职业生涯规划（通用21篇）
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将会有新的际遇，让我们做好职业规划，在今后的工作中奋勇争先吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编为大家整理的职业生涯规划（通用21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
职业生涯规划 1
第一、首先、自我评估
自我评估包括对自己的兴趣、特长、性格的了解，也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试，以及对自己思维方式、思维方法、道德水准的评价等等。自我评估的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。
第二、职业生涯机会的评估
职业生涯机会的评估，主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。在制定个人的职业生涯规划时，要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。只有对环境因素充分了解和把握，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。
第三、确定职业发展目标
俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的`起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业发展中的行为和结果，是制定职业生涯规划的关键。
第四、选择职业生涯发展路线
在职业目标确定后，向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理即技术管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，此时要做出选择。由于发展路线不同，对职业发展的要求也不同。因此，在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。
第五、制定职业生涯行动计划与措施
在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后，行动便成了关键的环节。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。对应自己行动计划可将职业目标进行分解，即分解为短期目标、中期目标和长期目标，其中短期目标可分为日目标、周目标、月目标、年目标，中期目标一般为三至五年；长期目标为五至十年。分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施。职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在提高工作效率、学习知识、掌握技能、开发潜能等方面选用的方法。行动计划要对应相应的措施，要层层分解、具体落实，细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调整。
第六、评估与回馈
影响职业生涯规划的因素很多，有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状态下，要使职业生涯规划行之有效，就必须不断地对职业生涯规划执行情况进行评估。首先，要对年度目标的执行情况进行总结，确定哪些目标已按计划完成，哪些目标未完成。然后，对未完成目标进行分析，找出未完成原因及发展障碍，制定相应解决障碍的对策及方法。后，依据评估结果对下年的计划进行修订与完善。如果有必要，也可考虑对职业目标和路线进行修正，但一定要谨慎考虑。
职业生涯规划 2
其实，不管社会如何如何复杂，竞争如何如何激烈，总会找到属于自己的生存空间的，生存空间的大小，生活多彩不多彩肯定离不开奋斗，要奋斗就必须有动力，要有动力就要有追求，不同的追求就会有不同的动力和奋斗方式，最后就会产生多样的结果，就如，种瓜得瓜，种豆得豆那样。
不要抱怨暂时的现实，没有什么事会是一帆风顺的，更何况人生呢？青春是一首歌，生命是一段路生活是一种享受。在这花样年华中，让我们一起规划自己的未来，开创属于自己的理想。为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。
一、自我分析
1、职业兴趣
我出生在农村，陪伴我长大的是淘气的绿色和新鲜的空气！小的时候，我就对身边的一切好奇，喜欢有挑战性的工作，百炼成钢，拥抱更广阔的天空！喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人；关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用；寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
2、职业价值观
基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
3、职业能力
我认为实践是检验真理的唯一标准，因此喜欢去动手。所以说，动手能力，社会交往能力，观察能力相对比较强，而且运动协调能力也不错；喜欢挑战，有不服输，坚持不懈的精神。
4、性格特征
我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好。善于利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的.注重实际的态度增加了稳定性。平和谦虚、勤奋严肃。乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。
5、胜任能力
1）能力优势：善于社交，精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情，因此能做到与他人高度协调；会把注意力放在帮助他人，鼓励他人进步向上；性情平和，心胸宽阔，很会促进周边关系的和睦，对自己要求严格，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强对于批评会虚心接受。
2）能力劣势：有很高的热情，急于迎接新的挑战，有时会做出错误的假设或过于草率的决定；做事有的时候会感情用事；有一点点个人中心主义，有时听不进别人的劝导。
二、自我分析小结
我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不足的能力。平时要多对自己的不足进行强化训练，譬如，要多练练写作，多看课外书，拓宽自己的视野，和优秀的人交流、学习，总之，勤能补拙是良训。
职业生涯规划 3
我的未来不是梦！我一直认为“未来尽在掌握”是要有规划做前提的。做一份完美职业生涯规划，对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。经过一番斟酌，我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅是我想发展的大体框架，决不是细节，它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步，换言之，它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个“仅”字听来有些微不足道，但它包括了职场生涯中的两个重要元素：目标和动力。在拥有能力及动力的前提下为自己的目标拟订职业生涯规划书是不可或缺的前提！
当我在确定目标之前，我做了一番自我盘点。用“不妄自菲薄，不随意浮夸”的态度看待自己，清楚地知道自己在社会中所扮演的角色，以及自己的优势和劣势。
优势盘点：口齿伶俐，能说会道，做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。在学校曾担任广播站主播及主策划员。擅长文科，大专文化和文字基础非常扎实。学习中有种不完事不罢手、不完美不结束，锲而不舍的态度和精神。好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。对待困难决不服输，挑战自我的个性非常明显，当然这些是在自己所及的能力之内，从不耍嘴上功夫，而是用实际行动证明一切！
劣势盘点：感性化，稍微欠缺理性思考，很执白，心直口快，不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利，做事情太过要求完美。
我的社会角色是大专院校二年级学生，待考的职业证书有英语四/六级和photoshop大师认证，这些对我实现职业目标有着非比寻常的意义，人活在这个世界上是学无止境的，如果有机会，今后还要进行各个方面，对专业有帮助的强化。我的性格：开朗、活泼、外向型且极度好强。兴趣爱好很广泛：音乐、唱歌、跳舞、书法、写作、绘画、艺术设计，在社会上喜欢与各种不同的人打交道，这样的兴趣爱好使我愿意做的事情很趋向挑战化，超越化。我不喜欢老套的东西，而是喜欢推尘出新，21周岁的我正值花季，大好的前途与光阴正是这个年龄所拥有的，所以我很满意这个年龄段的自己，目前对我来说最重要的就是学习，如果没有稳定的基础与过硬的本领，是不能为事业做基石的，除此之外，我关注的事情还有很多，比如现在的职业行情，it事业的走向以及趋势，这些对自己的`就业道路有很大的推动作用。学习一个专业并非是为了一时的兴趣，而是为了日后的谋生所积聚能量，然而又并非为了谋生选择自己不喜欢的专业。专业是兴趣，谋生则是根本与结果，所以，静观其态，在发展所需要的it行业中选择自己最擅长的专业，这样就具备了根本的目标，朝着这个有彼岸的目标前行是不会出现盲目追溯的可能，拥有韧性个性的自己相信会成就一番事业的！
现在就读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。我也相信有了兴趣才能学得好。对于处事情绪化、不理智的缺点，我正努力在一点一滴的在生活琐事中将其缩小并纠正。对于学历文凭的缺陷，我希望可以继续深造，并拿下一些技术类证书，同时也用社会经验来弥补这方面的不足。
职业取向
我性格开朗，喜欢新鲜的事物，属于比较“前卫”的女生。整天做老套的工作和压模式的生产作业一定不适合我。结合自己的专业以及兴趣爱好和特长，我认为自己比较适合创新、策划动漫的工作，这两种工作和我的专业相符，也算学以致用。目前为止，我不想刻意地把自己限定在具体的哪个工作岗位上，但艺术设计和动漫设计师一定是我的首选。
职业生涯规划 4
1、评估的内容
(1)职业目标评估
如果在毕业前没有找到合适的工作，那就去考村官或者考研。
如果工作一段时间后觉得自己不适合在中学里当老师，那我会选择新的工作。
如果觉得自己所在的中学不适合自己今后的发展，那我会选择跳槽。
(2)职业路径评估
在毕业前，如果我发现自己不适合当老师，那我会选择去企业发展，并重新制定职业生涯规划。
在工作初期，如果我发现自己无法胜任教师工作，那我会选择去考研或者换工作，谋求新的发展方向。
在工作中期，如果我发现我无法担任班主任的职务，那我会向其他老师讨教经验，并询问学生对自己的意见和看法，努力改善自己的教学方法。
在工作后期，如果我发现自己并不适合在这所学校当班主任，那我会考虑提前退休，或者去创业，或者到新的学校就职。
(3)实施策略评估
如果我觉得自己不适合当老师，我会选择其他的工作或自主创业。
如果短期内工作过于劳累或者压力偏大，那我会选择请假，等调整情绪后继续工作。
如果长时间处于劳累和压力大的情况时，我会选择其他学校或换份工作。
如果觉得所在学校没有发展前景，我会选择跳槽。
(4)其他因素评估
如果身体出现重大疾病时，我会选择辞职，等调理好身体后，再选择就业。
如果家里发生重大变故，需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的.单位就职;如果需要长时间陪伴家人时，我会选择辞职，等家庭度过难关后再就职。
如果工作出现重大变化时，比如学校倒闭等突发事故，我会重新考虑是否继续工作还是选择其他工作。
2、评估的时间
一般情况下，我会一个月做一次评估规划，并在年初制定具体计划，年末进行总结反思。每一阶段的计划将逐月修改，具体计划按照年月周细分，最后再进行调整或归纳。每月积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。
在特殊情况下，例如换工作或职位调动时，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。
3、规划调整的原则
(1)、成功标准：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使将来我没有获得如预期中的结果，但我还是会继续向着目标努力奋斗。
(2)、差距：
A、教师丰富的教学经验与多样的教学方法;
B、作为优秀教师所具备的能力与素养;
C、心理适应能力有差距;
D、人际交往少。
E、没有达到预期的目标。
职业生涯规划 5
1.职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2.职业本事：逻辑推理的本事相比较较强，而信息分析本事也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先研究待遇较高的工作，对所选择的'职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先研究自我最喜欢的工作，同时研究这份工作是否能实现自我的目标或者自我的梦想;最终，也研究这份工作我是否适宜去做，我的本事是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任本事：
1)本事优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理本事比较强;相信自我行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自我要求严格，经常制定目标。
2)本事劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应当是按常规出牌的;有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导;自我分析小结：
我认为自我明确职业兴趣及方向，有必须的本事优势，可是也有必须的本事劣势，所以要发挥自我的优势，培养自我不够的本事。平时要多对自我的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自我的视野，等等。
职业生涯规划 6
职业生涯规划的解释是：
指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定教育、培训和发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
自我盘点
我是一个当代本科生，(平时)是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的.庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：
1、20XX-学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。
2、熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20XX年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!
