珍爱生命的教师寄语
汶川8.0级特大地震袭来时，数以万计的生命顷刻之间走向天国，全国人民都沉浸在巨大的悲痛之中。可是死者已矣，生者无力回天。
生命在大自然的怒吼中，如此脆弱，不堪一击，太多的伤痛永远烙在亲人、朋友、同事的心中。5.18日国务院公告：5.19日至5.21日为全国哀悼日，下半旗为死难者志哀。山河为之呜咽，大地为之哭泣。
我常常对着电视机泪流满面，为那些死难的同胞，更为那些青春韶华的中小学生，人的生命是多么宝贵啊！
汶川大地震的惨状在我们痛定思痛后，成了一堂必要的生命教育课程，母亲失去了孩子，孩子失去了母亲，尽管总理说：孩子，别哭！可是泪流满面的总理心里却在滴血，几万条生命，瞬间成了民族灾难的永久记忆。
和平建设年代，人们的生活水平高了，孩子的教育也有了这样那样的娇宠，不知不觉里，父母长辈娇惯了下一代，忽略了生命教育这一课。
学校教育中，虽然安全放到了首位，但我们的学生从小就缺失了生命教育，常有人不以为然，汶川大地震对生命的浩劫，是人为的力量无法抗衡的，但是我们应该再次重提：生命的可爱。
珍爱生命就是尊重自己的成长和前途，生活中免不了有着挫折和困难，焦燥与烦恼，但那又值得什么呢？想想霍金，想想张海迪，困难都是暂时的，挫折只会成为坚强者的训练器，青春期的烦恼就更是前行路上的小风小雨了。
珍爱生命就是尊重母亲的孕育父亲的.培养，十月怀胎，母亲吃尽了苦头，母亲把所有的希望都寄托在新一代身上。为了孩子，父母日夜操劳，他们也从不抱怨，他们承担着人类繁衍的神圣职责，他们始终是生命的庇护神。
珍爱生命就是尊重亲人、朋友的美好感情。生命是属于个人的，但生命也是属于亲人的，当有人拿着生命当儿戏的时候，那就不仅仅是赌气、任性、调皮了，那是在亵渎亲人的爱护、朋友的关心，是在损伤亲友的感情。
珍爱生命，不仅指自己的身体，也包括他人。不仅指人类，也包括自然。
一颗树，一朵花，一滴雨水，一叶冰雪，那都是这个世界上的灵性所在，都值得我们敬畏，没有花草树木，没有鸟兽虫鱼，没有风霜雨雪，没有春夏秋冬，也就没有人类的存在。
不要小视我们身边的尘埃，不要忽略我们头顶流动的空气，那都是生命之源。
这些道理，绝大多数班主任都告诉了学生，绝大多数学生也能领悟得到生命的真谛，但是当数以万计的生命被夺去的时候，我们的学生是否想到了现在生活的幸福？当千百个家庭流离失所的时候，我们的学生是否感到了生命的可贵？当大自然的雷霆万钧之势，毁坏了我们家园的时候，我们的学生是否想到了自然需要着和谐？
如果没有想到，我们当班主任的就有责任、有义务告诉他们：珍爱生命，珍惜幸福！
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