成功青年要向问题靠近[1]

成功青年要向问题靠近[1]

仅有“标准答案式”的优秀是不够的

假如把我们每个人比做一家传统的加工厂，我们典型的生意模式只是在做老套的来料加工，然后再把制造出的成品交给下订单的公司去分销，这样的生意在经济困局下会越来越难做，时局逼着我们不能再平稳维系下去，我们必须要改变，我们必须要向上游和下游产业链去探索、延伸，而不能做没有两端的生意，那样只是在出卖简单的体力。

知识是如何由来的，知识最终将应用到哪里去？在中国学校里传统的好学生也并不一定能够去探究这些问题。有些人只是在辛苦地背诵“标准答案”，然后做简单的知识加工，依赖这一点就可以名列前茅，然后他们再按照一般好学生的“标准答案”在各方面去塑造自己，最后成为一个“毫无问题”的标准优秀青年：成绩很好，任职干部，社团活动积极，英语和计算机方面的能力优秀，但是一问他有什么志向还是一头雾水。

这时候，基本的问题就浮现出来了。大学里的专业设置并非跟市场经济中的职位需求具有一一对应的关系，不论一所多么好的大学，其专业设置遵循的都是最基本的学科逻辑，而现实的职业都是由复合型的专业构成，它遵循的是市场需要的逻辑。

例如，大学里开设的英语、数学专业，这些基础学科专业的同学面临着很大的就业挑战：学英语的人多数无法单纯靠英语来谋生，他们必须自己再发展出一种实用的专业技能与英语上的`优势相配合；学数学的人最终大部分也要把数学知识应用于具体行业，比如计算机、金融等领域，真正成为纯粹数学家的人少之又少，哪怕是要做一个数学教师，也需要把数学的知识与教育学的知识结合在一起，变成一种复合型的专业。

那么大学里的应用型专业如何呢？比如说工商管理专业，比如说新闻学专业，这些应用类专业也仍然是在遵循学科逻辑设立。要成为一个好的管理者，首要的不是具备工商管理的知识，而是具有一技之长，首先得从基层的岗位做起，假如一个管理学学得非常好而又不具备任何具体工作能力的人，他是很难找到工作的；新闻学专业也是如此，仅仅学会新闻报道，而不关心政治，不关心财经，不关注民生社会的学生，在新闻领域也很难谋得一席之地。

成绩好是不够的，仅仅成为一个“标准答案式”的优秀学生也是不够的。尤其在经济不景气加重了大学生就业难的今天，我们要找到突出重围的方式，就是要把自己打造成为一个新时代的“问题青年”。

在“有问题”的大环境下，装作“没有问题”是一种耻辱。我们不能永远是“答案青年”，指望着国家和学校再给我一个如何走的标准答案。“问题青年”要自己探索和创造出路。

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