职业生涯规划 7
岁月荏苒，步履匆匆，人生旅途留下我们坚韧的足迹，或快乐，或忧伤，或激越，或沮丧，或清晰，或迷茫当太阳升起的时候，让我们背起行囊，踏上征途。因为只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
作为一名大学生，如何在仅有的4年时间里，为我们以后的人生铺好星光大道，这是我们每一位大学生都需要去面对和思考的问题。未来不仅需要我们好好去打拼，更需要我们好好去规划，因为每一个人的职业生涯都是有限的。
好的未来，需要我们好好去规划，我知道，一个有效的职业生涯规划设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关的环境的基础上进行的，要审视自己，认识自己，做好自我评估，一步一步去实现自己的理想。
一、自我剖析
1、自我认识
①个人性格：既有外向的一面，又有外向的一面，有时候喜欢参加所有的活动，有时候则安静到让所有人都忽略我的存在。
②个人兴趣：喜欢打排球、乒乓球、网球、看书、旅游等。
③个人优缺点：有坚持不懈的精神，做事不喜欢拖拖拉拉，虚心问学，适应能力强，做事认真负责，但同时考虑事情不够周全，在某些问题上缺少主见。
④个人志向：当一名优秀的企业高管，同时也喜欢银行的工作。
2、SWOT分析
优势：
责任心强，团结协作精神强，自学能力强，乐于助人，性格外向，善于与人交际。有一年多的院干的经验， 适应能力强。
劣势：
有点固执，作为在校大学生社会经验不足，工作能力有待进一步加强。理论知识与实践工作还有一定差距。外语能力不是很突出。
职业机会：
学校重视会计系的发展，特别是教师队伍的建设，同时随着经济的发展，面对21世纪学科综合化的发展以及人世后我国市场经济进程的加快了对不同层次高素质会计人才的需求。
职业威胁：
我国目前持证会计总体状况是供大于求，但是高级会计才还处于缺乏状态，尤其在近几年亟需大批合格的注册会计师。近几年国家更加重视财务、税务，从某种角度上说，会计学专业就业的前途更加光明，但这就得要求我们要向着更高层次去发展自我。
3、职业价值观
通过霍兰德职业测试，我的职业倾向是：社会型、企业型等。
大学里最充足的莫过于时间了，我的职业价值观是：自我成长、其次有人际关系，环境舒适，工作稳定。
4.自我剖析小结
总而言之，结合自己的职业兴趣、性格，优缺点，价值观，我有能力从事会计人员，公务员等工作
二、职业认识
1、职业定位：财务总监
作为技术性很强，对个人素质要求较高的财务工作，越来越多的企业开始对从业人员有了新的期望值，高级财务人员一直是企业的紧缺人才，而财务总监被列为最急需的6大财会人才之一。现代企业中的财务总监，不仅要管理好公司的财务，同时要执行好这个公司的策略，懂得如何将财务工作融合到公司的发展中去。企业对公司之力的日益重视，也要求财务总监具有更强的监管意识。目前，国内的财务高管大部分仍需弥补知识和经验上的缺陷，才能胜任财务总监高级管理职位。
2.认识差距
财务总监是一个技术性强，要求高的财务工作，它必须做好以下八件事：
①规划企业财务战略
②健全企业财务战略
③建立预算检查制度
④审核分析财务报告
⑤控制成本筹划税收
⑥调配企业营运资金
⑦参与投资融资决策
⑧协调内外财务关系
作为一名大学生，一切都是新鲜和陌生的，我们唯有一步步去认识社会，认识职业，认识工作，这是一个很重要的时期，我认识到自身的.差距，我会用正确的心态，务实的学习态度，良好的学习习惯去迎接这一切。
3、分析小结
普通的会计人员应该是一个不折不扣的会计制度和单位制度的执行者，但CFO不然，他绝不能局限在会计法的范畴和单位制度的框架下展开工作，需要时时把握市场的信息，配合好公司的策略，参与全面预测管理和战略预测规划。
三、职业生涯规划路径
1、大学期间第一个3年
①会计从业资格证考试(已通过)
②助理会计师、大学英语四级(备考中)
③在校期间学好理论知识和提高自身综合素质
④找银行、会计师事务所实习，提高自身能力，以便适应自己进来的工作
2、从学校到职场第二个3年
很多人都是从出纳开始自己的职业生涯的，从管理货币资金、票据，填制和审核原始凭证入手，这些都是会计的基础工作，同时不断地学习会计相关的理论知识，入金蝶、用友、税务会计等方面的知识，为以后做铺垫。
这三年，扎实地做好本职工作，认真研究行业的特点，学会有效地沟通，争取在出纳、应收应付会计等岗位都能有所收获。
3、职场期间第三个3年
三年过后，会计的基本工作已经熟悉，同时开始着手于中级会计师的考试，争取从会计人员的角色向管理者的角色转换，也就是想财务经理的改变，这要求我们要在前三年的工作中学会去总结，思考，监督等。
这个阶段，专业知识的学习很重要，同时力争一次性的通过中级会计师的考试，这样变具备向财务经理冲击的能力。
4、第四个3年
取得中级会计师后，加上之前的工作经验的累积，从最初的出纳、应收会计、应付会计、成本会计、费用会计、清欠会计、报税会计、统计会计、财务经理，一路走来，将是我职场收获的最大财富，慢慢地变具备了财务总监所要求的八个要求。
或许12年的时间，对于一个在校的大学生，到一个企业的CFO，真的很短，也很艰辛;或许这是一段很遥远的路，但是俗话说得好：没有方向的船，什么风都不是顺风的。方向，因为我相信，一分耕耘一分收获。
四、评估与调整
风云，在通往目标的过程中，总会出现许多的不确定因素，使我们的规划不得不进一步进行修正，这要求我们要有机枪的适应能力，在每一步中及时地调整自己的计划，同时，我自己也有自己的备选方案：
备选方案：银行工作人员或企业会计人员
由于自身所学的专业为会计学，且已经通过会计从业资格证的考试，这让我在这一职业的竞争中，具备优势，并且加上360行，行行需要会计。从事这方面的工作，不算很难。
五、结束语
通过一步步地设计与规划，我对自己的未来渐渐清晰起来，尽管道路很艰难，但正如梯子的阶梯那样从来不是用来搁脚的，是让攀爬的人们的脚放上一段时间，以便让另一只脚能够在往上登。
我相信，机会都是留给有准备的人的，而成功是留给有规划的人的，在接下来的日子里，我会朝着我的目标一步一步地努力。我相信，我的未来不是梦。
个人如何做好职业生涯规划
职业生涯规划 8
一、职业生涯规划的必经阶段
长期规划
5—10年的规划，主要设定较长远的目标。如规划30岁时成为一家中型公司的部门经理，规划40岁时成为一家大型公司副总经理等等
中期规划
一般为2～5年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理，规划从大型公司部门经理到小公司做总经理等等
短期规划
2年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。如对专业知识的学习，2年内掌握哪些业务知识等等
职业发展阶段的的不同对职业选择的影响
每个人的职业都要经过几个阶段，因此，你必须了解这种职业周期的重要性。职业周期之所以重要，是因为你所处的职业阶段将会影响你的知识水平以及你对于各种职业的偏好程度。一个人可能经历的主要职业阶段大体可总结如下。
成长阶段
成长阶段大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一阶段，个人通过对家庭成员、朋友以及老师的认同以及与他们之间的相互作用，逐渐建立起了自我的概念。在这一阶段的一开始，角色扮演是极为重要的，在这一时期，儿童将尝试各种不同的行为方式，而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象，并且帮助他们建立起一个独特的自我概念或个性。到这一阶段结束的时候，进入青春期的青少年（这些人在这个时候已经形成了对他们的兴趣和能力的某些基本看法）就开始对各种可选择的职业进行带有某种现实性的思考了。
探索阶段
探索阶段大约发生于一个人的15岁～24岁之间的这一年龄段上。在这一时期中，个人将认真地探索各种可能的职业选择。他们试图将自己的职业选择与他们对职业的了解以及通过学校教育、休闲活动和工作等途径中所获得的个人兴趣和能力匹配起来。在这一阶段的开始时期，他们往往做出一些带有试验性质的较为宽泛的职业选择。然而，随着个人对所选择职业以及对自我的进一步了解，他们的这种最初选择往往会被重新界定。到了这一阶段结束的时候，一个看上去比较恰当的职业就已经被选定，他们也已经做好了开始工作的准备。
人们在这一阶段上以及以后的职业阶段上需要完成的最重要任务也许就是对自己的能力和天资形成一种现实性的评价。类似地，处于这一阶段的人还必须根据来自各种职业选择的可靠信息来做出相应的教育决策。
确立阶段
确立阶段大约发生在一个人的24岁～44岁之间这一年龄段上，它是大多数人工作生命周期中的核心部分。有些时候，个人在这期间（通常是希望在这一阶段的早期）能够找到合适的职业并随之全力以赴地投入到有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动之中。人们通常愿意（尤其是在专业领域）早早地就将自己锁定在某一已经选定的职业上。然而，在大多数情况下，在这一阶段人们仍然在不断地尝试与自己最初的职业选择所不同的各种能力和理想。
确立阶段本身又由三个阶段构成。
尝试阶段：大约发生于一个人的25岁一30岁之间这一年龄段中。在这一阶段，个人确定当前所选择的职业是否适合自己，如果不适合，他或她就会准备进行一些变化。（比方说，王芳可能已经下决心将自己的职业选定在零售行业，但是在以某商店新雇用的助理采购员身份进行了几个月的连续工作旅行之后，她可能会发现，像市场营销调研这种出差时间更少的职业可能更适合她的需要。到了30岁～40岁这一年龄段上的时候，人们通常就进入了稳定子阶段。
稳定阶段：在这一阶段，人们往往已经定下了较为坚定的职业目标，并制定技为明确的职业计划来确定自己晋升的潜力、工作调换的必要性以及为实现这些目标需要开展哪些教育活动等等。最后，在30多岁和40多岁之间的某个时段上，人们可能会进入一个职业中期危机阶段。
中期危机阶段：在这一阶段，人们往往会根据自己最初的理想和目标对自己的职业进步情况做一次重要的重新评价。他们有可能会发现，自己并没有朝着自己所梦想的目标（比如成为公司总裁）靠近，或者已经完成了他们自己所预定的任务之后才发现，自己过去的梦想并不是自己所想要的全部东西。
在这一时期，人们还有可能会思考，工作和职业在自己的全部生活中到底占有多大的重要性。通常情况下，在这一阶段的.人们第一次不得不面对一个艰难的抉择，即判定自己到底需要什么，什么目标是可以达到的以及为了达到这一目标自己需要做出多大的牺牲。
维持阶段
到了45岁一65岁这一年龄段上，许多人就很简单地进入了维持阶段。在这一职业的后期阶段，人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地，因而他们的大多数精力主要就放在保有这一位置上了。
下降阶段
当退休临近的时候，人们就不得不面临职业生涯中的下降阶段。在这一阶段上，许多人都不得不面临这样一种前景：接受权力和责任减少的现实，学会接受一种新角色，学会成为年轻人的良师益友。再接下去，就是几乎每个人都不可避免地要面对的退休，这时，人们所面临选择就是如何去打发原来用在工作上的时间。
二、职业生涯规划的内容
职业生涯规划是对个人职业发展道路进行选择和设计的过程，规划的内容和结果应该在规划过程中及规划后形成文字性的方案，以便理顺规划的思路，提供操作指引，随时评估与修正。结合有关专家学者的观点和建议，我们认为，一个完整有效的职业生涯规划文案应该包括以下八项内容：
（1）标题：包括姓名、规划年限、年龄跨度、起止时间。规划年限不分长短，可以是半年、三年、五年，甚至是二十年，视个人的具体情况而定。建议大学生规划年限为三至五年。
（2）目标确定：确立职业方向、阶段目标和总体目标。职业方向即从业方向，是对职业的选择；阶段目标是职业规划中每个时间段的目标；总体目标即当前可预见到最长远目标，也是在特定规划中的终极目标。在确定总体目标时，如果能适当地看得远些，定得高点，则有助于最大限度地激发规划者的潜能。
（3）个人分析结果：包括对自己目前的状况分析和对自己将来的基本展望，同时也包括对自己职业生涯有一定影响的角色建议。
（4）社会环境分析结果：指对政治、经济、文化、法律和职业环境等社会外部环境的分析。
（5）组织（企业）分析结果：主要是对职业、行业与用人单位的分析，包括对用人单位制度、背景、文化、产品或服务、发展领域等的分析。
（6）目标分解与目标组合：分析制订、实现目标的主要影响因素，通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。目标分解是根据观念、知识、能力、心理素质等方面的差距，将职业生涯中的远大目标分解为有一定时间规定的阶段性分目标；目标组合是将若干阶段性目标按照内在的相互关系组合起来，达成更为有利的可操作目标。
（7）实施方案：首先找出自身观念、知识、能力、心理素质等方面与实现目标要求之间的差距，然后制订具体方案逐步缩小差距以实现各阶段目标。
（8）评估标准：设定衡量此规划是否成功的标准，如果在实施过程中无法达到制订的目标或要求，应当如何修正和调整。
需要注意的是，文案内容的顺序与规划的步骤不是完全一致的。职业生涯规划的第一步就是要进行自我评估，其次是进行外部环境分析，然后才是职业目标的确立；而文案内容的顺序是先写出职业方向和总体目标，然后再写出自我分析和外部环境分析的结果。其实，这并不矛盾。因为文案的形成是建立在按正常步骤进行规划的基础之上的，将职业方向与目标提前，是为了阅读上的方便，突出核心主题——规划的目标，并有利于与实施方案进行对照、检查和修订。
三、职业生涯规划的意义
