幼儿园教师的职业道德规范
一、师德篇：
1、热爱幼儿，尊重幼儿。 关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿，尊重幼儿存在的个体差异。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康、快乐地发展。
2、为人师表，堪为人师。 遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。
3、尊重家长，廉洁从教。 主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
4、团结协作，豁达大度。 谦虚谨慎、尊重同事，诚恳待人、豁达大度，互相学习、互相帮助。不议论、不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。
二、敬业篇：
1、爱岗敬业、依法执教。 热爱幼教事业，热爱学校，尽职尽责，注意培养幼儿具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍，不传播有害幼儿身心健康的思想。
2、严谨治学、积极创新。 树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展的规律，刻苦钻研业务，不断学习国内外幼教新知识，积极探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
3、因材施教，注重实践。树立正确的人才观，重视发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，注重幼儿实践及动手能力的培养。
4、终身学习，求善求真。
三、礼仪篇：
1、仪表得体，举止端庄。 上班时，穿戴整洁、大方，姿态端庄，举止得体，不袒胸露背，浓妆艳抹，不戴过多的金银饰品，带班时不穿高跟鞋，不涂指甲油。
2、说话有礼，行动文明。 使用礼貌用语，语言应运用得自然流利，要轻声、简短、语气亲切、温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦，要充分体现幼儿教师亲和、大方的形象。与人发生争执时，要冷静有耐心，坚持以理服人，即使面对言语粗暴的人，也要表现出节制、有礼貌。
3、学会微笑，以礼待人。 学校内遇到同事，应微笑点头示意，遇到幼儿及家长要互致问候;遇到参观视察来访等外来人员，要以礼相待，正面相见时要微笑点头示意;坐着时如遇到领导、客人询问要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围;接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎送，体现本部教职工应有的姿态。
4、校内校外，注重修养。 参加会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退缺席，不随意进出，进入会场后手机调成静音。禁止以散漫的仪容仪表及语言等，参加各种会议活动和接待来校客人，自觉维护幼儿园公众形象。
著名的教育学家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名教师，不仅要具有广博的知识，要有高尚的道德。幼儿正处于人生的'起步阶段，教师对其的影响不仅是一时的，更是一生的。为人师表，教书育人，幼儿教师的职业是神圣的，是需要我们付出大爱的。让我们都能严格遵守幼儿教师的职业道德规范，爱岗敬业。
【幼儿园教师的职业道德规范】相关文章：
幼儿园教师职业道德规范「全面」10-31
新教师的职业道德规范11-06
教师学习职业道德规范感想12-24
教师的职业道德规范学习感受与体会09-15
学习教师职业道德规范的体会08-16
幼儿园教师职业道德规范学习总结-学习总结01-01
教师职业道德规范解读「考点」10-31
教师职业道德规范心得范文11-13
秘书的职业道德规范12-06
秘书的职业道德规范11-15