人问她，海迪是不是你的腿没有知觉，你的胸以下没有知觉，你在自己身上扎针不痛苦啊?她说：“恰恰相反，我最开始针灸的时候，是扎自己最疼的地方，比如脸上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么样的感觉，我要知道。”功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。
天才在痛苦中诞生
后来，她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造美好的形象，去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著，写日记、读小说、 背诗歌、 抄录华章警句。认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。
1981年，张海迪的事迹开始受到媒体的关注。当年12月29日，头版头条报道了张海迪身残志坚、勇斗病魔的事迹，她那坚韧的斗志像火一样迅速点燃了人们的激情。随后，当地共青团组织、妇联、党报都纷纷报道她的事迹，各级单位也力邀她去座谈。
1983年2月28日，时任团中央书记处书记、全国青联主席的胡，亲自主持召开“首都新闻单位听取张海迪同志事迹介绍会”;3月1日，《中国青年报》头版刊发了《是颗流星，就要把光留给人间》一文，再次重点报道了张海迪自强不息的感人事迹;3月7日，共青团中央授予张海迪“优秀共青团员”称号，全国妇联授予她“三八红旗手”称号。全国上下掀起了一股“向张海迪学习”的旋风。
在鲜花、掌声和赞誉的包围中，张海迪面临人生道路路上新的抉择。经过深深的思考，她认为：生命的最终意义是要努力实现在精神上的追求。
1985年，张海迪拿起笔来义无反顾地投入长篇小说《轮椅上的梦》的创作之中，这一写就是五年。由于长时间坐在轮椅上，导致她身体多处长了褥疮，长时间用胳膊支撑身体，她的衣袖磨破了一只又一只，肘关节的老茧掉了一层又一层，右胳膊也因长时间支撑身体导致血管变粗而残疾。
夏天的济南，有“火炉”之称，没有知觉的下身排汗本来就困难，小电扇吹出的又都是热风。为了降温，每隔一会儿，她就将头发用自来水浸湿，再坐到电扇前猛吹;一到冬天，房间里又冷得像冰窖一般，就是穿上厚棉衣，每年也要冻感冒几次，而她一感冒就要发烧好几天，甚至还有可能危及生命。对此，张海迪从不后悔，反而认为，寒冷能让人头脑更清醒，增加更多的人生感悟。
励志的故事10
有人作过这样的比喻：齐白石的虾，徐悲鸿的马，王振华的喜鹊入万家。能与齐白石、徐悲鸿大师齐名的是何许人也?他就是人称“喜鹊王”的王振华。
1959年，王振华出生在康平县一个普通教师的家庭，受父亲的影响，他自幼喜欢书画。那时家中的一本《齐白石画册》是他的最爱，他经常被画册中栩栩如生的小虾深深吸引。从那时起，艺术就在他的心里生了根。1983年，王振华当上了人民警察，被分配到辽宁省康平劳改支队。由于能写善画，第二年就转到宣传部门。从此王振华便潜心研习国画。
1993年，王振华考入中央劳改劳教管理干部学院脱产学习，有幸拜入齐白石二代传人、著名画家王长久门下。在王长久的点拨下，王振华尽得齐派真传，画技精进。他的习作《金玉满堂》《群虾图》等得到齐白石亲传弟子、著名画家王恨庚的首肯，称他的作品“从题材到运笔，从结构布局到款题、印章与白石大师极其相像。” 经白石大师两位高徒口传身授，王振华悟得白石艺术的真谛，并忠诚地实践白石艺术，传扬齐派画风。他的作品无论是虾、鸡、鹊，还是梅、荷、虫、草，都逐渐达到由形似到形神兼备的境界。齐白石嫡孙齐灵根给王振华的《墨虾图》题款：“振华先生画虾，用笔墨有齐派风度，功力极深，构图亦有创新。” 为了画好每一幅作品，王振华几乎倾其所有购买画册和笔墨纸砚，他潜心研究，一张一张临摹。除此之外，王振华还在家中栽花种草，养鱼养鸭，从生活中汲取艺术养分。
20xx年可谓是王振华艺术成就卓著的一年。为庆祝世界园艺
博览会在沈阳举办，他精心创作的'九米九长卷《百鹊图》在画界引起轰动。省内知名人士对《百鹊图》击节赞美，称王振华为“喜鹊王”。同年《王振华中国画作品选》正式出版。20xx年底，王振华在沈阳举办国画展，也同样赢得了业界名流的高度评价。 现在的王振华是中国当代书画艺术研究会副会长、辽宁美术家协会会员、中国人民大学少年新闻学院艺术客座教授。可无论什么都不能让他停下追求的脚步，他虽崇尚齐派艺术，但决不停留在简单的模仿上，他注重继承但更追求创新。如今，王振华正以其不懈的努力和追求，实现着从画者到画家的重大跨越。