1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。
2、准确评价个人特点和强项。
3、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。
4、评估个人目标和现状的差距。
5、准确定位职业方向。
6、发现新的职业机遇。
7、重新认识自身的价值并使其增值。
8、增强职业竞争力。
9、将个人、事业与家庭联系起来。
职业生涯规划 9
教师作为一种以人育人的职业，对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此，需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。在新课程改革的背景下，为做学习型、创新型的教师，使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照学校的要求和自己的实际情况制订出未来三年的发展规划。
一、个人现状分析
“路漫漫其修远兮，吾将奋然而求索”!自毕业至今，工作已1年多。在教育教学工作中，我认真学习经验丰富教师之长处，不断提高自身业务素质，对教室教学也有了自己的一些思考与想法。但随着新课程、新理念以及我校的“适学型”教学模式的不断推进、深入，我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，但对突破教室教学原有水平、提高教室教学效率效果不太明显。我想，这需要我不断地反思自己，不断地吸收新课改的基本理念，在教室教学中创新的使用教材，发现新的切实可行的教学方式，并且能够发扬自己的优点，吸取别人的长处，更好地促进自身的发展。我深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识仍然不够扎实，教育教学中的创新认识还不够，缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究，在日常的`自我学习中欠缺持久性和连续性。这需要自己在今后教学生涯中独断规划，不断提高。
二、职业发展目标与行动措施
我的三年目标
第一年:明确自我发展目标，实现角色转变
作为参加工作不久的新手教师，首先要明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任认识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。
1.加强理论学习，提高自己的政治思想素质，主动参加市区各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
2.在学校拜老教师为师，主动听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。
3.学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。
第二年:加强教育技能培养，提高教室管理能力，强化自我修炼
1.学科教室技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到化，切实打造“效率教室”。
2.在教育技能基本熟练的基础上，主动参与教室管理工作，提高教室管理能力。
3.要给学生一桶水，自己必须要有一池水。因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。
第三年:教学相长，教研并进，形成自我教学特色
1.熟练地掌握教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。即探索适合自己的教室教学模式，用新的理念指导自己的教室教学，通过教室教学实践，形成自己的教学风格并大胆创新，总结经验，不断求索。
2.时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究型教师打下基础。
具体措施
1、牢记教师使命，树立两种认识
时刻牢记教师的神圣使命，始终坚持尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师最本源最重要的目的。
选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功，所以就需要树立奉献认识和责任认识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。
2.树立终身学习的观念，切实提高自身业务素质
通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，主动向同教研组前辈学习，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。
3、认真研究教室教学，在实践中反思与总结
重视对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳。最重要的是能够随时记录，要形成每一节课写教学反思的习惯，把教室中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来。
积累日后成为教学论文的素材。
4、认真备课，提高教育科研水平
课前主动钻研教材，理清教学内容路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好教室的教学教法。课后做好教学后记与教学反思。善于观察与总结，提高教室教学设计能力。并及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。
这三年的时间将在我的教育生涯中占有重要的一席，通过拜师，与名校交流，以学者为友，使自己富有创新认识;通过不懈追求探索，提升了自己的综合素质和创造能力，提升了自己和自己的事业。但一切都是新的开始，新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力按照自己的规划一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人理想——对学生负责，对社会负责。
职业生涯规划 10
设备安装技术是掌握本专业必需的基本理论知识，具有设备制造、安装、调试、管理、设计。
施工方案编制的专业技能和化工工艺操作的技能，面向化工、制药、装备制造行业及相关企业的生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。
主要课程：机械制图及cad、电工电子技术、工程力学、机械工程材料、化工单元操作与工艺、化工机械制造技术、腐蚀与防护、机械设计基础、工业设备安装技术、起重机械与吊装技术、化工管道工程、安装焊接、施工组织与管理、安装工程概预算、设备管理等。
就业方向面向制药、化工、机械制造与安装、石油、轻工、食品等行业，从事工业设备、机械或装置的安装、调试；组织和技术管理；大型设备吊装计算、方案编制和施工组织；工程概预算和工业管道施工和设计制作等工作。
一、确定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护神，她们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临床护理工作很辛苦，但我认为临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。
目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题，而我身兼08年新职工与护理学硕士研究生双重角色，更感受到身上的责任与重担。无锡市人民医院这艘医
疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台，我会珍惜青春时光，跟上时代发展的'潮流，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战，在事业上勇攀高峰！
戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。
二、专业环境分析
在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。截至20xx年底，全国护士共154.3万名，占卫生技术人员的34％，根据20xx年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5％，我国护理硕士教育起于90年代，现在已经基本成熟。在护理实践方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域，护理的专科化程度不断提高，许多领域都培养了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾，尤其是社区护理，20xx年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质，引领初级卫生保健”，可见社区将成
为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分，为我们提供了若干机遇，
在这个大环境下，究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。
三、自我盘点
我的优势及其使用：性格乐观豁达；做事目标明确；学历层次较高；有很强的责任感和领导能力；有很大的自信心和美好的职业向往；有强烈的团队精神和协作能力；有较强的创新意识；有较强的科研能力及自学能力；做事勤奋踏实；重视人际交往。
我的劣势及其弥补：不够客观，较主观；处事比较保守；缺乏临床实践经验；技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点，认真向经验丰富的前辈学习，近一步完善自己。
四、职业规划图
大学期间目标规划
第一阶段：20xx年9月-20xx年7月
预期目标：学好专业课程，过英语四级，计算机一级，通过普通话考试，考取护士执照。
第二阶段：20xx年9月-20xx年7月
准备毕业论文，设计求职简历、进行求职面试，找一份稳定工作，开始为考研做准备
第三阶段：20xx年7月-20xx年12月
一边工作一边学习，复习英语，专业课，政治，报一些补习班，准备考研
第四阶段：20xx年
等待考研结果，如果考研成功，继续求学之路，考研失败直接开始工作，从普通护士开始，在工作中不断学习和成长，积累经验和技能。
正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于合适的目标，有了目标，才会有动力。有句话说得好：如果你不知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下：
（一）20xx年——20xx年（第一年）
1、20xx年8月—20xx年12月（第一个月至第四个月）
学习目标：熟悉医院、护理部和科室的规章制度；知晓各个班次的工作流程和工作重点；掌握电子病例操作系统的使用方法。
能力目标：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系；能独立完
成各个班次的工作内容；能积极配合护士长安排的工作任务。
行动计划：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境；上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。
2、20xx年1月－20xx年8月（第五个月至第一年）
学习目标：基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施；精通各项基础护理操作；
能力目标：能够具有一定的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自己在工作岗位上有所作为；不断增强护理科研素养和提高科研水平；英语水平不断提升，有一定的听、说、读、写能力。
五、结束语
总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题，也是人生重要的阶段。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。而计划不如变化快的今天，要使职业生涯规划划之有效，们的工作方式就要不断推陈出新，为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹，做自己的主人，将理想变成现实，需为之付出努力。谚云：世上无难事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏
事之不成。坐而写不如站而行，为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。
职业生涯规划 11
近年来，大学生就业形势十分严峻，20xx年我国高校毕业生达到了1076万人，年度人数首次突破1000万，毕业生数量创历史新高。古人云：“凡事豫则立，不豫则废。”任何事情，如果事先有所准备，那么便会成功；如果事先没有准备，那么便会失败。因此，大学生应该尽早制定职业生涯规划，历经认识自己、了解环境、科学决策、实施策略、评估调整等五大步骤，确立自己的职业发展方向和人生目标，为自己规划出光明的职业蓝图。
