小学三好学生推荐理由
小学三好学生评选准备工作中怎么能没有一份好的推荐理由?下面是小编搜集整理的小学三好学生推荐理由，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
小学三好学生推荐理由1
xxxx,女,10岁,xxx小学五年级六班,班上组长、组长、科代表,学校大队委文娱部长,是一名德、智、体全面发展的好学生。
自信自强,有较强进取意识。该同学对待生活和学习乐观自信,自强不息,在各方面对自己要求严格,始终做到积极进取,有一股不服输、不放弃的毅力和精神。特别是在学习上认真刻苦,不甘人后,遇到问题总是敢于直面,善于破解而不绕道走。该同学2007年从西彭小学转到四牌坊小学时,由于生活学习的环境发生了变化,成绩受到了影响。但她很快调整了心态,适应了环境,通过不断勤奋努力,最终在学习上迎头赶上,各科成绩一直保持名列前茅。
活泼开朗,有乐于助人精神。该同学性格活泼开朗,不管遇到什么困难,都能以阳光的心态去面对,是一个能言善语,擅长交际,人缘很好的学生。她待人真诚善良,特别喜欢帮助同学。一方面,她经常和成绩好的同学在一起谈心得体会,交流学习经验,促进大家共同进步;另一方面,她也经常关心班里学习较差的同学,总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。该同学还很有爱心,在生活上积极帮助有困难的同学,特别当她得知汶川地震、学校刁瑞雪同学生病等情况后,她一连省下了几个月的零花钱,全部都给捐献了出去。
发展全面,有突出能力特长。该同学兴趣爱好广泛,除了学习成绩优秀外,还积极发展能力特长,是全面发展的好学生。她爱好阅读,经常利用放学和周末的时间,“泡”到新华书店,去阅读大量课外书籍,成为伙伴们的“故事大王”和“百科全书”;她爱好舞蹈,近5年来一直坚持舞蹈训练,通过了舞蹈六级考试;她爱好歌咏,银铃般的`嗓子能唱出数十首童谣和民族歌曲;她爱好演讲,普遍话标准,是学校和同学们的“小喇叭”,是学校小有名气的“播音员”和“主持人”。
快乐成长,有较多成绩荣誉。该同学一直受到良好的思想和风气的熏陶,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮快乐地成长。由于她一直学习努力,发展全面,乐于当好老师的得力助手,一年来取得了许多令人赞赏的成绩:上学期被评为学校“优秀大队干部”,这学期先后获得了“中华魂读书活动演讲比赛”xx区、xx市一等奖,参加重庆“周末经典颂读”《咏梅》的录制,被选送参加xx电视台2011年春节联欢晚会二重唱演出……在众多的荣誉面前,该同学从不骄傲,始终谦虚好学,勇攀高峰。
小学三好学生推荐理由2
杨绳帅同学，今年11岁，是文昌市潭牛中心小学五年级一班的学生。
他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、团结同学，乐于助人。
他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。
二、关心班级、爱护公物。
杨绳帅同学作为班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置劳动任务时，就带领同学认真完成，有些脏活、累活全往自己身上揽，但他毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣!”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。
三、刻苦勤奋、成绩喜人
五年来，杨绳帅同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样多次在学科考试中名列前矛，一时成为 “常胜将军”;年年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;上课他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。”
四、老师的助手，同学的榜样。
无论在家在校，他都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。长期以来，作为班干部勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
这就是他——杨绳帅，一个乐观向上、成绩优异、全面发展的少先队员。他一丝不苟地做着他喜欢的事情，犹如踏上一条通向理想彼岸的彩虹桥，向着自己既定的目标前进，前进。
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