励志的故事11
杰夫·贝佐斯于1995年7月16日创立亚马逊公司，其性质基本是一家网络书店。贝佐斯看到了网络的潜力和特色。很多人都想要一个虚拟书店，如果你在家穿着睡衣就能逛书店，谁还会到外面去呢·
亚马逊公司的`最初计划原本是在4到5年之后开始有营利，年的网络泡沫造成了亚马逊公司平稳成长，成为独树一帜的佳话，在90年代有相当多网络公司快速成长，当时亚马逊公司的股东不停抱怨贝佐斯的经营策略太过保守和缓慢，而网络泡沫时候，那些快速成长的网络公司纷纷结束营业，只有亚马逊还有获利。年的第四季度，亚马逊的纯利约有500万美金。年则成长到3亿多美金。
励志的故事12
一个求职者满怀希望地去应聘新闻播音员，结果被面试官一口回绝。面试官认为他的嗓音不适合当播音员，甚至还调侃说他的名字又长又臭，此生都难有出头之日。这个求职者名叫阿米塔布·巴沙坎，后来成了印度宝莱坞的天王巨星。
一个出身贫寒的小男孩，靠卖报纸赚取自己的生活费和学费。他读书时并不出众，却对高深莫测的宗教和火箭十分着迷。长大后，他研制发射的第一艘火箭不幸坠毁，研制的导弹也多次发生故障。他成为了众人眼里的'笑柄。他名叫阿卜杜尔·卡拉姆，后来成了印度总统、“导弹之父”。
XX年，在德卡唱片公司的面试官面前，一支乐队的4个小伙子忐忑不安地演奏了他们最拿手的几支乐曲。结果，面试官们无动于衷。其中一个面试官说：“我不喜欢他们的音乐，更何况吉他乐队就要过时了。”这支乐队名叫“甲壳虫”。
XX年，蓝书模特公司的老板不无嘲讽地对一个梦想做模特的女孩说：“你还是去学做秘书工作吧，或者干脆结婚得了。”这个女孩就是后来的玛丽莲·梦露。
XX年，乡村剧院经理看过旗下一个歌手的表演后，当场解雇了他。这个经理毫不客气地说：“你哪里也别去了，孩子，你还是回家开卡车吧。”这个歌手就是后来的“猫王”艾尔维斯·普莱斯利。
XX年，亚历山大·贝尔发明了电话。当他兴致勃勃地向总统演示电话的使用方法时，这位总统却泼了一瓢冷水：“这是一个了不起的发明，但是谁会愿意用它呢？”
经过2000多次实验，托马斯·爱迪生终于发明了电灯泡。有一次，一个记者问他对此前屡战屡败有何感想，他说：“我从来没有失败过，只不过电灯泡的发明正好需要2000个步骤而已。”
XX年，意气风发的切斯特·卡尔森带着自己的新发明一连拜访了全美20家公司，竟没有一家公司理睬他。7年之后，即1947年，饱受白眼的卡尔森终于得到纽约一家小公司的青睐。这家小公司买下了他的新发明——静电复印机，并摇身一变成了世界驰名的施乐公司。
有一位小女孩，因为是早产儿，刚出生时，人们甚至担心她能否活下来。4岁时，她又不幸染上了双侧肺炎和猩红热病，导致左腿瘫痪。9岁时，她扔掉左腿的金属支撑架，开始练习独立行走。13岁时，她奇迹般地恢复了行走能力，并异想天开地要去参加赛跑。在众人惊诧的目光中，她参加了一场比赛，结果得了倒数第一。接下来几年，每逢有比赛，她必会参加，但总是排名最后。人们都劝她放弃，但她始终坚持。直到有一天，她赢了一场比赛。接着，她又赢了一场。到后来，她逢赛必赢。最后，她竟然拿下了3块奥运会金牌。这位女孩名叫威玛·鲁道夫。
成功不是永不失败，而是永不退缩。生活是不公平的，但是它对每个人都是如此，因此生活又是公平的！面对生活，你是畏缩不前，还是勇于尝试呢？
励志的故事13
农夫家有一只绵羊叫多利，不小心迷失了回家的路，并且混迹到了野山羊群中。多利非常恐慌，生怕自己会遭到脾气暴躁的野山羊伤害。所以，整天都默不作声，显得很深沉，事实上它是怕野山羊们听出自己声音的不同。
可是有一天，一只高大的野山羊发现了多利，就问道：“你是我们的同类吗？我发现你好像和我们有些差异。”
多利只是点了点头，装作深沉，还是没说话。那只高大的野山羊疑惑地看着它，而多利装作很自信的样子，还把头扬得高高的。
头羊因为在一次战斗中受过伤，视力不太好，也看不清多利与自己有什么不同，可是还要装出自己视力很好的.样子，就坚定地说：“它不是野山羊是什么？”高大的野山羊对头羊说：“你看，它的角和我们的不同。”
头羊因为自己身体的原因，很怕群羊对自己不服气，所以，平时总是夸大自己的战功，以博得群羊的尊重，如今见这个高大的野山羊一直给它出难题，就说：“它的角就是那次和我并肩战斗时受伤的，你们应该尊敬它才对。”