第一步：知己——认识自己
哲学家苏格拉底最有名的一句话是“认识你自己”。随着时间推移,这句名言不仅应用于哲学方面,在其他学科领域也产生了很大影响力,可见“认识自己”有多么的重要。与此同时,“认识自己”这一理念对于当代大学生做好职业生涯规划也是至关重要。“认识自己”就是全方位地了解自己。一份好的职业生涯规划要求大学生必须主客观相结合，360度评估自己，从而对自己的兴趣、性格、价值观、技能等方面了然于心。
一要择己所爱。
英国政治领袖丘吉尔说过：能使个人工作和志趣结合的人是真正幸运的人。兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。兴趣可以产生动力，促使大学生义无反顾、乐此不疲、百折不挠地从事某些事情。当然，各种职业都有与之相对应的兴趣特征。著名职业指导专家约翰·霍兰德首次提出的“人业互择理论”，将职业兴趣分为艺术型、研究型、社会型、现实型、企业型、常规型六种类型。现实当中，大学生的职业兴趣通常不仅仅只属于某一种类型，有可能是两种、三种甚至更多种类型的综合体。
二要择己所宜。
著名哲学家、心理学家威廉·詹姆士认为：如果播下一个行动，那么便收获一种习惯；如果播下一种习惯，那么便收获一种性格；如果播下一种性格，那么便收获一种命运。可见性格对于大学生的成长起着至关重要的作用。通过对多家用人单位进行问卷调查发现，许多用人单位认为，在职场中性格远比能力重要的多。因为如果能力方面有欠缺，可以通过学习、锻炼、培训进行提高；但是性格一旦形成，后期很难改变。并且，不同的职业需要匹配不同的性格。因此，这就解释说明了为什么企业在招聘大学生的时候首先进行性格的测试，只有当应聘者的性格与职业相匹配时，才进行后面的面试。性格也称为人格特质，是指个体对客观现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式，是在遗传的基础上通过后天环境、教育影响，在成长的过程中逐渐形成的个性心理特征。每个人的性格都有积极和消极两个方面。不同的职业对从业者的性格有不同的要求。如果大学生不具备某一职业要求的性格特征，就不能很好地胜任这一职业。不同的职业需要不同性格的人来从事。通常职业性格可以分为独立型、机智型、变化型、服从型、重复型、协作型、严谨型、劝服型、以及自我表现型九种类型。因此，职业没有最好的，只有最适合自己。
三要择己所长。
常言道：爱拼不一定会赢，找到自己的优势，会拼才会赢。通俗来讲，能力是个人完成某种活动的本领。它包括两个方面，能力倾向和技能。能力倾向是与生俱来的，不过也有可能因未被开发而荒废。而技能是经过后天学习和练习培养而形成的能力，例如计算机技能、创造力、人际交往能力、组织能力等等，通常称为技能。技能根据不同的划分标准会有不同的分类，通常将技能分为自我管理技能、通用技能和知识技能三类。知识技能指的是需要经过系统的学习和培训才能掌握的知识或能力。如外语、摄像、应用文写作计算机等，往往用名词来表示。其中知识技能不可迁移，大学生可以经过有意识的、专门的学习和记忆而提升锻炼。通用技能也称为可迁移技能，指的是在任何岗位中都适用的能力，也是应用最为广泛、最为持续的能力。如表达能力、组织能力、沟通能力等等，往往用动词来表示。自我管理技能是经常被看作是个性品质，一般是用来帮助一个人更好地适应环境,也被称为“适应性技能”。自我管理技能是成功所必须具备的品质,是个人最有价值的“资产”。一般用形容词或副词来表示，如诚实、正直、勤奋等。不同的职业需要具备与之相对应的能力，也称为职业能力。职业能力是大学生从事、完成某项职业活动必须拥有的。
四要择己所利。
新时代的大学生在择业过程中会面临众多选择，如何进行取舍对于大学生的职业生涯发展起到极其重要的决定性作用，甚至往往超过了兴趣和性格对大学生的影响。从思想政治教育学角度来看，价值观是一个人处理价值问题所持有的立场和态度的总和，是一个人对客观事物的作用和意义的总体评价和看法。无论大学生从事什么工作,都会努力在工作中追求以及最期待从工作中获得的东西便是职业价值观。职业价值观也称为职业观、择业观以及择业价值取向等。大学生只有树立崇高的职业价值观，才能有利于个人的可持续发展、社会稳定、民族复兴。
当代大学生应该正确了解并看待职业价值观。首先，职业价值观具有多样性。随着信息技术的不断发展、变迁，大学生的思想认知也表现为多种多样、各不相同。其次，职业价值观具有阶段性。正如马斯洛需求层次理论描述的那样，当人们的低层次需求满足之后，才会体现出高层次的需求。再次，职业价值观具有主观性。由于每个大学生自身的情况以及所处的环境各不相同，因此，大学生在面对众多职业的时候，会根据自己的主观意愿和主观判断来选择。最后，职业价值观具有可塑性。大学生可以借助不断学习和实践来进一步提升对职业价值观的理解和认识，从而改变提升自己的职业价值观。
大学生可以通过职业价值观测评的方法，如埃德加·施恩的职业锚测试、WVI工作价值观问卷等，帮助自己更加客观、全面了解自己的职业价值观。除此之外，大学生还要不断加强实践锻炼，着力提升自己的实践能力，进一步深入了解职业价值观，在实践能力培养中树立正确的职业价值观，进一步深刻领悟个人发展与社会发展的统一。在进行职业选择时，大学生要将个人发展、社会发展以及国家发展融合在一起进行个人职业的选择。
第二步：知彼——认识环境
作为新时代的大学生，从学校的小舞台到社会的'大舞台，应该顺应外部环境的需求，做到人职匹配，才能最大限度的发挥个人优势。因此，大学生需要对环境进行分析，了解认识环境对职业发展的要求、影响及作用，进而有助于科学分析和决策。环境因素主要包括社会环境、学校环境、家庭环境和职业环境。
一要正确利用社会环境。
社会环境对大学生职业生涯乃至人生发展都有重大影响。其中，对大学生职业生涯规划最为重要的影响因素有政策环境、经济环境、文化环境、价值观念等。今年高校应届毕业生首次突破1000万，创历史新高。俗话说：就业是最大的民生。那么对于大学生了解国家的就业政策就显得尤为重要。其中特岗计划、三支一扶、大学生志愿服务、西部计划等基层就业项目为高校毕业生提供了很多基层就业的机会和岗位。除此之外，大学生应征入伍政策也是越来越完善。如学费资助、经济待遇、政治待遇以及就业升学等各个方面都有所涵盖，特别是高职专科大学生退役士兵专升本实行招生计划单列，并且从20xx年起，普通专升本可免试招录退役的普通高等职业院校毕业生。
二要正确面对学校环境。
利用好校园资源对于大学生来讲十分重要。大学生要在校园中度过三年、四年或者更长时间的大学生活，只有了解了学校环境，才能更好地融入校园文化，为自己接下来的校园生活带来便利。学校环境主要包括物质环境、文化环境、专业建设等。其中对于专业建设的了解和探索尤为重要，大学生要全面的了解自己的专业。与此同时，还要了解专业与职业的关系。专业与职业之间有三种对应关系：第一种为一对一关系，即一个专业与一个职业目标相对应，专业与职业直接相连、相通，并且专业和职业的对应性较强。一般此类职业的技术含量相对比较高，岗位也比较单一。比如电气自动化技术专业的学生，毕业后最适合从事电气设备维修与维护的岗位。第二种为一对多关系，即一个专业与多个职业目标相对应，也是人们常说的宽口径、厚基础的专业。专业对应的职业种类多，表示该专业的适应性强，但针对性较差，如果确定了专业方向后，还要确定和自身发展相对应的职业目标，同时结合目标职业的任职资格，寻找差距与不足，进而针对性的学习、锻炼和提升以达到实现职业目标的目的。比如汉语言文学专业可以做文秘、记者、编辑、语文教师等。第三种为多对一关系，即多个专业都与某一种职业相对应，这类职业一般属于管理类型的职业。例如人力资源管理的职业，从事人员可以是人力资源专业，也可以是工商管理、市场营销、文秘等专业的毕业生。专业学习对职业发展起到了非常深远的影响。首先，专业学习是职业发展的基础，通过专业学习可以为职业发展获得所需的专业知识技能。其次，职业是专业的延伸。如果现在所学专业与未来所选职业对口，那么专业将会是职业的理论基础，同时职业也会是专业的实践过程。无论专业与职业是否对口，通过专业的学习，学会学习的方法和技巧，树立终身学习的理念至关重要。
三要正确理解家庭环境。
一个人的成长受所在家庭的影响是非常大的，大学生的职业和家庭环境也有着密切的关系。家长作为孩子的第一任老师，家庭作为我们个人生涯发展的背景环境，潜移默化地提供了与职业发展有关的信念、价值观和最初的职业模板。有研究表明，个人生涯选择受内外环境影响，而在外在环境影响的众多因子中，原生家庭的影响居首要位置。因此，大学生做职业选择时，可以从自己最熟悉的身边人开始，用他们的经验来影响自己。家族中职业人士积累的经验和人脉可能是自己将来从事这一职业最好的支持力量。但是，未来究竟要做什么，归根结底还是要基于自身科学理性地分析规划。既不要为了照顾别人的期待而放弃自己的追求，也不要盲目拒绝家人的建议而忽略可以站上的肩膀。另外，家庭教育模式、家庭经济环境、家庭结构、家庭社会关系网等，也是大学生在进行职业选择时需要重要参考的因素。
四要正确应对职业环境。
常言道：三百六十行，行行出状元。有的大学生干一行就会爱一行，有的大学生干一行则会怨一行。通过分析可以看到，大学生在选择行业和职业的时候对行业和职业不了解，等入了行之后才发现所选行业和职业不适合自己。因此，大学生首先要进行行业环境分析，分析目前行业的发展情况、发展现状、发展阶段以及发展趋势，了解清楚行业对人才选拔的准入条件，从而为职业生涯规划提供依据。其次是对职业环境进行分析。大学生想要实现人职匹配，必须全面分析自己，了解自身特点所对应的职业，认识职业的工作内容、任职资格以及职业的发展现状、市场需求和未来趋势。最后要对岗位环境进行分析。作为职业环境中最具体化的部分，大学生应该了解具体的岗位说明，如工作环境、工作内容以及需要具备的素质和能力。这样一方面可以评估自己是否喜欢该岗位；另一方面，大学生可以为就业提前做好心理准备，避免上岗之后出现较大的心理落差乃至焦虑和倦怠，影响职业发展。
第三步：决策——职业决策和确立目标
职业决策是职业生涯规划的进一步精炼，是职业生涯规划过程中最重要的环节，包含职业目标的确立、路径方案的选择。具体来讲，职业决策需要大学生在自我认知和环境认知的基础之上进行全面探索和分析，从而对职业生涯的规划和发展进行综合考虑，最终制定和选择科学可行的发展方案。大学生在分析职业前景的过程中，需要理智的罗列出可供选择的方案，并能结合现实状况进行相应的分析和评估。
科学职业决策是保障。通过走访调查，我们发现大学生在面临职业选择进行决策的时候，有的踌躇不决、优柔寡断，有的一时冲动、一时兴，有的怠惰因循、迁延稽留，有的乐安天命、顺其自然。因此，利用科学的方法进行职业决策是大学生做好职业生涯规划的保障。
一是“5W法”助力学生成长成才。“5W法”也叫WHAT归纳法，包含五个问题即“我是谁？”“我意愿干什么？”“我能胜任什么？”“环境许可我干什么？”“我的职业理想是什么？”。“5W法”可以帮助大学生确定职业生涯规划的大体方向，帮助大学生对自己有一个清晰而深刻的认识，把个人的性格特征、特长能力等方面的优势挖掘出来。
二是“SWOT分析法”支撑学生寻找“诗和远方”。“SWOT分析法”指的是通过分析自己存在的优势、所处的劣势、拥有的机会、以及潜在的威胁进行分析判断，引导大学生利用好自己的优势，不断提升弱势、弥补不足，珍惜把握面临的机会，积极应对面临的威胁和挑战，寻找解决问题的办法。
确立职业目标是核心。英国有句俗话，无目标的努力，有如在黑暗中远征。可见，确立目标对于大学生制定职业生涯规划有多么的重要。根据时间的长短，可以将职业目标分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。同时，大学生在确立职业目标时应该坚持五个原则。
一是确立的目标要明确具体，不能模棱两可、似是而非；
二是确立的目标要能够评估和量化，不能诡秘莫测、难以估量；
三是确立的目标是可以达成的，但同时应该具有一定的困难和挑战；
四是确立的目标要有价值和意义；
五是确立的目标应该有时效性，没有规定时间限制的目标等于没有目标。
第四步：行动——实施策略
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。“行动”是大学生做好职业生涯规划的关键，所有职业生涯规划步骤的展开都需要靠“行动”来完成。大学生在追求自己职业生涯目标的时候，可以根据自己的实际情况，对目标进行分解，例如按时间或性质分解，将大目标分解成小目标，根据时间跨度列出计划，大至一年、一个学期，小至一个月、一个星期，罗列出计划的内容并且详细描述为了实现目标所采取的策略和措施。除此之外，分阶段分步骤或者按照难易程度逐级达成目标的方法对于大学生来讲也非常行之有效。例如专业是人力资源管理，假设职业生涯总体目标是成为某公司的首席人才官，那么大学生可以将成为首席人才官分解为多个职业目标阶段，并且规划职业晋升路线，这样阶段性的成果会增强大学生完成目标的信心。
第五步：修正——评估调整
职业生涯规划是一个不断发展变化的过程，大学生应该定期进行评估、调整与修正。根据具体目标情况，定期对阶段性的行为和结果进行评估，分析成败得失，总结经验教训，依据新情况适时调整目标，修订行动方案。
首先，要对核心目标和主要措施进行评估，讨论是否符合现实要求；
其次，要对社会发展和自身要求进行评估，找出最新的发展方向；
第三，寻找职业规划中的不足和偏差，尝试加以调整和弥补。
未来是未知多变的，与其临渊羡鱼，不如退而结网。大学生做好职业生涯规划并不是在了解自己、认识环境的基础之上仅仅为了确立职业目标，更为重要也更加关键的在于行动。大学生只有真正行动起来，在不断实践中反思、评估、调整自己，百尺竿头更进一步，千磨万击仍然坚劲,那么成功最终一定会属于自己。
职业生涯规划 12
一、自我分析
(一)气质
根据不一样指标能够把气质分成不一样种类，据我自我测试，我的气质如下：沉着冷静，稳重踏实，忍让坚强，细腻深刻，有耐性，生活有规律，但有时会烦躁、冲动，多愁善感。我是一个在农村里长大的孩子，所以我从小就学会坚强独立，任何自我做得到的能够解决的事情都尽量自我去做，很少会要求别人何如做。但也许因为来自农村的原因，各方面本事都所欠缺，知识、视野等不如许多同学，心里时不时会自卑一下，有时候也会多愁善感了一下，有点容易受身边好友影响情绪。但我明白，自卑自怜并不是真正的我，真正的我是积极向上，拼搏进取的。
(二)性格
我是一个踏踏实实、一步一个脚印的人。我觉得这个蛮准的.，对我来说，“安定”和“踏实”是最重要的。我的性格是稍微内向的，与人交往时常常容易表现出害羞和胆怯，这种性格让人感到亲切，所以大家对我都比较信任。可是，正是这种性格，使我很难对别人开口说“不”，不明白这个是件好事还是坏事。我比较喜欢独立思考，我不喜欢一遇到不懂的问题就直接去问别人，喜欢自我去钻研，等自我解决了这个难题，心中就会有巨大的成就感，很兴奋，很喜欢这种感觉。自我有自我的主见，不易受到他人的影响，但我又不会把自我的思想强加在别人身上，所以身边的同学朋友都喜欢我。
(三)兴趣爱好
我愿意帮忙别人解决困难。喜欢帮忙同学，当身边的同学朋友遇到困难的是时候，我会认真倾听他们的诉说，尽量给他们可行性的提议或意见。喜欢和他们合作，一起合作完成任务，我会觉得很开心。喜欢关心他们的幸福，看到他们幸福开心，我会打心眼里欢乐。喜欢运动，平时较喜欢打兵乓球等各种球类，平时会跟同学去打打球;又喜欢安静，安静时候我能一天都不开口说话。喜欢到图书馆看看书，看书是我获取知识的主要途径。
(四)本事
我觉得，我在自学和洞察方面比较强。我比较喜欢自学，喜欢独立思考，去钻研自我感兴趣的一切。在人际关系方面，我也能处理得比较好。我喜欢交朋友，课余时间就会一起聊天、逛街。但在语言表达能力方面，我对自我就不怎样满意了，由于语文不怎样好，总觉得自我比较缺乏词，有时候跟同学朋友聊天打闹时会词穷。有自我的看法，但很少会表达出来。在思维方面还是不够创新，应当说思维不够发散吧，想法比较传统，又是较难理解一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎样喜欢。思维这方面还是得训练多训练一下。
二、职业认知
(一)内部环境分析
我是一个来自农村的孩子，爸妈都是农民，没有任何社会背景，一切都得靠自我。他们教会我一辈子的财富是：真诚、感恩、脚踏实地、坚强独立。爸妈的工作勉强能支付我读大学的学杂费，我能安心学习。可是要是读研的话，恐怕不行了，所以我比较倾向与毕业后就业。如果考研的话真的一切都靠我自我了。纵观目前就业难的形式，有许多因素，以下是主观因素的几个原因：
1、部门毕业生自身专业知识与技能不精，但择业期望值很高，把待遇是否优厚、交通是否便利、住房是否宽敞等作为选择标准，不愿承担艰苦的工作，也不愿到经济欠发达地区和基层学校去工作。
2、相反地，对自身的素质和就业竞争本事评价过低，不敢主动向用人单位推销自我，不敢主动参与就业竞争。
(二)外部环境分析
电子信息工程是电子信息类专业中具有较宽适应领域的专业，是电子信息产业的支撑
职业生涯规划 13
据行业统计，目前国内有从事营销的人员近7000万人，有多少人已功成名就，名利双收；有多少人还在孜孜以求，披星戴月，正如行业人士所说的，营销就是江湖，从你进入这个行业开始，意味你就已踏入了江湖，江湖很多情，江湖很无情，要想在江湖中立足成名，还是要做好营销的职业规划。
一、根据自己的专业所长及性格特点和职业理想，明确自己未来的职业发展方向，是向销售领域发展还是向市场企划方向发展，两者的侧重点不同，在将来成就的领域也会不同。
销售领域发展的方向是最终做企业销售的操盘手—销售总经理，若干年后也许凭在职场上积累的各种关系还可能发展为自己创业做代理商，实现从职业经理人到老板的转换；而市场部则最终做企业营销的参谋长—市场总监，也许凭在职场上积累的各种关系还可能发展为自己创业做咨询公司，为其它企业的发展出谋划策。
二、要注意得到直接领导的.信任和结交职场上的贵人，众所周知，直接领导将决定你在职场上的发展走向，没有直接领导的赏识和栽培，你就很难迈出职场提升的关键一步，任何一个企业的人事晋升制度考评直接领导的评估占绝对的话语权。
在职场中只要你随时做好准备，总会有让你闪耀发光的机会，关键是你自己要做好充分准备，知道谁将会是你的伯乐，或许是老板的亲信和朋友，总之要做个有心人，人生真正能改变自己命运的机会只能五次左右，其中还包括了出生和死亡占了两次
三、行业知识的积累，随着社会行业竞争的加剧，对人才的需要体现在精和专方面，蜻蜓点水、泛泛而谈的人最终是会一事无成的。所以要注重平时对自己行业内最新动态及行业龙头企业的及时了解，并在日常工作中注重积累人脉关系。
做任何一个行业，都要从产业链的角度去理解和看待问题，充分了解和积累对整体行业的发展环境和现状及未来的走向有个判断，清楚行业成本、及利润等等全面的知识，力争成为行业内的专业人士，吃透这个行业，才会让自己有足够的竞争力。
四、老生重谈自我学习的能力，中国的市场太大，情况太复杂，所以决定了消费者市场需求变化太快，从营销理论和营销环境时刻在发展中，如产品的更新，渠道的变化等。
如果不能保持一种时时归零的心态的话，必然会使自己固步自封，停滞不前了，关键是要从产业链的角度出发，去观注自身的商业模式和商业流，坚持学习先进的思维方式及最新的行业理论，必须与实践相结合。
职业生涯规划 14
一、个人评估
1、自我评估：要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的力量，制定将来要改善和保存的打算。我认为我擅长与人沟通，富有怜悯心，而且注意自身动手力量的培育。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生，学校注意的就是实际操作力量的培育，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理学问。但是，我的理论学问欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论学问，以更好的适应市场竞争。
2、评估结果：
自我评价优点：擅长与人交往，共性开朗，简单感染他人。
缺点：办事不够细心，共性直率，带点冲动。
家人评价优点：关怀他人，有善心，动手力量较强。
缺点：做的总比想的快，往往做无用功，有时脾气太急躁。
教师评价优点：关怀集体，擅长与同学沟通，喜爱帮忙人。
缺点：做事不够细心，发起火来脾气有点烦躁。
同学评价优点：很好的谈天对象，很得意和善。
缺点：不喜爱麻烦事，有时候性子太急。
小结：通过各项的分析，我了解了自己职业力量上的优点与缺乏;语言表达力量优秀，但细心程度不够，记忆力量缺乏，应多读书多记忆，增加记忆力量，并不断补充学问的缺乏。
3、自身进展条件
家庭分析：家里主要是以父母做小生意来维持生活，属于中下等经济水平、生活条件一般，但全家人过得很快乐，由于是一个团结和谐的家庭。爸爸是一个大男人主义，但很通情达理的一个人;妈妈从不唠叨。
学习根底：中上水平。对于全部科目来说，除了英语科，其他科目都比拟好。因此，为了克制英语的难点，可以给自己设置一个英语环境，坚持“多听”、“多读”、“多写”，那么英语在不断确实努力下，确定会很好，并且会很精彩的。
学校环境分析：学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。美丽的生活学习环境，有丰富多彩的校园文化气氛，有美丽的校园环境。
二、职业分析
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续进展。在全球卫生事业进展快速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的进展，所以我国高素养的医学人才也层层辈出。
2、卫生职业特别社会环境：
由于中国的卫生事业的进展需要更多的高素养，高技术，高力量的医学人才，特殊是临床阅历丰富的教师，教师是培育`青出于蓝，而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的进展，必需要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的熟悉提出了切实的要求与任务。
3、行业环境分析
行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论学问，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。
三、确定目标和制定进展措施
1、近期目标：(20XX--20XX年)
确定目标：在校期间多和教师、同学争论沟通学业，学好扎实的根底理论学问和熟识的操作技能;实习期间精通各项护理技能的操作，并做到精彩的临床实习期工作;以到达顺当地考过执业资格护士证。
制定进展措施：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中渐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热忱的'态度投入工作，乐观熟识科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事协作好工作，对不明白的地方不耻下问;利用休假时间扫瞄医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟识医院的运行机制。
2、中期目标：(20XX—20XX年)
确定目标：攻读并取得大专文凭;通过考核后有一份稳定的工作;考取编制护士证;取得护师资格证。
制定进展措施：
3、中长目标：(20XX—20XX年)
确定目标：通过英语考试，拿到英语三级证书。
制定进展措施：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本学问指导病人康复;定期参与医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人相互沟通，查漏补缺;每周定期到示教室练习根底护理操作，使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际状况，在护士长带着下进展相应的科研工程;努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。
4、长期目标：(20XX年之后—)
长期目标：考到护师资格证，成为护士长
确定目标：职业目标分解与组合
职业目标：业务力量高的护理人士，优秀的护理训练者。
（1）成果目标;通过临床工作，总结出适合当代中国护理训练的理论
学历目标：硕士讨论生毕业，取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。
职务目标：护士长
力量目标：精通各项护理技能的操作，通过实习具有肯定的实践阅历;具备精湛的业务力量;有肯定的科研力量，发表2篇以上论文。
经济目标：2000-5000元/月
（2）学历目标：通过副主任护师的晋级，取得教师资格证。
职务目标：护士长，优秀教师
力量目标：娴熟处理医务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;成为受欢送的教师。
经济目标：4000-7000元/月
（3）学历目标：攻读并取得博士学位
职务目标：大学高级讲师
制定进展措施：科研力量突出，在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理治理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的力量;带着更多的护理训练者，提高中国护理训练工作;具备应付突发大事的心理素养和力量;有广泛的社交范围，在业界有肯定的知名度。
经济目标：6000-10000元/月
四、胜利标准：
我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调进展。顺当进入医院，把握总结阅历后尽快转入训练工作。固然只要自己尽心尽力，力量也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特殊是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
五、完毕语：
一个人胜利必定在很久以前就做好了长期的准备，拥有了一份属于自己的人生规划书。只有全面的熟悉自己，深刻的了解这个社会的进展，并为自己人做好规划，胜利才会向你走来，我不甘被社会淘汰，那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去，去适应甚至挑胜它。
职业生涯规划 15
一、自我认知
通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任能力：
1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.