头羊的威望压着那只找事的野山羊，那野山羊也不敢说什么了，只好装得对多利很尊敬的样子，其他野山羊见状，也都不与多利为敌了。
多利暗暗地出了一口气，心想：“千古不变的真理之一，就是沉默是金。”
当今市场竞争是激烈的，恰当地保持沉默，保持某方面的信息缺失，是创造财富、避免不必要的风险的一种很好的方法。
励志的故事14
一、破茧成蝶
蝴蝶，是微不足道的。但是蝴蝶效应产生的后果却让大家明白这小小的生灵也可具备强大的力量。
然而，生命的力量重来不是靠能够造成的后果来决定的。在南美洲，有一种蝴蝶叫帝王蝶，原因是因为她的双翅展开极大，色彩斑斓，有帝王一般的威势。然而也正是因为这双翅膀，帝王蝶所遭受的痛苦比想象中的要大很多。
破茧的时候，这双翅膀太大，根本出不了茧口。然而每一只帝王蝶都必须经历这一关，如果不能破茧而出，等待他们的将会是死亡。于是挣扎，于是彷徨，哪怕折断双翅也要出去。也正因为破茧而出时的磨难，帝王蝶小小的身躯才能抗住那庞大的双翅，在天空中展翅飞翔。
不经历困难，怎么收获成功。
二、翱翔可上九天，低头可俯视苍穹
鹰是最难被驯服的宠物之一，就连最擅长驯兽的`猎人也只能说是熬鹰。然而鹰这种动物，作为天空的霸主，背后却没有想象的那么轻松。每一只鹰都会遇到这种情况，相当于二次发育。羽毛会增长，鹰爪和鸟喙都会增长。然而旧的不去，新的怎么来呢？
这时候鹰会找一个岩洞，将自己的羽毛一根根拔下，鸟喙在石头上磨断，爪子在拔完羽毛之后也硬生生的折断。不吃不喝，经历着人生中最痛苦的时期。直到某一天，新的羽毛长成，鸟喙更加坚硬，鹰爪更为锋利，它走出岩洞，仰天长啸，宣布自己是天空的霸主。
不经历磨难，怎么获得新生？
人生总有低谷，但是你要耐得住，只有这样才能成得了。
励志的故事15
人生是一次长跑，暂时领先就志得意满的话，恐怕最后还是会落败的。因为胜利会把人冲昏头，以为天下就此太平，人生就此无忧。殊不知只要人活着一天，就有新的问题、新的情况出现。所以，要有定力去识破成功的幻象，别让自己坠落其中，前功尽弃。
成功之网，必须不停地织下去，否则一扯即破，前功尽弃。
有人把成功比喻为善变的女神；当我们自以为获得她时，其实正好失去了她。这种情形可以从两方面来说明：一是安于小成，二是自欺欺人。
“安于小成”可以有两层意思：一是安分知足，二是止步不前。安分守己与知足常乐是正确的人生态度，但是止步不前就有松懈斗志、耽于逸乐的危险。我们所担心的正是后者。小说戏剧中常见的主题，就是人生的暴起暴落。像某人忽得横财，却又遭来横祸，“眼见他起高楼，眼见他楼塌了”。这正是受了成功之幻象所误。一个实验做成了，并不表示所有实验都会成功；青年时代崭露头角，并不保证未来必定辉煌。人生是一个旅途，更可以说是一番长程赛跑，暂时领先就志得意满的话，恐怕最后还是会落败的。
拿破仑说：“最危险的时候，就是胜利的时刻。”因为胜利会把人冲昏头，以为天下就此太平，人生就此无忧。殊不知只要人活着一天，就有新的问题、新的情况出现；稍一不慎，便会万劫不复。拿破仑本身就是一个典型的例子。成功之网，必须不停地织下去，否则一扯即破，前功尽弃。人生是逆流而上的奋斗过程，不进则退。泰里隆（Talleyrand）曾说：“人可以用剑做任何事，就是不能坐在剑上。”的确，人也不能坐在成功上，安享余年。所谓“生于忧患，死于安乐”就是要人不断进取、精益求精，以达到最后的真正成功。
至于自欺欺人，更是常见的`成功幻象。譬如现代社会工商发达，一般人常以经济水平来衡量成功与否，就是以赚钱多少来判断一个人的价值。于是乎，有钱人几乎变为成功者的代名词了。但是，有钱人扪心自问，却往往发现：虽然“别人”都说他成功，他自己却不曾尝到成功的滋味——他拥有多彩多姿的吸管，可惜杯中没有果汁。因为在财富、名位、权势这些现实成就与幸福之间，还有一段无形的距离，必须靠自己去跨越。
托尔斯泰在《一个人需要多少土地》一文中叙说以下的故事。俄国农夫巴可姆，相信他的成功在于拥有广大的土地。终于机会来了，某一贵族答应他：从日出跑到日落，他所圈起的土地都属于他。巴可姆兴奋极了，第二天朝曦初现就往前疾奔，既不停下来进食，也不停下来休息，等到夕阳西下时他步履蹒跚地跑完了圈子。这正是他一生梦想的实现啊！但是就在此刻，他衰竭而死。他所需要的土地，只不过六尺大小而已。
这个无情的故事，提醒我们要自作主宰，不要完全仰靠世俗的标准，以致沦为成功之幻象的牺牲品。
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