2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;
自我分析小结：
我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
二、职业认知与决策
职业认知
1.家庭环境分析:
家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
2.学校环境分析：
我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的.。
3.社会环境分析：
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。
4.职业环境分析：
在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，(要干实事去国外进修发展)，报酬也不高。
5.行业环境分析：
将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大;但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。
职业决策
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：
内部因素：
1.优势因素(S)弱势因素(W)
2.头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义，顽固
3.具有创造力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理
4.有毅力,观察力强
外部因素：
1.机会因素(O)威胁因素(T)
2.新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，
3.多些，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严峻。
4.展前景较大。
结论：
1)职业目标：
我根据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。
2)职业的发展路径：
考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院
三、计划与途径
1.大学期间：20XX年～20XX年
1)大四、五学好各科专业知识，掌握预防医学的基本知识。
2)大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用英语与外国人自由交谈。
3)大四前考取全国计算机二级证书。
4)大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.
5)假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验.
2.大学毕业的五年：20XX年20XX年(随机应变)
1)若考上研究生，则继续勤奋学习。
2)考公务员，去CDC工作
3)进科研院
4)去国外留学,学习本专业,继续深造.
5)去国外工作.
3.长期计划：
1)在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。
2)坚持锻炼身体。
3)汲取他人各种优点，不断发现自己的不足,并不大的予以改正，不断提高自身的修养。
4)扩大自己的交际圈，享受友谊。
职业生涯规划 16
前言：现今的社会是一个职业竞争相当猛烈的时期，我们必须使具有更加强大的竞争优势。这就需要我们对未来有一个久长的计划，对现有的资源和时间有一个公道的兼顾计划，以提早适应市场的竞争力度。因此，我们必须撰写一份职业生涯计划书，并在以后的学习和工作中不断的将它落到实处。当然，生活充满了变化，我们必须不断的更新和修改，以助于我们更好的完成它。
一、个人评估
1、自我评估：要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的能力，制定将来要改进和保存的计划。我认为我善于与人沟通，富有同情心，而且重视自身动手能力的培养。我现在还是一位在校就读护理专业的中专生，学校重视的就是实际操作能力的培养，而我也受益很多。我认为我会学到更多的护理知识。但是，我的.理论知识欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。
2、评估结果
自我评判 优点：善于与人交往，个性开朗，容易感染他人。缺点：办事不够仔细，个性直率，带点冲动。
家人评判 优点：关心他人，有善心，动手能力较强。缺点：做的总比想的快，常常做无用功，有时脾气太急躁。
老师评判 优点：关心集体，善于与同学交换，爱好帮助人。 缺点：做事不够仔细，发起火来脾气
有点烦躁。
同学评判 优点：很好的谈天对象，很可爱仁慈。缺点：不爱好麻烦事，有时候性子太急。 小结：通过各项的分析，我了解了自己职业能力上的优点与不足;语言表达能力优秀，但仔细程度不够，记忆能力不足，应多读书多记忆，增强记忆能力，并不断补充知识的不足。
3、自身发展条件
家庭分析：家里主要是以父母做小生意来坚持生活，属于中下等经济水平、生活条件一样，但全家人过得很开心，由于是一个团结和谐的家庭。爸 爸是一个大男人主义，但很通情达理的一个人;妈妈从不唠叨。
学习基础：中上水平。对于所有科目来说，除了英语科，其他科目都比较好。因此，为了克服英语的难点，可以给自己设置一个英语环境，坚持“多听”、“多读”、“多写”，那么英语在不断的确努力下，肯定会很好，并且会很杰出的。 学校环境分析：学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。优美的生活学习环境，有丰富多彩的校园文化氛围，有优美的校园环境。
二、职业分析
1、社会一样环境
中国政治稳固，经济连续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素养的医学人才也层层辈出。
2、卫生职业特别社会环境
由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素养，高技术，高能力的医学人才，特别是临床体会丰富的老师，老师是培养`青出于蓝，而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的发展，必须要合适中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。
3、行业环境分析
行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。
三、肯定目标和制定发展措施
1、近期目标
肯定目标：在校期间多和老师、同学讨论交换学业，学好扎实的基础理论知识和熟悉的操作技能;实习期间熟知各项护理技能的操作，并做到杰出的临床实习期工作;以到达顺利地考过执业资格护士证。
制定发展措施：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的进程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。
2、中期目标
肯定目标：攻读并获得大专文凭;通过考核后有一份稳固的工作; 考取编制护士证;获得护师资格证。
3、中长目标
肯定目标：通过英语考试，拿到英语三级证书。
制定发展措施： 从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相干书籍，再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人相互交换，查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相干文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情形，在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。
4、长期目标
长期目标：考到护师资格证，成为护士长
肯定目标：职业目标分解与组合
职业目标：业务能力高的护理人士，优秀的护理教育者。
发展措施：
1、成果目标：通过临床工作，总结出合适当代
中国护理教育的理论
学历目标：硕士研究生毕业，获得硕士学位;获得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。
职务目标：护士长
能力目标：熟知各项护理技能的操作，通过实习具有一定的实践体会;具有精深的业务能力;有一定的科研能力，发表2篇以上论文。
经济目标：2000-5000元/月
2.学历目标：通过副主任护师的晋级，获得教
师资格证。
职务目标：护士长，优秀教师
能力目标：熟练处理医务工作，工作事迹在同级同事中居于突出地位;成为受欢迎的教师。
经济目标：4000-7000元/月
3.学历目标：攻读并获得博士学位
职务目标：大学高级讲师
制定发展措施：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理管理理念，有很高的演讲水平，具有组织、领导一个团队的能力;带领更多的护理教育者，提高中国护理教育工作;具有应对突发事件的心理素养和能力;有广泛的社交范畴，在业界有一定的知名度。 经济目标：6000-10000元/月
四、成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的和谐发展。顺利进入医院，掌控总结体会后尽快转入教育工作。当然只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即便目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
五、结束语
一个人成功一定在很久以前就做好了久长的打算，具有了一份属于自己的人生计划书。只有全面的认识自己，深入的了解这个社会的发展，并为自己人做好计划，成功才会向你走来，我不甘被社会剔除，那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去，去适应乃至挑胜它。
职业生涯规划 17
一、序言
选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来。铁匠锤打铁砧，铁砧也锤打铁匠；海蛤的壳在棕黑深遂的海洋里变成，人的心灵也受到生命历程的染色，只是所受的影响奥妙复杂，不易为人觉察而已。所以说，选择职业，就是选择将来的自己。
你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要！凡事预则立，不预则废。人生成功的秘密在于机会来临时，你已经准备好了！迈入社会，走向职场的第一步前充分认识自我，做好人生的第一份职业设计显得非常必要。领先百步先领先半步，好的职业设计让你赢在起跑线上，避免"就业错位"，也只有学与用更加紧密结合，才能使得人才效益、社会效益得以彰显。
二、自我评定
“自知者智，知人者明”，只有认清了现在的自我和潜在的自我，才能科学的规划自己的职业生涯。而我也充分的相信，通过老师、同学的反馈和加上自己的努力与思考，一定会得出一个真是的自我。
1、个人人格：
在工作学习上富有精力而效率高，善于适应环境变化。
生性独立，喜欢以自己的方式做事，自制力强，对自己和别人的要求都很严格。善于理论研究。
在感兴趣的领域，会投入100%的精力、专心和动力，并付以坚持不懈的努力。
2、优缺点
优点：
1、具有强烈的团队意识，是组织极好的支持者；
2、具有良好的礼仪习惯，善解人意，善于聆听和辅导；
3、乐于接收任务并按自己的方式去完成，一旦工作确定下来，就干完它；
5、精力充沛；
6、环境适应能力强；
7、 思想开放；
缺点：
1、不善于拒绝别人的好好先生；
2、不善于要求和表达；
3、目标往往定得过高；
4、三分钟热度
三、职业探索
“男怕入错行，女怕嫁错郎”，并不是每个人一开始就可以选对了自己的职业。职业之路可能要经过长期的探索，不断的调整，才能最终找到适合自己发展的道路。找到一条适合自己的职业生涯路。
1、职业人格类型与职业价值观
职业人格类型和职业价值观作为职业选择的重要依据，社会型的职业人格类型和经营、支配取向职业价值观也证明我选择是正确的、符合自己发展的职业路线。
2、适合的职业特点：
有非常高的稳健度，能稳定地执行工作；
具有高度支持团队的能力，是团队中非常好的拥护者；
喜欢在工作中接触人，只是在作风上比较保守、被动；
不习惯有强烈的理想甚至成就目标，但会务实的尽心尽力，一步步达成部门或组织的目标。
4、适合从事的行业：
行政人员、公务人员、非盈利事业组织人员、人力资源管理、金融从业者等。
喜欢的职业：
金融从业者
5、职业环境分析：
中国经济进入后WTO时代，全面与国际接轨，中国经济继续为世界经济发展最快的地区之一，为经济的发展指明了方向。金融行业得到了前所未有的重视。面对新的竞争环境与挑战，有效的发挥经济政策已成为企业组织获取更高效益的重要来源。对企业来说不懂的经济无疑是一个很严重的问题所在。
金融行业不仅需要“专”，更需要“杂”。合格的金融从业者需要熟悉职业道德、法律常识等知识，不仅要将优秀的自己融合到自己的岗位，更要为企业的`未来而着想，及时向企业提出合理的修改方案等。
6、职业机会分析
优势：
兴趣与所学专业符合，并经过系统的专业的理论知识训练。
劣势：
过于理想化，行业经验不足，没有和其他院校同专业学生交流过。
威胁：
就业形势严峻，大学生就业困难。
社会对梧院的认同程度有待提高。
7、自我建议：
与社会更多的接触，争取更多的实习机会，通过多种途径与社会人士接触。
四、求职能力分析
大学的教育使我具备了从事金融行业的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天，个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程，只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。
面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节，也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值，面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解，展示自己的才能增强求职理念，增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。
五、职业目标
“志不立，天下无可成之事”。综观古今中外，凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位精通英语、计算机、人力资源管理的金融人才。
八、我的人生格言
你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的梦有多远，你的成就就有多高。
做正确的事情远比正确的做事情重要。
九、职业生涯规划心得体会
人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有帮助。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的重要利器。对企业而言，若何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言。职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费，作为当代青年，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我们要为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好设计一下。有了目标，才会有动力。
光阴荏苒，日月如梭，岁月涟漪，木雕流金。
似乎是昨天，我们还在考场中，挥汗如雨，如今，我们已经踏上三友集团这片沃土，在这里，我们学习了职业发展与就业指导教程，并进行了职业生涯规划——
通过职业生涯规划，我学到了许多，也懂得了许多，还记得刚刚参加工作时我是多么的幼稚与可爱，还沉浸在大学的美好岁月中，转眼间我们便开始了职业生涯规划，是我深刻的认识到，进入三友工作是我们树立人生志向，扬起理想风范的关键一步，是进行职业发展准备的重要阶段。在这样一个较高的职业发展乃至人生发展平台上，我们应正确把握当前工作形势与趋势，深入理解社会对人才的需求，主动参与职业发展的学习与实践活动，充分认识大学学业、生活与未来职业发展的关系，树立科学的事业观，以谋求在职业和就业中，找到发展自己事业的支撑点，为自己精彩的职业生涯铸就坚实基础。
岁月轮回，我该如何面对，我究竟要怎样面对职业生涯规划的学习，我的内心深处收到了强烈的震撼，无论是从思想、知识还是工作方面都受益匪浅。首先，对职业的理解与对职业的目标，我都是从一种模糊状态达到一种茅塞顿开的状态。再次，我想说得的是，如果想把职业当成是事业去发展，责任使命是动力源泉，一个没有责任感的人，是不可能有事业心的，没有事业心就没有事业的发展。
机会给予时刻准备着的人，因此，我们要时刻准备着，来面对新的给予，勇于挑战，敢于创新，请相信我，天道酬勤，上天不会辜负努力的人。同时，我们要有团队协作精神，一个团队，他如果有高度的凝聚力，有生活的活力，将带动个人实现自我价值。因为要实现自我价值，光靠个人的摸爬滚打是远远不够的，还需要依靠他人、集体、乃至整个社会的帮助，团结进取，共同进步。
成功的人生需要正确的规划，合理规划自己的职业生涯，是每一个人迈向成功人生的第一步。
在职业发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是你迈出下一步的方向。
细节决定成败！
态度决定一切！
职业决定人生！
相信我们会在未来的就业选择和职业发展道路上披荆斩棘，勇往直前，实现自己的人生价值。只有不断的努力奋斗、积累经验，给自己的人生做个完整的规划，才能去获得成功，赢得自己想要的人生。
职业生涯规划 18
记得看过一本书，书的作者是一名职业设计师，这样的工作在中国似乎还没有。他们的工作是关心人们找到最适合自己能力开展的、最能有幸福感的工作。看到书中许多因为做了不喜爱的工作或是对职业前景迷茫的人，我不尽也在思考怎样找到一个适合自己开展的工作呢?
我是一个绝对的以兴趣为导向的人，对我来说做一个自己不喜爱的工作是最痛苦的。那怎样找到最适合自己的，同时对此有浓厚兴趣的工作呢?这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探究。职业规划是要依据个人的特别情况、特别才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业开展的阶段，提出相应的开展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、符合现实的职业规划，不仅能关心我们学生在进入职场时省时省力，还能关心我们能健康开展职业能力。在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有关心的。
一、自我盘点
我是学习工程造价专业，英语水平可以，能流利沟通;造价专业扎实，略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达较流畅;在大学期间担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗.
（1）学历目标：大专毕业（以后有必要了还有要充电）。
（2）方向：企业高级管理人员建立自己的公司（建筑）
二、社会环境规划和职业分析
1、社会一般环境
中国政治稳定，经济持续开展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济开展有强劲的势头，参加WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、建筑职业特别社会环境
由于中国的建筑科学开展较晚，建筑知识大局部源于国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场宽阔
三、大学三年规划
一年级：为试探期和定向期：首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己将来所盼望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的'职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要稳固扎实专业根底知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最根本技能;要初步了解职业，提高人际沟通能力。大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。在定向期，应考虑将来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级：为预备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并参加校友网络，了解往年的求职情况。
三年级：为分化期（冲刺就业）：目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的预备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的预备是否充分;然后开始毕业后工作的申请，积极参加聘请活动，在实践中检验自己的积存和预备;最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分预备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习时机，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及标准，为正式走上工作岗位奠定良好的根底。
四、目标分解与目标组合
（1）目标分解：目标可分解成两个大的目标一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员。
对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，怎样学好每一门课程（精通一两门自己喜爱的课，如建筑力学）;在选修课程中，需要选择哪些课程，怎样学好.
对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采纳什么方法，和哪些公司保持联系.怎样锻炼自己.
（2）目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员）有推动作用。
五、成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调开展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了.
六、对大学生就业规划的认识
当今社会处在变革的时代，到处充满着剧烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国参加WTO后。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无预备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是白费了大量的时间、精力与资金，到头来感慨聘请单位是有眼无珠，不能慧眼识英雄，叹息自己英雄无用武之地。这局部大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作_的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家聘请单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清楚的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的预备，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对马上踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。
七、结束语
通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步推断出自己的优势领域和适合的工作方向。进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清楚的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次清楚地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化许多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我有了心理预备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。我会有原则的依据现实实施自己的职业规划。
职业生涯规划 19
一.意义及自我分析
有了成功的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。
有道是："凡事预则立，不预则废"，千真万确。
对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。
(1)美好愿望：事业有成，家庭幸福,贡献社会[弱势群体]。
(2)方向：自己创立公司[艺术设计方向]
(3)总体目标：成为知名设计师或艺术家，进入国际艺术圈。
(4)已进行情况：在校本科生，希望读完本科学士，取得国家动画设计师证，进入企业，或和同学共同创办一个分公司(装饰，土建，开发)
二.社会环境规划和职业分析(四年规划)
1.社会一般环境
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也走出国门。
2.艺术设计职业特殊社会环境：
随着人们生活质量和文化艺术修养的普遍提高，从而产生了对艺术的崇尚和追求;再者，艺术设计市场人才紧缺，致使艺术设计专业的毕业生较抢手。
环境艺术设计、室内设计
改革开放以来，我国国民经济生产总值保持年均10%的增速已达二十五年，这一现象被称为世界经济发展的“中国奇迹”。然而当我们回顾一下中国建筑装饰行业的发展历程时，我们对“中国奇迹”却有了更深一层的理解。1979年以来中国建筑装饰行业由30亿元总产值到20xx年的5500亿元的总产值，年均增长幅度高达30%。中国建筑装饰行业用了25年走完了西方发达国家50年的行业发展之路，堪称为“奇迹中的奇迹”!
面对加入wto后的激烈市场竞争，外资企业的迅速进入，本土装饰企业面临机遇的同时也面临挑战!
设计是装饰的灵魂。装饰设计水平低下，装饰设计人员紧缺是摆在我国装饰行业同仁面前一道不可回避的难题。目前，我国的高校在培养装饰设计人员实际工作能力方面还普遍存在差距。我国目前装饰行业从业人员850万，据行业专家预测20xx年应达到1000万，仅设计师就需要10万人的增量，而目前全行业专业技术人员仅为从业人员总量的1.3%，人才的短缺已成为装饰行业发展的瓶颈问题。
景观设计师“一将难求”
北京申奥成功、上海申博成功、房地产业升温等一系列好消息，让道桥景观、建筑景观、大地景观的概念逐渐成熟，景观房型、景观住宅等居住理念也家喻户晓，这些为景观设计师带来了难得的发展机遇。
平面设计、广告设计
“平面设计类、电脑艺术设计类it人才的缺口，一直都在呈持续猛增的势头”。随着广告、房地产、家居装饰和服装业的迅速发展，直接加剧了各种掌握电脑设计技术的电脑设计类it人才缺口不断扩大。每年国内、港台和国际的广告大赛又将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。
动画行业前景无限
动画行业也是年会关注的问题之一。目前，全球动画产业的产值为2000亿-6000亿美元，已成为21世纪的朝阳产业。中国数字艺术虽刚刚起步，但据调查，“动画游戏产品”未来市场产值将超过20亿美元。我国已把游戏引擎开发纳入863计划。湖南电视台和北京电视台也正在筹划动画公司，央视动画公司将于年底挂牌，5到10年之后还将成立若干个动画企业集团，动画业前景无可限量。
综上所述，我认为中国有关设计方面的市场还是有相当大的潜力的，因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学。因此，艺术设计职业特别是动画专业市场广阔。
三.大学四年规划:
1.职业目标：(20xx-20xx年)
(1)职务目标：先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标：掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目标：在校期间兼职及奖学金，年收入1万元左右;
一年级:为试探期和定向期
首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二，三年级:为准备期.
加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
四年级:为分化期(冲刺就业):
目标应锁定在工作申请及成功就业上.
这时可先对前三年的准备做一个总结:
首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;
然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;
最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
四.目标分解与目标组合(大学四年)
1.目标分解：目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的设计方面的技术人员。
对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课);在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好…….
对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….
2.目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的艺术设计方面的`技术人员)有促进作用。
五.个人分析
一，自身现状以及希望达到的
英语水平可以，能流利沟通;设计专业扎实，略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达较流畅;在大学期间能够长期担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗.
二，自我评估(认识自我)
(一)自己的兴趣、爱好
就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、体育活动以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心政治方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐。喜欢交朋友
(二)认识自己的职业性格
(1)性格的态度特征
我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，同时自己比较大方，喜欢交朋友。
(2)性格的情绪特征
我的性格在情绪上是典型的南方的那种，不太容易激动，没有更多的激情。
(3)性格的意志特征
我的性格在意志方面、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手，但是欠果断。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
(4)性格的理智特征
在注意力方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是创造型的人。
(三)自己的职业能力
在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，设计能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，换位思考能力也不是很突出。
(四)自我潜能
我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较优秀的，从大学开始我便利用空闲出去做设计，也可以说比其他同学更早一步进入社会磨练自己的水平，可能由于本身学油画出身，美术功底还算比较好，所以设计上手很快，加上自己意识比较前卫，所以设计还是能被相当多数人认同。
(1)个人品质
在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有强烈的同情心，自己也没有太多不好的个人习惯。同时，会比较考虑他人感受。
(2)人生格言
路原本没有，走的人多了就成了路。
总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己可以的，我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础上的。
(五)自己的职业性向
前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种创造型的职业性向。因为通过前面的自我认识，我认为自己与创造型的职业性向是比较接近的，最主要的是自己有着方面的理想，我的理想是有一天拥有自己的公司!
“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。
我的优点：
(1)我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强;
(2)社会实践能力以及协调能力较强;
(3)对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强;
(4)特长应该就是美术专业上了，体育也还可以。
(5)在学识上我喜欢看一些哲理、军事、体育之类的书，同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文;
(6)在专业知识上接触了六年设计，算是比较得心应手了。
(7)忧患意识较强;
(8)我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德。
我的缺点：
(1)我的缺点还是比较多的，自己的缺点就是有时候做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面。
(2)由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人;
(3)我的字写的不好，这也是一个缺点;
(4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好
(5)社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习。
角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强”;“工作要努力，有发展，要在大城市。
母亲：“工作要上进，婚姻要同步”
老师：“聪明、有上进心、认学、专业知识广、是个多面手。”
同学：“有较强的工作能力”。
六，职业目标分解与组合
职业目标：企业高级管理人员或高级工程师[艺术设计方向]
1.20xx-20xx年：
成果目标;通过实践学习，深入了解外国的企业管理理论和设计理念。
学历目标：完成本科学历顺利找到工作
职务目标：设计总监。
能力目标：具备在艺术设计领域从事具体设计工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验;
经济目标：年收入1万元左右
2.20xx年-20xx年：
学历目标：通过国际商业美术设计师资格认证设计师资格考试
职务目标：设计经理
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：月薪1万
3.20xx年-20xx年：
学历目标：攻读并取得工程博士学位
职务目标：知名设计师或高级工程师，大学的外聘
能力目标：有相当的社会交际网，能在国内外专业刊物发表自己的作品。
经济目标：年薪50万
七，职业生涯规划实施方案
差距：
1、中大型企业先进的管理理念和丰富的管理经验;
2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力;
3、快速适应能力欠缺;
4、身体适应能力有差距。
5、社交圈太窄。
八，缩小差距的方法：
1.教育培训方法
(1)充分利用公司条件，争取更多的培训机会。时间：长期
(2)攻读项目经理。时间：20xx年
2.讨论交流方法
(1)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势，经常和他们接触、交流。
3.实践锻炼方法
(1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上。
(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
九，成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
十，对大学生就业规划的认识:
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
职业生涯规划 20
为帮助个人进行职业规划，组织通过职业生涯路径设计来参与个人的职业规划管理，实现组织人力资源的优化。职业生涯路径对个人来说，是个人在一种职业中发展的路线图。由于“官本位”思想的影响，人们往往习惯于用行政级别来衡量职业生涯的成败。
可是，在现实工作生活中，从来都没有足够的行政高层职位，使每个人的职位晋升成为现实。个人的职业生涯会因组织内缺少晋升机会而出现停滞现象。这不仅对个人的职业规划的实现，而且对组织的整体绩效都有严重的消极影响。而且，以晋升为职业生涯发展的路径，越来越随着组织机构改革、等级制减弱而变窄。组织需要开发出新的职业生涯路径，来满足个人的职业规划需求，达到个人目标和组织目标的“双赢”。
一、双重职业路径
双重职业路径是指在组织行政职务阶梯之外，为专业技术人员的职业规划，设置一个平行的、与行政职务同等重要的、有序的、开放的业务(技术)能力阶梯，这个能力阶梯与待遇相挂钩。在双重职业路径中，管理人员使用行政职务阶梯，专业技术人员使用业务(技术)能力阶梯。
行政职务阶梯上的提升，意味着具有更多制定决策的权力，同时要承担更多的责任。业务(技术)能力阶梯上的提升，意味着具有更强的独立性，同时拥有更多从事专业活动的资源。这种双重职业路径的设计，赋予了个人不同的责、权、利，有利于调动管理人员和专业技术人员的积极性，实现各尽其能，各展其长，是一种非常适合组织使用的职业路径模式。
二、横向职业路径
横向职业路径是为拓宽个人职业生涯规划通道，满足人们不同的职业规划需求，消除因缺少晋升机会造成的职业生涯停滞而设计的。横向职业路径的设立，能够使人们的`职业生涯焕发新的活力，迎接新的挑战，同时为个人提供了更广阔的空间，规划自己的职业生涯，实现在各种岗位上工作的经验和资历。这种横向流动不仅有利于激发个人的工作热情和积累工作经验，也有利于保持和发展整个组织的朝气与活力，实现组织内部稳定与流动、维持与发展的平衡。虽然只是横向发展，并没有得到加薪或晋升，但个人可以增加自己对组织的价值自信，与此同时也使他们自己获得了新生。
三、网状职业路径
网状职业路径包括纵向的工作序列和一系列横向的工作机会。这条职业通道设计认为，晋升到较高层次之前需要拓宽本层次的经历。网状职业路径在纵向上和横向上的选择，拓宽了人们的职业规划路径，减少了职业生涯通道的堵塞，比起传统职业路径，网状职业路径更加现实，它拓宽了组织成员在组织中的发展机会，让个人可以更自由地规划自己的职业。这种灵活的职业发展路径设计，能够给个人和组织带来巨大的便利。对个人来讲，首先，这种职业发展设计为他们带来了更多的职业发展机会，尤其是当个人所在部门的职业发展机会较少时，他们可以规划、转换到另一个新的工作领域中，开始新的职业生涯;其次，这种职业发展设计也便于个人在职业规划中，找到真正适合自己的工作，找到与自己兴趣相符的工作，实现自己的职业规划目标。
对组织来讲，这种职业发展设计增加了组织的应变性。当组织战略发生转移或组织环境发生变化时，通过这种职业发展设计能够顺利实现人员转岗安排，保持整个组织的稳定性。但也正是由于这一路径“四通八达”的优点，增加了组织向其成员解释，其职业可能采取的特定路线的困难，这是它的不足，展现在人们眼前的是一条复杂的、而不是清晰可视的职业路径，个人需要更多地关注自己的职业规划和组织的需求。
职业生涯规划 21
未来职业生涯规划是每个人必须面对的问题，这关系到我们的个人前途和发展。早期的职业规划可以帮助我们在面对竞争激烈的工作市场时更加有决策的依据，也可以引领我们更好地探索人生的方向。
一、职业规划的重要性
职业规划是每个人在成长过程中必须掌握的能力之一。首先，职业规划可以帮助我们了解自己，发现自己的优势和不足，可以使我们更加自信地面对竞争，并掌握更多的求职技巧。其次，在职场中，我们不仅要掌握技能与经验对操作能力进行提升，还需要对行业的趋势有所了解才能更好地把握市场，以适应日新月异的环境变化，为职业生涯打下更好的基础。此外，通过正确的职业规划可以更加清楚地了解自己的精神追求，进而让职业生涯匹配我们的人生追求，使得自己能够在职场上得到自身价值的实现。
二、未来职业计划的制定
1.自我评估
自我评估是众多职业规划中很重要的一步，它能够帮助我们找到自己的特长和擅长的领域。自我评估需要通过观察、体验和反思来进行。我们可以针对自己的`性格、兴趣、特长、优点、缺点、工作背景、经验等因素进行自我分析，从而找到自己喜欢的、擅长的、有潜力的职业方向。
2.职业发展目标的制定
在评估自己的基础上，下一步要做的就是制定职业发展目标。目标必须是实际可行的，并符合自己的性格和特点，在与自己的职业规划所进行的自我评估相符的基础上制定。同时，我们还需要通过多方面收集信息，来搭建我们发展目标的基础，并逐渐与目标进行对比，最终得到一个符合自身能力和个人情况的目标。
3.职业发展方向的确定
在确定自己的职业发展目标后，就需要寻找具体的职业方向。在自我评估和职业目标制定的情况下，我们可以搜索相关的职业信息，并考虑自己是否适合这个方向。选择职业发展方向是一个需要持续的过程，在了解更多的行业信息和不断发展自己的职业素养、掌握职场经验的过程中，我们可以逐渐定位出自己擅长的职业方向。
4.实现目标的计划制定
制定计划是实现目标的关键所在。计划的制定需要考虑到自己的优点和短板等因素。计划制定时，建议按照目标要求，在计划安排上做到一步一步的完善。而且，计划也应该是灵活的，能够随时做出调整以适应各种变化和情况的发生，而既不应过于僵化也不应过于随意地执行计划。
三、持续发展与自我评估
职业规划不是一次完成就可以了，它需要持续地比较、调整和评估，以适应不断变化的市场和工作环境。要不断提高自身素质和专业技能，并不断反思和回顾自己的职业规划是否合理和准确，从而在职场上实现个人价值。
总之，职业规划是个人成长过程中必须关注的课题之一，它需要通过自我评估、职业发展目标、职业发展方向和实现目标的计划制定等方式进行，大力挖掘自己的能力和职业优势。只有建立一份清晰明确的职业规划，才能在职场中稳步前行，为自我价值的发掘与实现奠定坚实的基础。
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